教師節(jié)快樂優(yōu)秀范文大全

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡整理！祝您工作順利！教師節(jié)快樂優(yōu)秀范文大全 有人說，教師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，教師是山間最清涼的山泉，用芳香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，教師是茂密的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些將來的花骨朵兒。這里給大家共享一些關于老師節(jié)歡樂優(yōu)秀范文，供大家學習。 老師節(jié)歡樂優(yōu)秀范文1 老師節(jié)到了，我想對我的教師說一聲：“感謝您! 在過去的一年里，當我遇到數(shù)學難題時，您給了我鼓舞和關心;當我產(chǎn)生傲慢心情和做了不對的事情時，又是您準時對我進展批判和訓練，這學期我在數(shù)學中獲得的一些進步都和您的關心分不開，您的教導將在我以后的數(shù)學學習將起到指導作

2、用。 在上學期中，是您，把我們從小學的算術領到了出眾代數(shù)的課堂，讓我們認識了代數(shù)中的“a，b，c。您教會我們“什么是整式，“整式的加減和“怎樣解一元一次方程;在下學期中，您又在上學期代數(shù)的根底上，又教會我們“怎樣解二元一次方程組，“怎樣解一元一次不等式及不等式組和“整式的乘除，您不辭辛苦反復給我們講解數(shù)學中的重點、難點，直到每個同學聽懂為止;您在初一就教了我們初二才學的“因式分解，讓我們學會更多的學問;此外您還把我們引到了幾何的世界，又讓我們認識了“，您告知我們：“平面幾何討論的是：樣子、大小和位置;表達的形式有：母語、幾何語言和圖形語言。 在幾何的學習中，您使我感覺到了規(guī)律和嚴謹在生活的重要

3、性，而且我在您的諄諄教育下，幾何成果也是比擬不錯的!在這兒我再向您說一聲：“感謝您，趙教師!，同時為這學期我們有時的不懂事向您說聲“對不起! 有人說，教師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說，教師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探究、探究! 最終我誠心地祝您：“老師節(jié)歡樂! 老師節(jié)歡樂優(yōu)秀范文2 花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛行;教師，我感謝您，因為您給我傳授學問，讓我安康成長。教師，作為您的同學，我感謝您為我們無私的奉獻出青春。 在我們即將畢業(yè)時，您為了讓我們考上一所好的學校，您為了我們像一塊海綿一樣

4、充分汲取水分。一有時間就給我們開小灶，時常強壓著某些同學學習。不惜背上了法西斯之類的稱號。盡管在某些同學眼中我的語文教師李教師上演著法西斯的角色，但是我認為作為一名教師，她真正做到了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師，您的愛，像太陽一般暖和，似春風一般溫暖，如清泉一般甘甜。 您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純凈。您的愛最宏大，最無私，最神圣。但是我們還不領情您的情，在您情感最脆弱時還給時常給您添亂。那時，您的丈夫生病住院了。您本可以請假，在醫(yī)院陪他。但您卻選擇了留下來連續(xù)教我們，每天學校醫(yī)院兩頭奔。最終，您的丈夫還是去世了。您放心不下我們，僅僅休息了幾天，又回到了我們中間。在那段

5、日子里您的頭上又添了不少銀絲。 雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放暖和，更要懷著對教師感恩的心去思索、行動，到底教師為我們付出的太多太多。居里夫人曾經(jīng)說過不管一個人獲得多么值得傲慢的成果，都應當飲水思源，應當記住是自己的教師為他們的成長播下了最初的種子。洛克認為感恩是精神上的一種寶藏。盧梭也說過沒有感恩就沒有真正的美德。 周末我回到了母校，校內(nèi)在短短的一個暑假發(fā)生了一些小小的改變，教師鬢上的銀絲似乎又多了。教師觀察我來好象很快樂，說我們這些同學又長高了，有些都快認不出來了。我給兩位教師各買了一份小小的禮物，它代表著我深深的祝愿。始終以來我們只懂得索取，不懂得感恩。在第33個老師節(jié)即將

6、到來的時刻，我想對全部敬重的教師說一聲教師，您辛苦了! 老師節(jié)歡樂優(yōu)秀范文3 靜夜，臺燈下，我苦苦搜尋記憶，明天是老師節(jié)了，我該送給教師一份怎樣的欣喜呢？還和六班級時的老師節(jié)一樣嗎？讀六班級時，在老師節(jié)的前幾天我們幾個好伴侶就商議，肯定要給尊敬的班主任教師留下一個美妙的回憶。大家你一言，我一語，出謀劃策，方案周詳，最終行動的日子到了 老師節(jié)的前一天，放學后，我們向班主任教師要了教室的鑰匙，說有東西忘了，想回去拿，教師當然容許了。她把鑰匙交給我們，還叮囑道：“拿好，別丟了。我們?nèi)菰S著，然后飛一般的跑回了教室。開門后，我們快速行動起來，搬了幾把凳子放在講臺上，再找出一盒彩色粉筆，先在黑板中間寫上“

