主題班會ppt課件：學會關心、幫助別人

1、 主題班會：主題班會： 學會同情、關愛他人學會同情、關愛他人 是啊，當前有許多同學對我們身邊的是啊，當前有許多同學對我們身邊的 殘疾人、弱勢群體缺乏同情心，不關愛他殘疾人、弱勢群體缺乏同情心，不關愛他 人。他們覺得生活不如人意，活得苦悶、人。他們覺得生活不如人意，活得苦悶、 消沉。在他們眼中看不到生活的熱情，體消沉。在他們眼中看不到生活的熱情，體 會不到人間的真愛，當然，他們也無法感會不到人間的真愛，當然，他們也無法感 知到人間的快樂、活著的幸福。那就請我知到人間的快樂、活著的幸福。那就請我 們跟隨著攝影家的鏡頭，走進他們的世界，們跟隨著攝影家的鏡頭，走進他們的世界， 用用心心去感受去感受 有

2、有 一一 種種 感感 覺覺 叫叫 無無 奈奈 爸爸：我來拉你一下！爸爸：我來拉你一下！ 一個雙腿殘疾的父親和相依為命的一個雙腿殘疾的父親和相依為命的 孩子正在橫穿馬路。孩子正在橫穿馬路。 看著這張照片你會怎么想？看著這張照片你會怎么想？ 旁旁 觀觀 者者 施施 舍舍 者者 乞乞 討討 者者 有一種辛酸叫自食其力有一種辛酸叫自食其力 為了生活，這個老婆婆幾乎用她為了生活，這個老婆婆幾乎用她 沒有力量的身體在沒有力量的身體在 孩子終年在南方打工，年邁的祖母靠拾包裝紙掙一孩子終年在南方打工，年邁的祖母靠拾包裝紙掙一 點錢給孫子讀書！點錢給孫子讀書?。ó斘覀兯烈鈸]霍著自己的青春和金（當我們肆意揮霍著自

3、己的青春和金 錢，當我們在閑暇的時候高呼無聊的時候，有誰想起了錢，當我們在閑暇的時候高呼無聊的時候，有誰想起了 他們呢？）他們呢？） 拾拾 荒荒 者者 母母 親親 是是 這這 樣樣 老老 去去 的的 黔西小煤窯工人手腳并舉 黔西小煤窯工人手腳并舉 將煤從洞中拉出，老板在旁察將煤從洞中拉出，老板在旁察 看磅重看磅重 孩子，爸爸的懷抱是你溫暖的天堂！孩子，爸爸的懷抱是你溫暖的天堂！ 內(nèi)蒙古街頭一位父親帶著內(nèi)蒙古街頭一位父親帶著 孩子正冒著風雪在街頭叫賣。孩子正冒著風雪在街頭叫賣。 有有 一一 種種 工工 作作 叫叫 生生 還還 17歲的礦工歲的礦工,他一次背他一次背100多斤多斤 的煤走的煤走10

4、00多米多米,一次一塊錢。一次一塊錢。 有種行為叫漠視有種行為叫漠視 有一種手語叫眼淚有一種手語叫眼淚 有有 一一 種種 饑饑 餓餓 叫叫 無無 助助 有有 一一 種種 悲悲 傷傷 叫叫 無無 依依 有一種童年叫辛酸有一種童年叫辛酸 為了給她照相 為了給她照相,她特意借了個布書她特意借了個布書 包，其實她的只是個包，其實她的只是個400克的奇強牌克的奇強牌 洗衣粉袋洗衣粉袋 垃圾堆旁的祖國花朵垃圾堆旁的祖國花朵 再看看我們的孩子在什么樣的教室里上課再看看我們的孩子在什么樣的教室里上課 爸爸，你能讓爸爸，你能讓 我繼續(xù)上學嗎？我繼續(xù)上學嗎？ 交交 不不 起起 學學 費費 的的 女女 童童 你在對

