HSE培訓(xùn)管理規(guī)定

1、遼河油田公司培訓(xùn)管理暫行規(guī)定第一章 總 則第一條 為了規(guī)范遼河油田公司健康安全環(huán)境（以下簡(jiǎn) 稱）培訓(xùn)管理工作 ,強(qiáng)化企業(yè)培訓(xùn)管理程序 ， 依據(jù)中國(guó)石油 天然氣集 團(tuán)公司培訓(xùn)管理辦法 和 培訓(xùn)管理 規(guī)范 （ 1234-2009 ），結(jié)合遼河油田公司生產(chǎn)實(shí)際，特制定本規(guī) 定。第二條 培訓(xùn)須立足崗位、滿足需求，實(shí)行統(tǒng)一規(guī)劃、 分級(jí)實(shí)施、分類指導(dǎo)的原則。考核應(yīng)堅(jiān)持教考分離、統(tǒng)一標(biāo) 準(zhǔn)、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則。第三條 本規(guī)定適用于遼河油田公司、遼河石油勘探局 （以下簡(jiǎn)稱油田公司 ）、控股公司。第二章 管理職責(zé)第四條 本規(guī)定由安全環(huán)保處歸口管理，所屬各單位安 全環(huán)保管理部門(mén)負(fù)責(zé)組織實(shí)施和監(jiān)督檢查。第五條 各單位根

2、據(jù)本規(guī)定負(fù)責(zé)組織實(shí)施本單位的培訓(xùn) 管理程序，并組織培訓(xùn)、監(jiān)督、考核。第六條 各單位培訓(xùn)管理部門(mén)將培訓(xùn)計(jì)劃納入總體培訓(xùn) 計(jì)劃，協(xié)調(diào)培訓(xùn)資源，并協(xié)助直線領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃。第七條 各單位管理部門(mén)協(xié)助分層次開(kāi)展培訓(xùn)需求識(shí) 別，對(duì)培訓(xùn)的實(shí)施提供咨詢、支持和審核。第三章 基本要求第八條 員工在上崗之前必須接受與所從事業(yè)務(wù)相關(guān)的培訓(xùn) ,經(jīng)考核證明能夠勝任相應(yīng)崗位要求方準(zhǔn)上崗。第九條 凡新入廠人員均需進(jìn)行三級(jí)安全教育培訓(xùn) , “三 級(jí)”安全教育培訓(xùn)是指廠 （公司）級(jí)、車間 （大隊(duì)、作業(yè)區(qū) ） 級(jí) 和班組（基層隊(duì)）級(jí)“三級(jí)”安全教育培訓(xùn)，廠級(jí)、車間級(jí) 培訓(xùn)由各單位培訓(xùn)主管部門(mén)負(fù)責(zé)組織，由安全、專業(yè)技術(shù)、 設(shè)備等

3、管理部門(mén)參與實(shí)施；班組級(jí)安全教育培訓(xùn)按照班組級(jí) 安全教育培訓(xùn)方案，由班組長(zhǎng)或安全員負(fù)責(zé)實(shí)施。第十條 三級(jí)安全教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)要求：（一）新入廠員工，應(yīng)經(jīng)過(guò)廠、車間 （隊(duì) ）、班組三級(jí)入 廠安全生產(chǎn)教育培訓(xùn) ,時(shí)間不得少于 72 學(xué)時(shí)，每年接受再培訓(xùn) 的時(shí)間不得少于 20 學(xué)時(shí)。（二）工種調(diào)換、轉(zhuǎn)崗、脫崗 6 個(gè)月以后重新上崗的員 工，應(yīng)重新進(jìn)行車間級(jí)和班組級(jí)的安全培訓(xùn)。實(shí)施新工藝、 新技術(shù)或使用新設(shè)備、新材料時(shí)，相關(guān)員工應(yīng)重新進(jìn)行針對(duì) 性的安全及技術(shù)培訓(xùn)。（三）臨時(shí)勞務(wù)工、實(shí)習(xí)員工、外來(lái)人員以及其它臨時(shí) 進(jìn)入企業(yè)工作的人員，應(yīng)根據(jù)需要實(shí)施安全教育培訓(xùn)。（四）新聘用 （任 ）的管理人員、領(lǐng)導(dǎo)干部 ,

4、須接受相應(yīng)的 培訓(xùn)。（五）其他人員 ,也應(yīng)按需要接受相應(yīng)的培訓(xùn)。第十一條 三級(jí)安全培訓(xùn)教育內(nèi)容包括：（一）廠級(jí)崗前安全培訓(xùn)主要內(nèi)容包括：1、本單位安全生產(chǎn)情況及安全生產(chǎn)基本知識(shí)；2、本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律；3、從業(yè)人員安全生產(chǎn)權(quán)利和義務(wù)；4、事故應(yīng)急預(yù)案演練及防范措施；5、管理體系；6、有關(guān)事故案例；7、其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。（二）車間級(jí)崗前安全培訓(xùn)主要內(nèi)容包括：1、本單位安全生產(chǎn)現(xiàn)狀及規(guī)章制度；2、本單位危害因素、崗位分布及崗位分布圖、工種流程 及危險(xiǎn)點(diǎn)源等；3、危害辨識(shí)方法的基本知識(shí)；4、崗位安全職責(zé)、操作技能及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)；5、特種安全設(shè)施和勞動(dòng)防護(hù)用品的使用和維護(hù)；6、有關(guān)事故案例

