暑假實(shí)踐報(bào)告三篇_3

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！暑假實(shí)踐報(bào)告三篇 暑假理論報(bào)告三篇 【一】 暑假時(shí)間為響應(yīng)市團(tuán)委號(hào)召進(jìn)步自己的社會(huì)理論力量，我應(yīng)聘了中國(guó)電信見習(xí)客戶經(jīng)理一職?；顒?dòng)期間我參與了中國(guó)電信開展的各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)涉及寬帶受理，家客終端，個(gè)客終端的銷售及欠費(fèi)回訪等各方面?；顒?dòng)中活動(dòng)中中國(guó)電信永興路營(yíng)業(yè)廳賜予了大力支持。視將本次活動(dòng)的的有關(guān)狀況報(bào)告如下： 1 學(xué)習(xí)c網(wǎng)及寬帶的相關(guān)學(xué)問和營(yíng)銷策略，同中國(guó)電信工作人員深化到小區(qū)宣揚(yáng)業(yè)務(wù)手機(jī)輻射安康學(xué)問。 7.11到3532小區(qū)宣揚(yáng), 7.18德仁新苑小區(qū)宣揚(yáng) 7.24永興小區(qū)宣揚(yáng) 8.1文苑小區(qū)宣揚(yáng) 8.7安泰小區(qū)宣揚(yáng) 8.14于常甫 北小營(yíng)小區(qū)宣揚(yáng)。

2、 2 學(xué)習(xí)電信完善的管理運(yùn)行形式，參與電信的4次會(huì)議，會(huì)議的主題分別是：加強(qiáng)見習(xí)客戶經(jīng)理對(duì)工作的認(rèn)識(shí)并進(jìn)步業(yè)務(wù)力量，部署家庭安康方案工作，總結(jié)7月份工作并部署8月份工作方案，優(yōu)秀營(yíng)業(yè)員情景演示及表彰會(huì)議。 3 學(xué)習(xí)中國(guó)電信對(duì)電信譽(yù)戶施行優(yōu)質(zhì)效勞的落實(shí)方法，在營(yíng)業(yè)廳理論規(guī)模化優(yōu)質(zhì)效勞承受廣闊用戶詢問向電信譽(yù)戶的說明有關(guān)受費(fèi)及相關(guān)問題。 4 學(xué)習(xí)cdma200的接入方式及原理。 理論總結(jié)及建議 xxxx區(qū)永興路營(yíng)業(yè)廳管理83個(gè)小區(qū)和13個(gè)城中村的寬帶及挪動(dòng)業(yè)務(wù)，在各級(jí)省市政府關(guān)懷支持下其工作蓬勃進(jìn)展，通過全體員工的辛勤努力各項(xiàng)工作獲得了，顯著的成就，除少數(shù)小區(qū)和城中村外，市區(qū)根本全部掩蓋電信寬帶。

3、電信管理步入標(biāo)準(zhǔn)化軌道，對(duì)電信職工根本實(shí)現(xiàn)了“準(zhǔn)職業(yè)化，標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)化的管理，定時(shí)對(duì)本區(qū)營(yíng)業(yè)員進(jìn)展考核并準(zhǔn)時(shí)表彰施行相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。 同時(shí)，我也醒悟的看到電信擴(kuò)展和改革的過程中標(biāo)準(zhǔn)化管理與城市物質(zhì)文化程度的進(jìn)步還不太適應(yīng)，電信的標(biāo)準(zhǔn)化管理效勞程度和效勞質(zhì)量用戶還不太滿足，分析投訴舉報(bào)較多的地方，主要有一下幾個(gè)方面的緣由： 1個(gè)別地方員工屬電信部門臨時(shí)聘用其業(yè)務(wù)程度不夠高，業(yè)務(wù)素養(yǎng)不夠硬 2客戶報(bào)裝程序繁雜 3營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)少客戶交費(fèi)不太便利 結(jié)合xxxx區(qū)的實(shí)際狀況我又如下建議:電信應(yīng)當(dāng)對(duì)職工特殊是臨時(shí)聘用人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和程度的考核組織學(xué)習(xí)進(jìn)步效勞質(zhì)量，進(jìn)步裝機(jī)效率，簡(jiǎn)化客戶報(bào)裝程序，縮短等待時(shí)間，為

