學期教學計劃模板集合八篇

1、never make a major decision without a choice.悉心整理助您一臂（頁眉可刪）學期教學計劃模板集合八篇 學期教學計劃 篇1時光如流水，暑假很快就過完了，又迎來新的學期，而且又迎來一批新生，在此，針對我所代的生物課作一個計劃。一、學情分析本學期的七年級學生僅有70名，而且差生太多，生物又是新開課程，小學沒基礎，再加上教學改革，學生不適應，所以，學起來很吃力，需花費大量的時間和精力進行教學。所以要想提高成績很不容易。因此，必須很辛苦地有計劃地進行教學。二、教材分析本學期七年級教材與上一屆學生的教材基本一致，教材仍注重對學生的知識、情感、態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。包

2、括3個單元共7章的內(nèi)容，第一單元是“探索生命的奧秘”；第二單元是“生物體的結(jié)構(gòu)層次”；第三單元是“生物圈中的綠色植物”。學生通過學習這些內(nèi)容，了解到生物體就在我們身邊，我們應當關心生物，關注生物學；明確了生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次，細胞是生物體生命活動的基本單位；而且生物體都有很多生命現(xiàn)象；通過學習學生還了解到綠色植物是生物圈中作用很大的一類生物，對生物圈的存在和發(fā)展起著決定性的作用。教材中還設計了5個探究和10實驗活動，是為了激發(fā)學生的自主學習能力，使學生對生物產(chǎn)生興趣。三、教學措施1、開學初的幾節(jié)生物課，我先對學生進行生物課改培訓，講明我校的課改新教法，讓學生了解我校，重新認識我校，從而，安

3、心地在我校學習。2、給學生做好思想工作，講解學習生物的重要性，讓學生重視生物，對生物感興趣，從而很好地學習生物。3、針對學情，進行因材施教，分類管理，盡最大努力讓所有學生都學有所得。4、根據(jù)教材內(nèi)容，確定教學計劃和方法，認真?zhèn)鋵W案，精心講解，滲透課改新理念。5、七年級學生年齡小，各方面都差，而教材內(nèi)容多，特別是實驗和探究這樣的動手動腦的活動多，勢必就耽誤很多時間，因此，必須強調(diào)紀律，抓緊抓好課堂時間。6、針對實驗活動，能做的一定做，不能做的也一定認真講，爭取達到實驗效果。7、提倡學生課前預習，課上積極參與討論，積極動腦思考，認真學習。四、進度安排本學期七年級生物教材有7章23節(jié)內(nèi)容，時間大約有

4、16周，按每周2課時計，共32個課時，時間仍然很緊，下邊是進度安排表：周次日 期 教 學 內(nèi) 容 課 時 備注1 826830組織入學2 8319611.1 形形色色的生物 2課時3 9791311.2 生物與環(huán)境的相互作用 2課時4 91492012.1 生物學是探索生命是科學 2課時5 92192712.2 生物學研究的基本方法 2課時6 928104國慶節(jié)7 105101123.1 細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能4課時8 101210189 101910252.32 細胞是生命活動的基本單位 2課時10 1026111 2.33 細胞通過分裂而增殖 2.41 細胞分化形成組織 1課時 1課時11

5、112118 2. 4. 2 生物體的器官、系統(tǒng)2課時12 1191115 期中考試13 1116112235.1 光合作用 2課時14 112311293.5.2 呼吸作用2課時15 11301263.5.3 吸收作用 2課時16 12712133.5.4 蒸騰作用2課時17 121412203.5.5 運輸作用 2課時18 122112273.6.1 種子萌發(fā)形成幼苗2課時19 1228133.6.2 營養(yǎng)器官的生長2課時20 141103.6.3 生殖器官的生長2課時21 111117 3.7.1 綠色植物在生物圈中的作用 3.7.2 我國的植物資源1課時 1課時22 1181243.7

