畢業(yè)論文關(guān)于浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校大學(xué)生手機(jī)使用情況的調(diào)查報(bào)告

1、 畢 業(yè) 論 文（設(shè)計(jì)）題 目 關(guān)于浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校大學(xué)生 手機(jī)使用情況的調(diào)查報(bào)告 指導(dǎo)老師 沈 飚 專業(yè)班級(jí) 工商企業(yè)管理201101班 姓 名 李 芳 學(xué) 號(hào) 20116030121 2014 年5月 5 日9 / 13文檔可自由編輯打印摘 要：本文對(duì)經(jīng)貿(mào)在校大學(xué)生進(jìn)行了手機(jī)使用情況的調(diào)查，了解在校大學(xué)生使用手機(jī)的各種情況，包括使用時(shí)間、用途、在什么情況下使用以及對(duì)自身的影響等問題。調(diào)查表明，手機(jī)在大學(xué)生群體中的使用是廣泛的，用途多樣化，并且大學(xué)生深受手機(jī)的強(qiáng)烈影響，手機(jī)也成為了大學(xué)生每月的必要支出，可見手機(jī)在大學(xué)生群體中的影響力。關(guān)鍵詞：手機(jī)使用調(diào)查分析；調(diào)查報(bào)告；手機(jī)影響目 錄

2、引 言1一、調(diào)查目的1二、調(diào)查內(nèi)容1三、調(diào)查方法與對(duì)象1四、調(diào)查過程2（一）問卷設(shè)計(jì)2（二）問卷調(diào)查2（三）問卷整理分析2（四）調(diào)研報(bào)告撰寫2五、調(diào)查結(jié)果2（一）大學(xué)生每月的手機(jī)費(fèi)用支出主要在50-100之間3（二）大學(xué)生使用手機(jī)多數(shù)是24小時(shí)開機(jī)狀態(tài)3（三）大學(xué)生大多數(shù)會(huì)在上課時(shí)間玩手機(jī)游戲4（四）大學(xué)生在晚上熄燈后多數(shù)會(huì)使用手機(jī)4（五）大學(xué)生熄燈后使用手機(jī)的時(shí)間大多在1小時(shí)或1-2小時(shí)之間5（六）多數(shù)大學(xué)生在等人或等車、空閑時(shí)刻以及一些公共場所時(shí)會(huì)使用手機(jī)5（七）大學(xué)生主要用手機(jī)通話、玩游戲、了解新聞時(shí)事等6（八）大學(xué)生使用手機(jī)的弊端主要在影響視力、危害身體健康和增加開銷6結(jié) 論7參考文獻(xiàn)

3、8附錄1 關(guān)于經(jīng)貿(mào)在校大學(xué)生手機(jī)使用情況的調(diào)查問卷9引 言隨著時(shí)代的進(jìn)步，高科技產(chǎn)品逐漸引領(lǐng)了生活時(shí)尚。大學(xué)生作為一個(gè)龐大的消費(fèi)群體，對(duì)高科技產(chǎn)品的需求是必然的。并且手機(jī)作為高科技產(chǎn)品中的一員，在大學(xué)生的生活中已是必不可少的。為了了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)手機(jī)的依賴度以及使用的情況，并能良好的引導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)合理的使用手機(jī)，我們進(jìn)行了此次調(diào)研。一、調(diào)查目的根據(jù)上述的背景，本調(diào)查的主要目的包括以下三個(gè)方面：1.了解大學(xué)生在使用手機(jī)過程中的具體情況；2.了解大學(xué)生是使用手機(jī)的主要用途和益處；3.了解大學(xué)生在使用手機(jī)過程中的不利影響，正確引導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)合理的使用手機(jī)。二、調(diào)查內(nèi)容針對(duì)上述調(diào)研目的，本調(diào)研內(nèi)容主要

