2021年最新2021學(xué)校德育教學(xué)工作總結(jié)范本

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年最新2021學(xué)校德育教學(xué)工作總結(jié)范本 德育是學(xué)校訓(xùn)練的靈魂，是同學(xué)安康成長和學(xué)校工作的保障，使德育工作在學(xué)校工作中起到龍頭的作用。下面就是我給大家?guī)淼?021學(xué)校德育教學(xué)工作總結(jié)范本，盼望能關(guān)心到大家! 2021學(xué)校德育教學(xué)工作總結(jié)范本一 德育是學(xué)校施行素養(yǎng)訓(xùn)練的重要組成局部。它貫穿于學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)的全過程和同學(xué)日常生活的各個方面，浸透在智育、體育、美育和勞動訓(xùn)練中。對青少年同學(xué)安康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。小學(xué)德育是社會主義精神文明建立的奠基工程，是進(jìn)步全民族思想道德素養(yǎng)的奠基性訓(xùn)練，是培育造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。

2、 小學(xué)德育是根底訓(xùn)練，它要在德智體諸方面為同學(xué)的成長與進(jìn)展打好根底，要為同學(xué)步入社會打好做人的根底。同時，中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化訓(xùn)練改革，全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練的打算指出：施行素養(yǎng)訓(xùn)練，必需把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在訓(xùn)練活動的各個環(huán)節(jié)中。 學(xué)校訓(xùn)練不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動技術(shù)訓(xùn)練和社會理論，使諸方面訓(xùn)練互相浸透、協(xié)調(diào)進(jìn)展，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展和安康成長。因此，學(xué)校必需把德育工作擺在重要位置，并仔細(xì)學(xué)習(xí)德育工作政策文件，進(jìn)步認(rèn)識，樹立教書育人，管理育人，效勞育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順當(dāng)施行，一學(xué)期來，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的討論，其主要做法是： 一

3、、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育理論討論 1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期，我們利用老師政治學(xué)習(xí)的時機(jī)，組織老師學(xué)習(xí)了老師法、未成年人愛護(hù)法義務(wù)訓(xùn)練法和市縣教委有關(guān)師德訓(xùn)練和建立的文件資料等，以訓(xùn)練行評為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建立。 2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題討論、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學(xué)期，每位老師都結(jié)合自己的訓(xùn)練教學(xué)理論，撰寫學(xué)習(xí)心得體會進(jìn)步老師的德育理論程度。 二、開展多種形式的主題訓(xùn)練活動 1、愛國主義訓(xùn)練 (1)本學(xué)期連續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)同學(xué)愛國熱情，樹立正確的國家意識，培育愛國主義意識。 (2)開展好祖國明天會更

4、好讀書活動，并依據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文競賽。同學(xué)通過讀書活動，進(jìn)一步進(jìn)步了愛國熱情。 2、平安法制訓(xùn)練 (1)加強(qiáng)平安學(xué)問的宣講訓(xùn)練。 (2)連續(xù)抓好同學(xué)校內(nèi)、校外的平安工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，標(biāo)準(zhǔn)制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何平安事故。 (3)各班連續(xù)深化學(xué)習(xí)貫徹預(yù)防未成年人犯罪法，對一些苗頭性現(xiàn)象準(zhǔn)時加以訓(xùn)練，杜絕同學(xué)違法犯罪現(xiàn)象。 (4)開展了系列宣揚(yáng)訓(xùn)練活動，如黑板報、專題播送等，同學(xué)受到良好的訓(xùn)練。 3、環(huán)保訓(xùn)練通過宣揚(yáng)櫥窗、校內(nèi)播送主動宣揚(yáng)環(huán)保的重要意義，上好環(huán)境訓(xùn)練課。我們訓(xùn)練同學(xué)從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。 4、文明禮貌訓(xùn)練 本學(xué)期，

