光合作用有關總光合與凈光合的問題

1、-作者xxxx-日期xxxx光合作用 有關總光合與凈光合的問題【精品文檔】光合作用 有關總光合與凈光合的問題一 以二氧化碳的吸收與釋放量表示 1以測定的CO2吸收量與釋放量為指標，研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結果如圖所示。下列分析正確的是A.光照相同時間，35時光合作用制造的有機物的量與30時相等B.光照相同時間，在20條件下植物積累的有機物的量最多25時，光合作用制造的有機物的量開始減少2 請回答下列有關光合作用的問題(08上海)。（1）光合作用受到溫度、二氧化碳和光照強度的影響。其中，光照強度直接影響光合作用的 過程；二氧化碳濃度直接影響光合作用的 過程。（2）甲圖表示在

2、二氧化碳充足的條件下，某植物光合速度與光照強度和溫度的關系。1）在溫度為10、光照強度大于 千勒克司時，光合速度不再增加。當溫度為30、光照強度小于L3千勒克司時，光合速度的限制因素是 。2）根據甲圖，在乙圖的坐標上標出光照強度為L2千勒克司，溫度分別為10、20和30時的光合速度。（3）丙圖表示A、B兩種植物的光合速度與光照強度的關系。1）當在 千勒克司光照強度條件下，A、B兩種植物的光合速度相同。2）A植物在光照強度為9千勒克司時，2小時單位葉面積可積累葡萄糖 mg。（計算結果保留一位小數。相對原子質量C-12，H-1，O-16）3）A植物在1天內（12小時白天，12小時黑夜），要使有機物

3、積累量為正值，白天平均光照強度必須大于 千勒克司。3 、下圖表示A、B兩種植物隨著光照強度的變化，吸收CO2和釋放CO2的變化圖解。請據圖回答：（1）當光照強度為零時，植物細胞中可以產生ATP的結構是 。（2）在光照強度為Z時，A植物光合作用產生的葡萄糖為 mg/m2h。（3）對B植物而言，假如白天和黑夜的時間各為12小時，平均光照強度在 klux以上才能使CO2的吸收量超過CO2的釋放量。（4）當平均光照強度在X和Y之間（白天和黑夜的時間各為12小時），A植物一晝夜中有機物總量的變化是 ，B植物一晝夜中有機物總量的變化是 。4 二 以干重的增加量表示 1 同學欲測定植物葉片葉綠體的光合作用速

4、率，做如圖所示實驗。在葉柄基部做環(huán)剝處理（僅限制葉片有機物的輸入和輸出），于不同時間分別在同一葉片上取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量，測得葉片的葉綠體光合作用速率=（3y2zx）/6 gcm2h1（不考慮取葉圓片后對葉生理活動的影響和溫度微小變化對葉生理活動的影響）。則M處的實驗條件是 環(huán)剝后的葉柄上午10時移走的葉圓片（干重x克）下午4時移走的葉圓片（干重y克）葉圓片（干重z克）MA下午4時后將整個實驗裝置遮光3小時 B下午4時后將整個實驗裝置遮光6小時C下午4時后在陽光下照射1小時 D晚上8時后在無光下放置3小時2 將狀況相同的某種綠葉分成四等組，在不同溫度下分別暗處理1h，再光照

5、1h(光強相同)，測其重量變化。得到如下表的數據?？梢缘贸龅慕Y論是 ： 組別一二三四溫度/27282930暗處理后重量變化/mg1231光照后與暗處理前重量變化/mg+3+3+3+1 A該植物光合作用的最適溫度約是270C B該植物呼吸作用的最適溫度約是290C C27290C下的凈光合速率相等 D300C下的真正光合速率為2mgh3 將狀況相同的某種綠葉分成四等組，在不同溫度下分別暗處理1h，再光照1h(光強相同)，測其重量變化。得到如下表的數據。不可以得出的結論是 ：組別一二三四溫度/27282930暗處理后重量變化/mg1231光照前后重量變化/mg+4+5+6+2A 270C 時綠葉在

