【精品】高二二班主任工作計劃集合5篇

1、if you insist, you will shine. time is an invincible weapon. it can gather arms and sand into towers, making the impossible in life possible.同學互助一起進步（頁眉可刪）【精品】高二二班主任工作計劃集合5篇 高二二班主任工作計劃 篇1一、指導思想：在學校政教處的領導下，依照中小學德育大綱，貫徹落實公民道德建設實施綱要、中小學日常行為規(guī)范，以突出體現學生主體為中心，鞏固對學生的行為規(guī)范教育，提高學生的自我教育、自主管理的能力，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進

2、取精神，為高考作好準備。二、班級現狀分析全班共有學生46人，其中男生30人，女生16人。班級基本穩(wěn)定，良好的班風基本形成，但是學習競爭氛圍不濃。三、班級工作目標：工作目標是一個班級的動力，是一個班級的力量的源泉，恰當的工作目標和任務，會給班級的前進提供優(yōu)質的力量。在本學期的工作中，我主要制定了如下的工作目標：1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一小部分同學由于基礎差，可能對自己放松要求，針對此，要求這部分學生提高學習積極性，進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看、多鼓勵、多談心，及時把握其學習動態(tài)，使其向優(yōu)秀生看齊，激勵

3、其為全面開展學習奠定良好基礎。2、加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導，加強與任課教師聯系，了解他們的學習成績，關心他們的學習情況。小學二年級上學期班主任工作計劃3、加強班級管理與學生交流，深入學生，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關系等

4、等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，平時，早讀，上午上課，下午上課及課間多到教室向學生了解班情，觀察學生作習情況，向學生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。4、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力?？b密篩選，選出責任心強，組織和管理能力突出的學生組成班委成員，定期和不定期召開班委會，積極調動班委成員的積極性，要求每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現自己，多參加班級和學?；顒?。發(fā)掘學生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手

5、、動口能力。積極響應學校“整體推進，全面發(fā)展”戰(zhàn)略，通過開展主題班會、演講比賽等形式，為學生提供施展才華的時間舞臺打好基礎。四、主要工作：1、從學生的思想、知識、心理等方面開展好思想教育工作，幫助學生樹立信心，提升競爭意識，激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高考。在第一周，配合學校的儀容儀表檢查，做到長抓不懈，并制定班級目標，指導學生寫新學期計劃，使班級在新的學年中朝氣蓬勃，提高班級凝聚力。2、認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)班會課。利用各種形式的班會課對學生進行思想教育，調動學生的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格、修等。3、做到班主任進教室辦公，利用盡可能多的課余時間進班級，與學生交流，及時發(fā)現問題、解決問題。4

6、、民主選舉班干部，對班干部進行責任分工、培訓并進行考核。使全體學生都有自己管理意識和能力，真正做到人人有事做，事事有人做。5、積極開展和參與各項有意義的文體活動，使學生全面發(fā)展，豐富學生的課余生活。6、嚴格按照高二(2)班班級自主管理細則對全體學生進行德育考核，定期反饋，及時改善。7、通過家校聯系本、電話、家訪、家長會等多種形式加強與學生家長的溝通，使得更好的開展學生的教育工作。8、爭取做到每天與一名學生談話，從分析他的優(yōu)點與不足之處出發(fā)，讓他及時看到自己的閃光點和需要改進的地方，了解他們的真實想法，幫助他們解決困難。五、工作日程安排1、每日的早課提前5分鐘，加強知識的記識過關;2、九月份強化

7、生活習慣和行為習慣3、十月份加強學習方法的指導，利用班會進行學習方法的指導的講座，同時提出良好的學習規(guī)范要求;4、十一月份強化行為習慣和學習習慣，特別是晚自習的紀律的落實;5、十二月份開始加強學業(yè)水平測試備考復習，注重對學生復習心態(tài)的調整和復習策略的指導;6、每周至少與三個學生進行個別交流，至少與兩位以上的家長進行溝通;期中、期末以適當的方式召開家長會，在交流中讓家長知道老師的付出，讓家長對學生的成長放心，讓家長對學校的教育滿意。高二二班主任工作計劃 篇2新的學期開始了，我仍擔任高二六班的班主任工作，對以往的工作我進行了仔細的總結，其中的優(yōu)點繼續(xù)，不足將加以更正。為使本學期的工作做到更好，特制

8、定班主任工作計劃如下：一、要點與措施1提高自身修養(yǎng)：樹立為學生服務的意識,一切為了學生,為了學生的一切；為學生提供一個公平的發(fā)展機會；樹立正確的教育觀、人才觀和價值觀；以身作則，做“領頭羊”，不做“牧羊人”；2對學生現狀，本著“成材源于覺醒，心態(tài)決定命運，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育、心態(tài)調整和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和增強學生的自學意識。3作好班干部的培養(yǎng)工作,定期開班委會,及時總結工作,樹立典型,有問題及時解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮先鋒和模范作用。4 協調好任課教師與學生之間的關系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學生課堂輕松活潑，積極進取，營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關系。5

