(完整版)給導(dǎo)師發(fā)郵件格式范文3篇.doc

1、給導(dǎo)師發(fā)郵件格式范文3 篇隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)辦公化的發(fā)展，電子郵件已經(jīng)成為人們主要的通信方式之一。 下文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的給導(dǎo)師發(fā)郵件的格式范文，僅供參考。給導(dǎo)師發(fā)郵件格式范文一：尊敬的 xxx 教授：您好，很高興您在百忙之中能看到我的這封信。我叫 xxx，是 xxx 的一名學(xué)生，今年考的是華北電力大學(xué)保定的學(xué)碩 (熱能工程 )，很想報考您的研究生，通過各方面了解知道您在大機(jī)組綜合自動化理論研究方面頗有建樹。 我很想在您的帶領(lǐng)和幫助下完成一些與 xx 相關(guān)課題的研究?？忌幪?xxx初試成績 :英語 xx 政治 xx 數(shù)學(xué) xx 專業(yè)課 xx 總分 353 殷切期待您的回復(fù)給導(dǎo)師發(fā)郵件

2、格式范文二：尊敬的 XX老師：您好 !我叫 XX，是蘭州理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院08 級本科生，專業(yè)是 XXXX。我獲得了本校 2012 年推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生的資格，因此想進(jìn)入貴校進(jìn)行研究生學(xué)習(xí)。我了解到您的研究方向是XXXXXXX。在本校老師講解XXX時，我就對其很感興趣， 并認(rèn)識到該焊接方法具有很大的發(fā)展前景。并從網(wǎng)上以及學(xué)長學(xué)姐得知您在該領(lǐng)域做了深入研究，因此非常希望成為您的研究生，在您的指導(dǎo)下進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。以下是我的學(xué)習(xí)情況：1、大學(xué)前三年的平均學(xué)分績90,居專業(yè)第一 (1/XX)，綜合測評成績居專業(yè)第二 (2/XX)。在 2008 2009 學(xué)年獲得國家獎

3、學(xué)金 (2/XX)、校一等獎學(xué)金及校三好學(xué)生稱號;在 2009 2010 學(xué)年獲得國家勵志獎學(xué)金、校一等獎學(xué)金及校三好學(xué)生稱號。2、在計算機(jī)方面，我通過了全國計算機(jī)二級、三級，并利用課余時間學(xué)習(xí) AutoCAD、CAXA、Solid works 繪圖軟件、 Photoshop 圖像處理軟件，并系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)Office 等常用文檔處理工具。3、在英語方面，通過了四級(XX)、六級 (XX)，具備了一定的英語聽、說、讀、寫能力。如果能有幸成為老師的研究生， 我將踏實努力的完成您下達(dá)的任務(wù)。以下是我碩士期間的學(xué)習(xí)和研究計劃：(一)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)1、扎實地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積極動手做實驗，將知識和實踐結(jié)

4、合起來 ;2、廣泛閱讀相關(guān)書籍，擴(kuò)大自己在該領(lǐng)域的知識面。(二)應(yīng)用知識的學(xué)習(xí)1、積極協(xié)助導(dǎo)師完成其科研和其他課題項目，扎實培養(yǎng)科學(xué)研究與創(chuàng)新能力 ;2、加強(qiáng)英語特別是材料加工工程專業(yè)英語方面的自主學(xué)習(xí)，達(dá)到能自如地閱讀、 翻譯專業(yè)相關(guān)英文學(xué)術(shù)論著，并力爭自主進(jìn)行英文論文的寫作 ;3、不斷地學(xué)習(xí)需要的知識和技能。學(xué)習(xí)計劃會根據(jù)老師的具體要求以及自我認(rèn)識的提高而做調(diào)整，以上只是初步計劃。我個人的特點：1、喜歡制定明確的目標(biāo)，并有很強(qiáng)的規(guī)劃意識，并且在生活學(xué)習(xí)中朝著目標(biāo)堅定不移的實施;2、對自己要求嚴(yán)格，但我并不是一味的讀書，也愛看看其他書籍(如經(jīng)濟(jì)、法律等 )，也注意學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合;3、喜歡獨(dú)

5、立思考，不懂的地方及時向老師尋求解答。接下來，我將好好準(zhǔn)備復(fù)試，冒昧的問老師，面試時主要考察哪些知識，我應(yīng)該看哪些書籍。 希望老師給予我指導(dǎo)以及提出對我的要求。感謝您在忙碌的工作中抽時間讀我的這封信，衷心祝愿您身體健康，工作順利 !此致敬禮 !學(xué)生： XXXX年 X 月 XXX日給導(dǎo)師發(fā)郵件格式范文三：尊敬的劉老師：您好 !我叫 xxx，是常熟理工學(xué)院電氣與自動化工程學(xué)院自動化專業(yè)08級本科生，通過貴所碩士招生信息介紹和師姐的推薦，我希望能夠有機(jī)會攻讀您的碩士研究生，所以非常冒昧的給您發(fā)郵件。 萬分感激您能在百忙之中抽空看我的郵件，謝謝!我于 20xx 年參加全國碩士研究生考試，政治60，英語

