慶六一文藝匯演節(jié)目主持詞推薦

1、慶六一文藝匯演節(jié)目主持詞推薦甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。乙：親愛的老師們、同學(xué)們合：大家好 !甲：草長鶯飛的五月已經(jīng)過去 乙：鮮花燦爛的六月就在眼前 甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng) 乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽 甲：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)踏著輕盈的舞步向我 們走來乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴 們合：節(jié)日快樂 !甲：看，六一的鮮花絢麗多彩 乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目 甲：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的 懷抱乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的 身邊甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情的說一聲： 合：謝謝你們，爸爸媽媽

2、! 謝謝你們，辛勤的老師 ! 甲：今天，我們歡聚一堂，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬 意乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想 甲：我們將用智 慧與熱情，播撒希望的種子乙：我們將用夢(mèng)想與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年 !合：鎮(zhèn)教委 20xx 年慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始 ! 甲：下面請(qǐng)欣賞舞蹈開門紅 ，表演單位：興國希望小 學(xué)乙：“六一”，你給我們帶來了歡樂， 你給我們帶來了鮮花， 你給我們帶來了友誼，你把全世界少年兒童連在一起，我們 歡迎你快樂的“六一” 。請(qǐng)欣賞由希望小學(xué)選送的健美 操快樂“六一” 甲：同學(xué)們，你們見過奔跑的兔子嗎?那你們見過跳舞的兔子嗎 ?接下來請(qǐng)欣賞由幼兒班的小朋友為我們表演的兔 子舞

3、，有請(qǐng)?jiān)品迳叫W(xué)的小演員們上場乙：剛才我們共同欣賞了一段，活潑可愛的兔子舞，下面 就讓我們看看森林里狡猾的狐貍和愛聽奉承話的烏鴉發(fā)生 的故事吧 ! 請(qǐng)欣賞華泉小學(xué)的課本劇表演狐貍和烏鴉甲：竹板響， 走上前， 我為大家說安全， 人人都來講安全， 生活一定更美滿，這是福彩小學(xué)為我們選送的快板安全常 識(shí)教育，請(qǐng)欣賞 !乙：接下來請(qǐng)欣賞舞蹈山丹丹花開紅艷艷 ，表演單位： 東河小學(xué)甲：生、旦、凈、末、丑，多姿多彩，說、唱、念、做、 打，多才多藝，說唱臉譜 帶給你京劇的魅力， 說唱臉譜 告訴你傳統(tǒng)的神奇，下面請(qǐng)聽華泉小學(xué)帶來的說唱臉譜乙：剛才我們共同欣賞了京劇的魅力，在我們國家有四大 國粹， 京劇就是其中

4、之一， 除此之外還有中醫(yī)、 書法和武術(shù)， 中國武術(shù)是中華民族創(chuàng)造和發(fā)展起來的，具有健身、護(hù)體、 防敵、制勝的作用，下面就請(qǐng)欣賞福彩小學(xué)選送的武術(shù)表演 小小特警隊(duì)甲：接下來請(qǐng)欣賞長城小學(xué)為我們表演的舞蹈我們是新 少年，大家掌聲歡迎 !乙：有副對(duì)聯(lián)是描述的一個(gè)曲藝類節(jié)目，大家猜猜是什么啊 ! 上聯(lián)是：假說真學(xué)仿佛一個(gè)，下聯(lián)是：前演后唱喉嚨兩 條。這幅對(duì)聯(lián)啊就是形容的雙簧， 雙簧就是一人用形體表演， 另一人用聲音說唱，合二為一，以假作真。下面掌聲有請(qǐng)?jiān)?峰山小學(xué)的兩位同學(xué)為我們表演雙簧甲：下面請(qǐng)欣賞尚巖小學(xué)的李舒月同學(xué)為我們帶來的魔 方表演，掌聲有請(qǐng) !乙：同學(xué)們， 春曉這首詩會(huì)背嗎 ?好! 我來起

5、頭，我們 大聲齊備一遍好嗎 ?那如果把這首詩加上音樂在配上舞蹈表 演出來你們喜歡嗎 ?好! 有請(qǐng)興國希望小學(xué)的演員們?yōu)槲覀?表演舞蹈春曉甲：接下來是福彩小學(xué)為我們選送的歌曲表演 笑一個(gè)吧、 握緊拳頭、慶祝六一 ，請(qǐng)欣賞 !乙：疊個(gè)千紙鶴，再系個(gè)紅飄帶，愿善良的人們天天好運(yùn) 來，打個(gè)中國結(jié)， 請(qǐng)春風(fēng)剪個(gè)彩， 愿祖國的日月年年好運(yùn)來， 請(qǐng)欣賞舞蹈好運(yùn)來 ，表演單位：尚巖小學(xué)甲：三句半是每年我們六一匯演中都喜聞樂見的節(jié)目，敲 鑼打鼓真熱鬧，少年兒童齊歡笑，要問這是為的啥， “六一” 到，下面請(qǐng)欣賞楊莊小學(xué)為我們表演的三句半慶六一、講 安全乙：隨著人們生活水平的不斷提高 , 現(xiàn)在電腦已經(jīng)普及使 用，有

6、許多學(xué)生早早接觸網(wǎng)絡(luò)，甚至開始迷戀上網(wǎng) , 有甚者 還出現(xiàn)了逃學(xué)等不良現(xiàn)象。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)的使用也豐富了我們 的課余生活，為我們的學(xué)習(xí)、交往提供了便利。那上網(wǎng)對(duì)于 小學(xué)生來說，是利大于弊，還是弊大于利呢?這一問題引發(fā)了我們探究興趣。為此，云峰山小學(xué)的幾名同學(xué)還專門開了 一次辯論會(huì)，我們聽聽他們?cè)趺凑f，有請(qǐng) !甲：一個(gè)脈搏同心同德，前程最遼闊，一個(gè)中國，同歡同 樂，一唱天下和，接下來請(qǐng)欣賞華泉小學(xué)為我們表演的舞蹈 和諧中國乙：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲， 今天格外清脆、歡暢。甲：花兒沐浴著明媚的陽光， ，綻開笑臉，吐露芬芳。 乙：鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹整個(gè)會(huì)場。甲：讓我們共同記住此刻，記住這快樂的節(jié)日 。 乙：最后請(qǐng)欣賞興國希望小學(xué)的小合唱快樂的節(jié)日 甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹 乙：有一支歌，贊我們少年是祖國的春天 甲：有一場夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng) 乙：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽 甲：不管怎樣，春天孕育著未來 乙：無論如何，少年憧憬著希望 甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造 乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔 甲：胸懷天下，我們踩著老師的肩膀，站得更高，看得更 遠(yuǎn)乙：放眼未來，我們裝上