5、；7、其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。（三）班組級(jí)崗前安全培訓(xùn)主要內(nèi)容包括：1、基層隊(duì)使用的規(guī)章制度及相關(guān)要求。2、設(shè)備設(shè)施作業(yè)工藝過(guò)程的操作方法、操作規(guī)程和安全 注意事項(xiàng)。3、崗位員工交接班制度、工作中巡回檢查制度、作業(yè)現(xiàn) 場(chǎng)巡回檢查路線。4、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和現(xiàn)場(chǎng)檢查表5、有關(guān)事故案例及應(yīng)急處置程序的分析與討論。6、其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。第十二條 公司所有員工應(yīng)定期進(jìn)行再培訓(xùn)。國(guó)家法律 法規(guī)要求持證上崗的員工，遵照有關(guān)要求執(zhí)行。（一）生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人 :首次培訓(xùn)時(shí)間不得少于 32學(xué)時(shí),每年再培訓(xùn)時(shí)間不得少于 12 學(xué)時(shí)。（二）生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位管理人員 :首次培訓(xùn)時(shí)間不得少于 48 學(xué)時(shí) ,每年再培訓(xùn)時(shí)間不得少

6、于 16 學(xué)時(shí)。（三）特種作業(yè)人員 :經(jīng)考試合格取得特種作業(yè)人員操作 證后 ,方準(zhǔn)從事特種作業(yè) ,持證人員必須按規(guī)定進(jìn)行復(fù)審。第十三條 安全總監(jiān)、副總監(jiān)、專職管理、監(jiān)督人員、 赴國(guó)外工程技術(shù)服務(wù)人員、 體系審核員 ,均須接受具有培訓(xùn)資 質(zhì)的機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)，并持證上崗，資格證有效期為3年。（一）安全總監(jiān)、副總監(jiān) :取證培訓(xùn)時(shí)間不得少于 160 學(xué) 時(shí)。（二）專職管理人員 :取證培訓(xùn)時(shí)間為 104 學(xué)時(shí) ,每三年應(yīng) 進(jìn)行一次再培訓(xùn) ,不少于 40 學(xué)時(shí)。（三）（安全）監(jiān)督員 :取證培訓(xùn)時(shí)間為 120學(xué)時(shí),每年應(yīng)進(jìn) 行一次再培訓(xùn) ,不少于 40 學(xué)時(shí)。（四）赴國(guó)外工程技術(shù)服務(wù)人員：取證培訓(xùn)時(shí)間為 8

7、0 學(xué) 時(shí)。（五）體系審核員：取證培訓(xùn)時(shí)間為 48 學(xué)時(shí)，每三年應(yīng) 進(jìn)行一次再培訓(xùn)，不少于 40 學(xué)時(shí)。第十四條 培訓(xùn)以分散在崗培訓(xùn)、輔導(dǎo)為主，集中脫產(chǎn) 培訓(xùn)、講授為輔。培訓(xùn)內(nèi)容以管理規(guī)范、程序、操作規(guī)程為 主。培訓(xùn)方式包括：（一）典型課堂培訓(xùn) （M1） ：適用于規(guī)范、程序、通用知識(shí)的培訓(xùn)，如企業(yè)核心價(jià)值，方針、政策、目標(biāo)，通用規(guī)則 及法律、法規(guī)等；（二）強(qiáng)化課堂培訓(xùn) （M2） ：適用于專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，除課 堂講解之外，輔助有對(duì)應(yīng)的考試測(cè)驗(yàn)；（三）各種會(huì)議（ M3 ）：適用于工作過(guò)程中不同級(jí)別、 專業(yè)和資歷的員工之間經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的交流與分享；（四）專題討論 （M4） ：適用于解決實(shí)際工作中出現(xiàn)的普

8、 遍性問(wèn)題，或者澄清規(guī)范、程序執(zhí)行中出現(xiàn)的偏差或疑惑；（五）崗位實(shí)際練習(xí) （M5） ：適用于現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行的管理規(guī)范、 程序和操作規(guī)程的培訓(xùn)，須在有資質(zhì)員工的指導(dǎo)和觀察下， 實(shí)際演練培訓(xùn)的內(nèi)容，掌握必要的技能；（六）網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn) （M6） ：適用于時(shí)間、空間難以集中的培 訓(xùn)對(duì)象的知識(shí)培訓(xùn)。第十五條 培訓(xùn)下屬是各級(jí)直線領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)之一，各級(jí) 直線領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對(duì)下屬員工培訓(xùn)及崗位勝任能力負(fù)責(zé)。第四章 培訓(xùn)需求和計(jì)劃第十六條 培訓(xùn)需求的識(shí)別應(yīng)考慮但不限于以下因素：（一）崗位基本技能要求，崗位風(fēng)險(xiǎn)，崗位操作規(guī)程， 管理規(guī)范、程序等因素；（二）相關(guān)法律法規(guī)及其他要求等因素；（三）人員、工藝和設(shè)備變更因素；（四）審核結(jié)果、

