湖心亭看雪 (4)

1、歡 迎 杭州西湖杭州西湖 西湖美景 湖心亭湖心亭位于杭位于杭 州西湖中間，據(jù)說州西湖中間，據(jù)說 是宋代整修西湖時，是宋代整修西湖時， 以湖泥堆成小山，以湖泥堆成小山， 成為一島，是西湖成為一島，是西湖 三島之一，后于山三島之一，后于山 邊建成亭閣，叫湖邊建成亭閣，叫湖 心亭。這是觀賞西心亭。這是觀賞西 湖風(fēng)景的好地方，湖風(fēng)景的好地方， 因此常有文人墨客因此常有文人墨客 到此賞景。到此賞景。 張岱張岱 張岱張岱，字，字宗子宗子，又字，又字石公石公， 號號陶庵陶庵，又號，又號蝶庵居士蝶庵居士，明末清明末清 初初山陰（今浙江紹興）人山陰（今浙江紹興）人。寓居。寓居 杭州，出身仕宦世家，少為富貴杭州，

2、出身仕宦世家，少為富貴 公子，愛繁華，好山水，曉音樂、公子，愛繁華，好山水，曉音樂、 戲曲，明亡后不仕，入山著書以戲曲，明亡后不仕，入山著書以 終。終。 代表作代表作: :陶庵夢憶陶庵夢憶和和西西 湖夢尋湖夢尋即寫于即寫于明朝滅亡明朝滅亡以后，以后， 書中緬懷往昔風(fēng)月繁華，追憶前書中緬懷往昔風(fēng)月繁華，追憶前 塵往事，字里行間流露出塵往事，字里行間流露出深沉的深沉的 故國之思故國之思和和滄桑之感滄桑之感?？値в??？値в械?淡的哀愁淡的哀愁。 走近張岱走近張岱 跟著錄音小聲朗讀，請注跟著錄音小聲朗讀，請注 意錄音與課文有什么不同之處。意錄音與課文有什么不同之處。 是日更定，余是日更定，余拿拿一小

3、一小船船 是日更定是日更定矣矣，余，余挐挐一小一小舟舟 挐挐：通：通“橈橈”，撐船。一作，撐船。一作“拏拏” 崇崇禎禎 挐挐 毳毳衣衣 霧霧凇凇 沆沆 碭碭 長長堤堤 一一芥芥 鋪鋪氈氈 強強飲飲 喃喃喃喃 是日是日更更定定 湖中焉得湖中焉得更更有此人有此人 更更有癡似相公者有癡似相公者 zhn roro cu snghngdng d ji zhn qingqing nn gng gng gng gng 讀準下列字音讀準下列字音 結(jié)合課文注解，口頭串譯課文 （有疑難的，可以與同桌或者與老師 討論解決） 崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖 中人鳥聲中人鳥

4、聲俱絕俱絕。是是日日更定更定矣，余矣，余挐挐一一小舟，擁小舟，擁毳毳 衣衣爐火，獨往湖心亭看雪。爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭霧凇沆碭，天與云與，天與云與 山與水，上下山與水，上下一白一白。湖上影子，。湖上影子，惟惟長堤一痕、湖長堤一痕、湖 心亭一點、與余舟一心亭一點、與余舟一芥芥、舟中人兩三粒、舟中人兩三粒而已而已。 到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正 沸。見余，大喜曰：沸。見余，大喜曰：“湖中湖中焉得更焉得更有此人！有此人！”拉拉 余同飲。余余同飲。余強強飲三大飲三大白白而別。問其姓氏而別。問其姓氏, , 是是金陵金陵 人，人，客客此。此。及及下船

