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1、讓愛給美插上翅膀演講稿我是某年級(jí)某班的學(xué)生,今天為大家演講的題目是讓愛為美插上翅膀。我是一個(gè)新時(shí)代的中學(xué)生,和所有普普通通的中學(xué)生一樣,對(duì)未來充滿美好的理想。我所在的班級(jí)同學(xué)們你追我趕的學(xué)習(xí),教師們無微不至的關(guān)懷,讓我成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,并被推選做班長(zhǎng)。在為班級(jí)服務(wù)的過程中,我獲得了人生豐富的體驗(yàn),思想與學(xué)習(xí)都有巨大收獲。同學(xué)們親切地稱呼我為最美班長(zhǎng)。其實(shí)我并不以為自己是多么的漂亮。我知道,我心底有對(duì)知識(shí)的渴求,對(duì)成才的渴望,更重要的是,心底有深沉的愛,對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛、對(duì)師長(zhǎng)的敬愛、對(duì)同學(xué)的關(guān)愛。是愛心的蓬勃讓美麗的人生插上翅膀,在校園飛翔。那年春天,我們的數(shù)學(xué)老師的愛人不幸被車撞傷,深度暈迷,
2、將近三天。作為班長(zhǎng),我既為我們的教師的災(zāi)難感到揪心,又為同學(xué)們的學(xué)習(xí)擔(dān)憂。我代表全班同學(xué)撥通了老師的電話,電話那頭我能感受到老師的巨大痛苦,言語之間可以想像她是多么的悲傷與酸楚。教師要在醫(yī)院陪護(hù)傷者,但念念不忘我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。我不知用怎樣的話安慰她,只是哽咽地對(duì)老師說:“老師您放心,我們會(huì)學(xué)好功課的。”第二天開始,其他班的老師輪流給我們上數(shù)學(xué)課。教師從打來電話詢問。我深深地知道,老師愛生心切,他是不放心我們哪!我向老師保證,給同學(xué)們輔導(dǎo)的任務(wù)交給我,我們班的數(shù)學(xué)課決不會(huì)落下。就這樣,我和老師通過電話聯(lián)系,她天天對(duì)我交待任務(wù),反復(fù)叮嚀,把知識(shí)點(diǎn)告訴了我;我每天利用自習(xí)課給全玫同學(xué)輔導(dǎo),給同學(xué)們鼓
3、勁,解釋答難。每個(gè)個(gè)習(xí)題我都反復(fù)演練,每一份作業(yè)我都仔細(xì)批改,第一個(gè)學(xué)生我都面對(duì)面交流,每一個(gè)難點(diǎn)或問題都決不放過。在老師的指導(dǎo)下,我天天埋頭鉆研,熬到深夜,身心疲憊,內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng),面帶笑容,努力把老師的愛傳達(dá)到每一個(gè)學(xué)生,讓同學(xué)們也同時(shí)受到愛的感染與美的熏陶。直到這笑容洋溢在教室的每個(gè)角落,溫暖著整個(gè)班級(jí)。對(duì)知識(shí)的理解加深了,對(duì)知識(shí)的追求更加努力。對(duì)愛的理解加深了,對(duì)美的追求更加努力。同學(xué)們一度低落的情緒重新喚起,青春展現(xiàn)出無限的魅力。愛哭的嬌小姐變得堅(jiān)強(qiáng)起來,愛玩有小淘氣變得規(guī)矩起來,連班上的“調(diào)皮大王”也變得乖巧起來。大家在心里憋著一股勁。為著每個(gè)人的夢(mèng)想也是班級(jí)的夢(mèng)想,不負(fù)老師的重托,讓我
4、們共同負(fù)起責(zé)任!直到那一天,老師熟悉的聲音再一次返校在講臺(tái)上課。我們神秘的笑容給老師一個(gè)驚喜。一箱子適當(dāng)五顏六色的雞蛋,每個(gè)雞蛋閃耀著笑臉,每個(gè)笑臉上都寫著祝福。教師的臉上流下淚水,那淚水里有安慰,也有幸福。愛與美充滿我們的教室,師生所有人之間沒有距離。直到那一天,我代表我們班上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。我們班在期末十四個(gè)班的評(píng)比中總評(píng)第一,尤其是數(shù)學(xué),班評(píng)高出第二名將近5分。所有的師生都在鼓掌,熱烈的掌聲響徹在校園上空。我把獎(jiǎng)狀高高舉起,我笑了,又哭了。我知道,成績(jī)并不是簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù),那是我們用愛點(diǎn)燃的希望和夢(mèng)想,我是我班全體師生的美的綻放。是愛給美插上了翅膀,才有了我們的小小輝煌。我們是新時(shí)代的中學(xué)生,有愛的時(shí)候,我們的就不再迷茫,有愛的地方,我們的內(nèi)心就無比堅(jiān)
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