創(chuàng)建健康校園活動(dòng)實(shí)施方案

1、淇濱區(qū)第五中學(xué)創(chuàng)建健康學(xué)?；顒?dòng)實(shí)施方案為建立健全我校體育衛(wèi)生管理制度和工作機(jī)制，提高我校體育衛(wèi)生工作水 平，保障廣大師生身心健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)、政策規(guī)定和市教育局統(tǒng)一 部署，現(xiàn)就我校開展創(chuàng)建健康學(xué)校活動(dòng)提 出如下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以創(chuàng)建健康學(xué)校為載體，以全面推進(jìn)我校健康促進(jìn)學(xué)校建設(shè)工作為目 標(biāo)，牢固樹立 健康第一”的思想，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校體育衛(wèi)生工作法律、法 規(guī)和政策，完善工作制度，健全工作機(jī)制，扎實(shí)做好學(xué)校體育衛(wèi)生工作， 努 力營(yíng)造更加和諧、更加健康的校園環(huán)境，推進(jìn)我校教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。二、實(shí)施原則1、 依法規(guī)范，注重實(shí)效。開展創(chuàng)建健康學(xué)?；顒?dòng)要

2、依照有關(guān)學(xué)校體育衛(wèi)生工作的法律、法規(guī)，規(guī)范各級(jí)各類學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，改善學(xué)校體育衛(wèi)生工作條件，促進(jìn)學(xué)校體育衛(wèi)生水平不斷提高。2、突出重點(diǎn)，全面提高。開展創(chuàng)建健康學(xué)?；顒?dòng)要突出重點(diǎn)，著力解 決一些困擾學(xué)校體育衛(wèi)生工作和學(xué)生健康發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn) 問題，推動(dòng)學(xué)校體育衛(wèi)生工作水平全面提升。3、以人為本，貼近學(xué)生。開展創(chuàng)建健康校園活動(dòng)，以我校少年宮活動(dòng)為平臺(tái)，使廣大中學(xué)生既成為受益的主體，也成為行動(dòng)的主體，既要在目標(biāo)、內(nèi)容上突出學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，又要尊重學(xué)生的主 體地位和成長(zhǎng)需要，采取學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參 與 教育過程，做到發(fā)展為本、預(yù)防為主，提高工作的針對(duì)性與實(shí)效性。

3、三、總體目標(biāo)通過創(chuàng)建健康學(xué)?；顒?dòng)，推動(dòng)我校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善，創(chuàng) 造有利于學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的校園環(huán)境， 幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生 行為，降低學(xué)校常見病和流行病的發(fā)病率，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社 會(huì)適應(yīng)能力等方面健康、和諧發(fā)展。四、主要任務(wù)（一）營(yíng)造健康環(huán)境。學(xué)校建設(shè)規(guī)模和校舍用房組成、校園規(guī)劃、學(xué)校 用地面積指標(biāo)、校舍建筑面積 指標(biāo)、校舍主要建筑標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校環(huán)境與 建筑設(shè)施（室內(nèi)環(huán)境、室 外環(huán)境、設(shè)施配置、校園環(huán)保建設(shè)）達(dá)到基 本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)；中小學(xué)體育場(chǎng)地器材、教學(xué)衛(wèi)生（教室、課桌椅、 黑板、教室采 光、教室照明、教室通風(fēng)）、生活設(shè)施（學(xué)生宿舍、集 體食堂、 生活飲用水、廁所）、衛(wèi)生室

4、（設(shè)置、設(shè)施與設(shè)備）配備達(dá) 到國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)生提供安全健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。（二）提供健康飲食。開展放心食品工程。學(xué)校飲用水達(dá)到 國(guó)家 規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校食堂必須申領(lǐng)食品衛(wèi)生許可證， 嚴(yán)格執(zhí)行 學(xué) 校食 堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定，食堂從業(yè)人員持有效健康證上崗， 食品留樣及餐飲具消毒記錄規(guī)范，使用的所有食品原 料須定點(diǎn)采購(gòu)并 建立臺(tái)帳，符合采購(gòu)索證登記要求。（三）培養(yǎng)健康生活。在學(xué)生中廣泛開展健康生活方式知識(shí)和技能的教育與宣傳活動(dòng)，大力開展愛眼護(hù)眼、保護(hù)牙齒、禁煙、禁毒、預(yù)防艾滋病、青春期健康等宣傳教育活動(dòng)。學(xué)生人人普及健康知識(shí)和技能，動(dòng)員學(xué)生積極參與影響他們生活、衛(wèi)生和健

