蘇科版《144歐姆定律的應(yīng)用》（第一課時(shí)）課件

1、四、歐姆定律的應(yīng)用四、歐姆定律的應(yīng)用 第十四章歐姆定律第十四章歐姆定律 第一課時(shí)第一課時(shí) 實(shí)驗(yàn)室有一只阻值不明的電阻器，怎樣實(shí)驗(yàn)室有一只阻值不明的電阻器，怎樣 測(cè)出它的電阻呢？你依據(jù)的是什么？測(cè)出它的電阻呢？你依據(jù)的是什么？ 使電阻器中通過(guò)電流，并測(cè)出電流值 和電阻器兩端的電壓值，應(yīng)用歐姆定 律求出Rx的值。 議一議議一議 討論交流討論交流 請(qǐng)組員討論以下幾個(gè)問(wèn)題：請(qǐng)組員討論以下幾個(gè)問(wèn)題： （1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理是什么？）這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理是什么？ （2）所需的實(shí)驗(yàn)器材有哪些？）所需的實(shí)驗(yàn)器材有哪些？ （3）實(shí)驗(yàn)該如何設(shè)計(jì)？（包括電路圖和實(shí)）實(shí)驗(yàn)該如何設(shè)計(jì)？（包括電路圖和實(shí) 驗(yàn)數(shù)據(jù)表格設(shè)計(jì)）驗(yàn)數(shù)據(jù)表格設(shè)

2、計(jì)） （4）實(shí)驗(yàn)的基本步驟有哪些？）實(shí)驗(yàn)的基本步驟有哪些？ （5）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的事項(xiàng)有哪些）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的事項(xiàng)有哪些? 學(xué)習(xí)用伏安法測(cè)量電阻器的電阻值學(xué)習(xí)用伏安法測(cè)量電阻器的電阻值 電池阻、開(kāi)關(guān)、電阻器、電流表、電池阻、開(kāi)關(guān)、電阻器、電流表、 電壓表、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線電壓表、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線 器材：器材： 目的：目的： 原理：原理：歐姆定律歐姆定律 步驟：步驟：1、根據(jù)測(cè)量原理，設(shè)計(jì)電路圖，連接電路。 、根據(jù)測(cè)量原理，設(shè)計(jì)電路圖，連接電路。 2、閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電流為、閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電流為 某一適當(dāng)值，從電壓表和電流表上分別讀出某一適當(dāng)值，從電壓表和電流表上分別讀出

3、U、I的值，做三次實(shí)驗(yàn)，得出三組數(shù)據(jù)。的值，做三次實(shí)驗(yàn)，得出三組數(shù)據(jù)。 3、將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填在表格中，算出電阻的平、將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填在表格中，算出電阻的平 均值。均值。 電路圖電路圖 實(shí)物圖實(shí)物圖 注意事項(xiàng)注意事項(xiàng) 1、連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)、連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng) _，閉合開(kāi)關(guān)前，滑，閉合開(kāi)關(guān)前，滑 動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到 _位置。位置。 斷開(kāi)斷開(kāi) 電阻最大電阻最大 3、滑動(dòng)變阻器的作用、滑動(dòng)變阻器的作用 （2）改變電路中的電流和電壓）改變電路中的電流和電壓,便于多次測(cè)便于多次測(cè) 量求平均值減小誤差。量求平均值減小誤差。 （1）保護(hù)電路；）保護(hù)電路； 2、電流表選用、電流表選用_ , 其分度值

4、為其分度值為_(kāi);電壓表電壓表 應(yīng)選應(yīng)選_,其分度值為其分度值為_(kāi)。 00.6A 03V 0.02A 0.1V 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄 實(shí)驗(yàn)次序?qū)嶒?yàn)次序電壓電壓U/V電流電流I/A電阻電阻R/ （1）20.2 （2）2.50.25 （3）30.32 上表是某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄上表是某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄,則被測(cè)電阻的阻則被測(cè)電阻的阻 值應(yīng)為值應(yīng)為_(kāi) 10 10 10.7 10.2 分析比較上面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你還能得到什么結(jié)論？分析比較上面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你還能得到什么結(jié)論？ 保持電阻不變時(shí)，電流和電壓成正比。保持電阻不變時(shí)，電流和電壓成正比。 討論：討論： 1、這個(gè)實(shí)驗(yàn)做三次的目、這個(gè)實(shí)驗(yàn)做三次的目 的是什么

5、？這與研究電流、的是什么？這與研究電流、 電壓、電阻之間關(guān)系的三電壓、電阻之間關(guān)系的三 次實(shí)驗(yàn)的目的有什么不同？次實(shí)驗(yàn)的目的有什么不同？ 2、閉合開(kāi)關(guān)，滑動(dòng)變阻器是滑片向左滑動(dòng)時(shí)，、閉合開(kāi)關(guān)，滑動(dòng)變阻器是滑片向左滑動(dòng)時(shí)， 兩表的示數(shù)怎樣變化？滑動(dòng)變阻器兩端電壓呢？?jī)杀淼氖緮?shù)怎樣變化？滑動(dòng)變阻器兩端電壓呢？ 4、第三次實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的電阻值偏大，原因可能是、第三次實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的電阻值偏大，原因可能是 什么？什么？ 3、某同學(xué)實(shí)驗(yàn)在發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)閉合開(kāi)關(guān)后，電流表、某同學(xué)實(shí)驗(yàn)在發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)閉合開(kāi)關(guān)后，電流表 的指針幾乎不動(dòng)，而電壓表的指鐘卻有明顯的偏的指針幾乎不動(dòng)，而電壓表的指鐘卻有明顯的偏 轉(zhuǎn)，則電路中發(fā)生故障