5、我校連續(xù)加強(qiáng)了同學(xué)常規(guī)訓(xùn)練，特殊是文明禮貌訓(xùn)練，以新的中小同學(xué)守那么、小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，開展文明班級百分賽活動，以班級訓(xùn)練、自我訓(xùn)練為主，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地，關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的訓(xùn)練效果。 5、學(xué)校仔細(xì)開展了關(guān)愛留守孩訓(xùn)練工作。 三、實(shí)在加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò) 為真正進(jìn)步家校聯(lián)絡(luò)質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課教師提出肯定的要求，使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)絡(luò)更為嚴(yán)密，構(gòu)建立體的訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)。 四、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立 1、利用老師政治學(xué)習(xí)等時機(jī)讓老師明確人人都是德育工、個個有責(zé)任參加德育工作，樹立大德育觀，增加德育力氣。 2、連續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立。組織了

6、班主任聯(lián)絡(luò)座談會，通過溝通取長補(bǔ)短，進(jìn)步了班級管理程度。 以上是本學(xué)期我校德育工作的簡潔回憶，我們決心在今后的工作中連續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步進(jìn)步德育工作實(shí)效。 2021學(xué)校德育教學(xué)工作總結(jié)范本二 本學(xué)期全面貫徹落實(shí)訓(xùn)練局下發(fā)的工作要點(diǎn)中關(guān)于德育工作的要求，在德育管理中以培育德智體美全面進(jìn)展的社會主義建立者和接班人為根本宗旨，以進(jìn)步同學(xué)思想道德素養(yǎng)為重點(diǎn)，以開展形式多樣的德育活動為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)我校德育討論，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建立，創(chuàng)新德育工作思路，進(jìn)步德育工作程度，為全面提升訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量供應(yīng)了保障。 一、健全規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)常規(guī)管理精細(xì)化 為了使德育工作在學(xué)校工作中起到龍頭的作用，我們對各項(xiàng)德育制

7、度進(jìn)一步完善，(德育常規(guī)管理制度、課程德育管理制度同學(xué)活動管理制度、德育研科制度三結(jié)合訓(xùn)練制度、德育隊(duì)伍建立制度)等。比方：德育常規(guī)管理制度：學(xué)校制定了相應(yīng)的主題訓(xùn)練活動制度同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練制度同學(xué)儀式訓(xùn)練制度同學(xué)綜合評價管理制度等。通過各項(xiàng)的與制度的建立和完善，在實(shí)現(xiàn)常規(guī)管理精細(xì)化方面又邁出了一大步。 二、夯實(shí)行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，寓德育于活動之中 1、過程管理要堅(jiān)持常抓不懈，從根底性工作抓起，細(xì)處著眼，小處著手，在真和實(shí)上下功夫，即：在管理過程上講究一個真字，在管理結(jié)果上講究一個實(shí)字。要從各校實(shí)際動身，從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)抓起，以管理促落實(shí)，做到不走過場，不搞形式主義，使管理過程成為互動過程和訓(xùn)練

8、過程，努力實(shí)現(xiàn)全時空、全方位的常規(guī)管理。 2、開展以感恩訓(xùn)練、養(yǎng)成訓(xùn)練、平安訓(xùn)練、誠信訓(xùn)練、愛國主義訓(xùn)練等為重點(diǎn)的主題訓(xùn)練活動，利用節(jié)假日指導(dǎo)同學(xué)參加社會理論活動，連續(xù)深化社會體驗(yàn)訓(xùn)練活動，圍繞在生活中學(xué)習(xí)，在理論中進(jìn)步，在社會中成長的主題，堅(jiān)持與新課程試驗(yàn)相結(jié)合。開展校內(nèi)體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等重要的活動，不斷豐富活動內(nèi)涵，創(chuàng)新活動形式，增加活動實(shí)效性，將德育寓于各項(xiàng)活動中。讓我校的同學(xué)感受到我校的德育訓(xùn)練不是管教而是生活。也就是說，從同學(xué)的現(xiàn)實(shí)生活、現(xiàn)實(shí)存在、現(xiàn)實(shí)活動動身，實(shí)行感性的、理論的方式讓同學(xué)在自己所需要的活動中去經(jīng)受、去感悟、去構(gòu)建自己的價值抱負(fù)，去提升自己的生命質(zhì)量。對同學(xué)的成長而言，

