學(xué)校消防疏散逃生演習(xí)方案教學(xué)提綱.doc

1、精品文檔學(xué)校消防疏散逃生演習(xí)方案演習(xí)時(shí)間： 2016 年 10 月 12 日演習(xí)地點(diǎn)： 教學(xué)樓參演人員： 16 級(jí)全體新生和相關(guān)教職員工演習(xí)指揮：演習(xí)目的：通過(guò)演習(xí)，使師生在實(shí)踐中運(yùn)用所掌握的消防知識(shí)，合理有序的疏散逃生，減少人員傷亡；同時(shí)，提高師生在面臨突發(fā)事件的心理素質(zhì)，做到沉著冷靜, 有序緊急撤離，防止二次事故的發(fā)生。演習(xí)方案：一、事故假定：正常工作日，師生正在上課，此時(shí)，二樓某教室電路發(fā)生短路，引發(fā)火災(zāi)，混亂中導(dǎo)致兩名學(xué)生腳部扭傷。二、人員分布：發(fā)生事故時(shí)，教學(xué)區(qū)域主要人員分布為：樓層班級(jí)人數(shù)班級(jí)人數(shù)H1 班XQ1 班二樓H2 班XQ2 班H3 班JSJ1 班H4 班JSJ2 班四樓Q

2、1 班Q3 班Q2 班Q4 班六樓X 設(shè)班三、人員分工：精品文檔精品文檔總 指 揮： * 負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。站位：教學(xué)樓門(mén)口雨棚下左側(cè)，面向操場(chǎng)大門(mén)搶救組： * 負(fù)責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。站位：一樓體育組室內(nèi)待命。保障組： * 負(fù)責(zé)后勤保障，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)工作。站位：一樓門(mén)廳左側(cè)員工宣傳欄前。廣播音響組： * 負(fù)責(zé)整個(gè)演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)講解。站位：團(tuán)委辦公室。聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組：校辦 * 。站位：教學(xué)樓門(mén)外臺(tái)階下左側(cè)。* 負(fù)責(zé)對(duì)疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。站位：操場(chǎng)邊學(xué)生集合點(diǎn)前。攝影攝像：由校辦安全人員進(jìn)行，站位不固定。報(bào)警班主任：站位一樓美術(shù)實(shí)訓(xùn)室內(nèi)；校辦接警人員：站位總指揮旁邊；計(jì)時(shí)員： *

3、 兼任；電工：站位一樓體育組內(nèi)。四、演習(xí)動(dòng)作程序：1、12：20，發(fā)布廣播預(yù)報(bào)演習(xí)開(kāi)始，先宣講演習(xí)注意事項(xiàng)，然后發(fā)布開(kāi)始廣播，廣播詞為： “現(xiàn)在開(kāi)始消防疏散演習(xí)，請(qǐng)參加演習(xí)的相關(guān)人員做好準(zhǔn)備，其它班級(jí)人員留在室內(nèi)并保持安靜”，。2、 參與疏散的老師到達(dá)預(yù)定站位做好準(zhǔn)備，總指揮位于東側(cè)， 各組負(fù)責(zé)人按下圖所示順序面向總指揮呈一列橫隊(duì)。聯(lián)絡(luò)組、 119 模擬、 120 模擬等人員于教學(xué)樓前臺(tái)階下東側(cè)按桌牌所示位精品文檔精品文檔置就位。由* 向總指揮報(bào)告：“消防疏散演習(xí)準(zhǔn)備完畢，是否開(kāi)始，請(qǐng)指示” 。現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布：“演習(xí)開(kāi)始”。分組人員按規(guī)定站位各就各位；隊(duì)列順序按下圖所示。通訊聯(lián)絡(luò)組：校辦演習(xí)總

