新課標(biāo)中考化學(xué)試題選編（碳和碳的氧化物）

1、新課標(biāo)中考化學(xué)試題選編（碳和碳的氧化物）一、選擇題1(安徽)2007年“世界環(huán)境日”的主題是：“冰川消融，后果堪憂”，我國的主題是“污染減排與環(huán)境友好型社會(huì)”，下列與上述主題有關(guān)的說法錯(cuò)誤的是（ ） a化石燃料燃燒排放的二氧化硫是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要物質(zhì) b溫室效應(yīng)是導(dǎo)致地球溫度升高的主要因素之一 c冰川融化，造成海平面上升，給人類生存帶來威脅 d減少化石燃料的使用、開發(fā)新能源、植樹造林2(安徽)中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)科學(xué)家在440和高壓下，利用金屬鈉與二氧化碳作用得到了金剛石（化學(xué)式為c）和碳酸鈉，且金剛石的顆粒有望達(dá)到寶石級(jí)大小，它將給天然金剛石開采業(yè)帶來極大挑戰(zhàn)。下列說法不正確的是（ ） a金剛

2、石是一種單質(zhì) b碳是非金屬元素 c該反應(yīng)是置換反應(yīng) d該反應(yīng)中生成了新的原子3(廣東揭陽)在國際上為了使作為歷史資料的重要文件，在長期保存中簽署的姓名清晰，則簽署文件時(shí)一般用 a藍(lán)墨水 b碳素墨水 c藍(lán)黑墨水 d墨汁4(廣東肇慶)下面o2和co2的自述中，屬于物理性質(zhì)的是a b c dco2光合作用中我作原料o2我使潮濕的鋼鐵銹蝕干冰我用作人工降雨o2我為可燃物助燃5(海南)有一首贊美某種氣體的詩，其中幾句是“她營造了云霧繚繞的仙境，她軀散了炎炎夏日的暑氣，她奮不顧身撲向烈火，她帶給大地勃勃生機(jī)”，詩中所贊美的氣體是a氧氣 b二氧化碳 c氮?dú)?d稀有氣體6(山東臨沂)下圖分別二氧化碳的制取、干

3、燥，收集和性質(zhì)檢驗(yàn)的裝置圖。其中錯(cuò)誤的是c7(江蘇鎮(zhèn)江)下列日常生活中的物質(zhì)屬于純凈物的是 8 (黑龍江) “雪碧”是一種無色的碳酸飲料，將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中，然后再加熱，溶液的顏色變化情況是：a先變紅后變紫 b變紅后顏色不再改變 c先變無色后變紅 d先變藍(lán)后變紫9(江蘇泰州)用二氧化碳的水溶液澆灌鹽堿地的植物，其主要作用除改良?jí)A性土壤外，還能 a促進(jìn)植物的呼吸作用 b加速植物的光合作用 c增加植物生長所需的微量元素 d代替碳酸氫銨等作氮肥施用10(江蘇南通)下圖是金剛石、石墨、c60、碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是 金剛石 石墨 c60 碳納米管a這四種物質(zhì)都很軟，可作潤滑

4、劑b這四種物質(zhì)碳原子的排列方式相同c這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是co2d這四種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)中都是每個(gè)碳原子連接3個(gè)碳原子11(江蘇泰州)除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是(括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)，所選試劑均足量)選項(xiàng)物質(zhì)選用試劑操作方法a木炭粉(cuo)鹽酸溶解、過濾、洗滌、烘干bco(co2)水、濃硫酸洗氣、干燥ccao(caco3)水過濾、烘干dnacl(na2 co3)ca(no3)2溶液溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶12(江蘇鎮(zhèn)江)下列有關(guān)人體生理活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是 a代謝產(chǎn)生的co2，如不能及時(shí)排出，會(huì)使血液的ph增大 b無機(jī)鹽和水雖不能提供能量，卻是人體必需的 c胃液

5、中少量的鹽酸可以幫助消化 d香煙煙氣中的co會(huì)使血紅蛋白攜氧能力降低二、填空與簡答1(福建福州) (7分)圖5是小慶同學(xué)歸納的幾種含鈣化合物的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圈，請根據(jù) 該圖回答(1)屬于堿的是 (2)可作食品干燥劑的是 。(3)寫出圖中涉及的任意一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式 。2(廣東揭陽)（6分）聯(lián)合國氣候變化框架公約京都議定書要求發(fā)達(dá)國家限制 co2 ，減少co2 等溫室氣體排放量，以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)。（1）為了減慢大氣中co2 含量的增加，以下建議可行的是（填序號(hào)） 。開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉矗?禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料；大量植樹造林，禁止亂砍濫伐。（2）科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化