6、.3 我國的綠色生態(tài)工程 總復習1課時 1課時23 1.251.31期末考試24 2.12.7結(jié)束工作學期教學計劃 篇21、德育方面結(jié)合中學生守則、中學生日常行為規(guī)范和學校的各項規(guī)章制度，抓住每一次機會培養(yǎng)講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的初一（1）班學生。按照學校的部署，結(jié)合學校和年級組的安排，認真組織好每一次班校會，讓學生得到良好的思想品德教育。結(jié)合班內(nèi)情況，針對班級出現(xiàn)的情況和問題，及時召開班會。有了問題，就利用班會懲前毖后，治病救人。有了好事，就利用班會樹立楷模，教育全體。結(jié)合本學期德育教育工作重點，我班初步計劃召開一次主題班會：我是有責任感的人。培養(yǎng)責任感，樹立國家利益至上觀念。我班計劃參觀圓

7、明園遺址公園和抗日戰(zhàn)爭紀念館。培養(yǎng)責任感，要關心他人。我班計劃在本學期聯(lián)系培智學校和敬老院開展相關活動，并利用相關資源和門頭溝學校建立聯(lián)系。培養(yǎng)責任感，要敢于展示自己，表達自己。在全班開展“我的演講”活動，鍛煉學生的膽量和表達能力。開展青春期教育。2、學習方面在開學初，針對上學期的學習習慣進行回顧，總結(jié)得失。進一步鞏固和檢查“課前預習、認真聽講、課后及時復習、適當練習”，“錯題本”，“一支紅筆管理你的學習”等好的學習習慣。制定學習計劃和學習目標。通過具體的學習計劃和學習目標指導學生的學習，培養(yǎng)良好的習慣。圍繞“雛鷹計劃”，參與到小課題研究中，培養(yǎng)科學素養(yǎng)、創(chuàng)新意識和實踐能力。以“徐鳳翔小木屋”

8、考察為中心，開展一系列的科普教育活動。組織一次定向越野。參觀野生動物園、北京植物園等。結(jié)合學校安排，在班內(nèi)組織演講比賽、朗誦比賽、辯論賽等。推薦感興趣的同學參與到科技俱樂部和各種社團，尤其是航模制作中。3、體育方面堅持每天的晨跑。每月舉行一次體育比賽。結(jié)合學生興趣，在班內(nèi)組織籃球賽、足球賽、乒乓球比賽等。組建班級籃球興趣小組、足球小組，培養(yǎng)男生的體育素質(zhì)。4、班級管理培養(yǎng)學生自主管理。堅信：人人都是班級的管理者，人人都會班級的主人。給每個學生機會。我不再過多的參與到活動的組織中。班級管理是采用操行分管理。由專人負責，階段評比。最后作為三好學生、優(yōu)秀干部等評比的參觀標準。5、家校聯(lián)系及時同家長委

9、員會溝通，了解家長關心的問題，反映學生們關注的問題。適時地家訪，關注個別學生的學習生活狀態(tài)。學期教學計劃 篇3教材分析：一、構(gòu)建教材體系的基本原則：1、以課標的基本要求為根本，合理選擇實驗素材，九年級上學期化學教學計劃（4篇）。2、根據(jù)學校和學生實際確定實驗的難度、數(shù)量和用品。3、淡化演示實驗和學生實驗的界限。4、正確處理實驗操作技能與實驗內(nèi)容體系。5、通過實驗培養(yǎng)學生合作精神。二、改革特點：1、探索性增強。2、趣味性提高。3、與生活實際聯(lián)系緊密。4、實驗綠色化。三、實驗的呈現(xiàn)方式：1、課堂實驗。2、以探究為目的的實驗活動。3、家庭小實驗。4、實驗習題。5、發(fā)揮實驗插圖的作用。教學目標：知識與

10、技能：1、 認識身邊常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)及其社會生產(chǎn)、生活的運用，能用簡單的語言進行描述。2、 形成一些最基本的化學概念，初步認識物質(zhì)的微觀構(gòu)成，了解化學變化的基本特征，初步形成物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關系。3、 了解化學與社會、技術的相互關系，并以此分析有關簡單的問題。4、 初步形成基本的化學實驗技能，設計和完成一些簡單的化學實驗。過程與方法：1、 認識科學探究的意義和基本過程，能提出問題進行初步的探究活動。2、 初步學會運用觀察實驗等方法獲取信息，能用文字圖表和化學語言表述有關信息，初步學會運用比較、分類歸納、概括等方法對獲取的信息進行加工。3、 能用變化與聯(lián)系的觀點分析化學現(xiàn)象，解決一些簡單的