4、指揮3、班主任（）發(fā)現(xiàn)一樓美術(shù)實(shí)訓(xùn)室電路發(fā)生短路，引發(fā)火情，立即向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告。報(bào)告詞為： “一樓美術(shù)實(shí)訓(xùn)室出現(xiàn)火情，請(qǐng)指示”。胡秀娟答復(fù)：“滅火組開(kāi)始施救” 。4、滅火組帶隊(duì)進(jìn)入火場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)火情過(guò)大無(wú)法自救，于是返回向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告：“火情過(guò)大，無(wú)法自救。 ”總指揮發(fā)布命令：“立即開(kāi)始人員疏散，同時(shí)報(bào)火警并聯(lián)絡(luò)急救中心?！? 、疏散組吹哨報(bào)警， 3 樓 5 樓警哨同時(shí)吹響。各班班主任聽(tīng)到警報(bào)通知后，立即安撫好學(xué)生，讓學(xué)生用衣袖捂住口鼻。所有學(xué)生在班主任和學(xué)生處負(fù)責(zé)人精品文檔精品文檔的指揮下，按照預(yù)定順序向安全集結(jié)地點(diǎn)集合。集合地點(diǎn)為教學(xué)樓正大門(mén)外操場(chǎng)，隊(duì)列面向教學(xué)樓。6、同時(shí)，通訊聯(lián)絡(luò)組模擬

5、撥號(hào)火警電話(huà)119，報(bào)告詞為 “位于 * 的*單位發(fā)生火災(zāi)，需馬上救援” 。119 模擬答復(fù)：“情況已知曉，馬上派出人員施救”。模擬撥號(hào)急救電話(huà)120，報(bào)告詞為：“位于 * 的* 單位發(fā)生火災(zāi)，可能有傷員需要急救”。120 模擬答復(fù)：“情況已知曉，馬上派出人員施救” 。7、報(bào)警哨音吹響同時(shí)， * 到達(dá)一樓體育組室內(nèi)窗口處，在體育組內(nèi)待命的電工開(kāi)始模擬切斷教學(xué)樓電源并報(bào)告：“樓內(nèi)總電路已切斷” ，然后 * 在窗口處大聲重復(fù)：“樓內(nèi)總電路已切斷” 。8、現(xiàn)場(chǎng)疏散完畢，各班學(xué)生在安全集結(jié)地點(diǎn)集合后，班主任清點(diǎn)人數(shù)，并按照清點(diǎn)完成的先后順序向聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組李俊馳報(bào)告，報(bào)告詞為“XX班人員到齊”或“ XX班

6、人員應(yīng)到 XX人，實(shí)到 XX人， XX人失聯(lián)”。9、全部人數(shù)清點(diǎn)完成后， 由* 立即向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告， 報(bào)告詞為 “參加疏散演習(xí)人員全部到齊”或“參加疏散演習(xí)人員應(yīng)到 XX 人，實(shí)到 XX 人， XX 人失聯(lián)”。若有人員失聯(lián)， 現(xiàn)場(chǎng)總指揮應(yīng)立即命令滅火搶救組， 派人再次進(jìn)入教學(xué)樓搜救。10、在學(xué)生處報(bào)告人數(shù)的同時(shí)， 各組人員保持原站位， 各組組長(zhǎng)于教學(xué)樓大門(mén)兩側(cè)面向操場(chǎng)就位。11 、 總指揮開(kāi)始講評(píng)，公布疏散用時(shí)，點(diǎn)評(píng)演習(xí)中存在問(wèn)題，最后宣布演習(xí)結(jié)束。精品文檔精品文檔注意事項(xiàng)：1、參加人員應(yīng)聽(tīng)從所在負(fù)責(zé)人的安排，嚴(yán)格按照應(yīng)急預(yù)案程序中疏散順序依次疏散，不得擅自行動(dòng)，逆流而行；2、疏散逃生過(guò)程中，嚴(yán)禁大聲吵鬧，不得擠壓、推搡；3、疏散逃生時(shí)，在確保安全前提下，應(yīng)盡量迅速有序逃離現(xiàn)場(chǎng)；4、各負(fù)責(zé)人在確定所負(fù)責(zé)范圍內(nèi)人員全部撤離后方可撤離。總務(wù)處2016年 10月 9日精品文檔精品文檔消防演習(xí)講評(píng)下面由我將此次消防疏散演習(xí)的情況作以講評(píng)。此次演習(xí)是依據(jù)國(guó)家消防相關(guān)法規(guī)及我校消防應(yīng)急預(yù)案要求，針對(duì) 16 級(jí)新生所舉辦的，目的是確立師生的消防安全意識(shí)，提高師生對(duì)突發(fā)災(zāi)害的應(yīng)急處置能