最新教師節(jié)教師演講稿與最新教師讀書演講稿匯編.doc

1、最新教師節(jié)教師演講稿與最新教師讀書演講稿匯編最新教師節(jié)教師演講稿范文時光匆匆，轉眼間已經走過了八年的從教生涯。回望過去歲月的點點滴滴， 細數(shù)往昔的故事，長嘆：生活原來給了我們那么多感動，為了真情付出得到的感 動，我們追求，我們執(zhí)著剛剛工作，信心百倍。然而一切并不如想象中美好。第一次，我滿懷欣喜的 到教室宣讀作文比賽通知，學生們被獎品誘惑著，他們高聲議論著，談笑著，逗 鬧著，不管我是多高分貝的叫喊，也不管黑板擦敲擊講桌的聲音有多刺耳，他們 自顧自的說著，笑著，我無計可施憤然拂袖而去，出了教室門我的淚潮水般涌出， 看來讓我來愛他們真難。老教師撫著我的肩膀，安慰著倍感委曲的我：“他們都 是孩子，我們

2、也都從那時候過來的，誰那時不淘氣 ？”僅此使我茅塞頓開。蘇霍 姆林斯基說：“一個好的教師意味著什么 ？首先意味著他是這樣的人，他熱愛孩 子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每個孩子都能成為好人，樂于跟他們交朋 友，關心孩子的快樂與悲傷，了解孩子的心靈，時刻都不忘記自己也曾經是個孩 子。”因而，我懂得了教育孩子要從愛開始。從此，我以大姐姐和朋友的身份和 他們交流，當年氣我的大男孩如今都是我的朋友，很多父母都不知道的心事愿意 傾訴給我。每逢寒暑假，教師節(jié)，他們成群結隊地來看我，他們始終惦記著我， 而他們也成了我一份不變的牽掛。不可想象的是：我只是教了他們兩年的科任教 師，然而我們心靈相通，他們是我從

3、教伊始的收獲與驕傲。每天簡單重復的忙碌或許使我們遺忘了身邊小事的影響， 忙忙碌碌間錯失了 很多生動。一次小考試，楊婷抄襲同桌的卷子被我抓了個正著，當時我什么也沒 說。下課后把她叫到走廊，她紅著臉，低著頭，緊張的等待著我的嚴厲批評。我 說：“這是個小問題，教師上學時也有過這樣的錯誤，相信你這是第一次也是最 后一次。”她重重的點了點頭，深深的給我鞠了一躬。后來她在一次題目為對 我影響最大的人的作文中寫到：“可就是這次認錯，我的心中擱下了這位年輕 老師的位置?！边@句話深深的震撼了我，可能我們無意間的一個眼神，一個動作， 一句話，會改變孩子的性格，影響他的一生。我深刻的體會到：成功的教育緣于 對學生的

4、理解、寬容和發(fā)自內心的愛。一點點學著愛學生，慢慢的融入彼此的生命中，是學生充實著我們原本簡單 的每一個日子，升華著我們的思想。1998年二十六歲的我得了卵巢囊腫，五月初 就發(fā)現(xiàn)左下腹有硬塊，但工作忙沒當回事，挨到放暑假去醫(yī)院檢查時當即就留住 院，腫塊已達17X 9cm 了，第二天就安排了手術，醫(yī)生擔心的說：“再晚就有生 命危險了?！笔中g拆線后的第二天正逢學校返校，我捧著肚子渾身是汗地搭車趕 到學校，艱難地爬到樓上班級看學生，還沒長好的刀口因運動張裂，炎炎烈日下， 虛弱的我汗水活著血水滲透了薄薄的上衣，回來后傷口便化膿發(fā)炎，很久不能愈 合，時至今日肚皮上仍留著這份紀念。秋季開學，很少有人知道這件

5、事，很慶幸 我沒因個人小事耽誤過學生，包括我人生中最大的喜事一一結婚。我是明天的新 娘，今天上午卻還站在三尺講臺上，而我的婚禮要在外地婆家舉行，自己的人生 大事，我還什么也沒來得及問，什么也沒來得及想，包括遠道而來的同學都沒能 好好安排，而媽媽卻是一身疲憊，滿嘴大泡地出席了我的婚禮。婚禮過后便一身 素服趕來上班，我的學生們還不知道他們那么渴盼的老師的婚禮已經成了過去。 我也想用這個機會好好休息一下，和新婚的愛人卿卿我我?guī)滋?，或者到什么地?旅游一次，但我手中托著87名同學的命運，他們即將開始他們人生的第一次抉 擇，旅游的機會很多，孩子們的中考只有一次，我耽誤不起。我知道：愛自己的 孩子是一種本