9、讓同學(xué)在生活中真實(shí)的經(jīng)受、真實(shí)的體驗(yàn)。從學(xué)校而言，讓德育成為生活，追求一種無痕的訓(xùn)練，真正成為生活德育。 3、加強(qiáng)養(yǎng)成訓(xùn)練工作培訓(xùn)督導(dǎo)，給班主任進(jìn)展養(yǎng)成訓(xùn)練專題培訓(xùn)，訓(xùn)練同學(xué)著重在生活的一點(diǎn)一滴即知行統(tǒng)一上下功夫。定期組織同學(xué)召開養(yǎng)成訓(xùn)練座談會。調(diào)動同學(xué)會和社團(tuán)成員開展文明我先行活動，為其他同學(xué)做好示范和表率作用。 4、通過升旗、觀看錄像、宣揚(yáng)校內(nèi)十大陋習(xí)等一系列活動堅(jiān)持每周一升旗制度，把升旗儀式作為對同學(xué)開展愛國主義訓(xùn)練的重要載體，標(biāo)準(zhǔn)升旗儀式，細(xì)心設(shè)計(jì)國旗下講話。 5、開展愛惜公物，美在校內(nèi)主題訓(xùn)練活動。以十要十不要為根底，提倡節(jié)省意識、環(huán)保意識，宣揚(yáng)低碳生活等理念，培育同學(xué)愛惜公物的意識

10、和節(jié)儉節(jié)省的精神，保持校內(nèi)干凈、優(yōu)美。 6、結(jié)合文明迎全運(yùn)與養(yǎng)成訓(xùn)練相結(jié)合開展多項(xiàng)活動，文明排隊(duì)、讓座、美化校內(nèi)外環(huán)境等等。同時結(jié)合黨是陽光我是花在同學(xué)中開展詩歌、征文、故事征集等活動。 7、以課堂為主要渠道，以活動為載體，開展國學(xué)訓(xùn)練。搞好特色工程和國學(xué)教案，弘揚(yáng)民族文化。 8、德育浸透于家庭與社會，德育工作離不開社會、家庭的協(xié)作，為此學(xué)校主動構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。利用校門的宣揚(yáng)欄，準(zhǔn)時傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動，訓(xùn)練教學(xué)成果。 三、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，發(fā)揮老師垂范作用 1、狠抓師德建立 老師應(yīng)遵守職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，要做到愛崗敬業(yè)、關(guān)愛同學(xué)、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮勉進(jìn)取、

11、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。要通過形式多樣的師德訓(xùn)練活動，樹立每位訓(xùn)練工都是德育工的全員育人思想，要學(xué)為人師，行為世范，以高尚情操引領(lǐng)同學(xué)全面進(jìn)展。 2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍培訓(xùn) 班主任是同學(xué)思想道德訓(xùn)練的骨干老師，是班集體建立的組織者、指導(dǎo)者、引領(lǐng)者，班主任在老師職業(yè)道德建立中應(yīng)成為師德建立的標(biāo)兵和典范。為了進(jìn)步班主任整體素養(yǎng)，根據(jù)訓(xùn)練部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的看法，實(shí)在搞好班主任崗前、崗位培訓(xùn)和心理安康訓(xùn)練培訓(xùn)，同時結(jié)合學(xué)校實(shí)際實(shí)在搞好校本培訓(xùn)，通過培訓(xùn)夯實(shí)內(nèi)功。連續(xù)開展班主任擂臺賽、青年老師德育論壇、班主任工作閱歷溝通會等活動，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，不斷進(jìn)步班主任的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、心理素養(yǎng)、科

12、研力量和工作程度。 3、發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用 加強(qiáng)骨干班主任、名師隊(duì)伍建立。充分發(fā)揮德育專家、骨干班主任作用，采納多種形式，主動營造互助幫教氣氛。要立足崗位培育，重點(diǎn)培育優(yōu)秀青年班主任，為他們供應(yīng)發(fā)揮才能、呈現(xiàn)魅力、嶄露頭角的理論平臺，逐步搞好班主任隊(duì)伍的梯隊(duì)。 四、深化校內(nèi)文化建立，打造學(xué)校德育特色。 1、為優(yōu)化育人環(huán)境，樹立鮮亮的學(xué)校形象，形成有文化底蘊(yùn)的深厚的校內(nèi)文化氣氛，我們在初一新生入學(xué)時，向同學(xué)和家長介紹了我校的辦學(xué)觀念、學(xué)校歷史、師生標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)特色、校內(nèi)標(biāo)識、校訓(xùn)、校標(biāo)、校歌、校風(fēng)、校規(guī)等進(jìn)展了介紹，在家長和同學(xué)的頭腦中首先樹立了校內(nèi)理念形象。 2、本學(xué)期學(xué)校省市對訓(xùn)練強(qiáng)區(qū)的檢