5、，舟子喃喃曰：下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，莫說相公癡， 更更有癡似有癡似相公相公者。者?！?消失消失 都都 小草，形容船小小草，形容船小 （名詞作動詞用）客居（名詞作動詞用）客居 罷了罷了 勉強勉強 一詞多義一詞多義 一小舟一小舟( ) 是日更定是日更定( ) 一一 是是 上下一白上下一白( ) 是金陵人是金陵人( ) 更有此人更有此人( ) 更更 更有癡似相公者更有癡似相公者( ) 是日更定矣是日更定矣( ) 一一 這這 全全 是是 還還 還還 古時計時單位古時計時單位 上下一上下一白白（ ） 白白 余強飲三大余強飲三大白白而別（而別（ ） 白色白色 泛指酒杯泛指酒杯 . . 崇禎五年十

6、二月，我正住在西湖邊。大崇禎五年十二月，我正住在西湖邊。大 雪下了三天，湖中行人、飛鳥的聲音都消失雪下了三天，湖中行人、飛鳥的聲音都消失 了。了。這一天晚上初更時這一天晚上初更時，我劃一條小船，穿，我劃一條小船，穿 著毛皮衣服，帶著火爐，獨自前往湖心亭看著毛皮衣服，帶著火爐，獨自前往湖心亭看 雪雪。（湖上）彌漫著水氣凝成的冰花，天空。（湖上）彌漫著水氣凝成的冰花，天空 與白云、與山巒與湖水，渾然一體，白茫茫與白云、與山巒與湖水，渾然一體，白茫茫 一片。湖上（比較清晰的）影子，只有（淡一片。湖上（比較清晰的）影子，只有（淡 淡的）長堤的一道痕跡，湖心亭的一點（輪淡的）長堤的一道痕跡，湖心亭的一點

7、（輪 廓），和我的一葉小舟，船上的兩三個人罷廓），和我的一葉小舟，船上的兩三個人罷 了了。 翻譯課文翻譯課文 . 來到湖心亭，看見有兩個人鋪著氈子，來到湖心亭，看見有兩個人鋪著氈子， 相對而坐。一個童子把酒爐里的酒燒得正沸相對而坐。一個童子把酒爐里的酒燒得正沸 騰。（他們）見到我，非常高興地說：騰。（他們）見到我，非常高興地說：“在在 湖中怎么還能碰到像你這樣（有閑情雅趣）湖中怎么還能碰到像你這樣（有閑情雅趣） 的人呢的人呢？”（隨即）拉我共飲。我痛飲了三（隨即）拉我共飲。我痛飲了三 大杯，然后告別。問他們的姓氏，（得知他大杯，然后告別。問他們的姓氏，（得知他 們）是金陵人，在這里客居。們）是

8、金陵人，在這里客居。下船后，船夫下船后，船夫 自言自語地說：自言自語地說：“不要說相公癡，還有像我不要說相公癡，還有像我 們相公一樣癡的人啊們相公一樣癡的人啊。” 湖心亭看雪湖心亭看雪張岱張岱 崇禎五年十二月余住西湖大雪三日湖崇禎五年十二月余住西湖大雪三日湖 中人鳥聲俱絕是日更定矣余中人鳥聲俱絕是日更定矣余挐挐一小舟擁毳一小舟擁毳 衣爐火獨往湖心亭看雪霧凇沆碭天與云與衣爐火獨往湖心亭看雪霧凇沆碭天與云與 山與水上下一白湖上影子惟長堤一痕湖心山與水上下一白湖上影子惟長堤一痕湖心 亭一點與余舟一芥舟中人兩三粒而已亭一點與余舟一芥舟中人兩三粒而已 到亭上有兩人鋪氈對坐一童子燒酒爐到亭上有兩人鋪氈對坐

9、一童子燒酒爐 正沸見余大喜曰湖中焉得更有此人拉余同正沸見余大喜曰湖中焉得更有此人拉余同 飲余強飲三大白而別問其姓氏是金陵人客飲余強飲三大白而別問其姓氏是金陵人客 此及下船舟子喃喃曰莫說相公癡更有癡似此及下船舟子喃喃曰莫說相公癡更有癡似 相公者相公者 讀一讀讀一讀 湖湖 心心 亭亭 看看 雪雪 大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。 天氣 環(huán)境 聽覺 特寫鏡頭： 奇景 天人合天人合一的山水之樂 白 描 手 法 渲染：渲染：xun 國畫的國畫的 一種畫法，用水墨或一種畫法，用水墨或 淡的色彩涂抹畫面，淡的色彩涂抹畫面， 以加強藝術(shù)效果。以加強藝術(shù)效果。 渲染渲染 白白 描描 渲染渲染