6、能，愛別人的孩子是一種行為上的神圣。是啊，老師是燈塔，指引學生夜航的路，糾正他們偏離的航向；在他們成功時，用殷殷教導使他們認識到有比腳更長的路；在他們失意時，幫助他們重拾舊 夢，自己的孩子病了，我們顧不上，自己的父母面前，我們很難盡孝，花前月下 的留連中看不到我們的身影，苦了自己的一個孩子，照顧了幾十個別人的孩子， 在我們這個光榮的群體中，每個人都有自己生活的難處，但是，只要我們一踏進 校門，面對那么多雙渴求知識的眼睛，面對未來的希望，家里再大的事也成了小 事，學校再小的事也成了大事。滿腔豪情綻放在我們臉上的是始終不變的笑容。 在我們教師的心靈深處，始終有對教育事業(yè)的滿懷忠誠，對學生的滾燙愛心

7、，為 了愛的執(zhí)著，我們堅韌，我們剛強，我們付出，我們奉獻，我們無怨 這便是 教師的靈魂。我們用青春，熱血，生命鑄造著祖國教育事業(yè)的輝煌，書寫著我們 平凡而壯美的人生！最新教師讀書演講稿范文演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文 稿。演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著 演講的目的和手段，演講的內容和形式。尊敬的老師同學們：大家好！ “萬般皆下品，唯有讀書高?！?“讀萬卷書，行萬里路?！边@是中 國老百姓信奉的一句至理名言；“讀書改變命運，學習成就未來?！边@應該是知 識經濟時代一種不可爭議的共識。作為一名老師，讀書與我們更是息息相關。我們大家

8、都知道，教師做著教書育人的工作，可謂“桃李滿天下”。我們的 一言一行都關系到一代又一代的成長。學生的知識增長和我們的知識構成密不可 分，那么主要影響我們知識構成的是什么呢 ？是讀書。所以今天我在這里主要談 兩個問題：第一，讀書對教師專業(yè)成長的意義。第二，教師讀書應該有選擇，有 方向性。首先，我先來介紹第一個問題，讀書對教師專業(yè)成長的意義。打開一本書， 靜靜傾聽，用心去閱讀，無聲之中，你已領會萬千世界。書之聲如天籟、如仙樂、 如蟬鳴、如鳥語、如風聲、如鶴唳，世間一切的吶喊、哭泣、歡呼都在其中。心 靈隨之波動，感情隨之震撼。“此時無聲勝有聲”，此時此刻，靈魂已飄然于云 際之外。這些感覺想必大家都曾

9、有過，特別是作為老師的我們，更需要有這種超 然物外的感覺。讓讀書來洗滌我們的心靈，讓讀書來提高我們的素養(yǎng)，讓讀書來 培養(yǎng)我們的氣質。只有這樣，我們才能又更深刻、更豐富的知識來教導我們的學 生。針對我們語文老師，則需要對讀書有著更高的要求。語文作為中華文化的承 載者，它有著豐富、厚重的內容。我們所選的課文，一般包含了各個方面，遠至 古代傳聞逸事，近至當代的新聞。上至天文，下至地理。這一切若我們的語文老 師沒有豐富的知識底蘊，那么我們將很難為學生講好每一堂課，與之相關的如： 追求精致的生活或許是每個人的目標，而實現(xiàn)這一目標，若不多讀書，是很難成 就的。再者，教師讀書應該有選擇、有方向性。我叫喜歡有

10、哲理韻味和學術性專業(yè) 性的作品，翻開這些書，一種熟悉親切的味道便頃刻間彌漫開來。針對我自己來 說，這是一種夢幻的味道，古典而神秘，高深莫測而又耐人尋味。清晰的字體是 一個個生動的音符。手執(zhí)一本書，凝神靜氣，或立于風中，或坐于夕陽里，或靠 一棵樹，或獨坐窗前，這時你便可細細傾聽書的動聽訴說。即便不讀，聞著這淡 淡的油墨香也是一種滿足。既然我們走上了教師這個崗位，已說明了我們已讀過了不少的書，但針對我 們的專業(yè)，為提高我們專業(yè)的教學能力。我們更以該讀一些專業(yè)性學術性較強的 作品。這樣針對學術、專業(yè)方向的發(fā)展、創(chuàng)新，我們便能獲取最新的消息和知識， 這些不僅與個人緊密相連，更與國家、民族息息相關。如果沒有讀書，沒有科學 與文化的傳承、汲取、交流和進步，不僅我們個人，就連我們的國家都很難