6、整個實驗期間積累的有機物是2mg，B 280C時該綠葉光照后比暗處理前重量增加3 mgC 290C是該綠葉進行光合作用和呼吸作用的最適溫度D 300C 時該綠葉經光合作用合成光和作用的總量是3mgh 三 以氧氣的釋放值表示 圖3表示某綠色植物光合作用中光強度和氧氣釋放速度的關系。圖4表示該植物在不同溫度（和）下，某一光強度時氧氣釋放量和時間的關系，請據圖回答：當圖4縱坐標分別表示光合作用所產生氧氣的凈釋放量和總量時，則它們分別是在光強度為_和_千勒克司下的測定值。若該植物的呼吸商（呼吸商=呼吸放出的CO2量呼吸消耗的O2量）為0.8，在條件下，1小時內呼吸作用放出的CO2量為_毫升。若該植物的

7、呼吸商為0.8，在、4千勒克司光強度下，該植物進行光合作用時除完全利用呼吸所產生的CO2外，每小時還應從外界吸收CO2_毫升。在4千勒克司光強度下，時該植物每小時光合作用所產生的葡萄糖量是時的_倍，這主要是因為_。四 黑白瓶問題 某研究小組從當地一湖泊的某一深度取得一桶水樣，分裝于六對黑白瓶中，剩余的水樣測得原初溶解氧的含量為10mg/L，白瓶為透明玻璃瓶，黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶。將它們分別置于六種不同的光照條件下，24小時后，實測獲得六對黑白瓶中溶解氧的含量，記錄數據如下：光照強度（klx）0（黑暗）abcde白瓶溶氧量mg/L31016243030黑瓶溶氧量mg/L333333（1）黑瓶中

8、溶解氧的含量降低為3mg/L的原因是_ ；該瓶中所有生物細胞呼吸消耗的O2量為_ mg/L24h。（2）當水層光照強度為c時，白瓶中植物產生的氧氣量為_ mg/L24h。光照強度至少為_（填字母）時，該水層產氧量才能維持生物正常生活耗氧量所需。當光照強度為 _（填字母）時，再增加光照強度，瓶中溶解氧的含量也不會增加。（3）若將a光照下的白瓶移至于d光照下，則瓶中植物細胞內的C3和C5的含量變化分別為_ 、_ 。練習 1 有一位科學家做了這樣一個實驗，將10g葉肉細胞中的葉綠體和線粒體分離開來，在離體條件下分別測定其光合作用中CO2的吸收量（圖A）和呼吸作用中CO2的釋放量（圖B）。（1）當光照

9、強度為8千勒克斯的條件，溫度為15的條件下，離體葉綠體的光合作用強度是_ gh/10g，溫度為30的條件下的葉肉細胞既不吸收CO2，也不釋放CO2，此時的光照強度應為_ 千勒克斯。（2）假定離體葉綠體和線粒體與在葉肉細胞內的生理活性基本一致，在溫度為30，光照強度為8000勒克斯下照光10h后，再移到溫度也為30的暗處，此10克葉肉組織24h能積累的葡萄糖是_ g。如果黑暗條件下的溫度平均為15，則10克葉肉組織合成的葡萄糖是_ g。練習2 將某種綠色植物的葉片,放在特定的實驗裝置中。研究在10、20的溫度下,分別置于5000勒克斯、2000勒克斯光照和黑暗條件下的光合作用和呼吸作用。結果如圖

