我看音樂大師課Word文檔

1、我看音樂大師課我喜歡音樂大師課，我羨慕這第一期的十六位天才學(xué)員，他們是天才，有天賦，最小的唐子宜只有六歲，可愛俊俏的小天使，連韓磊老師都想讓她親一下，說這是天使之吻，她的天籟之音讓世界都充滿了愛。一曲唱給母親的天之大讓林老師的學(xué)生周安信一唱成名，全場母親為之潸然淚下，那個觀眾不為有周安信這個八歲孩子而自豪？他的天之大網(wǎng)上點擊量過億，他也成為全中國最孝順、最愛母親的僅有八歲的男孩子，一年給母親用零花錢買三次玫瑰花，二月四日母親生日，婦女節(jié)，母親節(jié)，來感恩媽媽。他取得成績，媽媽問他要什么獎勵，他心疼媽媽說只要親一下就行了。這就是孝順、懂事、感恩的周安信。來自窮困家庭的向小康，一個堅強(qiáng)、懂事、感恩，

2、有著一副甜美清脆嗓音的苗家小女孩，她是唯一一個穿著校服參加選拔的學(xué)員，她不愿穿別人送的衣服，她說穿著爸爸打工賺錢買的衣服心暖，她說楊鈺瑩老師給她買的盒飯是自己吃過最香的飯，讓楊老師眼里的淚都忍不住奪眶而出。她說自己的愿望是幫久病的媽媽看病，她唱的“山歌好比春江水“讓劉三姐一一黃婉秋老師都點頭稱贊，她的堅強(qiáng)、純真感動著每一個學(xué)員老師。來自守留家庭的曹格老師的學(xué)生吳子安，爸媽爺爺在外打工，與奶奶在一起，他的一曲“我想有個家“，唱出自己的心聲和傷痛。他說五歲半他就不再流淚了，他那悲愴的呼呼，讓母親讓全場心酸流淚，他只用一句“多陪陪我”化解了與母親的心結(jié)。還有班長莊前，來自山東的丫丫，那么喜愛音樂，莊

3、前在畢業(yè)典禮上唱給楊鈺瑩老師的自創(chuàng)歌，丫丫寫給曹格老師的詩并唱給老師：”我不是你最出色的學(xué)生，你卻是我最崇敬的老師！”曹格老師的學(xué)生歐文，來自臺灣，中文不如英文，他給曹格老師的畢業(yè)禮物是自己動手做的三D獎牌:音樂大師課最佳老師，曹格老師。還有那十歲卻唱韓磊老師“向天再借五百年”大象歌的韓老師的學(xué)生朱振銘，音色最美的林老師的學(xué)生徐小清，她把林志炫老師稱為“暖男”，關(guān)心自己的學(xué)生，而徐小清的母親夸贊林老師是一位“細(xì)心、用心、熱心、暖心“的導(dǎo)師。唱了一曲瀏陽河的程晨，在畢業(yè)典禮上給老師韓磊送上親手編織了一個王冠，讓他戴在頭上，她說韓老師既是歌王，又是舞王，能不佩戴王冠嗎？程晨還親手做了一本像冊，用自

4、己的速寫畫下戴著王冠和豎起大姆指夸貿(mào)贊學(xué)生的老師，還收集了那么多老師的相片，還有一盒能保存三到五年的永生花。真的他們太棒了，這十六個學(xué)員必是未來的音樂天才，歌壇巨星。我喜歡他們的天籟之音，更喜歡他們的德才兼?zhèn)?。他們是天生的，但大師們的精心雕琢良苦用心讓他們更完美！曹格老師為了鼓勵學(xué)生，和他們一起玩，一起趴在地上做游戲，給他們講故事、說理解，讓唱好歌的六歲的唐子宜給自己臉上鼻子上貼貼紙，給孩子們精心制作畢業(yè)紀(jì)念冊，留下鼓勵的語言，鼓勵孩子們用心唱、大聲唱、唱出正能量。孩子的進(jìn)步、孩子們的感恩，孩子們的純真，讓曹格老師丶楊鈺瑩老師熱淚盈眶、淚流滿面，那是真情的流露，而沒有絲毫的做作。林志炫老師最后

5、一堂課和學(xué)生一起做蛋糕，告訴學(xué)生我們是一家人，臺灣、大陸同是炎黃子孫，一家人，濃濃的愛國愛家之情蘊含其中。他對學(xué)生胡鈺佳、徐小清說，不要送我禮物，你們就是上天賜我的最好禮物，他在臺灣可遠(yuǎn)程教學(xué)，他說我忘不了你，愛才惜才之情溢于言表。韓磊老師帶自己的那個男學(xué)生去模擬戰(zhàn)場，拿槍背包爬戰(zhàn)壕、上雕堡，體會戰(zhàn)爭引殘酷。維護(hù)學(xué)生自尊，說他哭不是不會跳，而是累哭了。連自己都快累哭了。楊鈺瑩老師最后一堂課帶學(xué)生種許愿樹，學(xué)生向小康的愿望是給媽媽治病，他們種下的是理想，是濃濃的愛心。她還帶孫浩陽去拜訪請教歌唱家李谷一，讓他學(xué)唱故鄉(xiāng)是北京。大師們不僅教唱歌，更教會他們做人。對了，還有來自大草原的韓磊老師家鄉(xiāng)的韓老師的學(xué)生北方孤獨小狼阿迪亞，通過音樂大師課，由孤僻內(nèi)向變得活潑大方，插上了飛翔的翅膀，他遲早會像韓磊老師一樣成為草原上又一只雄鷹，又一位出色的歌唱家。這樣的充滿正能量的課，來自網(wǎng)絡(luò)，雖不屬于考試科目，但孩子們一定會喜歡，老師們也一定會喜歡。可是怕耽誤課程，不愿意在課堂上觀看。我認(rèn)為這樣的課應(yīng)大力倡導(dǎo)、鼓勵，還有來自網(wǎng)絡(luò)的愛國愛