一年級語文《雪地里的小畫家》課堂教學(xué)設(shè)計與反思

1、編號：時間：2021年x月x日學(xué)海無涯頁碼：第5頁 共5頁一年級語文雪地里的小畫家課堂教學(xué)設(shè)計與反思學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識11個生字，會用“幾、用、魚”3個字，認(rèn)識兩個偏旁“蟲、目”。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、理解課文內(nèi)容，知道小雞、小狗、小鴨、小馬這四種動物爪（蹄）子的不同形狀以及青蛙冬眠的特點。教學(xué)重難點：本課的重點是認(rèn)識生字和朗讀課文、背誦課文。課前準(zhǔn)備：1、生字卡片。2、多媒體課件課前談話：老師很喜歡和你們交朋友，特別是想和小畫家交朋友，誰是我們班的小畫家？一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課小朋友們，上周四，下了好大好大的雪，瞧，吳老師把那美麗的大雪拍下來了呢!想欣賞嗎？回憶一下，當(dāng)時你

2、們的心情是怎么樣的？是啊，吳老師看見你們都在操場上歡呼呢！讓我們帶著高興激動的心情再次大聲歡呼（下雪啦下雪啦）大雪過后，雪地里來了一群小畫家，它們在干什么呢？二、引導(dǎo)初讀，學(xué)習(xí)生字1、讓我們走進(jìn)課文自由讀讀。遇到難讀的字寶寶，借助拼音多讀幾遍。開始！2、師：小朋友們讀得可真認(rèn)真，現(xiàn)在老師要來考考你們啦！瞧，老師已經(jīng)把生字寶寶都請上大屏幕了，哪位小朋友愿意先來跟他們打打招呼？請你來試試。嗯，字正腔圓。請你來當(dāng)當(dāng)小老師吧。開始。 這時，有個生字寶寶跑出生字大家庭了，你們還認(rèn)識它嗎？它是誰？（睡）它的左邊是什么？表示了什么？（目字旁，表示眼睛）右邊是垂，眼皮垂下來就要睡著了，看看老師的眼睛（表演）記

3、住了嗎？在這些生字中，你還認(rèn)識哪個字？你是怎么記住的？誰愿意和大家分享一下自己的識字方法？（蛙，蟲字旁；）這是加一加的方法，用這個方法還能記住哪幾個字？ 3、 現(xiàn)在，全班一起來讀讀。4、 掌握得不錯！不過，這些字寶寶呀，可調(diào)皮了！他們把拼音帽子甩掉了。你們還能認(rèn)識他們嗎？讀。5、 看到小朋友們表現(xiàn)得那么棒，生字寶寶忍不住要介紹它的朋友跟你們認(rèn)識了，我們快來與它們打打招呼吧!(課件：詞語)誰先來？（及時糾正）你的聲音真響亮。誰還愿意來讀讀？6、 讀的真棒，讓我們開開小火車送送這些詞語寶寶。小火車開起來，咕嚕咕嚕開起來，火車頭在哪里？火車頭，在這里。7、 字寶寶和小朋友們玩累了，讓我們把它們送回課

4、文中去休息一下吧。三、再讀課文，讀中悟，悟后讀1.接下來，讓我們再讀讀課文。這回難度可更大嘍！小朋友們對自己有沒有信心？（有）那吳老師在這提兩個要求。（課件）用“”劃出雪地里的小畫家。用“0” 圈出小畫家們分別畫了些什么。2.哪位小朋友愿意分享自己的學(xué)習(xí)成果？你來。指名回答問題，根據(jù)學(xué)生回答，相機板書。 小雞 小狗 小鴨 小馬 竹葉 梅花 楓葉 月牙 3.（1）現(xiàn)在，老師想采訪采訪我們班的小畫家，你們平時畫畫都需要用哪些材料？（水彩筆、油畫棒、蠟筆）那你們知道雪地里的小畫家們是用什么來畫畫了嗎？（腳）4.師：現(xiàn)在，我們就一起來比較一下小畫家們的畫與實物像不像？ 你瞧，小畫家小雞來了，你們瞧它的

5、腳印像什么？（竹葉）難怪課文中說，讀（課件：小雞畫竹葉） 緊接著，小狗畫家來了，它的腳印就像（梅花）難怪課文中說，讀（課件：小狗畫梅花）小畫家小鴨也來了，他的腳印就像（楓葉）難怪課文中說，讀（課件：小鴨畫楓葉）最后出場的是小馬畫家，他的腳印就像（月牙）課文中怎么說的？讀。（小馬畫月牙）讓我們把他們的作品放在一起欣賞，來讀。5.小動物們作完畫，都想在同伴面前夸夸自己的本領(lǐng)呢！（課件）6.剛才我們班的小畫家告訴吳老師，畫畫需要帶水彩筆等材料，而雪地里的小畫家們只靠自己的腳就畫出了這么漂亮的畫，怪不得課文中說，讀。（不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫）7.看到自己有那么高超的水平，小動物們心里會是什么感

6、受呢？你來說（開心）那請你開心的讀讀這句話。你來說（自豪）嗯。那請你自豪的讀讀。8.正當(dāng)這群小動物們在雪地里歡快的玩耍時，還有一個小動物卻沒有參加，他就是小青蛙。小青蛙小青蛙，你怎么那么懶呀？（它在洞里睡著了。正在冬眠。）冬眠是什么意思呢？到了冬天，有些動物不吃不喝，也不出來活動，整天睡大覺，就叫冬眠。9. 指導(dǎo)朗讀：小青蛙睡著了，我們可不要吵醒它，所以這句話應(yīng)該怎么讀？（讀的輕一點）10、小朋友們還知道哪些動物要冬眠嗎？讓它們在冬天里好好休息吧，我們來繼續(xù)跟著雪地里的小畫家的腳步來到雪地里。四、整體讀文，回味課文雪地里的小畫家，給我們畫的畫可真美呀，讓我們一起來美美地讀讀課文吧！五寫字指導(dǎo)：幾、（小畫家們在雪地里勾勒出美麗的圖畫，那小朋友們能不能在田字格中勾勒出我們祖國美麗的漢字呢？我們來瞧瞧今天是哪個字寶寶要住進(jìn)田字格？）1、學(xué)生仔細(xì)觀察字的筆順及筆畫，并說說字要注意的地方。2、教師范寫：幾：第一筆是豎撇，寫在豎中線的左邊，第二筆是橫折彎鉤，起筆與豎