13、查和驗(yàn)收工作的開展，對學(xué)校亭廊文化進(jìn)展了重新設(shè)計(jì)和布置，一樓初一班級同學(xué)，以國學(xué)養(yǎng)德為主要內(nèi)容;二樓初二班級同學(xué)以求知益智為主要內(nèi)容，三樓各處室，以教學(xué)管理為主要內(nèi)容，四樓初三同學(xué)以實(shí)現(xiàn)中國夢抱負(fù)前途為主要內(nèi)容。正真做到了讓每一塊墻壁都說話，形成良好的德育氣氛。 3、我校圖書室晉級為省級圖書室，藏書到達(dá)4萬冊，而且大多圖書是近年購進(jìn)，內(nèi)容比擬新;學(xué)校閱覽室中的報紙雜志也種類比擬齊全;并有電子閱覽室，可通過上網(wǎng)查閱各種圖書資料;學(xué)校的多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)已經(jīng)建立;多媒體班班通掩蓋全校，利用這一系列的校內(nèi)文化載體，為形成有文化底蘊(yùn)的深厚的校內(nèi)文化氣氛，推動了校內(nèi)文化建立、強(qiáng)化了德育建立。 德育反思

14、課支配在每周五的第五節(jié)課，由班干部組織，依據(jù)德育反思課的形式結(jié)合班級實(shí)際狀況支配詳細(xì)內(nèi)容，使德育反思課形式生動活潑，內(nèi)容豐富多彩。 我校德育工作雖然獲得了肯定的成果，但是和先進(jìn)的學(xué)校的與工作比起來還有肯定的差距，還有待于進(jìn)一步改良和進(jìn)步，我們在今后還要加強(qiáng)訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)和討論，不斷加強(qiáng)德育創(chuàng)新，是我校德育工作邁上一個新的臺階。 2021學(xué)校德育教學(xué)工作總結(jié)范本三 在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，進(jìn)步學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再進(jìn)

15、步，表達(dá)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目的的要求，獲得了肯定的成果，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)如下： 一、做好德育工作方案，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立 發(fā)揮德育指導(dǎo)小組的核心作用，形成了各部門親密協(xié)作，班主任和任課老師共同擔(dān)當(dāng)?shù)目v向連接的德育工作體系。德育指導(dǎo)小組成員增加了教書育人、效勞育人、管理育人的意識，并能以身作那么，努力工作，帶著全員主動探究學(xué)校德育工作的新途徑。 留意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，特殊是班主任隊(duì)伍建立。每學(xué)期堅(jiān)持開好四種會即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學(xué)期2次班主任閱歷溝通會;每學(xué)期1次家長會。多年來堅(jiān)持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在理論中互學(xué)互進(jìn)，共同

16、進(jìn)步，由于長期開展這項(xiàng)活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的進(jìn)步。 定期進(jìn)行班主任例會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)閱歷文章、閱歷介紹等方式，努力進(jìn)步班主任的工作力量，并組織班主任參與了由訓(xùn)練部根底訓(xùn)練司、中國訓(xùn)練報主辦的班主任話詳情征文;對于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校那么采納幫、扶、帶的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。 二、加強(qiáng)校內(nèi)文化建立，優(yōu)化育人環(huán)境。 1、細(xì)心布置宣揚(yáng)陣地。加強(qiáng)對墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好言論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣揚(yáng)訓(xùn)練功能。 2、標(biāo)準(zhǔn)教室布置。各班教室的布置表達(dá)了各班的特點(diǎn)，營造了生動活潑、干凈素雅、安康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氣氛。 3、大力推動書香校內(nèi)進(jìn)程，

