有關(guān)消防知識(shí)培訓(xùn)心得5篇

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！有關(guān)消防知識(shí)培訓(xùn)心得5篇 培訓(xùn)，是我們主動(dòng)主動(dòng)去學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)與閱歷的過(guò)程，在培訓(xùn)之后記錄下自己的心得體會(huì)，對(duì)你肯定也會(huì)有關(guān)心的.接下來(lái)是我為大家整理的有關(guān)消防學(xué)問(wèn)培訓(xùn)心得，盼望大家喜愛(ài)! 有關(guān)消防學(xué)問(wèn)培訓(xùn)心得一 通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防有用學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了肯定的理解，也把握了一些消防平安工作的根本理論學(xué)問(wèn)。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)： 一、消防平安治理應(yīng)做到“平安第一，預(yù)防為主，把消防平安作為頭等大事來(lái)抓 火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被無(wú)視，被麻木，幸運(yùn)心理代替，往往要等到的確發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因

2、為沒(méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山這十八個(gè)字是江澤民同志二十多年前提出的，至今仍是消防平安治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于進(jìn)步對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在校內(nèi)中，應(yīng)當(dāng)以消退火災(zāi)隱患、進(jìn)步防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)實(shí)在做好消防平安工作。 二、加強(qiáng)消防平安學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，進(jìn)步防范意識(shí) 由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危急物質(zhì)，校內(nèi)內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了肯定的防范意識(shí)，但通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)覺(jué)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不管是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的理解。不管

3、是火災(zāi)高危急崗位人員還是其別人員，都應(yīng)當(dāng)定期承受相關(guān)專家的消防平安訓(xùn)練培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防平安制度、保障消防平安的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危急性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的用法方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃命的學(xué)問(wèn)和技能等。 三、消防平安工作要做到“三個(gè)抓，不為隱患留空隙 第一是要“抓重點(diǎn)。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要常常組織進(jìn)展防火檢查，發(fā)覺(jué)火災(zāi)隱患，要記錄在案并準(zhǔn)時(shí)討論整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以準(zhǔn)時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深化到重點(diǎn)部門的各方各面。 其次是要“抓薄弱。相對(duì)消防平安隱患

4、少的地區(qū)往往是最輕易被忽視的地區(qū)，但相對(duì)平安隱患少并不代表沒(méi)有平安隱患。消防平安隱患和消費(fèi)平安隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出如今校內(nèi)的每一個(gè)角落。 第三是要“抓詳情。千里之堤，毀于蟻穴。火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)當(dāng)從小處做起。詳情不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎全部的重大事故都是由于起初的“不注重、“不當(dāng)心引起的，這些輕易被忽視的詳情很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。 有關(guān)消防學(xué)問(wèn)培訓(xùn)心得二 我校開(kāi)展了平安消防學(xué)問(wèn)的培訓(xùn)，消防培訓(xùn)師以圖文與講解相結(jié)合的方式生動(dòng)講敘了多種狀況下的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)及其滅火方法等，使我們?nèi)w老師不但把

5、握了消防平安工作的根本理論學(xué)問(wèn)，還給我們的日常習(xí)慣帶來(lái)了一點(diǎn)提示。 火災(zāi)的危害，在日常工作中往往被人們無(wú)視，總是存在幸運(yùn)心理，往往要等到發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。做好預(yù)防工作是最重要的，“預(yù)防為主，防消結(jié)合才是消防工作的主要方針。消退火災(zāi)隱患、進(jìn)步防火意識(shí)，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)實(shí)在做好消防平安工作。 校內(nèi)是一塊孩子的樂(lè)園，人員密集，一旦發(fā)生火災(zāi)，經(jīng)濟(jì)損失和聲譽(yù)損失將特別的嚴(yán)峻，消防工作容不得半點(diǎn)忽略。日常工作中，我們發(fā)覺(jué)大局部員工的防火意識(shí)比擬薄弱。不管哪位老師，都應(yīng)對(duì)各自崗位和校內(nèi)各處可能涉及到的消防器材和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的理解，都應(yīng)當(dāng)定期承受相關(guān)專家

6、的消防平安訓(xùn)練培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)我們把握了：有關(guān)消防法規(guī)、消防平安制度、保障消防平安的操作規(guī)程;各崗位的火災(zāi)危急性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的用法方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃命的學(xué)問(wèn)和技能等。除了定期的培訓(xùn)之外，還要常常組織進(jìn)展防火檢查，發(fā)覺(jué)火災(zāi)隱患，并組織同學(xué)參與各種防火演練，要記錄在案并準(zhǔn)時(shí)討論整改。 消防平安工作要做到，不為隱患留空隙。千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)當(dāng)從小處做起。詳情不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的設(shè)備，順手亂扔得煙頭等。但幾乎全部的重大事故都是由于起初的不留意、不當(dāng)心引起的，這些輕易被忽視的詳情很輕易成為小事故的放大器

