頒獎典禮主持詞范文集錦六篇

1、if you insist, you will shine. time is an invincible weapon. it can gather arms and sand into towers, making the impossible in life possible.悉心整理助您一臂（頁眉可刪）頒獎典禮主持詞范文集錦六篇 頒獎典禮主持詞 篇1下面請欣賞李士玉同學帶來的朗誦選擇真善美，掌聲響起來！是的，選擇真善美，是我們一生追求。下面將要進行的是頒獎儀式。本次比賽經(jīng)過3輪的比賽，有十二位選手入圍參加的總決賽，比賽活動獲得圓滿成功。本次演講比賽設一等獎一名，獎金500，二等獎一名，獎

2、金300，三等獎六名，獎金各100元。下面宣布本次演講比賽總決賽的獲獎名單一等獎 韓晴晴二等獎 李士玉三等獎 王家會 張貝貝 張歡歡 李慧慧 張燕燕 李士靜請獲得本次演講比賽總決賽三等獎的選手王家會 張貝貝 張歡歡 李慧慧 張燕燕 李士靜上臺領獎，大家歡迎！掌聲有請 上臺為獲得優(yōu)秀獎的選手頒獎?。ㄕ堫I導、選手移步入座）請獲得本次演講比賽總決賽二等獎的選手李士玉上臺領獎，大家歡迎！掌聲有請 上臺為獲得二等獎的選手頒獎?。ㄕ堫I導、選手移步入座）請獲得本次演講比賽總決賽一等獎的選手韓晴晴上臺領獎，大家歡迎！掌聲有請 上臺為獲得一等獎的選手頒獎?。ㄕ堫I導、選手移步入座）最后請獲獎選手上臺和領導合影留念

3、頒獎典禮主持詞 篇2a：輝煌_，龍騰虎躍呈現(xiàn)盛世氣象;b：魅力_，鶯歌燕舞譜寫文化樂章。a：尊敬的各位領導、各位來賓。b：親愛的朋友們，大家晚上好!a、b：這里是中共_縣委和_縣人民政府主辦、中共_縣委宣傳部和_縣文化廣電新聞出版局承辦的第三屆_縣文化藝術節(jié)頒獎晚會的現(xiàn)場。頒發(fā)聲樂專場獎項a：作為我縣高水平、綜合性的文化活動，文化藝術節(jié)已經(jīng)成為優(yōu)秀文藝作品爭奇斗艷的重要園地和本土藝術家展示才華的重要舞臺，推出了一批體現(xiàn)_縣創(chuàng)作水準和具有影響的文藝作品，推出了一批圍繞中心服務大局并深受群眾歡迎的文化活動，推出了一批弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和具有創(chuàng)新意義的文藝成果。b：文藝比賽活動、群眾文化活動、民俗文化

4、活動、展覽展示活動交相輝映，最大限度地激發(fā)群眾文化參與的熱情，最大限度地滿足群眾藝術享受的需求，譜寫出_文化發(fā)展的嶄新篇章。a：一分耕耘，一分收獲。今晚將頒發(fā)第三屆_縣文化藝術節(jié)各個獎項。首先頒發(fā)的是聲樂專場獎項，獲獎名單請看大屏幕。b：讓我們掌聲有請獲獎選手代表上臺領獎。a：掌聲有請頒獎領導為他們頒獎!頒發(fā)器樂、小品專場獎項a：本屆文化藝術節(jié)是全縣人民群眾文化生活中的一件大事、喜事和盛事，活動時間之長、參與人員之多、社會影響之大，前所未有，為推動_文化大發(fā)展大繁榮發(fā)揮了重要作用。b：它讓每一個熱愛文化、獻身藝術的群眾都能徜徉于文化藝術的海洋。a：它帶領我們走進藝術的殿堂，享受文化帶來的多彩生

5、活，品味文化傳遞的美好世界。b：接下來，頒發(fā)器樂、小品專場獎項，獲獎名單請看大屏幕。a：讓我們掌聲有請獲獎選手代表上臺領獎。b：掌聲有請頒獎領導為他們頒獎!頒發(fā)舞蹈專場獎項a：欣賞完了精彩的節(jié)目，下面又到了我們頒獎的環(huán)節(jié)。b：接下來頒發(fā)的是舞蹈專場的獎項，獲獎名單請看大屏幕。a：讓我們掌聲有請獲獎選手代表上臺領獎。b：掌聲有請頒獎領導為他們頒獎!頒發(fā)特色文化活動獎a：接下來，頒發(fā)特色文化活動優(yōu)秀獎和特色文化活動獎，獲獎名單請看大屏幕。b：掌聲有請獲獎鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導上臺領獎。a：掌聲有請頒獎領導為他們頒獎!結束語a：今夜，豪邁的歌聲激動著我們奮發(fā)的步履;b：今夜，藝術的花蕾編織著我們多彩的希冀。a：讓