10、所示。 (1)該葉片的呼吸速率在20下是10下的 倍。(2)該葉片在10、5000勒克斯的光照條件下,每小時光合作用所產生的氧氣量是 mg. (3)該葉片在20、2000勒克斯的光照條件下,如果光合作用合成的有機物都是葡萄糖，每小時產生的葡萄糖為 mg。 黑白瓶問題 3 某研究小組從當地一湖泊的某一深度取得一桶水樣，分裝于六對黑白瓶中，剩余的水樣測得原初溶解氧的含量為10 mg/L，白瓶為透明玻璃瓶，黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶。將它們分別置于六種不同的光照條件下，24小時后，實測獲得六對黑白瓶中溶解氧的含量，記錄數據如下：光照強度(klx)0（黑暗）abcde白瓶溶氧量mg/L3101624303

11、0黑瓶溶氧量mg/L333333下列有關說法錯誤的是: A當水層光照強度為c時，白瓶中植物產生的氧氣量為21mg/L24 hB光照強度至少為b時，該水層產氧量才能維持生物正常生活耗氧量所需C. 當光照強度為d時，再增加光照強度，瓶中溶解氧的含量也不會增加D. 若將a光照下的白瓶移至d光照下，則瓶中植物細胞內的C3和C5的含量變化分別為減少、增多4采用黑白瓶（不透光可透光瓶）法測定池塘群落各深度日代謝的平均氧濃度變化，結果如下表，請據表分析，該池塘一晝夜生產氧氣和消耗氧氣量各為多少 gm-2 深度瓶中2的變化（gm-2）白瓶黑瓶131221301411水底33.5；7 B、8；7 C.8；11

12、D.5；115 某同學為了測定某水層的光合作用總量和呼吸量，取兩個無色透明玻璃瓶，其中一個包上黑色膠布，再包以錫箔，另一瓶不包裹，裝入等量水樣，沉入取水樣深度，24h后取出測溶氧量，則下列說法正確的是（ ）A該實驗可以測定某水層水樣的光合作用總量B該實驗可以測定某水層水樣的呼吸量C該實驗某水層水樣的光合作用總量和呼吸量都無法測定D該實驗必須再取一瓶水樣，測定水中原有的溶氧量才能測出水層水樣的光合作用總量6某同學研究湖泊中x深度處生物光合作用和有氧呼吸。具體操作如下：取三個相同的透明玻璃瓶a、b、c，將a先包以黑膠布，再包以錫箔。用a、b、c三個瓶從待測水體x深度處取水，測定瓶中水的氧含量。將a

13、瓶、b瓶密封再沉入原取水處，經24小時取出，測兩瓶氧含量，結果如圖所示。則24小時內待測深度水體中生物光合作用和有氧呼吸的情況是( ) mol/瓶 mol/瓶C.24小時內待測深度水體中生物有氧呼吸消耗的氧氣量是(kv)mol/瓶D.24小時內待測深度水體中生物光合作用產生的氧氣量是(kv)mol/瓶7 某研究小組從當地一湖泊的某一深度取得一桶水樣，分裝于六對黑白瓶中，剩余的水樣測得原初溶解氧的含量為10 mg/L，白瓶為透明玻璃瓶，黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶。將它們分別置于六種不同的光照條件下，24小時后，實測獲得六對黑白瓶中溶解氧的含量，記錄數據如下：光照強度(klx)0（黑暗）abcde白瓶

14、溶氧量mg/L31016243030黑瓶溶氧量mg/L333333（1）黑瓶中溶解氧的含量降低為3 mg/L的原因是 ；該瓶中所有生物24h細胞呼吸消耗的O2量為 mg/L。（2）當水層光照強度為c時，白瓶中植物24 h產生的氧氣量為 mg/L。光照強度至少為 (填字母)時，該水層產氧量才能維持生物正常生活耗氧量所需。當光照強度為 (填字母)時，再增加光照強度，瓶中溶解氧的含量也不會增加。（3）若將a光照下的白瓶移至d光照下，則瓶中植物細胞的光合作用速率 ，其主要原因是_。被還原后的C3經一系列變化可形成 _。8現采用如下方法測定植物葉片光合作用強度，將對稱葉片的一半遮光（A）,另一半不遮光（

