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1、優(yōu)秀教研組匯報材料優(yōu)秀教研組匯報材料臨河三中物理教研組一. 基本情況臨河三中物理教研 組的特點是 老中青”三結(jié)合,結(jié)構(gòu)合理,傳幫帶 是我們組的特色,分高一,高二,高三三個備課組,共有14名教師:其 中有高級職稱6名、中級職稱4名、初級職稱4名。平均年齡32歲。 是一支素質(zhì)高、理念新、能力強(qiáng)、有朝氣、并充滿 人文精神的團(tuán)隊。他 們本著 為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的教學(xué)理念,他們不僅出色地完成了 物理課的知識傳授,更重視學(xué)生物理素養(yǎng)和科學(xué)精神的培養(yǎng)。多年來 一直堅持 團(tuán)結(jié)不務(wù)虛,奮進(jìn)不張揚,創(chuàng)新不棄舊,竟?fàn)幉慌懦狻钡奈?理組組訓(xùn),一直堅持 緇銖必究,毫厘不失,精益求精,實事求是”物理教師風(fēng)格,務(wù)實地走

2、過每一天,每一年。二、政治思想進(jìn)步,堪稱表帥物理教研組有8名黨員教師,他們時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。 全組教師忠誠人民的教育事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策和各種政策法 規(guī),恪守師德規(guī)范,愛崗敬業(yè),誠實守信,遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)協(xié)作,堅持 師德為先、教學(xué)為主、育人為本,面向全體學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生, 建立民主、平等、融洽的師生關(guān)系。全組 教師獲得了數(shù)十人次的市、局、 校各級榮譽(yù)稱號,如:勞動模范、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師、模范黨員 班主任、先進(jìn)工作者等。三. 教研活動求真務(wù)實,成果顯著1 .力強(qiáng)體體備課,總結(jié)經(jīng)驗:教研組按學(xué)校要求定期開會,研究、討論、指導(dǎo)、總結(jié)、強(qiáng) 化過程管 理,注重資料積累,有詳

3、細(xì)的活動記錄。本組教研活動求真務(wù)實,每周 的教研活動時間由一名老師做主講,內(nèi)容可是剖析教材、疑難習(xí)題、 或科技新進(jìn)展等,備課組的教師共同面對主講所提出的問題,討論并 解決,并由中心發(fā)言人把講解的內(nèi)容打印出來 給備課組,以備課后繼 續(xù)研究之用。為及時有效解決教學(xué)中遇到的 問題,他們也經(jīng)常不定時 間不定地點地進(jìn)行集體備課。同時積極撰寫教學(xué)后記、反思、案例、經(jīng) 驗總結(jié)和教學(xué)論文。全組教師的論文有近40篇獲國家級、省級大獎。2. 積極開設(shè)各級各類公開課和研究課:每學(xué)期按規(guī)劃在校內(nèi)和組內(nèi)進(jìn)行公開課和研究課。積極開展聽課, 評課,說課活動。通過這些活動,極大地提高了本組教師的教學(xué)水平。 在2008年的全市

4、教學(xué)大比武”活動中,我組龐海文老師獲得特等獎, 在2009年的全市教學(xué)大比武”活動中,我組翟璠老師獲得特等獎中 的第一名,在2008年的 全區(qū)教學(xué)教學(xué)能手 賽”活動中,我組龐海文 老師獲得第一名,在近幾年的 全市教學(xué)教學(xué)能手 賽活動中”我組龐海 文,翟璠,王建軍,范增榮,張敬崗等老師獲得 優(yōu)秀教學(xué)能手”稱號。3. 積極承擔(dān)教研系統(tǒng)課題或教科系列教學(xué)類課題:2004年10月我組徐湘群,翟璠,王建軍,范增榮等老師參與的國家級課題在課堂教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新思維的研究通過驗收合格。2006年6月我組龐海文,翟璠,王建軍等老師參與的課題(中小學(xué) 心理健康教育基本原理與模式 實驗研究)課題組評為心育優(yōu)質(zhì)課貳等 獎。現(xiàn)在我組范增榮,李佳靜等老師參與的整體優(yōu)化教學(xué)正在準(zhǔn)備 結(jié)題。4. 積極開發(fā)校本課程,成效顯著:從2001年開始,我組教師自主編寫適合我校學(xué)生實際的練習(xí)冊, 2008年我組徐湘群,翟璠,王建軍,范增榮等老師參與編寫的由北京 師范大學(xué)出版社出版的同步單元練習(xí)冊已出版發(fā)行,在今年的教學(xué)中, 我組教師認(rèn)真編寫學(xué)案,極大的提高了教學(xué)效益。四. 總結(jié)物理組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇挑重?fù)?dān)、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆 研在教育 教學(xué)工作中取得了較大的成績。他們將一如既往,在過去取得的一些 成績的基礎(chǔ)上,再創(chuàng)佳績,再攀新高;其次,在教育教學(xué)過程中,時時 刻刻注意提高素質(zhì),投入更大

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