4、通過調(diào)研大學(xué)生使用的手機(jī)的主要用途、使用時(shí)間、開銷以及影響等問題，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)。在問卷設(shè)計(jì)時(shí)和主要內(nèi)容上，需要進(jìn)一步詳細(xì)說明的是：本問卷選擇的9個(gè)問題基本可以涵蓋大學(xué)生在使用手機(jī)時(shí)所遇到的問題以及要引起重視的重點(diǎn)。在設(shè)計(jì)調(diào)查問卷時(shí)，主要以方便大學(xué)生作答的封閉式問題為主。同時(shí)，根據(jù)調(diào)查目的，采取了單選和多選題目相結(jié)合。三、調(diào)查方法與對(duì)象在調(diào)查方法上，我們主要選取了“浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的在校大學(xué)生作為本次調(diào)研的主要對(duì)象。在問卷發(fā)放過程中，采取隨機(jī)抽樣和網(wǎng)上問卷相結(jié)合的形式進(jìn)行，一方面通過同學(xué)關(guān)系在校內(nèi)隨機(jī)發(fā)放，這樣能較好的保證回收率和問卷的質(zhì)量。另一方面考慮到調(diào)查的方便性和可行性采取

5、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的形式。二者結(jié)合，更快速真實(shí)的體現(xiàn)了我們所要調(diào)研的對(duì)象的真實(shí)情況。四、調(diào)查過程（一）問卷設(shè)計(jì)首先，集體討論，明確主題。而后根據(jù)調(diào)研的主題確定問卷內(nèi)容，并根據(jù)老師的意見不斷修改完善，制作成一份合理的問卷。（二）問卷調(diào)查本次調(diào)研是按小組進(jìn)行，本小組成員共3人，在小組長的組織領(lǐng)導(dǎo)下，各個(gè)成員分工合作，根據(jù)個(gè)人關(guān)系對(duì)不同年級(jí)的在校學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，網(wǎng)絡(luò)問卷通過QQ等發(fā)放。在問卷調(diào)查時(shí)，對(duì)填寫問卷的人及時(shí)說明問卷的目的，保證問卷結(jié)果的真實(shí)、有效。在調(diào)查期間，各成員積極合作，密切配合，順利完成調(diào)查工作。（三）問卷整理分析問卷回收之后，根據(jù)問卷進(jìn)行相關(guān)問題的統(tǒng)計(jì)，并通過EXCEL等作圖工具，分析并得出結(jié)

6、論。（四）調(diào)研報(bào)告撰寫經(jīng)過問卷整理分析之后撰寫報(bào)告。五、調(diào)查結(jié)果本次調(diào)查，共在校內(nèi)發(fā)放問卷60份，實(shí)際回收60份，其中，無回答問題不全或者填寫具有明顯錯(cuò)誤的問卷，這樣得到實(shí)際用于統(tǒng)計(jì)分析的有效問卷60份。其中男生比例47%，女生比例53%，這比較符合經(jīng)貿(mào)目前的男女生比例現(xiàn)狀(參見圖5.1）。圖5.1 問卷調(diào)研對(duì)象的性別比例通過調(diào)查統(tǒng)計(jì)，得到主要結(jié)果如下：（一）大學(xué)生每月的手機(jī)費(fèi)用支出主要在50-100之間通過調(diào)研，發(fā)現(xiàn)大部分的在校大學(xué)生每月的手機(jī)費(fèi)用支出都在50-100元之間。小部分人是在50元以下，還有少數(shù)超過了100元。原因一方面是因?yàn)榇髮W(xué)生擁有校園卡套餐，保底消費(fèi)已達(dá)到50元，另一方面是

7、由于手機(jī)游戲付費(fèi)或手機(jī)通話超時(shí)等原因?？梢姡謾C(jī)的使用在大學(xué)生群體中已十分廣泛并且不可或缺。因此，對(duì)于這樣的狀況，在大學(xué)生群體中建立科學(xué)合理使用手機(jī)的意識(shí)變得尤為重要。（參見圖5.2）。圖5.2 大學(xué)生每月手機(jī)支出的比例（二）大學(xué)生使用手機(jī)多數(shù)是24小時(shí)開機(jī)狀態(tài)從調(diào)研結(jié)果顯示：絕大部分的學(xué)生選擇的是24小時(shí)開機(jī)。只有28%的學(xué)生會(huì)在睡前將手機(jī)關(guān)機(jī)。其原因可能是認(rèn)為開機(jī)比較便利，能夠及時(shí)的了解信息。同時(shí)節(jié)約了開機(jī)關(guān)機(jī)的等待時(shí)間。這樣的因素可能導(dǎo)致了大學(xué)生在使用手機(jī)時(shí)會(huì)選擇便利而不考慮手機(jī)本身對(duì)身體的危害等問題。（參見圖5.3）。圖5.3 大學(xué)生使用手機(jī)的開機(jī)時(shí)間的比例（三）大學(xué)生大多數(shù)會(huì)在上課時(shí)