11、化學現(xiàn)象。4、 能主動與他人進行交流與討論，清楚表達自己的觀點，逐步形成良好的學習習慣，工作計劃九年級上學期化學教學計劃（4篇）。情感態(tài)度與價值觀：1、 保持和增強對生活和自然界中化學現(xiàn)象的好奇心和探究欲，發(fā)展學習化學的興趣。2、 初步建立科學的世界觀，增強對“世界是物質(zhì)的、物質(zhì)是變化的”等辯證唯物主義觀點的認識，逐漸樹立崇尚科學、反對迷信的觀點。3、 感受并欣賞化學改善個人生活和促進發(fā)展的意識。4、 逐步樹立珍惜資源、愛護環(huán)境、合理使用化學物質(zhì)的觀點。5、 發(fā)展善于合作、勤于思考、嚴謹求實、勇于創(chuàng)新和實踐的科學精神。6、 增強熱愛祖國的情感，樹立為民族振興、為社會進步學習化學的志向。學情分析

12、：本屆畢業(yè)學生共366人，7個平行教學班，各班大約6人能力較強，自我要求嚴格。總體來講，本屆畢業(yè)班各班教學秩序均較好，正常。我們有理由相信，經(jīng)過本學科組4同志的共同努力，一年后能取得好的成績。工作措施：1、 加強對學生的德育教育，深化學習目的的認識，培養(yǎng)學習興趣，提高學習能力和學習的自覺性。重視實驗教學，培養(yǎng)學生的非智力因素。2、 變革教學模式，認真開展探究性學習研究，強化學習過程的管理。3、 抓好課外輔導，組織、指導學生開展好第二課堂活動。4、 抓好培優(yōu)輔差工作，力爭完成學校下達的教學質(zhì)量任務。教學進程：1-2周：緒言，第一單元走進化學世界3-4周：第二單元我們周圍的空氣5-6周：第三單元自

13、然界的水7- -8周：第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘9- -10周：第五單元化學方程式11-12周：期中復習與考試13-14周：第六單元碳和碳的化合物15-16周：第七單元燃料及其利用17-20周：期末復習與期終考試學期教學計劃 篇4一、教學目標通過義務教育階段生物學（七年級下冊）課程的學習，學生將在以下幾方面得到發(fā)展：知識：（1）初步獲得生物圈中人類的起源和發(fā)展的基本知識。（2）獲得有關人體結(jié)構(gòu)功能、生理以及衛(wèi)生保健的知識，促進青春期生理和心理的健康發(fā)展。（3）知道生物科學技術在生活、生產(chǎn)和社會發(fā)展中的應用及其可能產(chǎn)生的影響。能力：（1）正確使用生物學實驗中常用的工具和儀器，具備一定的實驗操作能力。

14、（2）進一步具有收集和利用課內(nèi)外的圖文資料及其他信息設計實驗的能力。（3）利用科學的一般探究方法發(fā)展合作能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。（4）初步學會運用所學的生物學知識分析和解決某些生活、生產(chǎn)或社會實際問題。情感態(tài)度與價值觀：（1）了解人類與所生存的生物圈之間的關系，熱愛大自然，珍愛生命，理解人與自然和諧發(fā)展的意義，提高環(huán)境保護意識。（2）樂于探索生命的奧秘，具有實事求是的科學態(tài)度，一定的探索精神和創(chuàng)新意識。( 3）關注與生物學有關的社會問題，形成主動參與社會決策的意識。( 4）逐步養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習慣，確立積極、健康的生活態(tài)度。二、教學要求：1、激發(fā)學生學習興趣。精心設計導語，激發(fā)學習興趣；

15、生動的語言，激發(fā)學習興趣；情感教育，激發(fā)學習興趣；精心誘導、強化教學，激發(fā)學習興趣。2、突出學科特點。配齊儀器、標本、掛圖、模型、等必要的生物教學用品，為探究性學習創(chuàng)設情景。做好演示實驗，完成學生實驗，達到培養(yǎng)學生能力之目的。3、應用現(xiàn)代教學手段和技術。把錄音、錄像、投影、幻燈、多煤體等教學手段運用到課堂教學中，提高課時效率和教學質(zhì)量。4、要提高教學水平。在語言、板書和操作等方面達到規(guī)范、準確和熟練。5、考試備考要做到：（1）注重基礎（2）聯(lián)系實際（3）重視實驗（4）反映現(xiàn)代性（5）加強學科基本觀點教育。要加強考試題型訓練。單項選擇題填充題識圖作答題簡答題。實驗題分解在以上四種題型之中。三、主

