《答謝中書書》上課

1、 答謝中書書 陶弘景 書 即書信，古人的書信又即書信，古人的書信又 叫叫“尺牘尺牘”或曰或曰“信札信札”， 是一種應(yīng)用性文體，多記事是一種應(yīng)用性文體，多記事 陳情。陳情。 (zhng) 南北朝時，因政局動蕩，南北朝時，因政局動蕩， 矛盾尖銳，不少文人往往遁跡矛盾尖銳，不少文人往往遁跡 山林從自然美中尋求精神上的山林從自然美中尋求精神上的 解脫。因而他們在書信中常常解脫。因而他們在書信中常常 描山繪水。表明自己所好，并描山繪水。表明自己所好，并 作為對友人的安慰。作為對友人的安慰。 1、兩岸石壁，、兩岸石壁，五色五色 交輝交輝 2、青林翠竹，四、青林翠竹，四時時俱備俱備 3、曉霧將、曉霧將歇歇，

2、猿鳥亂鳴，猿鳥亂鳴 4、夕日欲、夕日欲頹頹，沉鱗競躍沉鱗競躍 5、實(shí)是、實(shí)是欲界之仙都欲界之仙都 6、未、未復(fù)復(fù)有能有能與與其奇者其奇者 （各種色彩交相輝映（各種色彩交相輝映 ） （季節(jié)）（季節(jié)） （消散）（消散） （頹，墜落）（頹，墜落） （沉鱗競躍，潛游在水中的魚爭相躍出水面（沉鱗競躍，潛游在水中的魚爭相躍出水面 ） （人間的仙境）（人間的仙境） （復(fù)，再；與，參與，指欣賞）（復(fù)，再；與，參與，指欣賞） 山河景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同贊嘆的啊。 巍峨的山峰聳入云霄，明凈的溪流清澈見底,。 兩岸的石壁，色彩斑斕，交相輝映。 青蔥的樹林、翠綠的竹叢，四季長存。 清晨的霧將要消散的時候

3、，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲。 夕陽將要落山的時候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面 。 這里實(shí)在是人間的仙境啊。 自從南朝的謝靈運(yùn)以來，再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。 仰視仰視 俯視俯視 平視平視 遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)眺 靜靜 動動 靜靜 動動 動靜結(jié)合動靜結(jié)合 對比鮮明對比鮮明 色彩變化色彩變化 視角變化視角變化 一幅山水清麗、怡一幅山水清麗、怡 神悅性的山水畫神悅性的山水畫 寄情山水，不想為官，寄情山水，不想為官， 淡泊名利。淡泊名利。 表達(dá)作者什么思表達(dá)作者什么思 想？想？ 實(shí)是實(shí)是 欲界之仙都，自康樂欲界之仙都，自康樂 以來，未復(fù)以來，未復(fù) 有能有能與與其奇者。其奇者。 山川之美山川之美, ,古

4、來共談。古來共談。 高峰如云，清澈見底。兩高峰如云，清澈見底。兩 岸石壁，五色交輝。青林岸石壁，五色交輝。青林 翠竹，四時俱備。曉霧將翠竹，四時俱備。曉霧將 歇，猿鳥亂鳴。夕日欲頹，歇，猿鳥亂鳴。夕日欲頹， 沉鱗競躍。沉鱗競躍。 總領(lǐng)全文總領(lǐng)全文 描繪景色描繪景色 感慨、議論感慨、議論 總括全文總括全文 理清文章思路理清文章思路 山川之美山川之美, ,古來共談。古來共談。 高峰如云，清澈見底高峰如云，清澈見底 高峰入云，清流見底。高峰入云，清流見底。 兩岸石壁，五色交輝兩岸石壁，五色交輝 兩岸石壁，兩岸石壁， 五色交輝五色交輝 青林翠竹，四時俱備。青林翠竹，四時俱備。 青林翠竹，四時俱備。青林

5、翠竹，四時俱備。 曉霧將歇，曉霧將歇， 猿鳥亂鳴。猿鳥亂鳴。 曉霧將歇，曉霧將歇， 猿鳥亂鳴。猿鳥亂鳴。 沉鱗競躍沉鱗競躍 夕日欲頹，沉鱗競躍。夕日欲頹，沉鱗競躍。 實(shí)是欲界之仙都，實(shí)是欲界之仙都， 自康樂以來，未自康樂以來，未 復(fù)有能與其奇者。復(fù)有能與其奇者。 文章表達(dá)了作者怎樣文章表達(dá)了作者怎樣 的思想感情？的思想感情？ 全詩表達(dá)了作者全詩表達(dá)了作者 沉醉山水的愉悅之情沉醉山水的愉悅之情 和與古今知音共賞美和與古今知音共賞美 景的得意之感。景的得意之感。 1、兩岸石壁，、兩岸石壁，五色交輝五色交輝 2、青林翠竹，四、青林翠竹，四時時俱備俱備 3、曉霧將、曉霧將歇歇，猿鳥亂鳴，猿鳥亂鳴 4、夕日欲、夕日欲頹頹，沉鱗競躍沉鱗競躍 5、實(shí)是、實(shí)是欲界之仙都欲界之仙都 6、未、未復(fù)復(fù)有能有能與與其奇者其奇者 （各種色彩交相輝映（各種色彩交相輝映 ） （季節(jié)）（季節(jié)） （消散）（消散） （頹，墜落）（頹，墜落） （沉鱗競躍，潛游在水中的魚（沉鱗競躍，潛游在水中的魚爭相躍出水面爭相躍出水面 ） （人間的仙境）（人間的仙境） （復(fù)，再；與（復(fù)，再；與:欣賞）欣賞） 五色五色交輝交輝: : 交相輝映。交相輝映。 曉霧將曉霧將歇：歇： 消散消散