6、我們祝愿_的明天更加和諧美麗;b：讓我們祝愿祖國的未來更加繁榮昌盛。頒獎典禮主持詞 篇3同學們，運動會的帷幕已經(jīng)落下，你們在運動會上表現(xiàn)突出，讓我為你們的努力感到欣慰和驕傲。我們雖然沒能為集體奪得獎杯，但是我們有不少的同學走上了領獎臺，同時也是自_年以來取得最好成績，這讓我們看到了希望!在比賽的過程中，有的同學鞋掉了，仍然赤腳堅持跑完比賽;有的同學在比賽中摔倒了，不顧傷痛，爬起來繼續(xù)沖刺有些同學剛剛參加完一個項目的比賽就要立即投入到另外一場比賽，我除了感動還很心疼。但是這就是賽場，賽場上沒有失敗者，參賽者的拼搏精神就是比賽的精髓。還有一些同學作為啦啦隊，能夠堅守到最后一個項目結束;服務的同學不

7、辭辛苦為運動員跑前跑后，毫無怨言;不少學生會干部既是組織者，又是運動員，其辛苦可想而知;當然，那些動人的事例不能一一舉出，但我要說，正是你們這種積極參與、努力拼搏、無私奉獻的精神，為這次運動會增光添彩，為我們_學院增光添彩，也為你的大學生活留下美好的回憶。在此，我向_學院的教練員們表示感謝，感謝你們的任勞任怨和悉心指導，你們這種敬業(yè)精神是可貴的!向參賽的運動員表示感謝，感謝你們用自己的汗水和拼搏為_學院爭奪了榮譽;向后勤組的同學表示感謝，感謝你們周到的服務，為運動員解決了后顧之憂;感謝宣傳組的同學們，是你們及時的報道，為運動員鼓起了前行的風帆;更感謝啦啦隊的同學們，是你們激情的吶喊和振奮戰(zhàn)鼓，

8、讓運動員們釋放了身體里巨大的潛能。你們是一群生龍活虎的后生，身體里蘊含著無窮無盡的力量，內心激蕩著震撼寰宇的激情，你們是_學院的驕傲;你們是_學院的希望!運動會那動人的瞬間，已定格為永恒的歷史。過去的輝煌，并不能代表未來的燦爛，它只能證明：你們能行!我希望下屆運動會我們實現(xiàn)獎杯的突破，這是我們每一位在座同學的希望，也是我們每一位在座同學的使命。希望你們乘運動會的強勁東風，把自己的精力智慧用到學習中去，那么，你們就沒有登不上的山，沒有趟不過的水。路再長，總有盡頭，關鍵是看你們是否有決心，有信心，有恒心。一位偉大的現(xiàn)實主義詩人曾有過登臨山顛的豪邁，揮筆寫下了一首快詩來勵志，此詩被后人譽為絕唱，并刻

9、石立碑，立在山麓，與泰山同垂不朽，詩人的聲音也隨之穿越時空，至今還在扣擊著青春的豪邁與狂野其中的結尾兩句詩大家應該記得吧?對，那就是“會當凌絕頂，一覽眾山斜!翻譯成現(xiàn)代漢語，就是“一定要無畏地攀登到達山的最頂峰，看盡眾山后，才覺出它們的渺小，甚而連同自己曾經(jīng)為之立腳駐足，迷戀停步的地方，此時回首，早已不是什么最美的風景，不但渺小，而且是可笑的了。這就是成大氣候，成大學問，有大出息者的胸襟與抱負，他們的胸襟與抱負，早已不是什么“驀然回首在燈火闌珊處”式的恬然自安，而是“千淘萬漉”，“吹盡狂沙”的不倦拚搏。正因為無視人生中暫時的自得自安，不愿在短暫的滿足中自娛自樂，所以他們才從不停下自己的追求，而