8、間玩手機(jī)游戲從調(diào)查結(jié)果顯示：86%的在校大學(xué)生都會(huì)在上課時(shí)間使用手機(jī)玩手機(jī)游戲。而僅有13%的大學(xué)生不會(huì)在上課時(shí)間玩游戲。可見手機(jī)在大學(xué)生課堂的使用也很頻繁，并且手機(jī)已經(jīng)影響到大學(xué)生日常生活的大部分時(shí)間了。因此，我們必須要引導(dǎo)大學(xué)生正確，合理的使用手機(jī)。（參見圖5.4）。圖5.4 大學(xué)生上課玩手機(jī)游戲的比例（四）大學(xué)生在晚上熄燈后多數(shù)會(huì)使用手機(jī)從調(diào)查結(jié)果顯示：絕大部分的同學(xué)選擇了在熄燈后仍使用手機(jī)。可見，大多數(shù)大學(xué)生在熄燈后都會(huì)使用手機(jī)。原因可能是睡前玩手機(jī)的習(xí)慣，或是睡不著。因此，手機(jī)對(duì)大學(xué)生生活的影響明顯很大。所以我們更要建立起合理使用手機(jī)的認(rèn)知。以更好的利用手機(jī)，并且減少手機(jī)對(duì)大學(xué)生的危

9、害。（參見圖5.5）。圖5.5 大學(xué)生熄燈后玩手機(jī)的比例（五）大學(xué)生熄燈后使用手機(jī)的時(shí)間大多在1小時(shí)或1-2小時(shí)之間從調(diào)查結(jié)果顯示：大學(xué)生熄燈后仍使用手機(jī)的占大多數(shù)。1小時(shí)之內(nèi)的占了45%，1-2小時(shí)的也有41%的人，2小時(shí)以上的也占了小部分的數(shù)量。可見熄燈后使用手機(jī)在大學(xué)生群體中很常見。因而不正確使用手機(jī)的行為已經(jīng)普遍。因此，正確的引導(dǎo)大學(xué)生健康的使用手機(jī)變得尤為重要。通過以上分析，手機(jī)對(duì)大學(xué)生的影響越來越大，因此我們要更重視手機(jī)的正確使用。（參見圖5.6）。圖5.6 大學(xué)生熄燈后玩手機(jī)的時(shí)間的比例（六）多數(shù)大學(xué)生在等人或等車、空閑時(shí)刻以及一些公共場所時(shí)會(huì)使用手機(jī)從調(diào)查結(jié)果顯示：有81%的人

10、會(huì)在等人、等車或空閑時(shí)刻使用手機(jī)。原因可能是因?yàn)橐冗^無聊的等待時(shí)間?？梢姡謾C(jī)的使用也漸漸成為大學(xué)生的一種習(xí)慣。無論在何地，都會(huì)有很大一部分人去使用手機(jī)。（參見圖5.7）。圖5.7 大學(xué)生在各種情況下使用手機(jī)的比例（七）大學(xué)生主要用手機(jī)通話、玩游戲、了解新聞時(shí)事等從調(diào)查結(jié)果顯示：超過93%的學(xué)生都會(huì)用手機(jī)來通話，還有68%的學(xué)生用來玩手機(jī)游戲，58%的人會(huì)用手機(jī)來及時(shí)了解新聞資訊或進(jìn)行一些娛樂。這表明，手機(jī)在大學(xué)生日常生活中的作用不可忽視，大學(xué)生也已經(jīng)不能離開手機(jī)了。因此，我們要正視手機(jī)的用途，擁有良好利用手機(jī)的意識(shí)和能力。（參見圖5.8）。圖5.8 大學(xué)生使用手機(jī)的用途的比例（八）大學(xué)生使

