學(xué)前教育專業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)方案25375

1、學(xué)前教育專業(yè)實訓(xùn)室的主要功能是滿足專業(yè)教學(xué)、教育實訓(xùn)的需要。為了 進一步提升學(xué)前教育專業(yè)的整體實力，培養(yǎng)滿足社會需求的基本技能、教學(xué)技 能良好的幼兒教師，必須花大力氣改善實驗實訓(xùn)條件，建設(shè)一套以先進理念為 指導(dǎo)、以學(xué)生專業(yè)發(fā)展為基點的具有示范價值的實訓(xùn)體系。一現(xiàn)狀分析學(xué)前教育專業(yè)（雙語方向）是學(xué)院的重點建設(shè)專業(yè)。2022年開始招生以來, 規(guī)模逐年擴大，現(xiàn)有4個教學(xué)班，在校生丄33人，專任教師6名，現(xiàn)有校內(nèi)實 訓(xùn)室如下：名稱數(shù)量實訓(xùn)工位數(shù)主要實訓(xùn)內(nèi)容舞蹈房140練習(xí)舞蹈技能電鋼琴室13練習(xí)琴法二建設(shè)規(guī)劃為了進一步提升學(xué)前教育專業(yè)的整體實力，必須花大力氣改善實驗實訓(xùn)條 件，建設(shè)一套以先進理念為指導(dǎo)

2、，以學(xué)生專業(yè)發(fā)展為基點，具有教科研價值的 實驗實訓(xùn)系統(tǒng)。實訓(xùn)室建設(shè)方案如下：幼兒益智游戲?qū)嵱?xùn)室幼兒益智游戲?qū)嵱?xùn)室，可以看作是幼兒園活動室的一個縮影。學(xué)生可以在 這個擬真的幼兒園教育情境-模擬教室里面最大程度地去參與真實的幼兒園 教育教學(xué)活動，創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境，操作豐富多樣的玩教具，開展幼兒園游戲及 各領(lǐng)域教育活動的說課、試教等活動。同時還可以安排一定的時間將幼兒園的 小朋友帶到實訓(xùn)室，讓學(xué)生與幼兒零距離接觸，更好地了解幼兒的認知與個性 發(fā)展特點。幼兒園益智游戲?qū)嵱?xùn)室需要配備中控設(shè)備、教學(xué)錄播設(shè)備、計算機、攝像頭、多媒體設(shè)備、適合兒童使用的桌椅、各種玩教具、環(huán)境布置等。實訓(xùn)室還 可以布置多個區(qū)角，

3、提供充足的活動材料，如娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店等，讓學(xué) 生充分感受與體驗幼兒教師的工作和樂趣。幼兒手工制作實訓(xùn)室培養(yǎng)幼兒的動手能力是幼兒教師的一大主要任務(wù)，手工作品是動手能力、 模仿記憶能力以及創(chuàng)造能力的體現(xiàn)，因此在幼兒園中必然少不了此類課程。幼 兒手工制作實訓(xùn)室提供專業(yè)的手工制作工具和素材，讓學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生充 分發(fā)揮想象力，制作出符合幼兒心理特點的手工作品，并形成完整的報告，在 實踐中提升自己的動手及創(chuàng)造能力，也提高教學(xué)能力。幼兒手工制作實訓(xùn)室中間放置四人或六人圓桌，圓桌上放置手工制作工具 （每桌兩套）；在實訓(xùn)室后方并排放置兩排儲物柜；在實訓(xùn)室側(cè)面放置作品展X耘T除*m1K*絲 iJ派.0覽

4、柜和展覽板。繪畫、手工制作教學(xué)實訓(xùn)室效果圖幼兒多媒體應(yīng)用實訓(xùn)室隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，科技水平的提高，越來越多的多媒體設(shè)備進入學(xué)校、 家庭，成為幼兒教學(xué)的輔助設(shè)備，幼兒也更多地接觸到了多媒體設(shè)備，學(xué)前教 育專業(yè)學(xué)生要成為一名合格的幼師，一方面要學(xué)會使用多媒體設(shè)備為教學(xué)的輔 助工具，另一方面要教授幼兒安全使用簡單的多媒體設(shè)備。幼兒多媒體應(yīng)用實 訓(xùn)室為這兩個目標的實現(xiàn)提供了可能，實訓(xùn)室內(nèi)配置大量的多媒體設(shè)備，幫助 學(xué)生了解和熟練掌握多媒體設(shè)備，也在實訓(xùn)中掌握進行幼兒多媒體教學(xué)的方法。微格教學(xué)實訓(xùn)室微格教學(xué)專門訓(xùn)練學(xué)生掌握某種技能、技巧的小規(guī)模教學(xué)活動。微格教室 是在裝有電視攝像、錄像系統(tǒng)的特殊教室內(nèi)，

5、借助攝像機、錄像機等媒體，進 行技能訓(xùn)練和教學(xué)研究的教學(xué)環(huán)境。一般用于師范院校的學(xué)生和在職教師教學(xué) 技能訓(xùn)練的模擬教學(xué)活動。對學(xué)生和教師進行模擬教學(xué)訓(xùn)練，對學(xué)生和教師教 學(xué)行為的訓(xùn)練起到顯著的作用。進行微格教學(xué)的一般方法是：由受訓(xùn)者（人數(shù)以2。人為宜）用2。至巧分 鐘的時間，對某個教學(xué)環(huán)節(jié)，如“組織教學(xué)”或“授新課”進行試講。試講情 況由錄像機記錄，指導(dǎo)教師和受訓(xùn)者一起觀看，共同分析優(yōu)缺點，然后再作訓(xùn) 練，直至掌握正確的教學(xué)技能。名稱數(shù)量實訓(xùn)工位數(shù)設(shè)備功能預(yù)算價格（萬元）手工藝制作室140編織，扎染，陶土 的制作的常用工具練習(xí)手工技能1O微格教室240電視、電腦、攝像 和錄像設(shè)備練習(xí)教學(xué)技能和進行模擬教學(xué)90幼兒園模擬教120幼兒床，課桌仿真環(huán)境下的1O室椅玩具柜、書架等 幼兒園教