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1、-作者xxxx-日期xxxx大班科學小游戲【精品文檔】大一班科學小游戲:摩擦起電游戲目標:1、幼兒感知摩擦起電的現(xiàn)象,初步了解塑料摩擦后能吸住細小的東西。 2、激發(fā)幼兒對摩擦起點現(xiàn)象的興趣,培養(yǎng)幼兒主動探索更多類似現(xiàn)象的能力。 游戲準備:塑料尺子若干把,碎紙屑,大塊的厚卡紙,泡沫渣,毛線頭、細羽絨、小石子、水彩筆、鉛筆等。游戲玩法: 1、先由老師演示給幼兒看。2、用綢子布擦塑料棒,再拿塑料棒去粘碎紙片。碎紙片粘不上,說明塑料棒不帶電。3、再用綢子布擦塑料棒塑料棒,粘上了碎紙片,說明成功了。4、告訴幼兒,因為塑料棒上有了電才能將紙片吸起。大一班科學小游戲:小電珠亮起來游戲目標:1、讓幼兒通過自身
2、的探索來了解電池的特性和用途。2、引導幼兒學習正確安裝、使用電池。3、培養(yǎng)幼兒對科學活動的興趣以及相互合作的能力。游戲準備:1、各種廢舊電池、電珠、電線各若干,正確安裝電池的操作圖示。2、鐵絲、毛線、記錄紙、筆等若干。游戲玩法: 1.將一根電線連接在電池上(一邊連接在“+”上,另一邊連接在“”)。 2.把電珠連接在“+”上,看一看電珠是否亮了。 3.運用鐵絲、紙條、毛線等物品做實驗,看看電珠是否亮了。4.記錄游戲結(jié)果。大一班科學小游戲:傳聲筒游戲目標:1、通過操作,感知空心的傳聲筒能傳出清晰、響亮的聲音。2、通過游戲,激發(fā)幼兒的求知欲、好奇心,喜歡玩科學小游戲。 3、學習與同伴協(xié)作活動,增進同
3、伴間的關(guān)系。游戲準備:一次性紙杯若干、棉線、剪刀。游戲玩法:1、將2個杯子底用針或者其他筆什么打個小孔,保證面線能穿過去,但也不能太大;2、面線的兩端分別從杯底穿到杯子內(nèi)部,然后打結(jié),也可以將在杯子內(nèi)線打在一段火柴棒上以防止線脫落;3、兩個人一個講話,一個聽。大一班科學小游戲:紙的力量大游戲目標: 1、了解改變橋面厚度、形狀與紙橋承重力的關(guān)系。2、通過自我檢驗及與同伴之間的相互比對,不斷探索增加紙橋面承重力的方法。3、積極動手動腦,體驗探索與交流的樂趣。游戲準備:積木橋墩(橋墩固定)、白紙、本子(每份數(shù)量相同,用于操作)。記錄紙、記錄筆。游戲玩法:1、 幼兒將兩個積木固定成橋墩。2、 用白紙折疊后放在橋墩上做小橋,上面放本子。一直放到紙橋承受不起。3、 幼兒繼續(xù)折疊,再次實驗。并將每次的實驗結(jié)果記錄在記錄表上。4、 記錄折疊的次數(shù)和承受的本子數(shù)。讓幼兒知道折疊次數(shù)越多,承受的能力越強。大一班科學小游戲:稱一稱游戲目標:1、幼兒在擺弄、操作天平游戲中感受物體的平衡。2、用天平秤稱出輕重,并且學著用不同的標記記錄輕重不同的材料。 3、引導幼兒能單獨或與同伴進行合作游戲,并嘗試自己解決問題。游戲準備:娃娃天平秤、一些輕重不同的材料、塑封的記錄紙、記錄筆。游戲玩法:1.幼兒隨意擺弄天平,感受空天平的平衡。 2.在天平內(nèi)裝進各種材料,如
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