16、要措施：1、鼓勵學生自己觀察、思考、提問，并在提出假設的基礎上進行探究性方案的設計和實施。2、注意課內(nèi)外活動的結(jié)合。 打破課堂內(nèi)外的約束，有計劃地安排需要較長時間才能完成的活動，包括必要的調(diào)查、訪問、參觀等，充分利用多種教學資源，保證活動的落實，并引導學生分工合作，樂于交流。3、尊重學生的人格，關注個體差異，滿足學生不同的學習需要。4、重視提高學生的生物科學素養(yǎng)。5、倡導探究性學習。6、滲透“科學、技術、社會”的教育。7、加強和完善生物學實驗教學。8、備課時要根據(jù)學生的實際情況，真正體現(xiàn)“以學生學習為中心，以問題研究為手段，以個性質(zhì)量為目標”的教學模式，使學生想聽并聽懂。9、幫助學生確定恰當?shù)?/p>

17、學習目標，指導學生形成良好的學習習慣，掌握學習的方法和技巧。10、管好班級的紀律和秩序，營造一個良好的課堂氣氛。四、學生情況分析：七年級學生正處于對人體生理和性問題產(chǎn)生好奇的青春期階段，對于本學期生物學學習內(nèi)容興趣比較濃厚，但農(nóng)村學生生性較害羞，固教師在教學過程中要采用適當?shù)慕虒W方法，讓學生用科學的態(tài)度對待青春期的性知識。學期教學計劃 篇5一、基本情況分析：本學期，本學科組有四人承擔初一年五個班的地理教學任務，每周10個課時。上學期，平均只有6人的優(yōu)秀率，比起其他的學科有拖后腿的跡象。有的班級后進的同學較多，后勁充足；但也有一些班級落后面實在是大。這學期，需要關注的就是，優(yōu)秀率的提升，還有班級

18、落后面的改善。二、本冊教材分析本學期教學內(nèi)容，共計三章，第一章我們所在的大洲亞洲概括了各亞歐洲的地理位置、地形、氣候等情況.第二章各具特色的地區(qū)_通過具體實例分析各地的人文特征第三章不同發(fā)展類型的國家具體說明了幾個國家各自特點三、本冊教材重點、難點重點、難點（1）各大洲的地形特征和氣候特征；（2）幾個大國的人文特征.四、本學期總體教學目的要求（一）針對教師1、抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課；保障每節(jié)一練，做到全批全改。2、認真學習新課標理論，領會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。3、充分利用網(wǎng)絡資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的

19、素材。4、積極參加教研教改活動，在教研處，教務處的指導下，努力使教育教學能力再上新臺階。不斷提高教學水平。5、每次考試后，全面做好每個學生，每個班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決（二）針對學生1、強化學生的基本技能，學會讀圖、填圖，運用所學的地理知識，分析解決問題的能力2、進行地理基礎知識和基本數(shù)據(jù)的強化記憶，對地理知識進行必要的儲備。3、培養(yǎng)學生關注自然，關心社會、關心時事的自覺性，收看新聞聯(lián)播節(jié)目，增進對世界的了解。4、教學中關注學生的身心發(fā)展。結(jié)合學科特點，開展學科知識競賽活動，激發(fā)學生學習興趣。五、教學進度安排第1-3周：第七單元我們所在的大洲亞洲具體內(nèi)容：第

20、1課世界第一大洲第2課世界最大的季風氣候區(qū)第3課人口最多的大洲第4課經(jīng)濟發(fā)展的差異第4周第一次測試第5-7周：第八單元各具特色的地區(qū)具體內(nèi)容：第1課東南亞（一）第2課東南亞（二）第3課中東第4課撒哈拉以南的非洲第5課歐洲西部（一）第6課歐洲西部（二）第7課拉丁美洲第8課兩極地區(qū)第8周第二次測試第9-10周復習、期中考試第11-15周：第九單元不同發(fā)展類型的國家具體內(nèi)容：第1課東南亞（一）第2課東南亞（二）第3課俄羅斯（一）第4課俄羅斯（二）第5課澳大利亞第6課美國（一）第7課美國（二）第8課印度（一）第9課印度（二）第10課巴西第16周第三次測試第17周第四次測試第1819周期末復習第20周：