17、以優(yōu)美的環(huán)境氣氛，高雅的校內(nèi)文化，給人以奮進(jìn)向上的力氣，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個時時受訓(xùn)練，到處受感染的德育環(huán)境。我校有健全的訓(xùn)練陣地，如：宣揚(yáng)欄、黑板報、播送站、少先隊(duì)活動室等。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動，踐行日行一善紅領(lǐng)巾相約中國夢活動。這些活動都充分表達(dá)了同學(xué)參加的全體性、訓(xùn)練目的的素養(yǎng)性、訓(xùn)練形式的多樣性，使同學(xué)在這樣的訓(xùn)練環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)同學(xué)理論力量和創(chuàng)新精神的進(jìn)展。 三、加強(qiáng)同學(xué)的思想道德訓(xùn)練和養(yǎng)成訓(xùn)練。 1、豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成訓(xùn)練。 仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹小同學(xué)守那么、小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)和新店小學(xué)同學(xué)在校一日常規(guī)，同時深化開展了文明禮儀訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、平安

18、訓(xùn)練等等。 2、加強(qiáng)班級文化建立。 我們要求班主任主動思索，加強(qiáng)班級制度建立、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建立，營造良好的班級氣氛，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展三評活動，爭創(chuàng)文明班級。各班的學(xué)習(xí)園地布置精致，中隊(duì)角標(biāo)準(zhǔn)有用，富有訓(xùn)練性，各班的中隊(duì)活動、好人好事都有記錄。 3、加強(qiáng)后進(jìn)生的訓(xùn)練與轉(zhuǎn)化。 德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有方案，有措施，并比擬準(zhǔn)時地理解把握有關(guān)狀況，幫助班主任做好個別同學(xué)的幫教工作。 四、做好德育教學(xué)工作方案，拓寬德育渠道 1、辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)絡(luò)。我們堅(jiān)持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)校活動。同時，堅(jiān)持通過電話聯(lián)絡(luò)、家訪、常常性地與家長溝通，充

19、分利用有效的訓(xùn)練資源，推動家校聯(lián)絡(luò)，進(jìn)步了家教程度。 2、我校始終注重寓訓(xùn)練于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了讀書訓(xùn)練活動;組織同學(xué)定期觀看訓(xùn)練片;創(chuàng)辦家長學(xué)校，召開家長會，努力營造學(xué)校、家庭、社會共同訓(xùn)練的氣氛。 3、我校特別重視家庭訓(xùn)練工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校，定期開展活動，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練步調(diào)全都。通過家長學(xué)校向家長介紹同學(xué)根本狀況、學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃及對同學(xué)的要求和對家長的盼望。盼望家長和學(xué)校親密協(xié)作，用正確的方法訓(xùn)練好孩子。進(jìn)步家庭訓(xùn)練效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的訓(xùn)練思想和訓(xùn)練方法。 五、存在的問題 1、家長對同學(xué)訓(xùn)練理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)

20、。 2、需更加注重同學(xué)的心理安康訓(xùn)練，促進(jìn)同學(xué)身心全面和諧安康的進(jìn)展。 六、今后工作設(shè)想： 1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建立，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體老師的育人作用，真正做到效勞育人，教書育人的全方位育人觀。 2、加強(qiáng)德育科研，討論新形勢下德育工作的針對性、時效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題討論工作，進(jìn)一步提升訓(xùn)練管理程度，把討論成果準(zhǔn)時應(yīng)用到學(xué)校訓(xùn)練工作中去。 3、學(xué)校德育工作指導(dǎo)小組將在原有工作閱歷的根底上從學(xué)校實(shí)際動身，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。 今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新狀況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步老師的科研意識，為培育德智體美

21、全面進(jìn)展的建立者和接班人而不懈努力。 2021學(xué)校德育教學(xué)工作總結(jié)范本四 德育是學(xué)校訓(xùn)練的靈魂，是同學(xué)安康成長和學(xué)校工作的保障。因此，學(xué)校必需把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人、管理育人、效勞育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順當(dāng)施行。2021年度，韓吉中學(xué)在上級部門的正確指導(dǎo)和親切關(guān)心下，仔細(xì)貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干看法、中共中央宣揚(yáng)部、訓(xùn)練部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神訓(xùn)練施行綱要的通知精神，堅(jiān)持以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成訓(xùn)練為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級管理為打破口，以豐富多彩的活動為抓手，建立健全德育評價機(jī)制，圓

