一年級美術(shù)《媽媽的節(jié)日》優(yōu)秀教案

1、編號：時間：2021年x月x日學(xué)海無涯頁碼：第6頁 共6頁一年級美術(shù)媽媽的節(jié)日優(yōu)秀教案教學(xué)目標(biāo)：1、讓同學(xué)了解媽媽的辛苦，感受母愛的高尚和偉大。2、引導(dǎo)同學(xué)發(fā)揮想象，利用身邊有限的資料，運(yùn)用有趣的創(chuàng)意，或繪畫、或制作、在媽媽的節(jié)日里為媽媽送上一份心意。3、在學(xué)習(xí)的過程中滲透同學(xué)有秩序的學(xué)習(xí)、完整地表達(dá)語言、和認(rèn)真傾聽他人講話的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點：1、 通過繪畫、制作表達(dá)自身的愿望。2、 學(xué)會認(rèn)同自身的作品。3、 敢于運(yùn)用不同的資料表示自身的創(chuàng)意。教學(xué)難點：能夠發(fā)揮想象，運(yùn)用不同的資料表示自身特殊的創(chuàng)意。教師準(zhǔn)備：1、媽媽的生活錄象、同學(xué)作品照片、小制作若干、各種動物親情照片、教學(xué)課件2、教會大

2、家一些手勢（暫停、不說話、坐端正），引領(lǐng)同學(xué)們良好的聽課秩序。同學(xué)準(zhǔn)備：彩紙、橡皮泥、彩色卡紙、剪刀、彩筆、小盒子、紐扣、絲帶、信紙教學(xué)新思路：在美術(shù)課堂上善于捕獲教學(xué)中的教育契機(jī)，隨時對同學(xué)進(jìn)行德育滲透和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，體現(xiàn)美術(shù)課的教育功能。1、通過啟發(fā)引導(dǎo)同學(xué)觀察媽媽的生活，讓同學(xué)懂得母愛的高尚和偉大，從而學(xué)會感恩，學(xué)會報答。2、一年級同學(xué)剛?cè)雽W(xué)不久， 各種行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較欠缺。教師們在各科教學(xué)中都要慢慢滲透，逐步培養(yǎng)。在本節(jié)課中，我重點利用各種手勢來控制同學(xué)在課堂上出現(xiàn)的混亂狀況，讓同學(xué)明白，堅持恬靜、認(rèn)真傾聽是對他人的尊重；引導(dǎo)同學(xué)用完整的語言表達(dá)自身的想法，鍛煉他們的語言表達(dá)

3、能力。教學(xué)程序：一、 認(rèn)識英語單詞，激發(fā)興趣。師：今天，我們一起來認(rèn)識幾個單詞（出示mather、mom、mama、momy單詞卡片），誰知道它們怎么讀？讀給我聽，好嗎？知道是什么意思嗎？對了，它們都是（板書媽媽）的意思。二、 感受媽媽辛勞，體驗情感。1、 快樂生長，媽媽撫育。知道我們是怎樣從一個小嬰兒長成這么高的嗎？（手勢表示）我們一起來看看吧?。ㄖ该卮穑úシ判∨笥咽侨绾卧趮寢尩暮亲o(hù)下生長的生活錄象）2、 了解媽媽，關(guān)愛媽媽。我們的生長離不開媽媽的呵護(hù)，媽媽不只僅為自身的小朋友付出了辛勞，還為家庭、為社會付出了更多的汗水。不信，大家請看（播放媽媽工作、做家務(wù)、照顧老人圖片資料）師小結(jié)：無

4、論嚴(yán)寒酷暑，媽媽認(rèn)真地上班、起早貪黑地做飯、做家務(wù)，照顧爺爺奶奶她多辛苦??！3、 詩歌朗頌，感受母愛。所以，有很多人都在歌頌?zāi)赣H。（播放配樂詩朗誦媽媽的愛）有一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。??！媽媽的愛是清涼的風(fēng)。有一個很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。啊，媽媽的愛是遮雨的傘。有一回我病了，媽媽抱我去醫(yī)院。摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。啊，媽媽的愛是滴落的淚。有一天，我打破了暖瓶，對媽媽又說了謊，媽媽的批評叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛。啊，媽媽的愛是責(zé)備的目光。一次老師叫用“最”字造句，我說：“我最愛

5、媽媽?！比?、了解媽媽節(jié)日，懂得感恩。1、了解媽媽的節(jié)日我們都愛自身的媽媽，那你知道媽媽的節(jié)日有哪些嗎？（板書：的節(jié)日，指名回答）小結(jié)：有三八婦女節(jié)、母親節(jié)（每年5月份第二個星期天）、媽媽的生日。在媽媽的節(jié)日里，我們都愿意為媽媽獻(xiàn)上一份特殊的禮物，把我們對媽媽的愛表達(dá)出來，對嗎？2、看看其他同學(xué)的心意別的小朋友是怎么做的呢？（播放同齡小朋友的繪畫、泥工、手工作品）邊播放邊講解作品特點，色彩、構(gòu)圖、創(chuàng)意。這些小朋友多棒啊，他們用自身的智慧和雙手，做出了珍貴的禮物表達(dá)了他們對媽媽深深的愛。相信，我們班的小朋友會做的更棒！四、敢于動手動腦，盡情表達(dá)。1、動手動腦制作看看你的身邊有什么資料？（指名回答，橡皮泥、彩色卡紙、剪刀、彩筆、紐扣、小盒子、彩紙、絲帶、信紙）讓我們閉上眼睛，認(rèn)真地想一想用你最喜歡的資料為媽媽做一件禮物，表達(dá)自身對媽媽的愛。（可以畫，可以捏，可以制作賀卡、小手工。）準(zhǔn)備好了嗎？大家開始吧！2、教師巡視輔導(dǎo)：要隨時給予同學(xué)靈感的指導(dǎo)，使同學(xué)抓緊時間投入到創(chuàng)作中去。 3、展示講評作品 把你的禮物拿上來吧，講講你的作品（指名回答）肯定同學(xué)作品的色彩、創(chuàng)意、構(gòu)圖，最重要的是大家有這份心意。小結(jié)：今天，我們每個人都能用簡單的資料作出了與眾不同的作品，真是了不起。老師非常高興。五、真情無限延伸，感悟