小學(xué)班主任工作心得溫馨換得禾苗翠

1、.精品文檔.小學(xué)班主任工作心得溫馨換得禾苗翠大家知道，班主任是班級各項(xiàng)工作的組織者，是學(xué)生健 康成長的引路人，是聯(lián)系各任課教師的紐帶， 也是溝通學(xué)校、 社會(huì)和家庭的橋梁。他肩負(fù)著促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞 全面發(fā)展的重任，他在學(xué)生的心目中占有重要的地位。那么，如何做好班主任工作呢？談?wù)勎业淖龇āＲ?、讓學(xué)生在生活中享受愛的甘甜。我班的學(xué)生來自四面八方，大的十二歲，小的十歲，他 們離開了父母，離開了家，學(xué)校就是他們的家，老師就是他 們的親人，我是這樣認(rèn)為的，也是這樣做的。學(xué)生好感冒， 我就給他們準(zhǔn)備了感冒藥、咳嗽藥，雖然花兩個(gè)錢。但我覺 得省心，也給生活老師減輕了負(fù)擔(dān)。我班有兩名家庭困難的 學(xué)生，

2、衣服、鞋襪穿得十分破爛，我征求他們同意后，就把 自己孩子穿著小的，而且較為好的衣服、鞋襪送給他們穿。 他們的服飾整潔了，學(xué)生高興了，家長感動(dòng)了！我的心也覺 得舒坦多了。身先士卒，這是作為老師常提的一個(gè)詞，可怎 樣用行動(dòng)來解釋它？班級的用水，我只要有空，就搶在前頭 去提，學(xué)生小，提起來吃力不說，更有燙傷的危險(xiǎn)。班級勞 動(dòng)時(shí)，我總把臟活，留給自己干，因?yàn)閷W(xué)生們的衣服臟了不 能及時(shí)洗，老師的衣服臟了還可以換一件，這些是小事，可 這些小事，學(xué)生們卻看在眼里，記在心上，同學(xué)們在寫日記.精品文檔.時(shí)，只要寫老師的事，總少不了一句話，那就是“老師，您 是我們生活中的保護(hù)神！ ”那是xx年四月的一個(gè)晚上，下晚

3、自習(xí)后，我安頓好學(xué) 生，就迅速回到家中，準(zhǔn)備身臥床沓，消除這一天的疲勞， 可身體還沒有完全躺下，電話鈴響了，漆黑的夜晚，靜靜的 屋，電話鈴一響，我著實(shí)打了一個(gè)冷戰(zhàn)，拿起話筒，只聽得 一個(gè)熟悉的聲音說：“侯老師，你班的王少槐同學(xué)病了，你 來學(xué)校一趟吧?！甭犝f學(xué)生病了，本來就很疲倦的身體又增 添了幾分癱軟，我吃力地站起來披上大衣騎上摩托車，就朝 學(xué)校的方向跑去，天黑的不見五指，家離學(xué)校僅有二十幾里 地，但竟走了二十多分鐘。來到學(xué)校，看著學(xué)生那疼痛難忍 的樣子，我的心如刀絞，給學(xué)生家長打電話，回答是對方已 關(guān)機(jī)。在看看患病的學(xué)生，臉色蒼白，汗洗頭發(fā)，代班領(lǐng)導(dǎo) 打了幾個(gè)出租車司機(jī)的電話，不是不通就是車

4、不在家。于是 我們決定，用自行車推著學(xué)生去醫(yī)院。醫(yī)院距學(xué)校足有二公 里，我們兩人輪換著推著，畢竟不是年輕了，真有些力不從 心的感覺。頂著寒風(fēng)，摸著道路，說實(shí)話，走一會(huì)后真想把 孩子放在地上歇一歇，可孩子的呻吟聲，分明在催促著我們， 還是快一點(diǎn)吧！到了醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生診斷是急性闌尾炎。必須 馬上做手術(shù)，這可怎么辦，家長不在誰能做這個(gè)主呢？我們 還是建議醫(yī)生，想想其他辦法，最好別手術(shù)，醫(yī)生眉頭緊鎖， 接著說：“給他開點(diǎn)藥，輸輸液，觀察一會(huì)，不行就手術(shù)。.精品文檔.濃濃的液體流進(jìn)學(xué)生的血管里， 我望著吊瓶，心里默默念著： 老天爺別折磨學(xué)生了，讓孩子從疼痛中解脫出來吧！不知過 了多久，孩子慢慢地睜開眼睛，糊里糊涂地說：“我這是在哪？”醫(yī)生問學(xué)生，你的肚子還疼嗎？學(xué)生說：“不太疼了” 全屋的人這才松了一口氣，看看時(shí)間，已經(jīng)是夜間11點(diǎn)多了。再看看帶班領(lǐng)導(dǎo)和我滿臉汗水。天亮了，學(xué)生的疼痛解 除了，帶班領(lǐng)導(dǎo)拿出手機(jī)，與家長取得了聯(lián)系，家長趕到后， 聽了昨晚發(fā)生的事情，感動(dòng)得流出了熱淚。這是愛的力量， 這是責(zé)任的驅(qū)動(dòng)，用愛來詮釋職業(yè)，用責(zé)任來