9、 積極參加學校組織的各種活動, 規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生,間操工作，重視學校各項評比工作,爭取學習、衛(wèi)生達標，同時發(fā)揮學生的自主管理能力。二、班級工作的具體實施與原則1 工作的系統(tǒng)化對每個學生進行集體主義教育，學會與同學交往，通過各種集體活動，培養(yǎng)集體榮譽感，增強集體凝聚力。與各任課老師配合，營造和諧的教育關系，也使學生體味到教師隊伍的.團結友好，無形中受到教育。有計劃的開展家長會與個別談話相結合，做好家庭教育的指導。2 教育的人性化教育不僅要促進學生的全面發(fā)展和健康成長。更要突出學生的自我表現，在鼓勵表現個性的同時，嚴格要求形成良好的學習習慣；進行心理教育，研究學習個性，做好學法指導工作；

10、著眼學生的長期發(fā)展，培養(yǎng)學生終身教育的基礎。培養(yǎng)學生的思想品德和行為規(guī)范，針對不同類型、不同接受能力的學生給以不同形式不同內容的教育，使之易于、樂于接受并化教育以恰當的行為，真正尊重每一個學生并發(fā)現其閃光點，把思想工作做到學生心坎上。3教育的生活化積極開展法紀教育，教育學生做守法有德的公民，指導學生健康有序的生活、工作，培養(yǎng)學生適應能力、學習能力、交往能力與其他方面的特別能力。4教育的榜樣化充分利用廣播、電視、報刊、雜志、網絡等傳媒，宣傳學生學習、生活中的先進典型、樹正氣，立樣板，自我教育，促進學生主動、健康、向上、生動活潑的成長。三、德育工作的滲透既要對學生的今天負責,也要對學生的明天負責,

11、把德育工作放在班主任工作的首位。堅持以德育為核心，以教學為中心的工作。組織一幫一結對子活動，創(chuàng)良好班風、學風。認真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及個別心理偏差的學加強咨詢、指導、糾正工作。加強對學生的家訪工作，出現問題及時家訪或與監(jiān)護人聯系。高二二班主任工作計劃 篇3一、班級現狀分析（一）學生基本情況經過了幾次調整，班級最后確定人數33人，其中男生13人，女生20人。住宿男生8人，女生15人。班級的平均分是352分。（二）行為習慣班上的學生中有幾個釘子戶，屬家長保護下的遲到、曠課現象。住宿生中有些生活自理能力較差，經常要生活老師催促起床和整理內務。學生的人際交往還停留在以前的圈子，害

12、怕變化。此外還存在男生抽煙，女生染發(fā)，化妝等現象，這些將是本學期工作的重點。（三）學習習慣與學生幾周接觸下來，學習態(tài)度認真，上進心強，有活力，有朝氣，互幫互助是一個有很大可塑性的集體。學習上存在浮躁的現象，過于自信。但也發(fā)現有少數學生上課心不在焉，懶于動手，睡覺，玩手機，看與該課無關的書籍。據任課老師反映，還存在缺交作業(yè)的現象，這與班級的整體學習氛圍極不相稱。此外，從期末的文六科總分來看，班級的最高分450分，缺少領頭羊，400分以上的少數6人，300-399分擋次的17人，300分以下的11人，最低分118分，首尾差距懸殊。因此，促進這少部分學生盡快地融入到班級的整體氛圍，共同養(yǎng)成良好的學習

13、習慣，縮小前后的差距，更加充分地為水平測試打好基礎，將是本學期的重點工作。（四）教師現狀1.專業(yè)精湛，有多年的教學經驗。2.有耐心，與學生關系融洽。3.責任感強4.團隊協作二、班級工作目標（一）指導思想1.三個極強：極強的加工能力-幫助學生實現低進高出；極強的轉化能力-解決教育的疑難雜癥；極強的培養(yǎng)能力-使普通生轉優(yōu)，培養(yǎng)大批具有領袖氣質的優(yōu)秀學生。2.多元出口：挖掘和培養(yǎng)特長生，幫助他們夯實基礎，復習考點，提高效率。（二）德育目標1.培養(yǎng)學生“厚重、大氣、時尚、高遠”的精神風貌2.建立特色班級：行為規(guī)范、文明和諧、自主管理、人人爭優(yōu)（三）教學目標：1.達到學部的“三率一分”。即：及格率、優(yōu)秀

14、率、低分率和年級平均分2.鼓勵和培養(yǎng)多元學生三、重點工作（一）紀律規(guī)范制定了本班的學生考核細則以及基金制度積極開展主題班會活動，讀書寫讀后感活動，并把優(yōu)秀的作品發(fā)布到班級。抓典型，殺歪風；樹榜樣，揚正氣，以“上課睡覺”為抓手，徹底整治班風班紀嚴格請假手續(xù)，讓家長疲于請假保護（二）榜樣引領學習標兵：高進優(yōu)出標兵，讓優(yōu)秀生目標更遠低進高出標兵，讓后進生看到希望普進高出標兵，讓學生人人能升學（三）方法指導抓課堂筆記落實，課后作業(yè)的收繳抓早讀，中午讀報寫字課落實導師制：給自己承包的學生補思想、補信心、補方法、補知識利用班會課介紹名人的學習方法單元過關、補測重考。抓住每次的考試，及時進行總結，指導，鼓勵

