2021年幼兒園小班教學(xué)心得工作總結(jié)

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年幼兒園小班教學(xué)心得工作總結(jié) 長期以來,我國幼兒園教學(xué)改革在教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評價(jià)以及相應(yīng)的教學(xué)環(huán)境等方面存在著很多未能解決的理論和理論問題,它召喚著新的訓(xùn)練思想和訓(xùn)練理念。今日我給大家整理了幼兒園小班教學(xué)心得工作總結(jié)，盼望對大家有所關(guān)心。 幼兒園小班教學(xué)心得工作總結(jié)范文一 人們常說每個(gè)孩子都是一本好玩的書，要想讀懂這本書并不簡單。只有愛他們的人才能讀懂。每個(gè)孩子來自不同的家庭，有著不同的生活閱歷和生活環(huán)境，他們性格特點(diǎn)不同，進(jìn)展程度不同，存在明顯個(gè)體差異。作為老師，應(yīng)擅長發(fā)覺幼兒的差異，捕捉幼兒的閃光點(diǎn)，利用不同的訓(xùn)練方法敬重

2、和理解幼兒。 我們班這個(gè)學(xué)期來了有一位叫甜甜的小伴侶，第一天來班上時(shí)，她始終拉著姥姥的手不放，戀戀不舍地說：姥姥，早點(diǎn)接我，早點(diǎn)接我。在我的勸告下，甜甜滿眼含淚地松開姥姥的手。甜甜的姥姥在臨走前，悄悄地對我說：甜甜的鼻子不好，要靠嘴來呼吸，吃飯時(shí)要用嘴一邊呼吸一邊吃，這樣吃飯的速度就較慢，她可怕教師批判、指責(zé)她，所以始終都不愛上幼兒園，聽了這些話，我開頭留心留意甜甜。在活動(dòng)區(qū)嬉戲時(shí)，甜甜靜靜地坐在椅子上，于是我走過去，輕輕問她：甜甜，你喜愛玩什么?她說：我喜愛看書。教師和你一起看好嗎?甜甜興奮得點(diǎn)點(diǎn)頭，于是我和她一起看起書來，開頭是我講，講著講著，甜甜也不由自主的講起來，我興奮地說：甜甜，你好

3、棒呀!能自己看書講故事，你情愿把故事講給小伴侶聽嗎?情愿，于是我叫了好些小伴侶來聽甜甜講故事，甜甜很興奮，講得也更起勁了。 午餐時(shí)，為了減輕甜甜進(jìn)餐的緊急心情，李教師給她少盛了一些飯菜，可是當(dāng)一局部小伴侶吃完飯，分開座位后，甜甜哭了起來，我忙走過去，問她甜甜，你怎么啦?我吃不下，甜甜，別焦急，你瞧，就剩下這么一點(diǎn)點(diǎn)了，來，我?guī)湍闾鹛?，在我們的耐煩關(guān)心下，最終把飯吃完了，盡管她是最終一個(gè)吃完飯的，但是我們沒有批判她，反而給她以鼓舞，以信念，關(guān)心她逐步克制緊急、自卑的心理，漸漸培育她進(jìn)餐的良好習(xí)慣。 其次天，甜甜和姥姥一早就來到幼兒園，姥姥手里還拿著幾本書，她對我說：饒教師，太感謝你們了，甜甜以前

4、不情愿上幼兒園，可今日一早說，姥姥，我要上幼兒園，快，咱們別遲到了，我要講故事給小伴侶們聽呢!教師還夸我故事講得好呢。望著甜甜姥姥興奮的樣子，我也會心地笑了。這一切對于一位幼兒老師來說，雖是一件很平常的小事，但對于家長和孩子來說，卻是多么重要。 通過這件事，我深深體會到，孩子們都有一顆敏感而細(xì)膩的心靈，老師擅長發(fā)覺孩子閃光點(diǎn)，敬重幼兒的愛好，關(guān)心幼兒勝利地表現(xiàn)自己，就會使幼兒獲得心理上的滿足與歡樂，從而促使幼兒安康進(jìn)展。 幼兒園小班教學(xué)心得工作總結(jié)范文二 作為小班老師要調(diào)整好心態(tài)，要有足夠的耐煩。小班的孩子小，他們的吃喝、拉、撒、睡都需要老師的關(guān)心，這些瑣碎的事，教師肯定不能視而不見，這需要教

5、師耐煩的引導(dǎo)。小班孩子理解力量較差，好奇心又特殊強(qiáng)，什么東西都想看一看，摸一摸，有時(shí)候孩子之間為了搶玩具要?jiǎng)邮执蛉?、鬧沖突。而教師要熱心的關(guān)心他們，并妥當(dāng)?shù)慕鉀Q問題，不能冷落了某個(gè)孩子，要把暖和送給每一位寶寶。特殊是對于剛?cè)雸@哭鬧的孩子，教師沒有耐煩是不行的，新生對生疏環(huán)境需要適應(yīng)，教師要耐煩勸慰他，多和他們溝通，多帶他們熟識環(huán)境和四周的小伴侶。還要很快理解孩子的性格、愛好，先和他們交上伴侶，讓孩子喜愛和教師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得快樂，這樣，他們會很快適應(yīng)的。哭鬧幼兒心情安定下來，再漸漸引導(dǎo)幼兒培育其規(guī)矩和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。 多以鼓舞和表揚(yáng)去鼓勵(lì)每一個(gè)孩子，無論孩子獲得