9、業(yè)績(jī)考核結(jié)果、崗位能力評(píng)估結(jié)果等 因素；（五）事故和意外事件教訓(xùn)因素；（六）應(yīng)急演練與應(yīng)急響應(yīng)的總結(jié)因素；（七）本單位方針、目標(biāo)、指標(biāo)因素；（八）再培訓(xùn)因素。第十七條 直線領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)下屬員工培訓(xùn)需求的識(shí)別與維 護(hù)，應(yīng)就培訓(xùn)需求與員工進(jìn)行溝通，使其清楚地了解崗位要 求和能力和自己的知識(shí)、能力與崗位要求之間的差距。分層第十八條 各單位應(yīng)依據(jù)崗位風(fēng)險(xiǎn)和崗位任職要求， 次編制崗位培訓(xùn)需求矩陣。培訓(xùn)需求矩陣包括崗位名稱、培 訓(xùn)內(nèi)容、掌握程度、培訓(xùn)周期、培訓(xùn)方式等主要內(nèi)容。管理 層培訓(xùn)需求矩陣參見(jiàn)附錄 A 。第十九條 各單位每年應(yīng)對(duì)崗位培訓(xùn)需求進(jìn)行評(píng)估，根 據(jù)評(píng)估結(jié)果及時(shí)更新培訓(xùn)需求矩陣，并與職工及時(shí)溝通。

10、當(dāng) 企業(yè)結(jié)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)規(guī)模、經(jīng)營(yíng)性質(zhì)和崗位職責(zé)發(fā)生變化時(shí)，應(yīng) 及時(shí)評(píng)估崗位培訓(xùn)需求，更新培訓(xùn)需求矩陣。第二十條 各級(jí)直線領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)組織制定其下屬員工的個(gè) 人培訓(xùn)計(jì)劃。第二十一條 各單位依據(jù)培訓(xùn)需求矩陣及直線領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下 屬的期望，結(jié)合員工現(xiàn)有能力，制定員工個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃。個(gè) 人培訓(xùn)計(jì)劃及記錄參見(jiàn)附錄 B。第二十二條 在制定員工個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)直線領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)與 其下屬進(jìn)行溝通 ,取得共識(shí)。還應(yīng)與相關(guān)職能部門(mén)進(jìn)行溝通， 取得專業(yè)支持。第二十三條 各單位教育培訓(xùn)主管部門(mén)作為培訓(xùn)工作的 歸口管理部門(mén)，應(yīng)依照公司要求，負(fù)責(zé)組織編制本單位年度 培訓(xùn)計(jì)劃，并分發(fā)相關(guān)部門(mén)。第五章 培訓(xùn)實(shí)施第二十四條 培訓(xùn)計(jì)劃的執(zhí)行：（一）培訓(xùn)

11、計(jì)劃不得隨意取消 （受培訓(xùn)員工的工作性質(zhì) 發(fā)生改變除外 ）。若因客觀原因不能按原計(jì)劃執(zhí)行時(shí)， 單位主 管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)與培訓(xùn)管理部門(mén)進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)計(jì) 劃。（二）直線領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)保證培訓(xùn)時(shí)間，并對(duì)員工提供培訓(xùn)后 上崗輔導(dǎo)。（三）培訓(xùn)管理部門(mén)應(yīng)對(duì)培訓(xùn)資金、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)設(shè) 施、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)師等方面提供保證。第二十五條 培訓(xùn)考核：（一）培訓(xùn)實(shí)施者應(yīng)對(duì)被培訓(xùn)者進(jìn)行考核。根據(jù)不同的 培訓(xùn)方式， 可采取不同的考核方式。 考核方式包括但不限于： 面試或口頭提問(wèn)、筆試、技能演示（實(shí)際操作考核） 、網(wǎng)上 答題。（二）培訓(xùn)實(shí)施者應(yīng)對(duì)培訓(xùn)考核內(nèi)容和記錄結(jié)果備案。（三）從事國(guó)家法律法規(guī)規(guī)定的特種作業(yè)人員和企業(yè)明 確規(guī)

12、定應(yīng)持證上崗的人員，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)考核合格，獲得相應(yīng)的 資格證書(shū)方能上崗，否則不得上崗。第二十六條 培訓(xùn)實(shí)施中的跟蹤與反饋：（一）培訓(xùn)實(shí)施者應(yīng)全過(guò)程跟蹤培訓(xùn)實(shí)施，根據(jù)獲取培 訓(xùn)效果反饋情況，提出適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)措施，如調(diào)整培訓(xùn)師、培 訓(xùn)內(nèi)容或培訓(xùn)方式。（二）培訓(xùn)過(guò)程中，培訓(xùn)實(shí)施者應(yīng)將學(xué)員的考勤、考試成績(jī)及時(shí)反饋給學(xué)員第六章 培訓(xùn)效果評(píng)估第二十七條 各單位直線領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對(duì)其下屬員工在參加 培訓(xùn)后 3 個(gè)月內(nèi)，進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估、跟蹤與反饋。學(xué)員 培訓(xùn)效果評(píng)估表參見(jiàn)附錄 C。第二十八條 培訓(xùn)效果評(píng)估內(nèi)容包括但不限于：（一）意識(shí)和能力提高程度；（二）管理規(guī)范、程序和操作規(guī)程是否有效執(zhí)行；（三）培訓(xùn)課程的設(shè)置 （包