22、滿地完成了本年度的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將我校2021年德育工作狀況總結(jié)如下： 一、完善德育機(jī)制，形成工作合力 德育工作是學(xué)校工作的重中之重。本年度，我校依據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求，廣泛征求看法，制定了班級量化管理細(xì)那么、班主任星級評價方案等有關(guān)德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、常?；?，使學(xué)校的德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證;成立了以德育副校長政教處班主任同學(xué);教學(xué)副校長教研組長老師同學(xué)。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，每天對同學(xué)的日常行為進(jìn)展檢查評比，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評，收到了較好的效果。 二、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，進(jìn)步整體

23、程度 要辦好一所學(xué)校，要使一所學(xué)校得到快速安康的進(jìn)展，必需要有高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍，一所學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)如何，就要看學(xué)校的德育師資隊(duì)伍如何，為此，我校在加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立方面，非常注重老師自身素養(yǎng)的進(jìn)步。一是完善各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校在原有制度的根底上，結(jié)合本校實(shí)際，重新修訂了韓吉中學(xué)老師量化考評細(xì)那么、韓吉中學(xué)德育工作制度等規(guī)章制度，把老師的教學(xué)實(shí)績、教學(xué)常規(guī)、工作紀(jì)律等納入韓吉中學(xué)老師量化考評細(xì)那么之中，通過制度標(biāo)準(zhǔn)老師的言行，強(qiáng)化老師隊(duì)伍建立，使老師實(shí)在做到為人師表的表率作用。二是加強(qiáng)老師的理論學(xué)習(xí)。學(xué)校非常重視老師的訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，每周一下午都要召開一次全體老師會議，仔細(xì)組織教

24、職員工學(xué)習(xí)中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、中小學(xué)老師十不準(zhǔn)、中華人民共和國義務(wù)訓(xùn)練法等法律法規(guī);暑期學(xué)習(xí)會期間，學(xué)校組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記。 三、狠抓班級管理，強(qiáng)化學(xué)校德育工作 班主任是開展德育工作的核心，是施行德育工作的主力軍，是進(jìn)步學(xué)校德育整體效果的重要保障。為此，本年度學(xué)校選擇出了一批精明能干的老師擔(dān)當(dāng)班主任工作，通過加強(qiáng)班級管理進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的德育工作。開展的詳細(xì)工作有如下六個方面： 1、完善班級管理制度。在原有制度的根底上，重新修訂了韓吉中學(xué)班級量化考評細(xì)那么、韓吉中學(xué)班主任管理制度、班主任星級評價方案等規(guī)章制度，并打印成冊發(fā)放到每個班主任手中。 2、建立健全管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了

25、以德育副校長、政教主任、各班班干部為成員的考評和檢查小組，每日做到五查，即查到校、查集會和早操、查課間和午間、查自習(xí)課、查放學(xué)，所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評之中。 3、健全同學(xué)組織。建立健全班級干部隊(duì)伍建立，充分發(fā)揮同學(xué)自我管理、自我訓(xùn)練作用，幫助班主任做好班級管理工作。 4、上好每周的班會課。要求班主任老師仔細(xì)上好每周的班會課，班會內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時做好班會記錄，準(zhǔn)時上交政教處。 5、每周召開一次班主任會議。學(xué)校要求班主任每周召開一次班干部會議，班干部把同學(xué)中出現(xiàn)的問題準(zhǔn)時反應(yīng)給班主任老師。 6、每學(xué)期至少召開了一次同學(xué)座談會和班主任閱歷溝

26、通會。 四、抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實(shí)處 每年的9月份，是新生的入校的時間。隨著新生的入校，同學(xué)中就會出現(xiàn)一些新的問題，為此，學(xué)校依舊堅(jiān)持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。詳細(xì)工作有如下幾個方面： (一)抓養(yǎng)成訓(xùn)練 學(xué)校從韓吉中學(xué)班級量化考評細(xì)那么和中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成訓(xùn)練、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德和文明禮貌等方面進(jìn)展訓(xùn)練。詳細(xì)做法如下： (1)政教處對同學(xué)文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中。 (2)通過校內(nèi)播送、國旗下講話，以講故事的形式向同學(xué)進(jìn)展文明習(xí)慣訓(xùn)練。 (3)利用開學(xué)典禮，班會和隊(duì)會課，組織同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)，對同學(xué)行為習(xí)