7、，使得小火釀成大禍。 消防工作是一項(xiàng)冗雜的系統(tǒng)工程，它廣泛涉及到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，與社會(huì)進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和人民群眾生活嚴(yán)密相關(guān)，一旦發(fā)生火災(zāi)，不僅造成財(cái)產(chǎn)的損失，而且易造成人員傷亡，影響社會(huì)的安定，因此，做好消防工作，是挺直關(guān)系到國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)的一件大事。在以后的工作生活中，我們要把學(xué)到的消防學(xué)問(wèn)充分運(yùn)用到工作生活中去，更加努力的進(jìn)步消防學(xué)問(wèn)程度，為保證別人生命的平安奉獻(xiàn)自己一份力氣。 有關(guān)消防學(xué)問(wèn)培訓(xùn)心得三 20_年x月x日上午，_公司邀請(qǐng)當(dāng)?shù)叵榔桨才嘤?xùn)中心教官對(duì)全體員工進(jìn)展了消防平安學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)，我們對(duì)消防工作有了更進(jìn)一步理解，如消防平安管理、建筑防火、固定消防設(shè)施等消防學(xué)問(wèn)。

8、同時(shí)，我們也深入體會(huì)到，消防平安管理和培訓(xùn)是企業(yè)消費(fèi)管理過(guò)程中的一件大事，不僅關(guān)系到公司財(cái)產(chǎn)、利益，也和每一位員工的生命平安、切身利益息息相關(guān)。 一、消防平安管理應(yīng)預(yù)防為主，把消防平安作為頭等大事來(lái)抓 隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山，至今仍是消防平安管理工作的主旨所在。而做好預(yù)防工作的重點(diǎn)就在于進(jìn)步對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，應(yīng)當(dāng)以消退火災(zāi)隱患、進(jìn)步防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)實(shí)在做好消防平安工作。 二、加強(qiáng)消防平安學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，進(jìn)步防范意識(shí) 由于職業(yè)工種的緣由，工廠的有些工作涉及到易燃易爆或易引起電起火的危急物質(zhì)，如焊接工序、大功率用電設(shè)備等。在公司內(nèi)部日常的防火工作中，

9、我們對(duì)于火災(zāi)隱患的檢查開(kāi)展了相關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。不管是一線操作人員還是相關(guān)的消防平安管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)、消防隱患和消防相關(guān)設(shè)施有充分的理解。不管是火災(zāi)高危急崗位人員還是其別人員，都應(yīng)當(dāng)定期承受相關(guān)的消防平安訓(xùn)練培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防平安制度、保障消防平安的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危急性和防火措施;檢查和消退火災(zāi)隱患的方法和技能;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的用法方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃命的學(xué)問(wèn)和技能等。 三、消防平安工作要做到三個(gè)抓，不為隱患留空隙 第一是要抓重點(diǎn)。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要常常組織進(jìn)展防火檢查

10、。發(fā)覺(jué)火災(zāi)隱患，要記錄在案并準(zhǔn)時(shí)根據(jù)消防平安管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展整改。常常組織義務(wù)消防隊(duì)參與相關(guān)的滅火撲救技能培訓(xùn)和演練，不僅可以進(jìn)步撲滅初期火災(zāi)的力量，更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深化到重點(diǎn)部門的各方面。 其次是要抓薄弱。相對(duì)消防平安隱患少的區(qū)域往往是最簡(jiǎn)單被忽視的地方。但相對(duì)平安隱患少并不代表沒(méi)有平安隱患，消防平安隱患和工作消費(fèi)平安隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出如今每一個(gè)角落。 第三是要抓詳情。千里之堤，潰于蟻穴。火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)當(dāng)從小處做起。詳情不簡(jiǎn)單引人留意，如老化的絕緣材料、有故障的設(shè)備等。幾乎全部的重大事故都是由于起初的不注重、不當(dāng)

11、心引起的，這些輕易被忽視的詳情很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。因此對(duì)于日常的消防平安檢查工作我們都必需仔細(xì)對(duì)待，無(wú)論是大隱患還是小隱患都是火災(zāi)隱患，都須仔細(xì)處理解決好。 四、消防四個(gè)力量和四懂四會(huì) 1、檢查和消退火災(zāi)隱患力量; 2、撲救初期火災(zāi)力量; 3、組織引導(dǎo)人員疏散逃命力量; 4、消防平安學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)訓(xùn)練培訓(xùn)力量。 四懂：懂得本崗位消費(fèi)經(jīng)營(yíng)中火災(zāi)的危急性，懂得本崗位消費(fèi)經(jīng)營(yíng)中火災(zāi)的緣由，懂得撲救火災(zāi)的方法，懂得自救逃命的方法。 四會(huì)：會(huì)用法消防器材，會(huì)報(bào)火警，會(huì)撲救初起火災(zāi)，會(huì)組織疏散逃命。 總之，消防平安事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工生命的平安，工作任重而道遠(yuǎn)，_公司堅(jiān)持把各項(xiàng)工作

