《圖形的運(yùn)動(dòng)》練習(xí)題

1、-作者xxxx-日期xxxx圖形的運(yùn)動(dòng)練習(xí)題【精品文檔】圖形的運(yùn)動(dòng)練習(xí)題班級(jí) 姓名 一、填空1圖形旋轉(zhuǎn)有三個(gè)關(guān)鍵要素，一是旋轉(zhuǎn)的（），二是旋轉(zhuǎn)的（），三是旋轉(zhuǎn)的（）。2圖形（1）是以點(diǎn)（）為中心旋轉(zhuǎn)的；圖形（2）是以點(diǎn)（）為中心旋轉(zhuǎn)的；圖形（3）是以點(diǎn)（）為中心旋轉(zhuǎn)的。3如圖，指針從A開(kāi)始，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90到（）點(diǎn)，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90到（）點(diǎn)；要從A旋轉(zhuǎn)到C，可以按（）時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)（），也可以按（）時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)（）。4觀察圖形，填寫(xiě)空格。w W w . x K b 1.c o M號(hào)圖形是繞A點(diǎn)按（）時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)了（）；號(hào)圖形是繞（）點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)了（）；號(hào)圖形是繞（）點(diǎn)按（）時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)了9

2、0；號(hào)圖形是繞（）點(diǎn)按（）時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)了（）。5觀察圖形并填空。X K b1 .C o m（1）圖1繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90到達(dá)圖（）的位置；（2）圖1繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180到達(dá)圖（）的位置；（3）圖1繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（）到達(dá)圖4的位置；（4）圖2繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（）到達(dá)圖4的位置；（5）圖2繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90到達(dá)圖（）的位置；（6）圖4繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90到達(dá)圖（）的位置。二、選擇1將下面的圖案繞點(diǎn)“O”按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90，得到的圖案是（）。m2將下列圖形繞著各自的中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)120后，不能與原來(lái)的圖形重合的是（）。3由圖形（1）不能變?yōu)閳D形（2）的方法是（）。A.圖形

3、（1）繞“O”點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90得到圖形（2）B.圖形（1）繞“O”點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90得到圖形（2）C.圖形（1）繞“O”點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)270得到圖形（2）OP所在的直線為對(duì)稱軸畫(huà)圖形（1）的軸對(duì)稱圖形得到圖形（2）4觀察下圖，是怎樣從圖形A得到圖形B的（）。，再向右平移10格 ，再向右平移10格，再向右平移8格 ，再向右平移8格5、如圖,所給的圖案由ABC繞點(diǎn)O順時(shí)針 旋轉(zhuǎn)( )前后的圖形組成的。 A. 450、900、1350 B. 900、1350、1800 0、900、1350、18000、1800、22506、如圖，正方形ABCD和CEFG的邊長(zhǎng)分別為m、n，那么AEG的面積的值 （ ） A與m、n的大小都有關(guān) B與m、n的大小都無(wú)關(guān) C只與m的大小有關(guān) D只與n的大小有關(guān)三、操作題。1、2（1）畫(huà)出將三角形繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，每次旋轉(zhuǎn)90度，旋轉(zhuǎn)3次。（2）畫(huà)出第二個(gè)圖形繞點(diǎn)“A” 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。3、將圖A繞“O”點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90后，得到圖形B；再將圖形B向右平移5格，得到圖形C。在圖中畫(huà)出圖形B與圖形