10、是勇往直前，愈挫愈堅，以一種磅礴的氣勢和胸懷，去不斷鋪開人生的大追求，去展開人生的大境界!各位領導、各位同學，大家下午好！在這個涼爽的初夏；這個播種的季節(jié)，我們同歡在八一班，共同續(xù)寫我們輝煌的篇章！為了更好地激發(fā)我們讀書的熱情，同時也為了進一步豐富和活躍校園的文體生活，鄉(xiāng)文化站和中心校聯(lián)合舉辦了“關屯鄉(xiāng)青少年詩歌朗誦賽”活動。本次活動，不僅得到了領導的極大關心，得到了同學的踴躍參與，在此，讓我們用熱烈的掌聲向他們一并表示最誠摯的感謝！關屯鄉(xiāng)青少年詩歌朗誦賽主題演講比賽頒獎儀式現(xiàn)在開始！首先請關屯中心校校長李繼波致辭。頒獎典禮主持詞 篇4男：尊敬的各位領導女：各位來賓，女：親愛的朋友們齊：大家好

11、，男：又一次讓美麗的禮花綻放出辭舊迎新的快樂，女：又一次在新年前夕描繪明天的藍圖與未來相約，男;即將過去的_年，就要向我們揮手道別，帶著我們的汗水和喜悅女：即將來臨的_年，就要讓我們走進嶄新的歲月，帶著我們的祝福，我們的承諾。男：回顧20_，我們激-情澎湃，因為這一年我們都是真誠的開拓者、辛勞的創(chuàng)業(yè)者。男：盤點20_，我們欣然自若，因為我們無私拼搏過，我們才有了沉甸甸的收獲。女：今天,我們在這里相約張燈結彩載舞載歌男:今天,我們歡聚在這里，感謝奉獻，感謝大家，感謝我們共同奮斗的歲月。合：_20_年感動_頒獎典禮現(xiàn)-在-開-始(音響1，出示感動_片頭)男：首先讓我們用最熱烈的掌聲有請我們最敬愛的

12、校長_女士新年致辭!(音響1，背景音樂)(男帶領掌聲，女引_上臺，至小主持臺)(新年致詞完，鋼琴伴奏起童聲合唱我和歌聲一起飛翔)(音樂落，主持人上場，學生退場，同時教師上場)(燈光暗)男：這里充滿了歌聲、笑聲，女：因為在清純的眼睛里，每天都有一輪新的太陽;男：這里孕育著美好的希望;女：因為事業(yè)的路燦爛如詩，奉獻的精神金貴感人男：20_雖漸漸走遠，但那一個個不平凡的日子卻深深銘記心間女：20_雖漸漸走遠，但那一份份沉甸甸的感動卻讓我們感到溫暖男：春天，我們滿懷信心播種夢想女：夏天，我們感受著事業(yè)奮進的力量。男:我們在秋天里收獲，在秋天里放歌，女：在這心靈欣然的冬季,我們共享成功的喜悅。男：讓我們

13、用真誠來感恩!女：讓我們用感恩來銘記!頒獎典禮主持詞 篇5甲：尊敬的各位領導，各位老師乙：親愛的各位家長朋友們，各位同學合：大家下午好（鞠躬）甲：蚌埠九中第二屆“十佳班主任”頒獎典禮即將開始乙：首先請允許我介紹蒞臨今天典禮的嘉賓，他們是：蚌埠市教育局副局長蚌埠市教育局甲：還有一直關心和支持著九中發(fā)展的家長代表們，以及學生代表乙：讓我們以熱烈的掌聲對他們的光臨表示歡迎和感謝甲：在校長室、黨支部的領導下，學校認真推行班主任工作目標管理與班級量化考核辦法，不斷加強班主任隊伍建設，學校班主任工作規(guī)范化、科學化、制度化建設取得明顯成效，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀班主任。乙：為進一步調動班主任工作的積極性，總結經(jīng)驗

14、、表彰先進、宣傳典型、激勵全體，學校開展了第二屆“十佳班主任”評選活動。甲：此次評選活動評選制度更完善，參與人數(shù)更多，參與范圍更廣。乙：經(jīng)過前期的推選、公示和投票，評選結果也即將揭曉。讓我們一起期待著。甲：首先有請蚌埠九中洪順剛校長致辭乙：謝謝！謝謝洪校長對我們班主任工作的肯定（視情況）甲：蚌埠九中第二屆“十佳班主任”頒獎典禮正式開始乙：首先有請開獎嘉賓蚌埠九中團委書記王玲老師上臺開獎并宣讀頒獎詞甲：有請（請打開信封）乙：感謝開獎嘉賓（請）甲：有請獲獎班主任老師上臺領獎，有請頒獎嘉賓上臺頒獎乙：感謝頒獎嘉賓，祝賀老師甲：下面有請.乙：.甲：此時此刻，蚌埠九中第二屆“十佳班主任”已完全揭曉乙：讓