21、期末考試學期教學計劃 篇6一、指導思想本學期，我校教學工作以全國教學工作會議精神為指導，堅持育人為本，以提高教育教學質(zhì)量為核心，進一步改進教與學方式，構(gòu)建自主課堂，努力提高課堂教學的有效性。大力推進校本研修工作，建設富有活力的教研機制，促進教師的專業(yè)化發(fā)展，展現(xiàn)具有嶺園個性的“校本研修”特色，完善教研流程管理，全面提高教育教學質(zhì)量。二、工作重點教學是學校的中心工作，提升教育教學質(zhì)量是學校管理工作的第一要務。在教學工作中，我們要堅決摒棄發(fā)展應試能力的功利性課堂。堅決反對教學、教研的浮夸。堅決反對任意加重學生課業(yè)負擔。高度重視對教研活動生成性資源的利用。讓有效的教學研修喚醒教師發(fā)展的內(nèi)需與激情。三

22、、主要工作一進一步嚴格教學流程管理，全面提高教育教學質(zhì)量。1.認真落實相關政策，嚴格執(zhí)行國家課程計劃和深圳市九年義務教育課程計劃，按要求征訂和使用教材，不隨意增減課程門類和課時，切實減輕學生的課業(yè)負擔。2.重視教學環(huán)節(jié)的精細化管理，繼續(xù)加大對教師的教學準備、教學實施、教學鞏固、教學評價等教學流程的督查力度。通過對備課、上課、作業(yè)、輔導、測試等教學流程的常規(guī)檢查、期中、期末兩次抽查教師備課和作業(yè)批改，讓教學常規(guī)管理工作形成慣例，落到實處。3.聚焦課堂，建立課堂教學質(zhì)量監(jiān)控的長效機制。以隨堂聽課與主題性課堂教學調(diào)研活動為教學常規(guī)管理工作的重點，及時了解教學動態(tài)。本學期，將重點嚴格聽課制度。行政領導

23、每學期聽課不少于30節(jié)，教師不少于15節(jié)。第18周，教師上交聽課本，各學科組長負責檢查、統(tǒng)計，反饋，第19周教科室通過校園網(wǎng)絡平臺就教師聽課情況進行公示。聽課本由各部圖書室存檔。4.規(guī)范常規(guī)教研活動，增強教研活動的針對性、服務性、指導性和實效性。做到“研討內(nèi)容主題化，研修過程系列化，研修對象全員化”。要求教師活動前積極準備，活動中熱情參與，活動后主動反思，構(gòu)建優(yōu)良的教研文化，打造優(yōu)秀的教研團隊。5.完善教育教學質(zhì)量監(jiān)測體系，不斷創(chuàng)新教學質(zhì)量的監(jiān)測方式，建立健全教學質(zhì)量分析制度。建立自評與他評結(jié)合，自評為主的質(zhì)量評價體系。使質(zhì)量評價過程成為促使學校內(nèi)涵發(fā)展的過程。繼續(xù)摸索音樂、體育、美術、計算機

24、、科學等小學科的質(zhì)量監(jiān)控方式，以保證這些學科的教學質(zhì)量在一個比較高的水準。6.抓好、抓細、抓實一年級學前教育及六年級畢業(yè)班的管理工作。二進一步規(guī)范學科教學活動，努力促進教育教學的均衡發(fā)展。1繼續(xù)加強學校、家庭之間的溝通，全方位開放課堂，讓師生共同獲得成功的巔峰體驗。擬定于10月1315日開展一年級對家長課堂教學開放活動。2大力推動我校各學科教學的均衡發(fā)展，促進學生綜合素質(zhì)的全面提升。擬于10月下旬開展“勤學樂學我最棒”學科活動。3努力營造良好的校園學習氛圍，活躍校園文化生活，開展有特色的學科活動，充分展示我校師生的綜合素質(zhì)。擬于10月開展英語周活動，11月開展語文周活動。其中，語文周活動結(jié)合區(qū)