13、括培訓(xùn)方法、 培訓(xùn)內(nèi)容、 培訓(xùn) 師等 ）是否滿足學(xué)員的實(shí)際需要。第二十九條 培訓(xùn)實(shí)施者根據(jù)不同培訓(xùn)方式，采取不同 評(píng)估方式，評(píng)估結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋給培訓(xùn)員工的直線領(lǐng)導(dǎo)。對(duì) 于 M1 、 M2 方式，通過(guò)學(xué)員填寫(xiě)課程滿意度調(diào)查表來(lái)統(tǒng)計(jì) 分析培訓(xùn)效果并反饋意見(jiàn)，課程滿意度調(diào)查表參見(jiàn)附錄 D 。第三十條 直線領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)定期對(duì)在崗員工進(jìn)行能力評(píng)估， 根據(jù)評(píng)估結(jié)果對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行驗(yàn)證和反饋。第七章 培訓(xùn)師第三十一條 培訓(xùn)教師包括但不限于：企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)、 主管領(lǐng)導(dǎo)、各級(jí)直線領(lǐng)導(dǎo)、專職人員、管理人員、專業(yè)技術(shù) 人員、資深員工、專職教師以及外聘專家。兼職培訓(xùn)師分為 課堂講授培訓(xùn)師和在崗輔導(dǎo)培訓(xùn)師。第三十二條 各單位部門(mén)

14、負(fù)責(zé)組織兼職培訓(xùn)師的培訓(xùn)， 培訓(xùn)管理部門(mén)提供支持。第三十三條 具備培訓(xùn)師選拔條件的主管領(lǐng)導(dǎo)、管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和資深員工，通過(guò)培訓(xùn)師培訓(xùn)技巧的培訓(xùn)（），掌握培訓(xùn)的方法和技巧，經(jīng)過(guò)企業(yè)的認(rèn)定方能成為兼職 培訓(xùn)師。培訓(xùn)師的選拔條件和培訓(xùn)內(nèi)容參見(jiàn)附錄E。第三十四條 培訓(xùn)師的資質(zhì)認(rèn)定 :（一）課堂講授培訓(xùn)師經(jīng)過(guò)培訓(xùn)師的培訓(xùn)后，并通過(guò)實(shí) 習(xí)培訓(xùn)，由安全環(huán)保部門(mén)組織認(rèn)定。培訓(xùn)師能力評(píng)估表參見(jiàn) 附錄 F。（二）在崗輔導(dǎo)培訓(xùn)師經(jīng)過(guò)培訓(xùn)師的培訓(xùn)后，并通過(guò)實(shí) 習(xí)輔導(dǎo)，由其各單位直線領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)定。（三）所有培訓(xùn)師資質(zhì)認(rèn)定后， 應(yīng)報(bào)培訓(xùn)管理部門(mén)備案 第三十五條 培訓(xùn)師應(yīng)定期參加培訓(xùn)師再培訓(xùn)，以持續(xù) 提高培訓(xùn)技巧。第八

15、章 培訓(xùn)檔案管理第三十六條 各單位培訓(xùn)管理部門(mén)負(fù)責(zé)培訓(xùn)檔案的管 理。第三十七條 培訓(xùn)檔案主要包括：培訓(xùn)需求矩陣、培訓(xùn) 計(jì)劃、培訓(xùn)實(shí)施的記錄、培訓(xùn)效果的評(píng)估記錄、培訓(xùn)師的備 案、培訓(xùn)的記錄、相關(guān)證書(shū)、考核記錄等。第三十八條 員工的個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃及記錄應(yīng)妥善地保存 在員工的崗位上，隨時(shí)更新，個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃及記錄應(yīng)至少保 存 3 年。第九章 附則第三十九條 本規(guī)定由安全環(huán)保處負(fù)責(zé)解釋。第四十條 本規(guī)定自下發(fā)之日起執(zhí)行。附錄： A 、管理層培訓(xùn)需求矩陣B、個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃及記錄C、學(xué)員培訓(xùn)效果評(píng)估表D 、課程滿意度調(diào)查表E、培訓(xùn)師的選拔條件和培訓(xùn)內(nèi)容F、培訓(xùn)師能力評(píng)估表9 / 29表A.1 （續(xù)）附錄 A（資

16、料性附錄）管理層培訓(xùn)需求矩陣管理層培訓(xùn)需求矩陣，見(jiàn)表 A.1。表A.1 管理層培訓(xùn)需求矩陣培訓(xùn)內(nèi)容代表性職位頻率（年）掌握程度方式處長(zhǎng)/部長(zhǎng)一般管理人員專業(yè)人員理念、政策-管理層X(jué)XX33M1組織、責(zé)任-管理層X(jué)X32M1績(jī)效管理-管理層X(jué)23M4安全運(yùn)作管理-管理層X(jué)X33M1環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展-管理層X(jué)X31M1職業(yè)健康管理-管理層X(jué)XX31M1行為安全觀察與溝通-管理層X(jué)XX22M15事故調(diào)查-管理層X(jué)X22M1應(yīng)急計(jì)劃與響應(yīng)-管理層X(jué)XX22M1通用安全規(guī)則XXX32M1防衛(wèi)性駕駛（針對(duì)有駕照的人）XXX32M1緊急救護(hù)XXX22M15說(shuō)明：（1）培訓(xùn)內(nèi)容所列為最基本的內(nèi)容。（2）代

