大班科學小游戲

1、-作者xxxx-日期xxxx大班科學小游戲【精品文檔】大一班科學小游戲：摩擦起電游戲目標：1、幼兒感知摩擦起電的現(xiàn)象，初步了解塑料摩擦后能吸住細小的東西。 2、激發(fā)幼兒對摩擦起點現(xiàn)象的興趣，培養(yǎng)幼兒主動探索更多類似現(xiàn)象的能力。 游戲準備：塑料尺子若干把，碎紙屑，大塊的厚卡紙，泡沫渣，毛線頭、細羽絨、小石子、水彩筆、鉛筆等。游戲玩法： 1、先由老師演示給幼兒看。2、用綢子布擦塑料棒，再拿塑料棒去粘碎紙片。碎紙片粘不上，說明塑料棒不帶電。3、再用綢子布擦塑料棒塑料棒，粘上了碎紙片，說明成功了。4、告訴幼兒，因為塑料棒上有了電才能將紙片吸起。大一班科學小游戲：小電珠亮起來游戲目標：1、讓幼兒通過自身

2、的探索來了解電池的特性和用途。2、引導幼兒學習正確安裝、使用電池。3、培養(yǎng)幼兒對科學活動的興趣以及相互合作的能力。游戲準備：1、各種廢舊電池、電珠、電線各若干，正確安裝電池的操作圖示。2、鐵絲、毛線、記錄紙、筆等若干。游戲玩法： 1.將一根電線連接在電池上(一邊連接在“+”上，另一邊連接在“”)。 2.把電珠連接在“+”上，看一看電珠是否亮了。 3.運用鐵絲、紙條、毛線等物品做實驗，看看電珠是否亮了。4.記錄游戲結(jié)果。大一班科學小游戲：傳聲筒游戲目標：1、通過操作，感知空心的傳聲筒能傳出清晰、響亮的聲音。2、通過游戲，激發(fā)幼兒的求知欲、好奇心，喜歡玩科學小游戲。 3、學習與同伴協(xié)作活動，增進同

3、伴間的關(guān)系。游戲準備：一次性紙杯若干、棉線、剪刀。游戲玩法：1、將2個杯子底用針或者其他筆什么打個小孔，保證面線能穿過去，但也不能太大；2、面線的兩端分別從杯底穿到杯子內(nèi)部，然后打結(jié)，也可以將在杯子內(nèi)線打在一段火柴棒上以防止線脫落；3、兩個人一個講話，一個聽。大一班科學小游戲：紙的力量大游戲目標： 1、了解改變橋面厚度、形狀與紙橋承重力的關(guān)系。2、通過自我檢驗及與同伴之間的相互比對，不斷探索增加紙橋面承重力的方法。3、積極動手動腦，體驗探索與交流的樂趣。游戲準備：積木橋墩（橋墩固定）、白紙、本子（每份數(shù)量相同，用于操作）。記錄紙、記錄筆。游戲玩法：1、 幼兒將兩個積木固定成橋墩。2、 用白紙折疊后放在橋墩上做小橋，上面放本子。一直放到紙橋承受不起。3、 幼兒繼續(xù)折疊，再次實驗。并將每次的實驗結(jié)果記錄在記錄表上。4、 記錄折疊的次數(shù)和承受的本子數(shù)。讓幼兒知道折疊次數(shù)越多，承受的能力越強。大一班科學小游戲：稱一稱游戲目標：1、幼兒在擺弄、操作天平游戲中感受物體的平衡。2、用天平秤稱出輕重，并且學著用不同的標記記錄輕重不同的材料。 3、引導幼兒能單獨或與同伴進行合作游戲，并嘗試自己解決問題。游戲準備：娃娃天平秤、一些輕重不同的材料、塑封的記錄紙、記錄筆。游戲玩法：1.幼兒隨意擺弄天平，感受空天平的平衡。 2.在天平內(nèi)裝進各種材料，如