5、康的決策，提高他們對(duì)健康的行為、生活方式和習(xí)慣的認(rèn)識(shí)，保障充足的睡眠，消除有害健康的行為習(xí)慣和不良生活方式。指導(dǎo)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐課外教育活動(dòng)。（四）普及健康鍛煉。學(xué)校按規(guī)定開齊開足開好體育課程，全面實(shí)施國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制 度。保證學(xué)生每天體育活動(dòng)一小時(shí)”；推進(jìn) 中學(xué)生課外文 體活動(dòng)工程”，積極 開展體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目，讓每個(gè)學(xué)生都能較 好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和 一項(xiàng)藝術(shù)技能。（五）培育健康心理。重視學(xué)生心理健康，建立專兼職心理輔導(dǎo)教師隊(duì)伍，設(shè)立心理咨詢室，開展心理健康教育、心理咨詢與輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)節(jié)自身情緒和行為，尋求情感交流和心理援助等方法解決心理衛(wèi)生問題。

6、建立良好人際關(guān)系，師生關(guān)系融洽，無任何形式 的體罰、變相體罰與污辱性語(yǔ)言或行為，無打 架斗毆與欺侮事件發(fā)生。 對(duì)特殊困難學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膸椭?。（六）落?shí)健康措施。加強(qiáng)對(duì)校園傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和治 療，積極開展健康體檢和計(jì)劃免疫接種。 按照衛(wèi)生部、教育部頒布的中 小學(xué)生健康體檢管理辦法，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，做 好計(jì)劃免疫接種、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證等制度。建立和完善傳染病疫情 網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)，完善學(xué)生晨檢及因病缺勤病因追查、登記制度，建立學(xué)生的健康檔案。（七）培訓(xùn)健康技能。將自救互救技能列入教師全員培訓(xùn)項(xiàng)目，在我校教師中全面普及急救知識(shí)；在我校學(xué)生中全面開展自救互救及避險(xiǎn)逃生技能培訓(xùn)。

7、建立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，健全突發(fā)公共 衛(wèi)生事件報(bào)告制度，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時(shí)處置。（八）完善健康保障。加強(qiáng)校醫(yī)隊(duì)伍及醫(yī)務(wù)室建設(shè)，健全醫(yī)生輔導(dǎo) 學(xué)校公共衛(wèi)生工作制度，按要求配備專業(yè)保健醫(yī)生。建立完善的學(xué)生健 康保險(xiǎn)制度。五、重點(diǎn)活動(dòng)為確保 健康校園”創(chuàng)建各項(xiàng)工作有力、有序、有效地推進(jìn)，重點(diǎn)開展九項(xiàng)健康推進(jìn)活動(dòng)。（一）人人動(dòng)手清潔校園行動(dòng)。廣泛發(fā)動(dòng)師生參與整治校園 環(huán)境衛(wèi)生，利用義務(wù)勞動(dòng)制度和群眾性監(jiān)督機(jī)制，引 導(dǎo)師生主動(dòng) 關(guān)心學(xué)校衛(wèi)生狀況和環(huán)境狀況，自覺維護(hù)校園環(huán)境，摒棄 亂扔垃 圾、亂帖亂畫、隨地吐痰等陋習(xí)，提高師生的公共環(huán)境衛(wèi)生意 識(shí)，不斷改善校園整體環(huán)境水平。（二）人人知曉健