17、表性職位僅供參考。在每個(gè)企業(yè)，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行職位的調(diào)整。M1-典型課堂培訓(xùn)（不考試）M2-強(qiáng)化課堂培訓(xùn)（即在M1的基礎(chǔ)上增加考試）M3-各種會(huì)議M4-部門(mén)主管主持學(xué)習(xí)討論M5-崗位實(shí)際練習(xí)M6-網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)（4）掌握程度重：1學(xué)習(xí)知曉；2獨(dú)立應(yīng)用；3 指導(dǎo)他人。培訓(xùn)大綱理念、政策-高級(jí)管理層 目的：通過(guò)學(xué)習(xí)討論方針、原則，提高領(lǐng)導(dǎo)力。持續(xù)時(shí)間：4小時(shí)培訓(xùn)要點(diǎn)：-方針- 原則- 理念- 制度框架- 高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在管理中的職責(zé)和作用（側(cè)重于管理行為、有感領(lǐng)導(dǎo)、直線責(zé)任等）培訓(xùn)師：集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)參考文件：總部標(biāo)準(zhǔn)方針，原則，集團(tuán)公司管理手冊(cè)，其他展示領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)例。組織、責(zé)任-管理層目的：掌握委員會(huì)及分委會(huì)和

18、直線管理的作用，提高組織的運(yùn)作效力。持續(xù)時(shí)間：4小時(shí)培訓(xùn)要點(diǎn)：-委員會(huì)及分委會(huì)- 直線管理人員職責(zé)- 的民事與刑事責(zé)任和義務(wù)- 案例討論與分析培訓(xùn)師：集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)參考文件：總部標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)及分委會(huì)管理規(guī)范、直線管理人員職責(zé)管理規(guī)范。國(guó)家和地方，行業(yè)法規(guī)、民事法規(guī)、刑事法規(guī)、精選案例績(jī)效管理-管理層目的：了解績(jī)效管理的原則，探討績(jī)效管理的最佳實(shí)踐，有效推動(dòng)績(jī)效管理。持續(xù)時(shí)間4小時(shí)培訓(xùn)要點(diǎn)-業(yè)績(jī)管理規(guī)定-績(jī)效指標(biāo)的分類及作用（過(guò)程指標(biāo)與先行指標(biāo)）-職責(zé)分工表-討論現(xiàn)行獎(jiǎng)懲實(shí)踐的正、負(fù)面作用；-探討新的實(shí)踐培訓(xùn)師：培訓(xùn)師/外部講師參考文件總部標(biāo)準(zhǔn)-績(jī)效管理規(guī)范安全運(yùn)作管理-管理層目的：了解安全運(yùn)作管理

19、，探討安全管理的最佳實(shí)踐，有效推動(dòng)安全業(yè)績(jī)。持續(xù)時(shí)間8小時(shí)培訓(xùn)要點(diǎn)-對(duì)安全管理的認(rèn)識(shí)（理念）-行為安全管理（各要素的要點(diǎn)、有感領(lǐng)導(dǎo)、培訓(xùn)）-工藝安全管理（工藝技術(shù)、工藝設(shè)備、人員管理）-承包商安全管理-安全文化建設(shè)-信息系統(tǒng)-審核培訓(xùn)師：培訓(xùn)師/外部講師參考文件總部標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展-管理層目的：了解石油化工行業(yè)主要污染特點(diǎn)與基本防治對(duì)策，從決策層面理解能源行業(yè)為維護(hù)可持續(xù)發(fā)展與開(kāi)發(fā)清潔能源的重要作用與戰(zhàn)略意義。持續(xù)時(shí)間4小時(shí)培訓(xùn)要點(diǎn)-環(huán)境承載力-石油化工行業(yè)的主要污染物及其防治對(duì)策-開(kāi)發(fā)清潔能源的意義-案例學(xué)習(xí)培訓(xùn)師：培訓(xùn)師/外部講師參考文件總部標(biāo)準(zhǔn)-環(huán)境保護(hù)管理規(guī)范，清潔生產(chǎn)管理規(guī)范

20、等職業(yè)健康管理-管理層目的：了解石油化工行業(yè)主要職業(yè)危害特點(diǎn)與基本防治對(duì)策，從決策層面理解集團(tuán)公司內(nèi)職業(yè)健康管理的重要作用。持續(xù)時(shí)間4小時(shí)培訓(xùn)要點(diǎn)-石油化工行業(yè)主要職業(yè)危害及其預(yù)防對(duì)策-職業(yè)病防治管理規(guī)范-人機(jī)工程基本知識(shí)-健康的生活方式-案例學(xué)習(xí)培訓(xùn)師：培訓(xùn)師/外部講師參考文件總部標(biāo)準(zhǔn)-職業(yè)健康管理規(guī)范等行為安全觀察與溝通-管理層 目的：了解行為安全觀察與溝通對(duì)于實(shí)施有感領(lǐng)導(dǎo)的作用，掌握行為安全觀察與溝通的技巧。持續(xù)時(shí)間：4小時(shí)培訓(xùn)要點(diǎn)：-行為安全觀察與溝通的重要性- 行為安全觀察與溝通的 6個(gè)步驟；- 觀察的內(nèi)容與技巧；- 溝通的技巧；- 不安全行為的反饋；- 現(xiàn)場(chǎng)技能實(shí)習(xí)培訓(xùn)師：培訓(xùn)師/