6、了什么樣的進(jìn)步，教師要準(zhǔn)時(shí)賜予表揚(yáng)，還要準(zhǔn)時(shí)的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從教師的身上感受到媽媽的暖和與和氣可親。同時(shí)還要細(xì)心觀看每一位幼兒的表現(xiàn)，如：寶寶的飯量，挑食狀況;寶寶的大小便習(xí)慣;睡覺規(guī)律等等。小班教師不但要多和孩子溝通，還要與家長溝通，孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)狀況等，都要準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)給家長，讓家長充分理解自己的孩子。通過溝通，讓家長知道自己的孩子是最棒的，教師是值得信任的。通過溝通，老師也可以獵取更多的看法的建議，讓家長很好的理解、支持并協(xié)作老師進(jìn)展家園共育工作。 總之，作為小班老師必需從自己的點(diǎn)滴做起，虛心慎重，耐煩細(xì)致，努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身素養(yǎng)，把每件事情，每項(xiàng)

7、工作做的更好，讓每個(gè)寶寶得到更周到、更細(xì)心的照看，讓每位寶寶更聰慧、更得意、更安康。 幼兒園小班教學(xué)心得工作總結(jié)范文三 曾經(jīng)以為，幼兒園老師的工作是比擬輕松的。可是真正走上幼兒園老師崗位時(shí)才發(fā)覺幼兒園老師的工作并不是想象中的那么輕松。記得剛開學(xué)的時(shí)候，孩子們的哭聲總是不絕于耳，這是我第一次面對新來的寶寶，面對他們的哭鬧、擔(dān)心、焦躁，我有過安撫、引導(dǎo)也有過束手無措。但是經(jīng)過幾個(gè)月的情感培育，我慢慢地學(xué)會專心去傾聽他們，愛他們，照料他們。 有人說過：誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能訓(xùn)練孩子。可以得到老師的關(guān)愛，也是每個(gè)孩子最至少的心理需求，老師的關(guān)愛對孩子的成長和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用

8、。關(guān)愛孩子是每一個(gè)幼兒園老師必需具備的。 經(jīng)過幾個(gè)月的教學(xué)探索與孩子的交往以及培育孩子學(xué)習(xí)的過程中，使我的訓(xùn)練觀念發(fā)生改變。我覺得作為一名幼兒園老師絕不亞于孩子任何一個(gè)教學(xué)階段。幼教根底打得好，將對孩子以后的訓(xùn)練起著很大的作用，甚至有可能影響孩子的一生也不為過。因此，作為一名幼兒園老師必需嚴(yán)格要求自己，將自己最好的狀態(tài)呈如今教學(xué)過程中。 作為幼兒園老師并且是小班的老師，我覺得自己最需要的是調(diào)整好心態(tài)，對待孩子要有足夠的耐煩。小班的孩子還小，孩子的吃喝、拉、撒、睡時(shí)刻都需要老師的關(guān)心，這些瑣碎的事，作為教師是肯定不能視而不見的，這并且需要教師耐煩的引導(dǎo)。這階段小班孩子的理解力量較差，好奇心又特殊

9、強(qiáng)，什么東西都想看一看，摸一摸，有時(shí)候孩子之間為了搶玩具要?jiǎng)邮执蛉恕Ⅳ[沖突，遇上這種狀況的時(shí)候，教師要熱心的關(guān)心他們，并妥當(dāng)?shù)慕鉀Q好問題，不能冷落了某個(gè)孩子，要把暖和送給每一位孩子。對于剛?cè)雸@愛哭愛鬧的孩子，教師沒有耐煩是不行的，新生對生疏環(huán)境需要適應(yīng)，教師要耐煩勸慰他，多和他們溝通，多帶他們熟識環(huán)境和四周的小伴侶。還要很快理解孩子的性格、愛好，先和他們交上伴侶，讓孩子喜愛和教師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得快樂，這樣，他們會很快適應(yīng)的?？摁[孩子的心情很快就會安定下來，再漸漸地引導(dǎo)孩子培育良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。 作為幼兒園老師應(yīng)當(dāng)多以鼓舞和表揚(yáng)去鼓勵(lì)每一個(gè)孩子，擅長發(fā)覺孩子的閃光點(diǎn)

10、，無論孩子獲得了什么樣的進(jìn)步，教師都要準(zhǔn)時(shí)賜予表揚(yáng)，還要準(zhǔn)時(shí)的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從教師的身上感受到媽媽的暖和與和氣可親。同時(shí)還要細(xì)心觀看每一位孩子的表現(xiàn)，如：孩子的飯量，挑食狀況;孩子的大小便習(xí)慣;睡覺規(guī)律等等。小班教師不但要多和孩子溝通，還要經(jīng)常與家長溝通，將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)狀況等準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)給家長，讓家長充分理解自己的孩子。通過溝通，讓家長知道自己的孩子是最棒的，教師是值得信任的。通過溝通，老師也可以獵取更多的看法和建議，讓家長更好的理解、支持并協(xié)作老師進(jìn)展孩子的訓(xùn)練工作。 日出而作，日落而息這或許是農(nóng)夫的寫照。對于老師，特殊是幼兒園老師，那更是日出而作，日落而不息。進(jìn)入幼兒園的工作以來，看到每一個(gè)勞碌的身影，和自己一次次的理論體會，使我懂得了累字的內(nèi)涵，更懂得了愛字的構(gòu)造，懂得了該怎樣去教和愛惜孩子們。 我想，一名優(yōu)秀的幼兒老師必需要從自己的點(diǎn)滴做起，虛心慎重，耐煩細(xì)致，努力學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步自身素養(yǎng)，把每