4、便利用戶電信可與當(dāng)?shù)劂y行信譽(yù)社協(xié)商，用法戶可就近在銀行或信譽(yù)交納費(fèi)用。 理論體會(huì) 人的一生中學(xué)校并不是永久的學(xué)校，而是真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)，大學(xué)社會(huì)理論是引導(dǎo)我們走出校門，走向社會(huì)接觸社會(huì)理解社會(huì)投身社會(huì)的良好形式，是促使大同學(xué)投身改革開放培育熬煉才能的好渠道，是提升思想，修生養(yǎng)性樹立效勞社會(huì)的思想的有效途徑，通過參與社會(huì)理論活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４笸瑢W(xué)更新理念，汲取新的思想與學(xué)問。一個(gè)多月的社會(huì)理論一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多東西，而這些東西讓我終身受用，社會(huì)理論加深了我與社會(huì)各階層人的感情拉近了我與社會(huì)的間隔 ，也讓自己在社會(huì)理論中開闊了視野，增長(zhǎng)了才能。 在此我感謝市團(tuán)委和電

5、信給我這次理論時(shí)機(jī)，在今后的學(xué)習(xí)生活中我肯定連續(xù)努力，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的大同學(xué)。 【二】 今年暑假，我到力研時(shí)裝有限公司參與了實(shí)習(xí)，這是我大學(xué)里的第一個(gè)暑假，也是第一次開頭接觸社會(huì)；我們走出了校內(nèi)這個(gè)象牙塔，走向了社會(huì)，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨、見識(shí)世面、檢驗(yàn)學(xué)問、熬煉力量。如今我就將我暑假理論的這段時(shí)間的相關(guān)狀況向教師報(bào)告如下。 自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，聘請(qǐng)會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有閱歷者優(yōu)先，可還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷，熬煉和進(jìn)步自己的力量，以

6、便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，可以適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的改變，并且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問題。所以，我覺得我們參與社會(huì)理論活動(dòng)是很有必要的。 在理論的這段時(shí)間里，我理論的部門是在倉(cāng)庫(kù)，在倉(cāng)庫(kù)做管理員；倉(cāng)庫(kù)管理員這一工作和會(huì)計(jì)有些聯(lián)絡(luò)，也要每天做賬銷賬；由于我是初學(xué)者，所以，我剛剛開頭只能幫著做一些瑣事，例如，幫助接電話、復(fù)印資料、整理文件、收開票據(jù)等等。有時(shí)間就和同事們學(xué)習(xí)做賬銷賬，還有收發(fā)材料，雖然這不是純粹的會(huì)計(jì)工作，可是，許多東西卻大同小異，還有一點(diǎn)就是肯定要仔細(xì)細(xì)心，還要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變、鎮(zhèn)靜冷靜，在學(xué)校可能什么都學(xué)的面面俱到或是設(shè)定好的，可是在理論中是沒有固定的，時(shí)常會(huì)

7、出現(xiàn)許多意想不到的事情。在公司里，不會(huì)像在學(xué)校里一樣，學(xué)校到底是學(xué)習(xí)的地方，許多事情都有教師安排和指導(dǎo)，只有自己自覺去做，而且要盡自己的努力去做好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)氣氛，每一個(gè)同學(xué)都在為獲得優(yōu)秀的成果的努力；而在這樣的工作場(chǎng)所里，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力；無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在這競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷的學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷的學(xué)習(xí)別人怎樣為人處世，來進(jìn)步自己的力量。 平常在學(xué)校里的時(shí)候，做賬的過程中，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但是在公司里，做賬的數(shù)字肯定不行以錯(cuò)，一旦出錯(cuò)就和收發(fā)時(shí)的實(shí)際存有材料對(duì)不上賬，這樣的話，就會(huì)對(duì)公司造成肯定

8、的損失，自己也就要負(fù)相應(yīng)的責(zé)任。所以，公司在這方面對(duì)每個(gè)員工要求都比擬嚴(yán)格，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)；因?yàn)檫@關(guān)系到公司的生存問題。在學(xué)?？赡軙?huì)解一道題，算出一個(gè)方程式就可以了，但是在這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒有實(shí)際操作，這只能是紙上談兵，是不行能在這個(gè)布滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里立足的，所以肯定要特殊當(dāng)心慎重，這不像學(xué)校里錯(cuò)了就改正來那么簡(jiǎn)潔，這是關(guān)乎到公司的利益損失問題。 在這次理論中，讓我很有感受的一點(diǎn)就是人際交往方面，我們都知道在社會(huì)上人際交往是特別冗雜的，但是詳細(xì)是多么冗雜，我想我也很難說清晰，只有自己經(jīng)受了才能理解，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和獨(dú)特，這就要看你在平常工