15、。（四）注重多元鼓勵和幫助特長生鞏固基礎，抓住考點，提高效率發(fā)揮特長，給予舞臺與專業(yè)老師聯系，溝通，共同解決疑難問（五）特色班級文明和諧的師生關系和生生關系自主管理，有一支負責，能干的班委樂學愛學，學習有法家長支持，親情后盾四、本學期具體工作安排九月份：1.班級衛(wèi)生大掃除2.新學期開學典禮3.確定臨時班委，制定臨時班級文明公約主題班會：上好開學第一課，我愛我祖國，我的班級我做主-制定考核細則，行為規(guī)范秩序建設，進行養(yǎng)成教育4.辦好建國60周年專刊，迎接國慶慶典5.做好甲型流感預防工作6.整理班級，發(fā)揮網絡平臺，加強與家長的聯系和溝通十月份：1.做好甲型流感預防工作2.主題班會：“弘揚民族精神、

16、培養(yǎng)愛國情懷”3.班級干部培訓4.高中部“建國60周年主題運動會”籌備與策劃5.第一次月考總結，并確定班級“特長生”和“幫教生”6.檢查各科筆記，作業(yè)完成及訂正情況十一月份：1.主題班會：“學會感恩”、期中考試總動員：“做誠實人”2.期中考試分析、總結及家長會3.建國60周年主題運動會4.走近自然、走進我理想的大學社會實踐活動5.抽查筆記和作業(yè)十二月份：1.主題班會：“完善自我、超越自我”“十年后的我”2.預防艾滋病健康教育活動3.元旦文藝匯演20_年一月份：1.期末評先選優(yōu)工作2.“本班學習誤區(qū)診斷”班會3.期末考試復習及考試假期安全動員高二二班主任工作計劃 篇4為了讓本班學生在養(yǎng)成良好學習

17、習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺打下良好的基礎，擬訂班主任工作計劃如下：一、加強班風建設認真貫徹落實中學生日常行為規(guī)范和中學生守則，從學生的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴格要求，規(guī)范學生的行為，使學生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習慣。針對本班的薄弱環(huán)節(jié)，制訂可行的班級管理細則，健全班干隊伍，進一步培養(yǎng)班干的獨立工作能力，實行班長輪值制度，以形成一股正確的輿論導向，加強學生的自我管理能力，強化學生的集體責任感和集體榮譽感，使學生學有目標，行動有準則。以促進我為人人，人人為我的良好局面形成。二、培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法引導同學尋找自己的精神支柱，

18、所謂精神支柱，也就是學習的動力的_，學習的方向盤。學習要有遠大的目標，這樣，才能做到我要學，根除要我學的不良心理，要經常關注學生心理，多找學生談心，樹立學生的自信心，對未來充滿希望，力求進取。開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。加強對學生的心理輔導，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我們本身的經驗并不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，及時找

19、學生談心，了解他們的思想學習情況。加強學生自我管理，建立互助學習小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展學習結對，共同提高的互幫互助學習活動。在重視尖子生培養(yǎng)的同時，重點關注中等生和后進生。因為中等生和后進生是本班的主要群體，從他們的學習興趣、學習計劃、學習方法等方面加以輔導，進而培養(yǎng)他們良好的學習習慣，及時發(fā)現他們身上的閃光點，及時表揚，及時鼓勵，使樹立他們的自信心。深入學生實際，加強與后進生的聯系，多找他們談心，尋找影響他們學習的主要障礙，及時的幫助他們排除這些因素。在班內開展學法交流，增強競爭意識和憂患意識，運用鼓勵和期待，督促學生人人思進，

20、個個向上，以形成不甘落后，你追我趕的學習局面。三、加強班干部隊伍建設組建班委會，團支部，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用。構建學生自我教育和發(fā)展的平臺。班委會實行班長負責制，負責班級及宿舍的日常管理，力求在紀律、衛(wèi)生、學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團支部主要負責落實校團委的工作安排，并在班級的團組織建設，組織學校不同階段活動及學生思想動向等方面展開活動。豐富同學們的課余生活，宣傳班級的好人好事，提升學生的素養(yǎng)，提高他們的思想認識。建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到鍛煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。把班級工作分成若干小

21、組，每個小組專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。四、組織有益的活動，豐富學生的生活班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經歷導向，形成和鞏固的過程，因此活動的內容要多樣化，經?；?。力求使班級在最短的時間內形成團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展的班集體。高二二班主任工作計劃 篇5“機會總是留給有準備的人。”這句話說得沒錯，做事情總要有所準備，才能臨危不懼，有條不紊的把事情做好。經過了十余天的班主任工作見習，我已基本了解了班主任工作的相關情況，為能在接下來更好的完成班主任工作，把握班主任工作的總體方向，擬定了以下班主任工作計劃：計劃不是虛無縹緲的空中樓閣，不能憑空想象，必須以具體的情況為制定，才有針對性，才有實施的價值。我所帶的班級是英德一中高一(13)班，全班共有學生59人，其中男生29人