12、長(zhǎng)抓不懈，消退隱患以防為主，保持企業(yè)消防平安場(chǎng)面長(zhǎng)期穩(wěn)定。 有關(guān)消防學(xué)問(wèn)培訓(xùn)心得四 “火善用之那么為福，不善用之那么為禍。 如今已進(jìn)入冬季，風(fēng)高物燥，是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)全體員工的消防平安意識(shí)，上周四周五晚上公司組織觀看了一場(chǎng)觸目驚心的消防平安訓(xùn)練講座。這是一部潛移默化中增加消防平安意識(shí)和消防法制觀念的講座。 該講座選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，直觀形象地宣揚(yáng)了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火，人身平安及自救逃命等根本消防學(xué)問(wèn)。通過(guò)此次講座，不僅使全體員工在平安消防意識(shí)上受到了啟迪，同時(shí)也進(jìn)步了對(duì)火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)難的自救逃命技能和及應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)大事的力量，增

13、加員工的自我愛(ài)護(hù)的力量。 案例中的一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財(cái)物，令人陷入了無(wú)望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命.大火過(guò)后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告知人們，如此無(wú)情的殘酷的火災(zāi)為什么會(huì)發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο缹W(xué)問(wèn)，消防學(xué)問(wèn)淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時(shí)刻把平安放在首位，約束自身行為，制造良好的消防平安環(huán)境。 火災(zāi)離我們是很遠(yuǎn)的，多少血的教訓(xùn)告知我們：“一切非自然災(zāi)難都是可以預(yù)防的。是啊，只要我們沒(méi)有違章作業(yè)，沒(méi)有違章指揮，沒(méi)有違背勞動(dòng)紀(jì)律，平常留意到了對(duì)各類事故的防范，那我們就可以有效地避開(kāi)各類災(zāi)難的發(fā)生，火災(zāi)就會(huì)離我們很遙遠(yuǎn)。同樣，反過(guò)來(lái)講，火災(zāi)

14、也離我們很近，甚至觸手可及，假如我們不根據(jù)規(guī)章制度、工藝指標(biāo)和工藝規(guī)程去嚴(yán)格的要求自己的話，后果是特別危急的，特殊是出現(xiàn)了“三違背以后，其產(chǎn)生的后果是難以意料的，也將是特別嚴(yán)峻的。 印刷廠是人員流淌頻繁密集區(qū)、易燃物集中，本身消防工作就比其他區(qū)域繁重。我作為一名公司一般的部門平安員，到處進(jìn)步消防意識(shí)，時(shí)刻提示自己用電平安，平常分開(kāi)時(shí)關(guān)好電源。不私拉亂接電線和偷用大功率電器等，不麻木大意，要時(shí)刻保持醒悟的頭腦，充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)隱患的危害性，用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)做好部門、單位的消防平安工作! 有關(guān)消防學(xué)問(wèn)培訓(xùn)心得五 平安工作是我校工作的重中之重，通過(guò)講座，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到平安事故的教訓(xùn)是深入的，“千里之堤

15、，毀于蟻穴，任何事情我們都要從大局動(dòng)身，從小處著想，生命無(wú)法重來(lái)，平安不能等待。 為了增加教職工的消防平安意識(shí)，促進(jìn)大家消防平安的技能提升，10月19日，_幼兒園邀請(qǐng)_消防協(xié)會(huì)的專業(yè)人員來(lái)園舉辦了一次消防學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，我園全體保教人員參與了培訓(xùn)，收到良好的效果。 “在濃煙中逃命的時(shí)候，是應(yīng)當(dāng)?shù)妥藦澭?，還是匍匐前進(jìn)?“濃煙狀況下，怎樣正確利用手中金貴半瓶水?“車中遇突發(fā)意外但找不到平安錘，可就近用何物品砸開(kāi)車窗?“油鍋起火，用什么方法救火最好?培訓(xùn)人員用一系列與日常貼近的平安常識(shí)問(wèn)題拋磚引玉，引起教工們熱鬧的爭(zhēng)論與互動(dòng)。在此根底上，又重點(diǎn)從躲避火災(zāi)煙霧、燃?xì)庀馈㈦娖飨廊齻€(gè)方面具體講解了防火減災(zāi)的原理和方法，并對(duì)常用消防器材、用具的用法進(jìn)展介紹和演示。貫穿前后，培訓(xùn)人員都在讓教工們明白一個(gè)重要觀