11、用手機(jī)的弊端主要在影響視力、危害身體健康和增加開銷從調(diào)查結(jié)果顯示：85%的大學(xué)生都認(rèn)為手機(jī)會(huì)影響使用者的視力，75%的人認(rèn)為會(huì)危害身體健康，也有56%的人認(rèn)為手機(jī)增加了他們的開銷。由此可見，大學(xué)生在使用手機(jī)的同時(shí)無法阻止手機(jī)對(duì)我們的傷害。因此，如何健康、合理、科學(xué)的使用手機(jī)成為了我們研究的一個(gè)重要目的。研究表明，手機(jī)在使用過程中帶來了不少的壞處，但大學(xué)生仍然無法離開手機(jī)，因此我們要更重視手機(jī)對(duì)大學(xué)生的影響力，讓大學(xué)生學(xué)會(huì)合理使用。（參見圖5.9）。圖5.9 大學(xué)生使用手機(jī)的各種壞處的比例結(jié) 論通過這次調(diào)查我們可以得出以下結(jié)果：由以上的調(diào)研數(shù)據(jù)可以看出，大學(xué)生生對(duì)手機(jī)的依賴程度越來越大。大學(xué)生在

12、使用手機(jī)的過程中，發(fā)揮了很多手機(jī)的用途，同時(shí)也對(duì)自身產(chǎn)生了不小的影響。由于手機(jī)的普及以及應(yīng)用，手機(jī)不可替代致使部分大學(xué)生無法合理使用手機(jī)，沉浸在手機(jī)娛樂下。并且手機(jī)的開銷也在日益增加。綜上所述，我們認(rèn)為，首先大學(xué)生自身要對(duì)此引起重視，對(duì)自己使用手機(jī)的情況進(jìn)行了解并制定出合理使用手機(jī)的規(guī)劃，有效的改善現(xiàn)狀。如此才能減少手機(jī)對(duì)大學(xué)生的傷害。對(duì)于管理大學(xué)生的老師而言，應(yīng)當(dāng)要讓大學(xué)生對(duì)此引起重視，并加強(qiáng)宣傳和引導(dǎo)的力度，增強(qiáng)大學(xué)生科學(xué)合理使用手機(jī)的意識(shí)。起到有效管理的作用，改善大學(xué)生不合理使用手機(jī)的情況。參考文獻(xiàn)1 肖克凡.看懂手機(jī)M.北京：中國青年出版社,2008：40-47.2 王興強(qiáng).手機(jī)的發(fā)展

13、史和展望M.北京：人民出版社,2009：30-50.3 楊璐.數(shù)字世界J.電腦報(bào)，2013，17（2）：10-40.4 劉文魁.手機(jī)與健康M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2008：40-60.5 宋軍，朱朝暉.生活百科M.上海：圖書信息出版社，2009：33-43.附錄1 關(guān)于經(jīng)貿(mào)在校大學(xué)生手機(jī)使用情況的調(diào)查問卷 您好！非常感謝您參與本次調(diào)查。我們希望通過本次調(diào)查了解經(jīng)貿(mào)在校大學(xué)生手機(jī)使用的情況，以分析手機(jī)對(duì)大學(xué)生的影響等問題。希望您能給予我們幫助，謝謝您的支持與合作！1.您的性別是： A、男 B、女2.您每月的手機(jī)費(fèi)支出約為： A、50以下 B、50-100 C、100以上3.您每天的開機(jī)時(shí)間是： A、24小時(shí)開機(jī) B、僅睡覺關(guān)機(jī) C、不固定4、您在上課時(shí)會(huì)用手機(jī)玩游戲嗎？A、會(huì) B、不會(huì)5、晚上熄燈后，您還會(huì)使用手機(jī)嗎？A、會(huì) B、不會(huì)6、晚上熄燈后，您使用手機(jī)的時(shí)間大約為：A、1小時(shí)以內(nèi) B、1-2小時(shí) C、2小時(shí)以上7、您常在哪些情況下使用手