6、 54，專業(yè)一 108，專業(yè)二 102，排名 20，按貴校該方向的招收人數(shù)，我可能有機(jī)會參加貴校的復(fù)試， 本科生期間我成績優(yōu)秀， 四年來在班級名列前茅，多次獲二等以上獎學(xué)金，國家勵志獎學(xué)金及三好生稱號，特別擅長 PLC編程和數(shù)學(xué)建模。 在科研和社會實踐都取得了優(yōu)秀成果， 參加過一些科技項目設(shè)計， 如用 PLC設(shè)計四層電梯、 運(yùn)用匯編和 C 語言結(jié)合編程實現(xiàn)多功能電子報警鬧鐘，我們團(tuán)隊有三個人，我是組長，主要負(fù)責(zé)時鐘高溫報警部分。 后來還參加過全國數(shù)學(xué)建模競賽， 獲得了省二等獎。我在網(wǎng)上查閱了您的有關(guān)資料， 并看了一些您發(fā)表的文章。 我對您所研究的課題很感興趣， 所以非常希望能在您的課題組攻讀我

7、的碩士學(xué)位，我相信通過自己的努力，我能很好的完成碩士期間的任務(wù)。冒昧來信，敬請海涵 ! 學(xué)生期待您的回信，謝謝 !萬分感激 !祝身體健康 ! 工作愉快 !附件中是我的個人簡歷和大學(xué)四年來的學(xué)習(xí)成績表，懇請您多花些時間閱覽一下，再次表示最誠摯的感激!學(xué) 生： xxxxx 年 x 月 x 日如何給導(dǎo)師寫信首先說明自己是報考他的研究生，然后介紹自己的情況， 可以附上成績單，還有一些正面材料，不要寫夸夸其談的東西，最好就是一些硬件，如獎狀的掃描間等等。 很深刻的講為什么選擇這個專業(yè)的原因，真實，不能說大話，但是又要比較深刻，對該專業(yè)的理解，以及為什么選擇跨校和該老師的原因。然后寫如果能夠考上的話， 你

8、對自己未來前途、職業(yè)的一個設(shè)計， 也是要比較實在但又充滿對學(xué)科的熱愛的感覺。最后說出你目前已經(jīng)在如何準(zhǔn)備， 但是專業(yè)方面某些問題，還不清楚，比如那本專業(yè)書比較適合你閱讀等等，這里就禮貌的提出很多問題。但是不要問哪種老師絕對不會回答的問題，比如什么是重點之類的。之后你可以對一些專業(yè)問題發(fā)信向老師請教，這是一個熟悉的過程，也會贏得好感， 問題要好，不要弱智問題或者老師也回答不出的問題。你在聯(lián)系之前一定要對所學(xué)專業(yè)自己有一個很好的把握，然后自己整理出一套重點。 個人建議是現(xiàn)在問具體的題還太早，最好問看哪個版本的專業(yè)書，有無輔導(dǎo)班，或者能否去聽課 (看你具體情況)，或者能否得到該老師的講義 (這個很有

9、用，不過最好在聯(lián)系第 2， 3 次說 )。到考研之前， 因為專業(yè)科一般都是學(xué)校自己出題， 所以這時候你把你認(rèn)為的重點向老師詢問，問要有技巧，比如，這個問題我是否該看的比較深入 ;或者這個問題您的講義上比較簡單，我是不是該找點其他材料看看。根據(jù)老師的回答判斷。題型老師一般都會說的。發(fā)郵件的一點技巧不知道大家知不知道，用網(wǎng)易的郵箱發(fā)郵件時，與“發(fā)郵件”同行(就在寫信，收信平著那一欄 )有個“設(shè)置”在下拉菜單中選擇“已讀回執(zhí)”，在對方看了你的郵件后，系統(tǒng)會自動恢復(fù)，說對方已經(jīng)讀過你的郵件。這樣，我們就能知道老師是因為忙還沒看我們的郵件，還是已經(jīng)看了，沒有回復(fù)了 !不知對大家是否有幫助 ?郵件建議 :介紹一下你自己， 說一下自己的目標(biāo)， 咨詢一下在今后的學(xué)習(xí)中你需要注意些什么，也讓導(dǎo)師給你一些學(xué)習(xí)生活的建議。先自我介紹一下，再向?qū)焼柶桨玻邪l(fā)郵的主題的話可以寫明，沒主題只是想和導(dǎo)師取得聯(lián)系的話就當(dāng)是一個問候信了， 最后寫上對導(dǎo)師工作、生活、身體及家人的祝福語就可以了， 落款寫上你的班級、姓名，要讓老師記住你的話可以發(fā)一個形象照 !首先要對老師的研究方向作一定程度的了解， 然后再跟老師聯(lián)系。聯(lián)系時要表明自己愛好的研究方向或希望老師給建議一個方向， 態(tài)度要謙遜，還要體現(xiàn)出好學(xué)的精神， 老師才會喜歡。 如果是書面聯(lián)系，可以寫以下幾方面內(nèi)