21、外部講師參考文件：總部標(biāo)準(zhǔn)-行為觀察與溝通管理規(guī)范事故調(diào)查-管理層目的：了解事故調(diào)查的原則、要點(diǎn)和程序，具備核實(shí)事故調(diào)查質(zhì)量和準(zhǔn)確性的能力。持續(xù)時(shí)間4小時(shí)培訓(xùn)要點(diǎn):- 事故調(diào)查原則-事故調(diào)查流程-調(diào)查方法和工具的概述-事故調(diào)查報(bào)告分析培訓(xùn)師：培訓(xùn)師參考文件總部標(biāo)準(zhǔn)-事故分類、報(bào)告和調(diào)查管理規(guī)范。15 / 29表A.1 （續(xù)）表A.1 （續(xù)）應(yīng)急計(jì)劃與響應(yīng)-管理層目的：了解的應(yīng)急系統(tǒng)的要素，熟悉應(yīng)急響應(yīng)的流程，掌握領(lǐng)導(dǎo)層應(yīng)對(duì)重大突發(fā)事故或事件的技能。 持續(xù)時(shí)間：4小時(shí)培訓(xùn)要點(diǎn)：應(yīng)急系統(tǒng)- 重大應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)程序- 應(yīng)急中的職責(zé)- 重大突發(fā)事故或事件的報(bào)告程序- 信息的對(duì)外發(fā)布等- 應(yīng)急案例分析培

22、訓(xùn)師：培訓(xùn)師/外部講師參考文件：總部標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)急系統(tǒng)，應(yīng)對(duì)重大突發(fā)事故或事件管理辦法通用安全規(guī)則目的：了解通用安全規(guī)則及常識(shí)。持續(xù)時(shí)間4小時(shí)培訓(xùn)要點(diǎn)-個(gè)人行為-個(gè)人安全（個(gè)人防護(hù)）-個(gè)人衛(wèi)生-現(xiàn)場(chǎng)安全-梯子安全-電氣安全-交通安全-辦公區(qū)域安全-事故報(bào)告培訓(xùn)師：培訓(xùn)師/外部講師參考文件總部標(biāo)準(zhǔn)-用電安全管理規(guī)范，辦公區(qū)域通用安全規(guī)則，應(yīng)急計(jì)劃與響應(yīng)等19 / 29防衛(wèi)性駕駛目的：掌握防衛(wèi)性駕駛的準(zhǔn)則和方法，具備規(guī)避交通肇事的基本能力。持續(xù)時(shí)間2小時(shí)培訓(xùn)要點(diǎn)-主要交通事故原因；危險(xiǎn)性行為和操作類原因-安全帶的使用-酒精對(duì)人的影響（酒精量，時(shí)間，反應(yīng)速度）-車輛間的安全距離與速度控制-超車、剎車、雨天

23、駕駛、盲點(diǎn)、彎道曲線等常識(shí)培訓(xùn)師：外部講師參考文件外部資料緊急救護(hù)目的：基本掌握心肺復(fù)蘇及緊急包扎等方法。持續(xù)時(shí)間:4小時(shí)培訓(xùn)要點(diǎn)- 休克急救的簡(jiǎn)單原理-心肺復(fù)蘇的實(shí)際操練-止血與骨折緊急處置-包扎的實(shí)際操練培訓(xùn)師：急救醫(yī)師參考文件:外部資料（資料性附錄）個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃及記錄個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃及記錄，見(jiàn)表B.1 o表B.1 個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃及記錄姓名性別岀生年月參加工作時(shí)間文化程度畢業(yè)時(shí)間所在單位職務(wù)/職稱崗位類別崗位名稱培訓(xùn)內(nèi)容崗位基本需求培訓(xùn)方法培訓(xùn)周期考核方法培訓(xùn)周期/年（）第一年第二年第三年（年）計(jì)劃日期（起止日期）實(shí)施日期（起 止日期）考核結(jié)果計(jì)劃日期（起止日期）實(shí)施日期（起止日期）考核結(jié)果計(jì)劃

24、日期（起止日期）實(shí)施日期（起止日期）考核結(jié)果安 全 認(rèn) 知方針和原則VM13I通用安全規(guī)則辦公區(qū)域安全個(gè)人防護(hù)13安全標(biāo)識(shí)3人機(jī)工程2工作外安全特 種 行 業(yè) 資 質(zhì)壓力容器2電工2叉車2起重2鍋爐2電氣焊2駕駛1表B.1（續(xù)）培訓(xùn)內(nèi)容崗位基本需求培訓(xùn)方法培訓(xùn)周期考核方 法培訓(xùn)周期/年（）第一年第二年第三年（年）計(jì)劃日期（起止日期）實(shí)施日期（起止日期）考核結(jié)果計(jì)劃日期（起止日期）實(shí)施日期（起止日期）考核結(jié)果計(jì)劃日期（起止日期）實(shí)施日期（起止日期）考核結(jié)果特殊行業(yè)資質(zhì)硫化氫2安 全 工 作 慣 例作業(yè)許可2進(jìn)入受限空間2臨時(shí)用電2高處作業(yè)2挖掘作業(yè)2吊裝作業(yè)2動(dòng)火作業(yè)2管線打開(kāi)2上鎖掛簽、測(cè)試2

25、腳手架作業(yè)2梯子安全2刀具的使用2便攜式電動(dòng)工具2叉車安全2運(yùn)輸安全2緊急應(yīng)變應(yīng)急響應(yīng)與應(yīng)急計(jì)劃1廠區(qū)消防知識(shí)和技能1培訓(xùn)內(nèi)容崗位基本需求培訓(xùn)方法培訓(xùn)周期考核方法培訓(xùn)周期/年（）第一年第二年第三年（年）計(jì)劃日期（起止日期）實(shí)施日期（起止日期）考核結(jié)果計(jì)劃日期（起止日期）實(shí)施日期（起止日期）考核結(jié)果計(jì)劃日期（起止日期）實(shí)施日期（起止日期）考核結(jié)果法危險(xiǎn)化學(xué)品1律化學(xué)品泄漏的處理1法運(yùn)輸泄漏的處理1規(guī)緊急救護(hù)1公司生產(chǎn)指揮安全資質(zhì)證崗位操作安全資質(zhì)證專業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目注1:培訓(xùn)方法：M1-典型課堂培訓(xùn) M2-強(qiáng)化課堂培訓(xùn)M3-各種會(huì)議 M4-部門(mén)主管主持學(xué)習(xí)討論 M5-崗位實(shí)際練習(xí) M6-網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)有時(shí)幾

