面試失敗的教訓(xùn)

1、life is a circle. some people have not walked out of the circle drawn by fate for a lifetime. in fact, every point on the circle has a soaring tangent.精品模板助您成功?。撁伎蓜h）面試失敗的教訓(xùn) 面試失敗的教訓(xùn) 在面試前，常到范文吧看，感覺獲益很多，本著感激的心，把我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和朋友們交流一下，希望能給朋友們帶來一些啟示。我們是當(dāng)場(chǎng)出分，上午考過的考生的分?jǐn)?shù)中午就公布了，比較公平 。 面試結(jié)束后，我仔細(xì)想了想總結(jié)了如下經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)： 第一、我們是1

2、5號(hào)面試，14號(hào)過去抽簽，決定是上午面試還是下午面試，期間可以看考場(chǎng)，可是我卻忽略了這個(gè)問題，沒有去看考場(chǎng)，對(duì)后來的面試心理造成很大的影響，所以，希望朋友們?nèi)绻麠l件許可，允許看考場(chǎng)，那么盡量不要放棄這個(gè)機(jī)會(huì)。 第二、15號(hào)上午7點(diǎn)多到達(dá)考場(chǎng)后，抽簽決定考場(chǎng)及考號(hào)，在上午面試的人中，我的考號(hào)是中間，當(dāng)時(shí)覺得這個(gè)考號(hào)靠近中間，是最佳位置，而事實(shí)恰恰相反。面試結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)靠近我的考生的分?jǐn)?shù)都不是很高，其原因是上午面試過程中，考官中間要休息，而我恰恰是休息前的最后一個(gè)面試考生，我自己沒有意識(shí)到這個(gè)問題，并不知道面試中間考官要休息，結(jié)果看到有些考官厭倦的神情影響了自己的發(fā)揮。 第三、進(jìn)考場(chǎng)后，因?yàn)榭紙?chǎng)和

3、印象中的不一樣，這就是沒有看考場(chǎng)的后果（在我的印象中，考官應(yīng)該是在對(duì)面排成一行），我們考場(chǎng)因?yàn)槲恢迷?，只有主考官在?duì)面，其他考官在一側(cè)，另外一側(cè)是計(jì)分員，計(jì)時(shí)員，監(jiān)督員，還有一些其他人員（我因?yàn)檫M(jìn)考場(chǎng)不適應(yīng)，這些都是等待分?jǐn)?shù)的時(shí)候看到的，考試期間一直看著主考官，而主考官的嚴(yán)肅讓我忽視了其他面帶鼓勵(lì)的考官，沒有和考官進(jìn)行有效的交流）。最意外的是，在進(jìn)考場(chǎng)向考官問好鞠躬坐下后，我發(fā)現(xiàn)自己面前的桌子的桌布一直下滑，便沒有考慮，下意識(shí)的用手按住，而沒有向考官申請(qǐng)整理桌布，這引起了嚴(yán)重的后果。 第四、在考官宣讀完畢要的程序后，主考問可以開始了嗎，我回答說可以，他開始讀題，而我也松手打開眼前的題本（這次

4、面試的改革，避免考生因?yàn)榫o張聽不清題目，而改革的。），每頁一題，在我打開頁面時(shí)，出現(xiàn)了不可原諒的場(chǎng)面：桌布及上面的紙、筆、還有考生牌、鐘表，都稀里嘩啦的和桌布一起滑道了地上，場(chǎng)面的混亂是可以想象的，而我也是既尷尬又緊張，這種狀況下，主考沒有任何舉動(dòng)，繼續(xù)念題，而我要手忙腳亂的整理東西，第一道題，當(dāng)時(shí)我根本沒有聽題，而是自己后來看題本的，這無形之中浪費(fèi)了時(shí)間。而場(chǎng)面的混亂也使原來不怎么緊張的我開始緊張，現(xiàn)在已經(jīng)想不起是怎么答題的了。總之，第一道題回答很不理想。其實(shí)這種狀況是完全可以避免的，如果我看到桌布下滑的時(shí)候就向考官請(qǐng)求暫停，并申請(qǐng)整理桌布，然后再說準(zhǔn)備好了可以開始答題，我想考官的印象一定很

5、好，這證明我有細(xì)心和觀察力及條理性，我想也許這個(gè)就是考官設(shè)的一個(gè)陷阱，也許不一定，因?yàn)榫臀易约撼霈F(xiàn)了這個(gè)問題 。 第五、我復(fù)習(xí)太片面，只針對(duì)組織能力，交際能力，及對(duì)選調(diào)的看法等作了一些準(zhǔn)備，而這樣的結(jié)果就是當(dāng)在上述混亂的情況下，第一道題更是出乎我的意料之外，所以自己感覺答得不知所云，現(xiàn)在已經(jīng)不知道怎么回答的了，總體來說，沒有突出自己的能力和優(yōu)點(diǎn)，而第一題和第二題往往就是決定一個(gè)人分?jǐn)?shù)最重要的地方，所以造成我的面試分?jǐn)?shù)排名靠后。 第六、時(shí)間分配不合理。我們考試十分鐘，開始我覺得時(shí)間肯定夠用，六分鐘就能解決問題，所以，每一道題在心理上都打算回答前思考30-50秒 。我們的題，主考念得慢，題長，所以

6、，考試期間主考就占了很多時(shí)間，而我沒有調(diào)整自己的時(shí)間準(zhǔn)備，在混亂的情況下回答第一題幾乎占了將近五分鐘，造成以后時(shí)間過緊，在剛開始回答第四題的時(shí)候計(jì)時(shí)員就提示還剩下一分鐘，盡管我后三道題回答都不錯(cuò)，但是第一道題造成的后果是不可避免的，這也使得我的面試成績不很突出。我覺得在我這種考試中，主考讀題的同時(shí)看題思考，讀完后，稍作停頓，大概15秒左右就可以回答了，因?yàn)槊嬖嚱Y(jié)束后，大多數(shù)考生都反映了他們?cè)诨卮鸬谒念}，聽第四題，或剛開始答第四題時(shí)均被提示還剩下一分鐘，整體的時(shí)間分配都不是很合理。 第七、在與考官交流時(shí)，我一直習(xí)慣性的面對(duì)主考官，而忽視了其他一些面露鼓勵(lì)神情的考官，主考官的嚴(yán)肅和不動(dòng)聲色可能會(huì)影響到自己的自信和發(fā)揮，所以，我覺得應(yīng)該找一個(gè)態(tài)度好的考官與之進(jìn)行交流，并留意掃視其他考官，這樣