10、 背影背影的藝術(shù)特色：的藝術(shù)特色： 語言簡潔樸實語言簡潔樸實 運用白描手法運用白描手法 所謂白描，就是所謂白描，就是不設(shè)喻不設(shè)喻，不加形容和修飾，不加形容和修飾，用用 質(zhì)樸的文字，把當(dāng)時的情景質(zhì)樸的文字，把當(dāng)時的情景如實地記如實地記寫出來，給寫出來，給 讀者以身臨目擊之感。換句話說，讀者以身臨目擊之感。換句話說，白描是用敘述白描是用敘述 的方法進行描寫，的方法進行描寫，達到再現(xiàn)實景的藝術(shù)效果。達到再現(xiàn)實景的藝術(shù)效果。 天凈沙天凈沙 秋思秋思馬致遠馬致遠 枯枯藤藤老老樹樹昏昏鴉，鴉，小小橋橋流流水水人人家，家，古古 道道西西風(fēng)風(fēng)瘦瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。 魯迅先

11、生曾說：“白描卻沒有秘訣。 如果要說有，也不過是和障眼法反一 調(diào)：有真意，去粉飾，少做作，勿賣 弄而已?！?父親是一個胖子，走過去自然父親是一個胖子，走過去自然 要費事些。要費事些。我看見他我看見他蹣跚蹣跚 地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚 不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上不大難。可是他穿過鐵道，要爬上 那邊月臺，就不容易了。他用兩手那邊月臺，就不容易了。他用兩手 攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖 的身子向左微傾，顯出努力的樣子。的身子向左微傾，顯出努力的樣子。 我我想起想起那那參天碧綠參天碧綠的白樺林，的白樺林，標直漂亮標直漂亮的白的白

12、樺林在原野上樺林在原野上呻吟呻吟；我；我看見看見奔流似的奔流似的馬群，深夜馬群，深夜 嗥鳴的蒙古狗，我嗥鳴的蒙古狗，我聽見聽見皮鞭滾落在山澗里的脆響；皮鞭滾落在山澗里的脆響； 我我想起想起絨布似的絨布似的高粱，金黃的豆粒，黑色的土地，高粱，金黃的豆粒，黑色的土地， 紅玉紅玉的臉龐，的臉龐，黑玉黑玉的眼睛，斑斕的山雕，奔馳的的眼睛，斑斕的山雕，奔馳的 鹿群，帶著松香氣味的煤塊，帶著赤色的足金；鹿群，帶著松香氣味的煤塊，帶著赤色的足金； 我我想起想起幽遠的車鈴，晴天里馬兒戴著串鈴在溜直幽遠的車鈴，晴天里馬兒戴著串鈴在溜直 的大道上跑著，狐仙姑深夜的讕語，原野上怪誕的大道上跑著，狐仙姑深夜的讕語，原野上怪誕 的風(fēng)的風(fēng) 土地的誓言土地的誓言端木蕻良端木蕻良 渲染渲染 奇景奇景 （天人合一）（天人合一） 奇人奇人 奇行：奇行：獨獨往湖心亭看雪往湖心亭看雪 （超凡脫俗（超凡脫俗 孤傲）孤傲） 大大 雪雪 三三 日日 是是 日日 更更 定定 奇景奇景 奇遇奇遇 知音知音 傻傻 “癡癡”=奇奇 （高雅情趣）（高雅情趣） 大喜 強飲 奇人奇人 奇行奇行 天人合一的山水之樂天人合一的山水之樂 世俗之外的閑情雅致世俗之外的閑情雅致 癡迷癡迷 奇景奇景