6、”技術(shù)，將co2 和h2 以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)，生成一種重要的化工原料和水。請?jiān)诶ㄌ?hào)中填寫該化工原料的化學(xué)式：2co2 +6h2 =1（ ）+ 4h2o 3(湖北黃石) (6分) 化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。請從：a二氧化硫b二氧化碳c氫氧化鈉d碳酸氫鈉e水 f酒精g 石油h煤八種物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空： 治療胃酸過多的藥劑是 被譽(yù)為“工業(yè)的血液”的是 能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體是 最常見的溶劑是 物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。試分析導(dǎo)致下列兩組物質(zhì)性質(zhì)不同的原因。金剛石和石墨性質(zhì)不同是由于 不同；生鐵和鋼的性質(zhì)不同是由于 不同4. (黑龍江哈爾濱) (3分)干粉滅火器是利用壓縮的

7、二氧化碳吹出白色干粉來滅火。這種滅火器可用來撲滅油、氣等燃燒引起的失火。其中干粉的主要成分是碳酸氫鈉它受熱后生成蘇 打、水和一種參與植物光合作用的氣體。請根據(jù)以上信息回答： (1)碳酸氫鈉的性質(zhì)有 (2)滅火時(shí)碳酸氫鈉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (3)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 反應(yīng)。 5尾氣處理澄清石灰水cd混合氣體ab (湖北咸寧)下圖所示裝置可以驗(yàn)證某混合氣體(無色無味)是否含有co2和co。 請回答下列問題: (1)a裝置中的試劑是(寫名稱,下同) ,b裝置中的試劑是 ; (2)證明原混合氣體中co2存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ；證明原混合氣體中co存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ； (3)如果沒有b裝置,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果

8、有何影響?（2分） 。三、實(shí)驗(yàn)與探究1(福建福州)(13分)請結(jié)合圖10所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題：（1）寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱。a ；b 。（2）寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式 ，根據(jù)該反應(yīng)原理，可選擇圖10中 (填標(biāo)號(hào)，下同)與 組裝一套制取氧氣的裝置。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 。你所組裝的上述制取氧氣的裝置 （填“能”或“不能”）用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，理由是 。甲a乙b石灰石稀鹽酸澄清石灰水2(廣西貴港)（24分）請你結(jié)合下列裝置圖回答問題：（1）寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_，b_。（2）實(shí)驗(yàn)室用甲裝置制氧氣的化學(xué)方程式是_，用_法收集氧氣。反應(yīng)結(jié)束后冷卻，往試管中加入

9、足量的水，攪拌、過濾，得到黑色粉末。該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_，黑色粉末在反應(yīng)中的作用是_。（3）某化學(xué)興趣小組用乙裝置制取并檢驗(yàn)二氧化碳。實(shí)驗(yàn)過程中，可觀察到試管里產(chǎn)生_色沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。產(chǎn)生沉淀后繼續(xù)通入二氧化碳，過一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)沉淀溶解變成澄清溶液。為了確定沉淀溶解成澄清溶液的原因，小組的同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)探究。提出問題 沉淀為什么能溶解變成澄清溶液？查閱資料 碳酸鹽溶于酸，碳酸氫鈣ca(hco3)2溶于水。猜想與假設(shè) 溶液呈酸性；反應(yīng)生成了碳酸氫鈣。實(shí)驗(yàn)與結(jié)論 實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)：把一小片ph試紙放在一塊干凈的玻璃片上，用_蘸取沉淀

10、溶解成澄清的溶液沾在試紙上，把試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照。測得被測液的ph8猜想_。（填“成立”或“不成立”）實(shí)驗(yàn)：取沉淀溶解成澄清的溶液于另一支試管中，加入_。有氣體產(chǎn)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_。猜想成立。通過探究得知，生成的沉淀會(huì)與二氧化碳、水反應(yīng)生成了可溶于水的碳酸氫鈣。交流與反思 從探究中你得到的啟示或感受是_。c3 (黑龍江)有co2和co組成的混合氣體，為了將他們分開，有同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置。圖中燒瓶中盛的是naoh溶液，分液漏斗中盛的是稀鹽酸。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)關(guān)閉活塞b，讓混合氣體從導(dǎo)管口進(jìn)入，所得純凈氣體從導(dǎo)管c逸出（假設(shè)反應(yīng)完全進(jìn)行），此時(shí)逸出的氣體是_；混合氣體通入完畢后，再關(guān)閉活塞a，打開活塞b，使分液漏斗中的稀鹽酸進(jìn)入廣口瓶，這時(shí)逸出的氣體是_。4山東臨沂) (6分)李洋同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用木炭和氧化銅兩種黑色粉末在高溫下反應(yīng)制取單質(zhì)銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：c+2cuo2cu+co2他聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學(xué)性質(zhì)，認(rèn)為在該實(shí)驗(yàn)中還可能會(huì)有co產(chǎn)生。查閱資料：co氣體能使?jié)駶櫟狞S色氯化鈀試紙變藍(lán)色。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：（1）當(dāng)然a處酒精燈，數(shù)分鐘后發(fā)現(xiàn)試管中的黑色固體物質(zhì)變紅，該紅色物質(zhì)是_；（2）裝置b中發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_；（3）c裝置中濕潤的黃色氯化鈀試紙變藍(lán)色，說明有 氣體生成，證明李洋同學(xué)是判斷是正確的。實(shí)驗(yàn)反思：