孟母斷織勸學(xué)_第1頁(yè)
孟母斷織勸學(xué)_第2頁(yè)
孟母斷織勸學(xué)_第3頁(yè)
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安江一完小四步教學(xué)教案課時(shí)主備人孫君年級(jí)班級(jí)年級(jí)班課題7孟母斷織勸學(xué)（劇本）1、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)孟、推、剪”等8個(gè)字，會(huì)寫母、淚、孩”等7 個(gè)字及本課的詞語(yǔ)。2、能力目標(biāo)：分角色朗讀課文，并能演一演。3、情感目標(biāo)：使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)、做事都要持之以恒，否則將一事 無(wú)成的道理。學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)生字詞語(yǔ)，分角色朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：表演課文，在情景表演中明白做事要持之以恒的道理。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備生字卡片、課文錄音、收集關(guān)于孟子的資料以及孟母教子的故事課時(shí)安排二課時(shí)導(dǎo)入新課一、故事導(dǎo)入。以孟母三遷”的故事導(dǎo)入。孟母是一位對(duì)孩子要求很嚴(yán)格而又講究教育 方法的母親。今天我們將要學(xué)習(xí)另一個(gè)關(guān)于孟母教子的故事。（板書課題）教學(xué)流程學(xué)二、讀課文，感知課文內(nèi)容。1、學(xué)生自由讀課文，理解課文內(nèi)容。2、小組討論：盂母聽了孟子的話，做了些什么？說(shuō)了些什么？盂子聽了盂母的話，心里想些什么？說(shuō)了些什么？他以后會(huì)怎么做？3、全班匯報(bào)教學(xué)流程議三、指導(dǎo)分角色朗讀。1、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對(duì)話練習(xí)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確地讀出語(yǔ)氣。先確定角色，明確角色的關(guān)系，聯(lián) 系實(shí)際想想母親、兒子交談時(shí)各用什么語(yǔ)氣?？砂颜n文分為三個(gè)情節(jié)：孟子逃學(xué)一一孟母斷織一一孟子悔悟。并 確定對(duì)話的基調(diào)：母詢問(wèn)、兒作答；母斷織、兒驚訝；母述因、兒 悔悟。2、同桌練習(xí)分角色表情朗讀。要注意括號(hào)內(nèi)的提示。3、全班匯報(bào)表演。導(dǎo)四、分角色演課本劇。

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