15、B），并采用適當的方法阻止A B間物質和能量的轉移。在適宜光照和溫度下照射一段時間，在A、B中截取對應部分相等面積的葉片，烘干稱重，分別記作m1和m2，單位mg/(dm2 h)。下列說法正確的是（ ）A、該方法可以在未測得呼吸作用的條件下，測得實際光合作用的強度B、（m1-m2）表示B葉片被截取的部分在光照時間內有機物的積累量C、該實驗設計缺少對照組，無法測得實際光合作用的強度D、m1表示被截取的部分在光照時間內凈光合作用的大小9 2006 年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（江蘇卷）(8分)為了調查太湖某一水層是否有自養(yǎng)生物存在，及其產氧量能否維持本層水體生物呼吸耗氧所需，可用黑自瓶法測定該水層

16、生物晝夜平均代謝率來判定。白瓶為透明玻璃瓶，其水體溶解O2的晝夜變化值為水中生物光合作用產生的O2與呼吸消耗的O2的差值(以WDO表示)；黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶，瓶中水體溶解O2的晝夜變化值為水中生物呼吸消耗的O2(以BDO表示)。請完成下列實驗。 (1)實驗步驟： 用采水器取該層水樣，分別注滿500ml黑、白瓶并密封，剩余水樣用于測 ； 將黑、白瓶 ； 。 (2)設計記錄所測數據的表格。 (表格請設計在答題卡上) (3)預測實驗結果并分析。 10 下圖是葉肉細胞在不同光照強度下葉綠體與線粒體代謝簡圖。以下相關敘述錯誤的是 A若細胞處于黑暗環(huán)境中，那么該細胞單位時間放出的CO2量即為呼吸速率B

17、細胞沒有與外界發(fā)生O2和CO2交換，可斷定此時光合作用速率等于呼吸作用速率C細胞處在較強光照條件下，細胞光合作用所利用的CO2量為N1與N2的和D對細胞的分析可得出，此時的光照強度較弱且N1小于m2例1圖一是八月份某一晴天，一晝夜中棉花植株CO2的吸收和釋放曲線；圖二表示棉花葉肉細胞兩種細胞器的四種生理活動狀態(tài)。請分別指出圖一中表示時間的字母與圖二中（1）、（2）、（3）、（4）所發(fā)生的生理活動相對應的選項是（ ） Ad、e、f、g Bd、c、b、a Ce、g、a、h Df、c、b、d答案：B答案 ：一 1答案:A2答案：（1）光反應 暗反應 （2）1）L1 光照強度 2）見下圖 （3）1）6

18、 2）10.9 3）63 （1）線粒體、細胞質基質 （2）6.8 （3）X （4）減少 增加4 D二 1 根據 總光合作用速率=凈光合作用速率+呼吸作用速率，設遮光A小時，（3y2zx）/6=(y-x)/6+(y-z)/ A ，得出A=3 。2 B 3 A 三 答案 ： 4 2.516541.4,溫度影響光合作用中酶的活性（暗反應的酶活性）四 答案 ：（1）黑瓶中的生物呼吸消耗氧氣，沒有光照，植物不能進行光合作用產生氧氣 7 （2）21， a ，d（3）（三碳化合物）減少， （五碳化合物）增多練習1 答案：（1）4 15（2）30 545注意：例2（1）中 將10g葉肉細胞中的葉綠體和線粒體分離開來，測得的CO2的吸收量是總光和，與例1 是有區(qū)別的。（2）中積累的葡萄糖是凈光和作用，合成的葡萄糖是總光和作用。第（1）問比較簡單，葉肉細胞既不吸收CO2，也不釋放CO2時，應是總光合速率等于呼吸速率，在坐標中找到使兩者相等的點即可。第（2）問就需要學生正確區(qū)分“積累的葡萄糖”與“合成的葡萄糖”。積累的葡萄糖表示的是光合作用凈合成量，依題意可求