15、我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀甲：有一位班主任，他在他的日記里寫下了這樣一段話：乙：今天跟一個學生談了很久，我也不知道我對他怎么還能那么有耐心談那么長時間，而且完全是肺腑之言，更不知道他的再一次畢恭畢敬的外表之下的內心到底在想些什么，我都被我講的給感動了，而或許他的內心還在嘲笑我的單純和一廂情愿吧。真的，我希望他做一個好人，做一個被別人瞧得起的人，做一個不要以自我為中心的人，做一個能設身處地為別人想想的人，做一個能理解別人的人，做一個能知道別人對自己好在哪里的人，做一個感恩的人，做一個能擔當起責任能保護自己親人的人，最起碼不能做一個傷害自己親人的人。我也希望他家里團結幸福和諧。他一次次做的事可

16、以說讓我很氣憤，現(xiàn)在再想想，我不敢說我多偉大，或許我是想去追求那種能挽救一個學生的成就感吧，作為老師，我希望若干年后，當他意氣風發(fā)時，還能想起曾經(jīng)在他求學途中一個對他的前途有影響的老師。也或許是因為我對自己孩子的愛吧，我希望好人有好報，我希望將來萬一在我孩子偶誤迷途時，也能有一個對他有耐心有容忍度并一次次不放棄他的老師，當然，可能我多想了。今天_年元月七號，希望你好，希望我的孩子們好！甲：班主任，他們是付出最多和最有愛心的人，是教師隊伍中工作負荷最重工作壓力最大的人，是貢獻最大和最值得尊重的人，也是最需要理解和幫助的人。乙：都說你是最小的主任，管著長不大的一群；甲：都說你是最棒的園丁，畫出我們

17、成長的年輪；乙：都說你是最大的官，管著未來的部長將軍；甲：都說你是最好的人，就像父母雙親。乙：讓我們向工作在學校第一線的班主任說聲“主任，您辛苦了！”甲：讓我們向獲得蚌埠九中第二屆“十佳班主任”殊榮的老師說聲“主任，祝賀您！”乙：同時，我們也希望有更多更多的老師投身于班主任工作，并向他們看齊。甲：最后，有請蚌埠市教育局副局長對九中的德育工作做重要指示乙：有請甲：感謝的講話。甲：各位領導，各位老師乙：各位家長朋友，各位同學甲：蚌埠九中第二屆“十佳班主任”頒獎典禮到此結束！乙：提前祝大家新春愉快！家庭幸福和諧！甲：再見！頒獎典禮主持詞 篇6一、開場舞：每當我走進老師窗前二、宣布頒獎典禮（主持人上場

18、音樂：相信自己）男：聆聽歡快的旋律，我們相約金色的九月：走進金色的舞臺，我們相聚魅力的校園。男：尊敬的各位領導！各位來賓！男：親愛的老師們！同學們！男：大家上午好！男：有一種付出，叫做奉獻；有一種精神，叫做堅韌；有一種習慣，叫做優(yōu)秀。而有一種情感，叫做感動。男：是啊，我們曾感動于革命先輩為國為民舍生取義，我們曾感動于科學家們?yōu)樾轮袊目茖W事業(yè)沖破重重阻撓毅然歸國，我們曾感動于地震中的白衣天使情系百姓舍己救人男：但是，在我們的校園生活中，還有這樣一群人，雖然他們沒有感天動地的豐功偉業(yè)，然而他們帶給我們的卻是平凡而真實的感動。他們是我們“渝中區(qū)石油路小學”的優(yōu)秀教師群體，他們是我們學習的榜樣。男：

19、不錯。那么今天，就讓我們帶上一份期待，用心相約；也讓我們帶上深深的祝福，真心感動。感動在你最深的腦海，那是生命的激情，感動在你最暖的心間，那是靈魂的升華。感動你我，感動校園，那是我們心中愛的永恒。男：我宣布“渝中區(qū)石油路小學” 第二屆“感動校園” 人物頒獎典禮現(xiàn)在開始。三、介紹領導、來賓男：請允許我榮幸的向大家介紹今天參加頒獎典禮的來賓和領導，名單：男：請學生代表為各位來賓和領導敬獻紅領巾。（紅領巾飄起來）讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位來賓和領導的光臨。四、校長致辭男：歷時三個月的第二屆“感動校園十大人物”評選，定位于“感動校園”，著眼于發(fā)現(xiàn)平凡的英雄，更多關注校園身邊的人和事，致力于從平凡人

