五年級寫學習生活的作文 班里的“多元課”暴露了我們的多面

1、編號：時間：2021年x月x日學海無涯頁碼：第4頁 共4頁五年級寫學習生活的作文 班里的“多元課”暴露了我們的多面在兩周一度的多元課時，我們?nèi)喽紩芨吲d，因為多元課有很多項目。但我以及班里的一些同學報了王老師的“魔法寫作課”，上課時，課堂氣氛活躍，老師還會讓大家演漫畫上的故事，并且還會準備一些道具，但我們學校的多元課都是周五下午，為什么會在今天上午七十四人的班里怎么會有好玩的“多元課”呢？就讓我講講吧。上語文課的時候，老師讓小組討論在班里找一個小組覺得最古怪的人，并上臺說他哪里古怪，還要有主角、配角來演。旁白說到哪里，主角和配角就演到哪里。聽了這話，我們組的興趣來了，立刻尋找出我們組覺得班里

2、最古怪的人，大家一致認同。開始分配角色了，組長陳小宇自己當旁白兼寫劇本、組里的其他人當配角，而我這么有喜劇表演天賦的男孩最后肯定是演主角了。接下來我們開始試演，因為組長先說了我們組選的最古怪的王小鑫同學是正義大俠，所以我就把衣服披在身上，有了一副大俠的風采，接著組長又提到了王小鑫同學的“兩面派”說他有時候調(diào)皮，有時候嚴肅，我立刻拿紙畫了一張畫，畫上是一張猙獰的臉，臉的下面有一個小身子，身子上畫了手腳和大俠披的那種袍子，還寫了“安保隊長，帥氣亮相”八個大字。輪到我們組上去演了，我先大搖大擺的披著“長袍”，也就是我的鴨絨襖走上臺，手里拿著一支筆，和剛才畫的那個猙獰面目，在組長說到她和王小鑫從小就是

3、幼兒園的同學，王小鑫爸爸是警察，所以他很有正義感，他和組長也是好朋友的時候，我就演先拿筆當槍假裝打人，這一點對應了他的爸爸是警察，他很有正義感；然后又假裝摟著組長的肩膀對應了他和組長關系很好。組長說到兩面派的時候，我立刻舉起畫有猙獰的面目的那張紙，在組長有說到他調(diào)皮的時候，我開始大笑，而且是那種調(diào)皮的大笑。在我們組演的時候，全班都一直在哄堂大笑，看來我們組配合的還蠻默契。在結束時，贏得了一陣掌聲。但是，我居然因為這個表演又被其他組請去當主角。這就是被小夢同學貶低的朵同學的小組，為了復仇小夢，他們又請我演小夢，并用我剛才畫的那張臉加了幾筆，改成了小夢同學原來給朵同學畫的畫像，雖然是我改的也不是小

4、夢畫的，但卻和原來小夢專門欺負朵同學的畫像差不多都是那一類很丑的。我再上去演的時候，一直在演小夢同學的“兩面派”。在老師面前乖，在同學面前可是很會罵人也很會打人的同學。最后朵同學拿出了之前不是小夢同學原版的朵同學畫像但畫的又像小夢同學給朵同學畫的畫像。朵同學說那是小夢同學專門給她畫的。只不過，這張不是小夢同學自己畫的，而是我們模仿小夢畫的，但這也足以證明小夢同學是個兩面派。在朵同學“報仇”完以后，又引起了全班的哄堂大笑，還贏得了班里的一致贊同。小夢同學可是大家一直認為的優(yōu)等生，大家的學習楷模?？山裉煨敉瑢W的一些行為最后被朵同學“出賣”了，其實應該有一些人知道有幾次朵同學都被小夢同學給弄哭了，但這回她終究報了“仇”，這就叫“君子報仇十年不晚”??！看來，貶低別人很可能就反而被別人貶低。這讓我知道了，如果兩面派會被“出賣”。人應該表里如一，言行一致，知行合一大家才會服氣。最后老師也承認在她的眼里，小夢同學也沒有我們想象的那么好，因為每個人都是有缺點的。當然，每個人也都是有很多面組成的，其實