《詩經(jīng)》兩首,關(guān)雎,蒹葭一課兩練

1、-作者xxxx-日期xxxx詩經(jīng)兩首,關(guān)雎,蒹葭。一課兩練?！揪肺臋n】溫馨提示： 此套題為Word版，請按住Ctrl,滑動鼠標(biāo)滾軸，調(diào)節(jié)合適的觀看比例，答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。一課兩練提素能【基礎(chǔ)練】一、直接默寫1.（2014佛山中考）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。_，_。（詩經(jīng)關(guān)雎）2.（2014遵義中考）關(guān)雎：求之不得，寤寐思服。_，_。3.（2014重慶中考（A卷）_，左右芼之。窈窕淑女，_。（詩經(jīng)關(guān)雎）4.（2014蘇州中考）蒹葭蒼蒼，_。（詩經(jīng)蒹葭）5.（2014丹東中考）_，在水一方。（蒹葭）6._，道阻且長。7._，宛在水中沚。答案：二、理解性默寫8.關(guān)雎中“_，_”已

2、成為人們追求愛情的口頭語；醒著夢著都念念不忘、執(zhí)著追求“淑女”的句子是：“_，_?！北憩F(xiàn)主人公苦苦思慕采荇菜之女，而又不可得的那種憂傷苦悶的強烈感情的句子是：“_”，“_”。在幻想中得到心上人，想象和她結(jié)婚時的熱鬧情景的句子是：“_”，“_”。9.蒹葭中描寫露濃霜重的秋景的句子是：“_，_?！背１晃覀円脕硇稳菟鶒蹜俚娜嗽谶h(yuǎn)方的句子是：“_，_?！?0.（2014荊門中考）請將下面文段中引用的古詩文補充完整。撩開青青葦，站在詩經(jīng)的河畔低唱“蒹葭蒼蒼，_。所謂伊人，在水一方。_，道阻且長”推開一扇門，走進夫子的講學(xué)聆聽：“見賢思齊焉，_?！薄皻q寒，_?！狈榛疬B天，聽詩圣嘯吟：“國破山河在，_。感

3、時花濺淚，_?！痹律霊?，隨東坡起舞：“人有悲歡離合，_，此事古難全。但愿人長久，_。”在文學(xué)的河里，流淌著數(shù)不盡的風(fēng)骨與溫情。每掬一口，便使生命獲得甘露，心靈獲得安寧。答案：8.窈窕淑女君子好逑窈窕淑女寤寐求之寤寐思服輾轉(zhuǎn)反側(cè)琴瑟友之鐘鼓樂之9.蒹葭蒼蒼白露為霜所謂伊人在水一方10.白露為霜溯洄從之見不賢而內(nèi)自省也然后知松柏之后凋也城春草木深恨別鳥驚心月有陰晴圓缺千里共嬋娟【中考練】三、（2012安順中考）閱讀下面的詩歌，回答1113題。蒹葭蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，

4、宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。11.這首詩歌運用了景物描寫，這些景物描寫向我們展示了一幅怎樣的畫面？答： 【解析】本題考查對詩意的理解能力。從“白露為霜”可知季節(jié)秋季；可抓住“蒼蒼”“萋萋”等歸納畫面特點。答案：這首詩向我們展示了一幅蕭瑟、凄清（或冷寂、蕭索、凄涼）的晚秋畫面。12.你如何理解這首詩所抒發(fā)的感情？答： 【解析】本題考查對詩歌情感的把握能力。根據(jù)詩中反復(fù)出現(xiàn)的“從之”體會追求之意、相思之苦。答案：對美好愛情（戀人、意中人、幸福生活）的追求、向往或相思之苦。（意對即可）13.重章疊唱是詩經(jīng)典型的藝術(shù)特色，請簡要分析這首

5、詩重章疊唱的表達效果。答： 【解析】本題考查對詩歌藝術(shù)特色的分析能力。要從這種手法在節(jié)奏、情感等方面的作用回答。答案：全詩三章，采用重章疊唱的形式，一唱三嘆，節(jié)奏鮮明，旋律優(yōu)美，而且還顯示了主人公情感的逐層加深，具有強烈的感染力。四、（2014自貢中考）閱讀詩經(jīng)中的兩首詩，回答1416題。采薇昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！關(guān)雎關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。14.對上面兩首詩中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.依依：形容柳絲輕柔、隨風(fēng)搖曳的樣子。B.霏霏：雪花紛飛的樣子。C.洲：水中的陸地。D.友：親密朋友?！窘馕觥窟xD。意思是“表示親近”。15.關(guān)雎中“窈窕淑女，君子好逑”的意思是_。答案：美麗善良的姑娘，是君子美好的配偶16.判斷對這兩首詩分析的正誤，正確的打“”，錯誤的打“”。A.采薇是一首描寫戍邊士卒生活的詩。詩中主要抒寫了兵士們戍邊作戰(zhàn)的艱苦生活及其對心中戀人的思戀之情。（）B.關(guān)雎是一首非常美好的愛情詩。詩中所表達的是一種誠摯、熱烈、健康的美好情感。（）C.關(guān)雎中“君子好逑”“寤寐求之”“寤寐思服”“鐘鼓樂之”等詩句是詩中男子對心中戀人愛慕之情的直