5、生活叫苦的時候， 你在對生活叫苦的時候， 是否想是否想 過他們的童年？過他們的童年？ 第一句話第一句話“I want go to school” 看到這，同學們，你對你的生活還有什看到這，同學們，你對你的生活還有什 麼不滿足的呢麼不滿足的呢? 各抒己見：各抒己見： 你想對他們說些什么？希望 他們怎樣生活？或有什么感 想？ 說說 說說 身身 邊邊 的的 故故 事事 我們身邊有哪些不關愛他人的行為？ 1、 肆意揮霍父母的血汗錢，一味追求物質享受。肆意揮霍父母的血汗錢，一味追求物質享受。 2 、老師犧牲休息時間給你輔導功課，你不但不老師犧牲休息時間給你輔導功課，你不但不 感激反而埋怨，不耐煩。感激反

6、而埋怨，不耐煩。 4、 有同學不懂的問題請教你，不予理睬或干脆有同學不懂的問題請教你，不予理睬或干脆 拿作業(yè)本給別人抄的。拿作業(yè)本給別人抄的。 5、歧視、嘲笑殘疾人，甚至戲弄他們的。歧視、嘲笑殘疾人，甚至戲弄他們的。 3、 本班同學參加比賽，在旁漠不關心甚至不想本班同學參加比賽，在旁漠不關心甚至不想 別人關心的別人關心的； 6、課堂上大聲喧嘩，影響別人聽課的；課堂上大聲喧嘩，影響別人聽課的； 7、課堂上不認真做作業(yè)，講閑話甚至影響別人的；課堂上不認真做作業(yè)，講閑話甚至影響別人的； 8、不關心集體甚至做出損害班集體榮譽的事的；不關心集體甚至做出損害班集體榮譽的事的； 這里有沒有你？這里有沒有你？

7、 9、盲人過馬路不小心撞著了自己，生氣的把盲人推倒在地，盲人過馬路不小心撞著了自己，生氣的把盲人推倒在地， 頭也不回地走了。頭也不回地走了。 三言兩語三言兩語 關愛同學關愛同學 關愛身邊的其他人關愛身邊的其他人 關愛家人關愛家人 關愛老師關愛老師 請把你自己怎樣請把你自己怎樣“關愛殘關愛殘 疾人，關愛他人疾人，關愛他人”的決心的決心 寫在愛心卡上寫在愛心卡上 三言兩語：三言兩語： 集體朗誦集體朗誦 生命是偉大的，但個體是弱小的，我深知我生命是偉大的，但個體是弱小的，我深知我 現(xiàn)在的關愛還不能徹底改變他們的命運，但他們現(xiàn)在的關愛還不能徹底改變他們的命運，但他們 無助的眼神將永存我心，將激勵我前行

8、，我的良無助的眼神將永存我心，將激勵我前行，我的良 知告訴我不能漠視他們的存在，我現(xiàn)在才意識到知告訴我不能漠視他們的存在，我現(xiàn)在才意識到 自己其實已經(jīng)擁有了很多，我不能再奢求社會再自己其實已經(jīng)擁有了很多，我不能再奢求社會再 給予我什么，而是該想想我能為他人做什么，至給予我什么，而是該想想我能為他人做什么，至 少我應該知足，不再抱怨自己的生活了，該珍惜少我應該知足，不再抱怨自己的生活了，該珍惜 目前所擁有的一切，該努力，該想想怎樣用愛心、目前所擁有的一切，該努力，該想想怎樣用愛心、 用慧眼、用雙手去關愛他人，從現(xiàn)在開始，從小用慧眼、用雙手去關愛他人，從現(xiàn)在開始，從小 事開始，從我身邊的同學開始，用我的愛心去締事開始，從我身邊的同學開始，用我的愛心去締 造一個充滿希望的世界。造一個充滿希望的世界。 其實，社會上的每一個人都值得我其實，社會上的每一個人都值得我