26、種培訓(xùn)方式可結(jié)合使用如15注2:考核方法：E:筆試；1 :面試或口頭提問(wèn)；D :技能演示；N:網(wǎng)上答題。有時(shí)幾種考核方法可結(jié)合使用如21 / 29附錄 C（資料性附錄）學(xué)員培訓(xùn)效果評(píng)估表學(xué)員培訓(xùn)效果評(píng)估表，見(jiàn)表C.1表C.3。表C.1學(xué)員培訓(xùn)效果評(píng)估表（本人）單位姓名職務(wù)所屬部門(mén)崗位填表日期聯(lián)系電話你做這份工作的時(shí)間多長(zhǎng)你何時(shí)接受的培訓(xùn)培訓(xùn)的地點(diǎn)培訓(xùn)班名稱需掌握的最重要內(nèi)容是什么培訓(xùn)中最有用的內(nèi)容是什么哪些培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)該改動(dòng)或增加哪些培訓(xùn)是最需要的技能培訓(xùn)后對(duì)你實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)有幫助嗎你有何工作改進(jìn)計(jì)劃？領(lǐng)導(dǎo)知道否？1、2、你還需要進(jìn)行什么培訓(xùn)什么培訓(xùn)形式最適合你的領(lǐng)導(dǎo)檢查你的工作頻率還有其它想法嗎

27、1、 2 、項(xiàng)目分?jǐn)?shù)說(shuō)明（請(qǐng)說(shuō)明給分的原因）6543210-1培訓(xùn)與工作相關(guān)度培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)課程節(jié)奏井師水平培訓(xùn)后工作改進(jìn)程度培訓(xùn)后工作效率培訓(xùn)后能力培訓(xùn)后知識(shí)培訓(xùn)滿足感客戶滿意度所學(xué)技能應(yīng)用程度上司對(duì)你技能應(yīng)用幫助程度注1:從6 （很好、很高、）到1 （很糟、很低）到0 （不涉及）到-1 （下降）表C.2 學(xué)員培訓(xùn)效果評(píng)估表（上級(jí)）單位姓名職務(wù)所屬部門(mén)你的下屬填表日期聯(lián)系電話培訓(xùn)是否有助于你的員工培訓(xùn)是否有助于你的部門(mén)你對(duì)培訓(xùn)工作的看法爾和他相處時(shí)間有多長(zhǎng)對(duì)他工作觀察頻率哪些項(xiàng)目完成的不好哪些項(xiàng)目不能完成爾部門(mén)的業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)速度爾的員工需掌握技能是什么爾需要什么培訓(xùn)或進(jìn)修爾單位還有多少人需要培訓(xùn)哪

28、些是最需培訓(xùn)的崗位哪些是最需培訓(xùn)的技能什么培訓(xùn)方式最適合還有其它想法、建議嗎1、2、3、4、項(xiàng)目分?jǐn)?shù)說(shuō)明（請(qǐng)說(shuō)明給分的原因）6543210-1培訓(xùn)與工作相關(guān)度培訓(xùn)后工作改進(jìn)培訓(xùn)前工作效率培訓(xùn)后工作效率培訓(xùn)后能力培訓(xùn)后知識(shí)匸作表現(xiàn)匸作態(tài)度進(jìn)取心客戶滿意度爾對(duì)他的工作滿意度你認(rèn)為他的工作能否達(dá)到你的要求，不能達(dá)到的原因，你是否對(duì)它的個(gè)人發(fā)展提岀過(guò)建議：注1:從6 （很好、很高、）到1 （很糟、很低）到0 （不涉及）到-1 （下降）表C.3 學(xué)員培訓(xùn)效果評(píng)估表（下屬）單 位姓 名職務(wù)所屬部門(mén)你的上司填表日期聯(lián)系電話你和他相處時(shí)間有多長(zhǎng)對(duì)他工作觀察頻率你部門(mén)的業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)速度你上司需掌握的技能是什么你需要

29、進(jìn)行什么培訓(xùn)還有其它想法、建議嗎1、2、3、項(xiàng)目分?jǐn)?shù)說(shuō)明（請(qǐng)說(shuō)明給分的原因）6543210-1工作改進(jìn)工作效率專業(yè)水平?jīng)Q策能力組織能力監(jiān)督管理能力解決問(wèn)題能力目前工作完成情況工作態(tài)度進(jìn)取心客戶滿意度也與你交流的頻率對(duì)你職業(yè)生涯的關(guān)心程度你對(duì)他工作的滿意度注1:從6 （很好、很高、）到1 （很糟、很低）到0 （不涉及）到-1 （下降）29 / 29附錄 D（資料性附錄）課程滿意度調(diào)查表課程滿意度調(diào)查表，見(jiàn)表D.1。表D.1課程滿意度調(diào)查表課程名稱日期單位地點(diǎn)請(qǐng)圈出你的答案:整體滿意度極佳極差1你對(duì)本課程的整體滿意度是109876543212您覺(jué)得本課程易掌握的程度109876543213你最喜歡