25、教育局相關文件精神，舉辦“中華誦經(jīng)典誦”進課堂活動，通過誦讀、書寫、聆聽傳統(tǒng)經(jīng)典詩文，使學生熟悉親近經(jīng)典，熱愛中華傳統(tǒng)文化。4認真落實福田區(qū)教研中心的各項工作。三進一步推進校本研修工作，切實改進教與學的行為方式。1.努力促使教師改進教與學方式，逐步構(gòu)建自主課堂，提高課堂教學的有效性。由校長掛帥，成立我?！巴七M教與學方式改進”領導小組，制定我?！敖膛c學方式改進”推進工作方案，力爭“教與學方式的改進”成為我校教學工作的一種“氣候”。2.大力發(fā)揮骨干教師的輻射與引領作用，建立立體多層的教研渠道。有計劃的安排我校特級教師、中高教師及綠色通道調(diào)入教師上示范課，做特色講座。3切實加大實施校本研修工作推進的

26、力度，促進教師專業(yè)發(fā)展。擬在一個學年內(nèi)，讓每位教師在dvd直錄室上一堂課，再對比課例寫一份詳實深刻的教學剖析與反思。（因此項活動需信息技術部門的全力配合與技術支持，具體實施時間待技術成熟后，由教科室統(tǒng)一安排，根據(jù)學科、時間分批組織教師進行）4結(jié)合區(qū)教師培訓中心本年度教師培訓計劃，鼓勵、支持全體老師積極參加培訓中心組織的各級各類培訓活動，以拓寬我校教師的理論視野，提升我校教師的專業(yè)素養(yǎng)。四、進一步加強教育科研課題的指導和管理，提高教師的科研水平。1參加全國“新學校行動研究”課題研究。以構(gòu)建學生向往、教師幸福的理想學校為目的，通過對學校的測量、透視、診斷、追蹤和對比，分析、研究、解決學校中課程、學

27、生、制度、文化、教育存在的問題，提取理想學生的基因，構(gòu)建理想學校的模型。2做好各級別課題的各項管理工作。目前我校承擔的國家級、省級、市級、區(qū)級的課題共11個，在工作中完善研究過程的各個流程管理，有效促進各研究課題的順利開展和獲取好成績。3我校申報的改變教與學的方式，提高小學課堂教學有效性、兒童創(chuàng)作繪本的策略研究獲得“20_年福田區(qū)公益性科研立項課題”。組織課題組撰寫實施方案和舉行開題報告會，進一步推進課題的深入研究。4進一步總結(jié)好第一批校本小課題研究的成果與經(jīng)驗，匯總整理出版校本研究探索之二，為后續(xù)課題研究提供扎實的理論基礎和科學流程。5組織啟動第二批校本小課題的研究工作。在第一批校本研修課題

28、研究的基礎上，進一步對校本小課題抓好、抓實，強化“問題即課題”意識，摸索出更多樣形式的小課題研究方式，提高對課堂教學研究的針對性和實效性。6積極動員組織老師們申報20_年度福田區(qū)公益性科研項目，組織參加深圳市教育學會20_年新課程優(yōu)秀學術論文評選活動。7進一步完善和推進課題研究的流程管理和校本研修獎勵制度，使校本研修工作落到實處。突出名師在校內(nèi)的引領作用。強化成果評審的專業(yè)性，使成果從形式性淺層向有實質(zhì)性突破的深層發(fā)展，促進經(jīng)費的有效性投入和獎勵方式的針對性。8設立本年度嶺園小學學科或領域名師團。根據(jù)相關條件設立嶺園小學學科或領域?qū)Ｃ麕焾F名單，使教學一線的問題研究常態(tài)化，分析與診斷具有專業(yè)水平