6、的原因可能是什么？轉(zhuǎn)，則電路中發(fā)生故障的原因可能是什么？ 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) n一、連接電路 伏安法測(cè)小燈泡電阻伏安法測(cè)小燈泡電阻 收集證據(jù) 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 12346 電壓（V） 11.522.53 電流（A） 電阻（ ） 分析論證 仔細(xì)分析表中的數(shù)據(jù)，你會(huì)有哪些新的發(fā) 現(xiàn)（請(qǐng)交流討論，大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)） 電壓越高，電阻越大嗎? 溫度越高，電阻越大嗎? 每次測(cè)量小燈泡的電阻是否相 同,要求小燈泡電阻的平均值嗎? 交流評(píng)估 n實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了哪些問(wèn)題你是如何處理的 n例:電壓表有指示電流無(wú)指示,燈不亮 n電流表和電壓表的指針 n如圖所示,你是如何處 理的? n無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，燈的亮度雖有改變，但不 能使

7、小燈泡在額定電壓下發(fā)光 n閉合開(kāi)關(guān)后，燈不亮，電流表和電壓表均無(wú)示數(shù)；你 準(zhǔn)備怎樣檢查.先從哪里開(kāi)始檢查,用什么方法檢查? 伏安法測(cè)電阻伏安法測(cè)電阻 原理：原理： 電路圖：電路圖： 實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟： 注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)： R=U/I 板書設(shè)計(jì)：板書設(shè)計(jì)： 學(xué)以致用學(xué)以致用 1某同學(xué)用伏安法測(cè)一只小燈泡的電阻，請(qǐng)你回答該某同學(xué)用伏安法測(cè)一只小燈泡的電阻，請(qǐng)你回答該 同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題：同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題： (1)燈泡的亮度在他看來(lái)是正常時(shí)，他停止了對(duì)滑動(dòng)變燈泡的亮度在他看來(lái)是正常時(shí)，他停止了對(duì)滑動(dòng)變 阻器的調(diào)節(jié)，并細(xì)心地觀察電流表，發(fā)現(xiàn)電流表的阻器的調(diào)節(jié)，并細(xì)心地觀察電流表，發(fā)現(xiàn)電流

8、表的 示數(shù)在緩慢地變小，你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因示數(shù)在緩慢地變小，你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因 是是 (2)后來(lái)他又調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，一不留神燈泡熄滅了后來(lái)他又調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，一不留神燈泡熄滅了(燈燈 絲燒斷了絲燒斷了)這時(shí)他觀察到兩電表的示數(shù)情況將是這時(shí)他觀察到兩電表的示數(shù)情況將是 ( ) A兩電表示數(shù)都為零兩電表示數(shù)都為零 B電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零 C兩電表的示數(shù)都不為零兩電表的示數(shù)都不為零 D電流表示數(shù)為零，電壓表有示數(shù)且比原來(lái)大電流表示數(shù)為零，電壓表有示數(shù)且比原來(lái)大 由于燈絲的溫度升高，導(dǎo)致電阻增大由于燈絲的溫度升高，導(dǎo)致電阻增大 D 學(xué)以致用學(xué)以致用 2某

9、同學(xué)做伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)時(shí)，無(wú)論某同學(xué)做伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)時(shí)，無(wú)論 怎樣移動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表的示怎樣移動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表的示 數(shù)均為零，而電流表的指針指在滿量程之?dāng)?shù)均為零，而電流表的指針指在滿量程之 外，這時(shí)（外，這時(shí)（ ） A一定是電壓表已損壞，應(yīng)立即斷開(kāi)關(guān)一定是電壓表已損壞，應(yīng)立即斷開(kāi)關(guān) B一定是電流表與電源兩極直接相連，應(yīng)一定是電流表與電源兩極直接相連，應(yīng) 立即斷開(kāi)開(kāi)關(guān)立即斷開(kāi)開(kāi)關(guān) C可能是電壓表發(fā)生了故障，而電流表既可能是電壓表發(fā)生了故障，而電流表既 未接錯(cuò)也未損壞未接錯(cuò)也未損壞 D可能是電流表與電壓表接成了串聯(lián)電路可能是電流表與電壓表接成了串聯(lián)電路 B 從以下幾方面選出幾個(gè)問(wèn)題，談?wù)勀愕南敕?。從以下幾方面選出幾個(gè)問(wèn)題，談?wù)勀愕南敕ā?1、你在這節(jié)課學(xué)到了什么？、你在這節(jié)課學(xué)到了什么？ 2、在本節(jié)課中，你還有什么體會(huì)或疑問(wèn)嗎？、在本節(jié)課中，你還有什么體會(huì)或疑問(wèn)嗎？ 3、為什么變阻器在開(kāi)關(guān)閉合前要調(diào)到阻值、為什么變阻器在開(kāi)關(guān)閉合前要調(diào)到阻值 最大處？最大處？ 4、變阻器在電路中的作用是什么？、變阻器在電路中的作用是什么？ 5、為什么要測(cè)量多次、為什么要測(cè)量多次. 思考：如果現(xiàn)在我們沒(méi)有電壓表或電流表，而思考：如果現(xiàn)在我們沒(méi)有電壓表或電流表，而 只有一塊電流表或電壓表，你能測(cè)量出導(dǎo)體的