7、教師，節(jié)日歡樂！幾個大字，然后在四周畫上；彩色各異的美麗花邊，最終畫了一個園丁正在拿著噴壺在澆花。寓意很簡潔，園丁象征教師，我們就是那一朵朵小花，近一個小時后，我們最終完成了這項宏大的“工程。 想著明天教師看到后的快樂笑臉，我們的心猶如喝了蜜一般甜。其次天，我們像平常一樣早早來到教室。教室里沒有了往日的熱鬧，每個人都屏息坐在座位上，靜等教師的到來。幾分鐘后，教師邁著輕快的步伐走進了教室。她一抬頭，看到黑板上的幾個大字一下愣住了。許久她把臉轉向我們，眼角溢出了淚花，她緩緩的摘下眼鏡，擦了擦眼角，又戴上眼鏡，聲音近有些顫抖的對我們說“感謝，感謝同學們！我太興奮了，你們送給我了一份無價的禮物。 那一

8、堂課，整個教室都充滿著美好和歡樂！關上記憶的大門，我懂得了教師的高興。于是拿著作業(yè)本在教師的評語后面仔細地寫下了這樣的幾行字：講臺三尺，鑄就了您一生的夢；黑板一面，成就了您一生的榮；粉筆一支，鐫寫了您全部的真諦；教室一間，放飛了你全部的盼望。 教師快推開窗子看吧，那滿園的桃李，在真心祝愿您節(jié)日歡樂！ 老師節(jié)歡樂優(yōu)秀范文4 這是一個初秋的早上，秋高氣爽，陽光明媚。使人心情開心。 這天，一個背著書包，穿著粉紅色的衣服，胸前佩帶著一條鮮紅的紅領巾，小辮子上還扎有紅色的蝴蝶結的眉目娟秀的小女孩。高興奮興地去上學，女孩那圓圓的臉上還帶著一點而未脫的稚氣，顯得非常得意。 小女孩背著書包，走在路上，邊走邊唱

9、著歌兒:啊！每當想起您，尊敬的好教師，一陣陣暖流心中激蕩這首贊美教師的歌。走著走著，突然停了下來，原來是不遠處長著大片各色的野菊花，小女孩興奮得跑過去，不一會功夫就摘了一大把，但最多的還要數(shù)黃、藍、白三種顏色的菊花了。黃的似金，藍的如湖水，白如水晶，再經(jīng)過金色的太陽光一照，花瓣上殘留的露珠變得晶瑩剔透，非常耀眼，為單調(diào)的菊花增加了新的顏色。 小女孩早早地來到了學校，手捧著一大束野菊花，來到教師的辦公室，見窗子半掩著，便輕輕地推開窗子，環(huán)視了一下辦公室，卻沒見到教師，就知道教師肯定到操場晨跑了。辦公室那熟識的物品有一一呈如今小女孩的眼前:灰色的老花鏡，兩三本教師的參考書，黑色的筆筒，藍色的地球儀

10、。沒蓋好的紅墨水，日歷。小女孩把剛采來的野菊花一一放進了教師那黑色的筆筒里，心里悄悄盼望教師會喜愛。因為女孩用野菊花代表自己的心愿和真誠的祝愿。再看看旁邊的日歷上寫著九月十日的國際老師節(jié)。原來如此，真是一個特別的節(jié)日。 女孩看著剛采來放在教師筆筒里那野菊花，臉上露出了絢麗的笑容。心想:教師這六年來和我們一起學習，傳授學問給我們，修改過很多作業(yè)，為了我們今后的學習不知付出了多少的心血，把他們畢生的心血都奉獻出來了。真是春蠶到死絲方盡，蠟距成灰淚始干。 小女孩仿佛又看到了教師收到了這束野菊花的欣慰表情，悄悄祝福教師節(jié)日歡樂！ 老師節(jié)歡樂優(yōu)秀范文5 小時候的我，活潑得意，長大了，變得不愛說話，在小學

11、階段，是我在同學生活過的比擬開心的，有些回憶想要說出來，就當故事吧。 兒童時期，特殊惹教師的喜愛，學習成果頗好，剛上幼兒園小班沒幾天，就提拔到了大班，我也是唯一一個在那個時期拔高的同學。 入小學了，語文教師很觀賞我，觀賞的是努力和悟性。第一次寫的作文被當作范文在學校里播送，第一次做語文課代表，第一次認仔細真的整理同學們的作業(yè)本交到教務處，第一次與教師討論古文的釋解第一次犯錯誤，教師耐煩講道理，許多第一次，她鼓舞我去英勇嘗試。 她是我的教師，最敬重的教師，她告知我：你是最棒的，最好的，一次次給我士氣，無論是來自學習方面的還是生活上的，還有很多做人的道理。 在一季度即將結束的時候，教師突然不帶我們課了，來了一位新教師，我們大家都不習慣新教師的講課方法，那次全校語文考試班級排最終一名，作為語文課代表的我也考得不是很抱負，于是從今不做“官了。 從后來的打聽才知道，教師生病了，做手術，不能再帶課了，那天，我們?nèi)w同學到教師家，見她躺在床上，牽強下床來招