29、，并為教學研究、教學改進提供有效的支撐。具體安排八月1.一年級教師培訓。2.抓好新生入學學前教育和課堂常規(guī)教學訓練。九月1.安排好插班生下班級及統(tǒng)計轉(zhuǎn)出學生名單，匯總?cè)Ｈ藬?shù)，按時上報教育局。2各學科組長參加區(qū)開學初學科工作會議。3根據(jù)區(qū)、校教學工作要點，各學科制定學科教學教研工作計劃。4.語文學科做好參加區(qū)小學生美文誦讀競賽選拔排練工作。5數(shù)學學科參加區(qū)北師大版教材使用培訓活動。6.召開一年級家長會。7.成立我校“推進教與學方式改進”領導小組，制定推進工作方案。8.參加全國“新學校行動研究”課題研究。9.做好各級別課題的各項管理工作，完善研究過程的流程管理。10改變教與學的方式，提高小學課堂

30、教學有效性、兒童創(chuàng)作繪本的策略研究開題工作。11.設立本年度嶺園小學學科或領域名師團。十月1.開展一年級對家長課堂教學開放活動。2.開展“勤學樂學我最棒”學科競賽活動。3.參加區(qū)小學生美文誦讀競賽片區(qū)選拔。4.英語周活動。5.請我校特級教師、中高教師及綠色通道調(diào)入教師做“推進教與學方式改進”方面內(nèi)容的講座。6.參加福田區(qū)小學生現(xiàn)場作文選拔賽。7.參加市小學英語教師基本功（英語歌曲演唱、簡筆畫）比賽活動。8.參加區(qū)二年級學生字母創(chuàng)意繪畫大賽。9.信息技術學科教師參加專業(yè)技術培訓（攝像技術）。10.進一步總結(jié)好第一批校本小課題研究的成果與經(jīng)驗，匯總整理出版校本研究探索之二（具體方案另行通知）。11

31、.組織啟動第二批校本小課題的研究工作。（具體方案另行通知）。十一月1.召開26年級家長會。2.語文周活動。3.參加深圳市讀書月各項活動。4.參加學英語課堂教學預習紙設計比賽。5.參加區(qū)三年級學生口語比賽。6.區(qū)課堂教學調(diào)研。7.參加區(qū)科技節(jié)科幻繪畫作品評比。8.參加區(qū)第二十屆一中小學生田徑運動會。9.信息技術學科教師參加專業(yè)技術培訓（電腦繪畫）。10.組織申報20_年度福田區(qū)公益性科研項目。十二月1.參加區(qū)數(shù)學學科青年教師“讀懂教材-現(xiàn)場教學設計”比賽。2.參加區(qū)數(shù)學學科優(yōu)秀博文，網(wǎng)絡教研優(yōu)秀科組的評選。3.參加區(qū)小學美術學科五年級學業(yè)水平抽查測試。4.參加區(qū)體育學術論文評選。5.信息技術學科

32、教師參加專業(yè)技術培訓（攝影技術）。6.做好期末檢測監(jiān)考、閱卷、錄分工作。7.召開期末檢測試卷分析會。8.組織參加深圳教育學會20_年新課程優(yōu)秀學術論文評選活動。9.召開課題主持人、名優(yōu)教師會議進行調(diào)研診斷，進一步完善課題研究的流程管理和校本研修獎勵制度。元月1做好下學期征訂教材及練習本工作，做到三部年級教科書統(tǒng)一標準、統(tǒng)一內(nèi)容。2組織教師參加深圳市學校體育論文評比。3各學科上交學科工作總結(jié)。4.各課題主持人撰寫本學期課題研究總結(jié)，收集整理課題研究的原始資料，進行入冊和分檔保存。5.總結(jié)本學期科研工作。教科室學期教學計劃 篇7寒冷的冬天過去了，我們迎來了又一個春天，俗話說“一年之計在于春”，春天

33、是播種的季節(jié)，只要種下希望，我相信到了秋季一定會碩果累累?，F(xiàn)在就結(jié)合本班情況擬定本學期工作計劃如下：一、指導思想借助新課改的強勁東風，以學校教學要作為指導。以學生發(fā)展為根本，堅定不移的推進教學的轉(zhuǎn)變。二、本班基本情況本班共有36人，其中優(yōu)等生15人，中等生13人，落后生8人。三、工作目標1、在各項訓練中受到相應的愛國教育、思想品德教育、啟蒙教育。陶冶愛美的情趣了。2、培養(yǎng)獨立識字的能力。本學期學會100個生字。3、能聯(lián)系上下文，結(jié)合生活實際或理解詞語的意思。并能正確運用，逐步養(yǎng)成積累詞語的習慣。4、能正確、流利、有感情地朗讀課文。注意以讀悟情，并能結(jié)合課文的學習收集有關的資料。5、能逐步養(yǎng)成課