20、、平凡事中發(fā)現(xiàn)感人至深的精神世界，挖掘催人奮進的精神力量。接下來有請“渝中區(qū)石油路小學”校長王校長為我們致詞 。男：謝謝王校長飽含深情的講話五、頒獎典禮男：第二屆“感動校園”十佳教師評選活動,首先經(jīng)過全校學生推選出候選人，再由“感動校園”十佳教師評選活動領導小組的推薦和候選人的教學成績，產(chǎn)生了_名候選人，經(jīng)過全校教師無記名的投票現(xiàn)產(chǎn)生十位教師獲得“感動校園” 人物的稱號。男：能感動別人是一種崇高，被別人感動是一種價值。因為無論是誰，感動都是發(fā)自內心的，源于心靈的，因此有人曾經(jīng)說過：感動一種震憾人心的力量。我也想套用一句名言：感動的力量是無窮的。讓我們一起來揭曉“感動校園”十佳教師的名單。請看大

21、屏幕1、（音樂01）（播放影象）一次次牽手，讓我們記住了她的名字，而這背后，折射的卻是她多年來堅守教師崗位的執(zhí)著與忠誠。無論歲月如何流轉，牽上老師的夢，牽上孩子的愛，她悄悄走進了學生的心靈，也贏得了全社會最飽含敬意的掌聲。有請“感動校園” 人物：周褰蘭老師上場，有請頒獎嘉賓（采訪）此時此刻，周老師最想說什么？男：請看大屏幕2、（音樂01）粗中有細，細中有情，氣質是內涵的自然外露，青春生命得到完美的演繹。取來文學之靈，擷來課堂之韻，摒棄浮華的玩樂，走進深沉的自??！為了一個奮斗目標，在追一個只是屬于他自己的金牌！天地間朗朗一諾，許給實實在在的人生！有請“感動校園”人物：李大奎老師上場有請頒獎嘉賓（

22、采訪）一個男子漢，作為教師的角度，您的工作怎么體現(xiàn)粗中有細，細中有情？男：請看大屏幕3、（音樂1）每一條邊都相等，每一條邊都有開花的心！等邊師生情在這里得到了最真切的體現(xiàn)！尊重孩子，尊重家長，尊重教育規(guī)律，以穩(wěn)定等邊三角形，延展生命的強度。為夢想綻放，她開放出輝煌的色彩！有請“感動校園”人物：劉靚華老師上場有請頒獎嘉賓男：請看大屏幕4、（音樂1）無數(shù)時刻準備著，用歡樂撞擊歡樂，用真情換取真情。多少次活動讓孩把淚花閃爍；多少次和孩子一起迎接東方的朝霞，一部快樂的“搶答器”伴著孩子們啟程，伴著孩子們走過童年的歲月，走向人生更遠的征程！有請“感動校園”十佳教師：應琳瑋老師上場有請頒獎嘉賓男：請看大屏

23、幕5、（音樂1）名師班磨礪，千滴汗，始能換來一招鮮；十年功，才能展示四十分鐘。在學海中泛舟而行。帶領著孩子們破浪如風。她總是任勞任怨，讓大家心生感動。她走到那里，那里就是一道亮麗的風景！有請“感動校園” 人物：譚瓊老師上場有請頒獎嘉賓六、詩朗誦“青春夢、教育夢”騰出你心靈的一點空間，來承載那些讓我們回味無窮的感動吧，把感動你的人記下來，把感動你的事說出來，帶著感動的力量前行，你就一定會收獲人生意想不到的成功！請欣賞青年教師的詩朗誦“青春夢、教育夢” 。男：請看大屏幕6、（音樂1）一座開放的城市，喜迎五湖四海的創(chuàng)業(yè)者；一座魅力的校園，擁抱四面八方的美少年。不招商勝于招商，她“用心”實現(xiàn)上好學、讀

24、好書童年夢想，招生似彩虹，引導孩子們從山腳攀上山頂。擔當 了社會責任，教育責任，積小成多，平凡的行為組成城市迷人的風景。有請“感動校園”人物：劉曉渝老師上場有請頒獎嘉賓男：請看大屏幕7、（音樂01）在人生的征途上，他大事清楚，小事糊涂。用三十多年的時間勾畫了一副完美的教育畫卷。在他的身上，沒有一種事跡讓我們淚流滿面，卻有一份執(zhí)著讓我們肅然起敬。情灑校園，勤耕不輟，孜孜以求，與時俱進，一名為了人民教育事業(yè)默默奉獻一輩子的校園不老松！有請“感動校園”人物：劉海宗老師上場有請頒獎嘉賓（采訪）奉獻一輩子的校園不老松劉老師，用一句話說一說人生最大夢想是什么？男：請看大屏幕8、（音樂01）青春的笑臉是一面真、善、美旗幟，在旗幟下，讓一群孩子感悟健身美、人性美。陽光下的背影