30、本課程的哪一部份？4您認(rèn)為本課程哪些部分最需要改進(jìn)？講師講師1 :講師2：非常好一般非常不好非常好一般非常不好5生動(dòng)并能吸引你的注意力54321543216有說(shuō)服力、可信性高54321543217和學(xué)員建立好的互動(dòng)關(guān)系54321543218準(zhǔn)備充足及有組織54321543219對(duì)課題有透徹的了解543215432110所列舉的例子具有實(shí)際意義 和可操作性543215432111專業(yè)的講授課程方式543215432112您對(duì)講師還有哪些建議以方 便以后改進(jìn)？5432154321表D.1 （續(xù)）內(nèi)容和教材非常好一般極差13課程的內(nèi)容正好滿足您的需要5432114課程內(nèi)容可以應(yīng)用到您的工作54321

31、15講授演示的方式是有效的，如投影、白板等5432116課程的內(nèi)容和時(shí)間很匹配5432117小組討論幫助我更好地理解了培訓(xùn)中所涉及到的概念5432118課程的教材很專業(yè)5432119您對(duì)改善課程內(nèi)容有何建議 ？課程整體非常好一般極差20培訓(xùn)之前您的主管和您討論過(guò)這個(gè)課程的重要性嗎？5432121講師是這次培訓(xùn)中最大的亮點(diǎn)5432122這次培訓(xùn)讓您收獲很多5432123教室的布置陳設(shè)5432124本課程的時(shí)間長(zhǎng)度太長(zhǎng)或太快正好太短或太慢5432125本課程的節(jié)奏5432126和您以前所參加過(guò)的其他正式培訓(xùn)相比，您認(rèn)為比其他好水平相當(dāng)比其他差5432127你會(huì)向其他人推薦本課程嗎 ？是否關(guān)于您職位

32、主任總監(jiān)經(jīng)理主管其他工作職能安全生產(chǎn)工程銷售,服務(wù)及營(yíng)銷行政P人力資源財(cái)務(wù)電腦法律采購(gòu)培訓(xùn)及發(fā)展其他附錄 E（資料性附錄）培訓(xùn)師的選拔條件和培訓(xùn)內(nèi)容1課堂講授培訓(xùn)師的選拔條件1）經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)：在下述任一方面具有 3年以上的工作經(jīng)驗(yàn)：生產(chǎn)管理、安全管理、專業(yè)技術(shù)管理（如工程，維修，質(zhì)量，培訓(xùn)）、崗位操作等；具備與上述領(lǐng)域相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)；有方面培訓(xùn)經(jīng)歷。2）能力：善于學(xué)習(xí)新的知識(shí)，善于將理論與實(shí)際結(jié)合；較好的構(gòu)思、邏輯分析能力；良好的語(yǔ)言表達(dá)與演示能力；具有啟發(fā)、引導(dǎo)的能力；具有一定的掌控團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員積極性的能力。3）個(gè)人特點(diǎn)：對(duì)與培訓(xùn)有興趣；身體健康，精力充沛；自信，樂(lè)觀；語(yǔ)言表達(dá)清晰；

33、思想開(kāi)放，樂(lè)于同人溝通交流；積極進(jìn)取，主動(dòng)工作。2在崗輔導(dǎo)培訓(xùn)師的選拔條件1）經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)：在下述任一方面具有一定的工作經(jīng)驗(yàn)：生產(chǎn)管理、安全管理、專業(yè)技術(shù)管理（如工程，維修，質(zhì)量，培訓(xùn)）、崗位操作等；熟悉崗位操作相關(guān)的管理標(biāo)準(zhǔn)、程序和操作規(guī)程等內(nèi)容；有方面培訓(xùn)經(jīng)歷。2）能力：善于學(xué)習(xí)新的知識(shí)，善于將理論與實(shí)際結(jié)合；具有現(xiàn)場(chǎng)判斷不符合和緊急應(yīng)變的能力；具有雙向溝通的能力。3）個(gè)人特點(diǎn)：對(duì)輔導(dǎo)他人有興趣；有責(zé)任心和耐心；積極進(jìn)取，主動(dòng)工作。3課堂講授培訓(xùn)師的培訓(xùn)內(nèi)容：打破沉默；互動(dòng)學(xué)習(xí)；案例討論組織；匯報(bào)點(diǎn)評(píng)；有效聆聽(tīng)、確認(rèn)理解，促進(jìn)交流；聲音控制、氣氛把握；思路圖；例子和故事的使用； 回顧總結(jié)的技巧； 設(shè)計(jì)準(zhǔn)則； 記錄紙的應(yīng)用，教室布置； 身體語(yǔ)言。4 在崗輔導(dǎo)培訓(xùn)師的培訓(xùn)內(nèi)容：安全經(jīng)驗(yàn)分享； 有效的班組安全專題會(huì)議； 行為安全觀察與溝通技巧； 班組安全壁報(bào)與數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表； 事故案例討論；聆聽(tīng)技巧；身體語(yǔ)言。HSE培訓(xùn)管理規(guī)定附錄 F（資料性附錄）培訓(xùn)師能力評(píng)估表培訓(xùn)師能力評(píng)估表，見(jiàn)表F.1。表F.1培訓(xùn)師能力評(píng)估表說(shuō)明：為了確