34、外閱讀的習慣。6、積極參加討論或辨論，在“口語交際”中能主動發(fā)言，講清楚自己的意思，表達有條理。7、能抓住重點觀察事物，養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習慣。能寫簡單的記實作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實。有一定條理，能寫書信和其它常見應用文。練習以內(nèi)容、詞句、標點等方面修改自己的習作。三、具體工作措施1、充分借助“精讀課文”對學生進行語文基本功訓練。（1）正確引導學生自覺運用知識自學課文生字。（2）加強學生詞、句訓練。引導學生通過、聯(lián)系上下文等方法理解詞語；通過聯(lián)系上下文和生活實際的方法，理解推含義深刻的句子。并通過背誦、摘抄等形式進行積累。（3）繼續(xù)重視朗讀的指導和訓練。努力激發(fā)學生多讀、要

35、在讀中悟情。學生以讀為主，充分利用早讀、晚讀和課堂訓練等時間安排充裕的時間讓學生朗讀課文，堅持多讀少講。2、注意提高學生學習的積極性和主動性。針對學生自生的各方面情況，努力轉(zhuǎn)化他們的學習興趣，特別是對后進生，開展“一幫一”活動，讓優(yōu)秀生帶動落后生，給他們多一點關愛。努力提高其學習的積極性。從原來的“厭學”到“愛學”。3、充分利用“略讀課文”的安排，讓學生將所學運用于其中進行自學，培養(yǎng)獨立閱讀的能力。4、指導學生自學“讀寫例話”并將所學運用于今后的學習。5、以作業(yè)、測試等形式進行句、段、篇、章的鞏固。抓住作業(yè)質(zhì)量不放松。6、注意調(diào)動學生觀察思考和練筆的積極性，利用周記形式，對學生進行作文訓練，根

36、據(jù)學生的實際，靈活地運用教材，盡量為學生的自主作文創(chuàng)造條件。要盡量鼓勵學生自由表達和有創(chuàng)意地表達，說真話、實話、心里話，表達真情實感。三、課時安排第一單元 20_年2月20日3月3日第二單元 20_年3月6日 3月16日第三單元 20_年3月17日3月31日第四單元 20_年4月1日 4月13日第五單元 20_年4月14日4月28日第六單元 20_年5月8日 5月20日總復習 20_年5月21日7月學期教學計劃 篇8從古時候起，人們就嘗試著理解這個世界：為什么物體會往地上掉，為什么不同的物質(zhì)有不同的性質(zhì)等等。準備了高中二年級物理第一學期教學計劃，具體請看以下內(nèi)容。一、 教學簡析1.教材分析：本

37、學期期采用的教材為人民教育出版社出版的物理選修3-1，共分為三章，分別是第一章靜電場、第二章恒定電流、第三章磁場。靜電場是高中階段的基礎內(nèi)容之一，它的核心是電場的概念及描述電場特性的物理量，全章共9節(jié)內(nèi)容，從電荷、電場的角度來研究電學中的基本知識。恒定電流為第二章內(nèi)容，其主要研究的內(nèi)容為一些基本的電路知識，主要包括歐姆定律、焦耳定律、串并聯(lián)電路等，_的知識須要以靜電場的相關知識作為基礎，在教學中應注意聯(lián)系靜電場的有關內(nèi)容。最后一章為磁場，磁場和電場密切聯(lián)系又具有相似性，因此通過對比，可以對_內(nèi)容起到良好的幫助。2.學生分析：本屆高二學生基礎不是太好，但不能放松，除對少部分同學要提高要求以外，對大多物理生以掌握基本概念基本規(guī)律為主要目的，此外還應適當掌握分析物理問題解決物理問題的方法，并提高能力。3.教法、學法分析：針對本學期教學內(nèi)容和學生的特點，采取重知識和重概念在此基礎上提高學生能力的方法：強調(diào)學生的課前預習，爭取少講、精練、多思考。培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力。特別培養(yǎng)學生利用