8、康知識(shí)。開展多種形式的健康教育活動(dòng)，提高學(xué)生健康知識(shí)的知曉率；幫助學(xué)生掌握保健常識(shí)和一定的健 康技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 （三）人人參加 健身運(yùn)動(dòng)。完善學(xué)校體育設(shè)施、項(xiàng)目，開齊開足體育課程；大力宣傳科學(xué)健身方式，落實(shí)學(xué)生 每天參加一小時(shí)體育活動(dòng)”，組織學(xué)生每年 參加國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)4項(xiàng)目測(cè)試，保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常鍛煉的良好習(xí)慣。（四）人人掌握救護(hù)技能。大力普及應(yīng)對(duì)各類危險(xiǎn)的知識(shí)和技能，組織開展各類應(yīng)急自救基本技能的培訓(xùn)、測(cè)試和演練，不斷提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的自救意識(shí)和能力。 （五）人人參加健康體檢。新生入學(xué)建立健康檔案， 在校生每年進(jìn)行一次常規(guī)體檢，建立健康

9、檢查結(jié)果反饋與檔案管理制 度，對(duì)影響健康的危險(xiǎn)因素及時(shí)進(jìn)行有效干預(yù)。（六）人人養(yǎng)成健康行為。開展有針對(duì)性的教育、宣傳、咨詢、輔導(dǎo)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺抵制不健康的行為習(xí)慣，建立健 康均衡的生活方式；保證睡眠時(shí)間， 提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力，遏 制學(xué)生心理問題上升的趨勢(shì)。（七）人人參加健康保險(xiǎn)。（八）人人勸阻校園吸煙行動(dòng)。全面倡導(dǎo)校園控?zé)?。通過通 俗易懂的宣傳教育，樹立學(xué)生禁煙意識(shí)；開展喜聞樂見的控?zé)?活 動(dòng)，培養(yǎng)教師控?zé)熈?xí)慣。在校園標(biāo)注禁煙標(biāo)識(shí)，大力營(yíng)造全面控?zé)煹男@氛圍。（九）規(guī)范學(xué)校體育衛(wèi)生工作制度。建立健全學(xué)校體育衛(wèi)生 工作制度，規(guī)范工作流程，完善工作檔案。六、保障措施（一）成立組織，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)

10、建工作的領(lǐng)導(dǎo)。創(chuàng)建健康學(xué)?！被顒?dòng)是我校推進(jìn)素質(zhì)教育工作中的一項(xiàng)突破性工作，為確保工作 順利開展，我校成立創(chuàng)建 健康學(xué)?！被顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，此項(xiàng)工作 列入重要議事日程， 校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，根據(jù)各自的實(shí)際情況逐級(jí)列出創(chuàng)建計(jì)劃和時(shí)間表，制定創(chuàng)建方案，明確分工、責(zé)任到人，加大投入，全面開展整治，確保在 期限內(nèi)完成創(chuàng)建工作任務(wù)。（二）加大投入，不斷改善學(xué)校體育衛(wèi)生條件。我校積極爭(zhēng)取資金，安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，加大對(duì) 健康校園”創(chuàng)建活動(dòng)的投入。 加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi) 生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的體育設(shè)施，努力改善學(xué)校教室、宿舍、 食堂、衛(wèi)生室、心理咨詢室、廁所等重點(diǎn)部位的設(shè)施設(shè)備，使其符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。（三）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，建立健全學(xué)校體育衛(wèi)生工作長(zhǎng)效機(jī)制。為使創(chuàng)建工作廣泛、深入、持久地開展，確保各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，我校將創(chuàng)建健康學(xué)?！被顒?dòng)作為考核評(píng)價(jià)學(xué)校工作的重要內(nèi)容，納入學(xué)校 綜合督導(dǎo)并加大評(píng)估權(quán)重，通過建立嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲機(jī)制，采取強(qiáng)有力的措施，促進(jìn)創(chuàng)建工作深入開展。我 校對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校體育衛(wèi)生工作管理制度，提升管 理水平，建立健全我校體育衛(wèi)生工作長(zhǎng)效 機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)環(huán) 境和生活設(shè)施的管理，提高使用效益，把創(chuàng)建活 動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)的落