27、慣訓(xùn)練。 (二)抓紀(jì)律平安訓(xùn)練 學(xué)校平安工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭美好、社會穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。我校本著以人為本，平安第一的管理原那么，做了大量的平安訓(xùn)練工作，盡一切所能削減校內(nèi)平安事故的發(fā)生。 (1)制定了韓吉中學(xué)平安管理制度; (2)成立了以校長為組長，以德育副校長、政教主任、團(tuán)委書記為副組長，以班主任為組員的平安管理指導(dǎo)工作小組; (3)制定了韓吉中學(xué)平安值班制度，成立了韓吉中學(xué)平安值班指導(dǎo)小組，全部當(dāng)天值班人員24小時負(fù)責(zé)學(xué)校當(dāng)天的平安工作及日常事務(wù);值班人員每天放學(xué)必需在校門口負(fù)責(zé)同學(xué)的疏導(dǎo)工作，在加大同學(xué)護(hù)航力度的同時，充分發(fā)揮了全體老師的主人翁意識和平安責(zé)任感; (4)每學(xué)期

28、都在同學(xué)中開展幾次平安應(yīng)急演練活動，以加強(qiáng)同學(xué)的自我愛護(hù)力量和同學(xué)應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量; (5)學(xué)校在易發(fā)生平安事故的地點(diǎn)設(shè)立平安標(biāo)記及醒目的警示牌，譬如在同學(xué)上學(xué)的路段、學(xué)校大門口等處都設(shè)有醒目的平安標(biāo)記; (6)政教處在同學(xué)中不定期對管制刀具進(jìn)展突擊檢查;在用法取暖設(shè)備之后，校指導(dǎo)帶著班子成員不定期對集體辦公室、老師宿舍等進(jìn)展檢查，杜絕了平安事故的發(fā)生。 (三)抓法制訓(xùn)練 法制訓(xùn)練是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素養(yǎng)訓(xùn)練的重要組成局部。為進(jìn)一步進(jìn)步同學(xué)的法律意識，我校把同學(xué)的紀(jì)律訓(xùn)練、法制訓(xùn)練和心理安康訓(xùn)練納入了德育訓(xùn)練范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持以訓(xùn)練為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全

29、學(xué)校法制訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，成立了德育副校長、政教主任和各班主任為組員的法制指導(dǎo)小組，定期對同學(xué)進(jìn)展法制訓(xùn)練。今年10月份，我校為同學(xué)做了一場題為珍惜美妙時間，遠(yuǎn)離違法犯罪的法制報告會，進(jìn)一步強(qiáng)化了同學(xué)的法律意識，收到了很好的效果。此外，我校還利用板報、班會和校內(nèi)播送準(zhǔn)時的對同學(xué)進(jìn)展法律法規(guī)訓(xùn)練，從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)的把學(xué)校的法制訓(xùn)練落在了實(shí)處。 (四)抓差生轉(zhuǎn)化工作 (1)學(xué)校要求任課老師在每學(xué)期開學(xué)初仔細(xì)制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方案，仔細(xì)做好差生轉(zhuǎn)化記錄，學(xué)期末向?qū)W校反應(yīng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化狀況; (2)召開后進(jìn)生轉(zhuǎn)化專題閱歷溝通會，通過溝通會的形式使班主任樹立全新的育人觀念，進(jìn)步育人程度; (3)對極少數(shù)嚴(yán)峻違紀(jì)的同學(xué)，政教處主動協(xié)作班主任做好他們的思想訓(xùn)練工作。 (五)抓安康訓(xùn)練工作 本年度，我校主動貫徹執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作條例，仔細(xì)、扎實(shí)、有效的開展了一系列安康訓(xùn)練工作。 (1)上好安康訓(xùn)練課。做到安康訓(xùn)練課有老師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面進(jìn)步了同學(xué)安康學(xué)問的知曉率和安康行為形成率。 (2)做好校內(nèi)內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理，對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。把每天的檢查結(jié)果準(zhǔn)時反應(yīng)給班主任老師，