9、作中如何去處理好你們之間的關(guān)系，這樣才能更好的做好各方面的工作。假如有遇到不懂的地方，就要自己想方設(shè)法去解決，假設(shè)是實(shí)在自己解決不了，可以虛心的請(qǐng)教別人，而那些沒有自學(xué)力量的人遲早要被這個(gè)社會(huì)所淘汰。 一切的認(rèn)識(shí)都是來源于理論。理論是認(rèn)識(shí)的來源說明了理論的必要性和重要性，當(dāng)是并不排擠學(xué)習(xí)間閱歷的必要性。理論，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀理論中去，是自己的學(xué)問有一個(gè)進(jìn)展的平臺(tái)。在這段理論的時(shí)間里，我學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，因?yàn)榻佑|到的環(huán)境、人和事不同，所以更加豐富我的學(xué)識(shí)。這讓我在以后的學(xué)習(xí)工作中更好地去處理來自各個(gè)方面的問題，不至于遇到事情都不知所措。 再過三年，我將不再

10、是一名在校大同學(xué)，變成社會(huì)中的一份子，要在這社會(huì)上立足，在這個(gè)社會(huì)是為自己的幻想打拼，為社會(huì)做奉獻(xiàn)。假如我只懂得紙上談兵，那以后的生活將會(huì)更加困難。以后的人生路還很漫長(zhǎng)，為了更好的熬煉自己，讓自己可以成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，我會(huì)更加努力的做好如今的每一天。 【三】 暑假到了，我并沒有急著要回家，因?yàn)槲疑暾?qǐng)了留校，目的是連續(xù)我的家教。我的同學(xué)，一個(gè)初二的同學(xué)，如今初三了，她有一個(gè)很奧秘的名字叫曉煜，正如她的性格一樣，令人琢磨不透，這也是我最頭痛的，不理解她的性格，這給我在做家教的過程中帶來了不少費(fèi)事。 給她上的第一次課是練習(xí)口語(yǔ)，我和她用英語(yǔ)聊了許多，從古至今，從小到大。雖然聊得很快樂

11、，但是我卻有那么一點(diǎn)點(diǎn)的害怕，我的這個(gè)同學(xué)可不簡(jiǎn)潔，小學(xué)五班級(jí)就已經(jīng)看完了一品三國(guó)，初中的時(shí)候又把滄海讀完，她說她喜愛武俠小說，喜愛里面的武林世界，喜愛里面布滿詩(shī)意的愛情故事，喜愛金庸，喜愛古龍。她想跟我聊聊武俠小說中的名著，但是她提到的所謂的名著我一本都沒有看過。她說那就聊聊現(xiàn)代的吧，她喜愛郭敬明的小說，喜愛沫沫的我在一旁聽她說，一點(diǎn)也插不上話，她的文學(xué)功底給了我一種望塵莫及的感覺，心里不免有點(diǎn)恐慌。從狀況看來，她的語(yǔ)文確定不賴，但不知她的英語(yǔ)功底怎么樣。在這樣的狀況下，我不得不變被動(dòng)為主動(dòng)，之后我找的話題是我們倆都熟識(shí)的，又好用英語(yǔ)來表達(dá)的。她的英語(yǔ)也不錯(cuò)，不過我還是占著上風(fēng)，信念找回來了

12、，接下來就看用什么方法教她了。 其次次課是訓(xùn)練單項(xiàng)選擇，在去之前我自己從網(wǎng)上下了一套單項(xiàng)選擇題。到那后，先是給她說明她的試卷上做錯(cuò)的題目，然后給她做我的那套選擇題。在我看來，英語(yǔ)也是靠多做題才能進(jìn)步的，但是在她看來，做題是很枯燥的事情，但是她還是很協(xié)作我，帶著一種不耐煩的心情。這讓我心里特不是味道，我想可能我的這個(gè)教學(xué)方法的確很枯燥。 第三次課的時(shí)候，我換了做題的教法，我把我們口語(yǔ)教師給我們上課的那套教學(xué)方法帶去了，剛開頭她還蠻感愛好的，可是過了半個(gè)小時(shí)之后，她突然冒出一句：“你們教師怎么那么沒趣呀，上課竟然找這種無聊的話題。聽這話，我差點(diǎn)沒暈倒。之后的每周五，在給她上課之前，我都要細(xì)心預(yù)備，變著花招來教她，但是每次她都能挑出缺點(diǎn)，每次都不是很滿足，我想我可能已經(jīng)患