幼兒園班主任年終工作總結2021年優(yōu)秀范文5篇

1、資料來源：來自本人網絡整理！祝您工作順利！幼兒園班主任年終工作總結2021年優(yōu)秀范文5篇 當工作進展到肯定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作仔細地分析討論一下，確定成果，找出問題，歸納出閱歷教訓。這里給大家共享一些關于幼兒園班主任年終工作總結2021年優(yōu)秀范文5篇，供大家學習。 幼兒園班主任工作總結范文1 時間飛逝轉瞬一學期過去了，我班是一個新的組合體老師、孩子、家長都是新的。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討、一起嬉戲、相互協作共同完成各項班務工作。我班幼兒35人，男孩16人，女孩19人，這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是通過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的

2、進步，為了更好的完成以后的工作，進步保教質量，將綱要精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、安康成長?，F將本學期工作總結如下： 一、訓練教學工作 (一)主動開展教研活動 1、主動準時參加園、段、班三級教研活動，仔細記錄，踴躍發(fā)言，主動提出疑難問題、準時調整落實。 (二)各領域活動成效顯著 安康 每天早晨我們會供應各種器械組織幼兒進展晨間活動，熬煉幼兒的身體，培育他們頑強意志，針對小班幼兒的年齡特點，開展了一些豐富好玩的體育嬉戲：木頭人、切西瓜、吹泡泡等，培育孩子參與體育活動的愛好很習慣，并在活動中培育他們的英勇、不怕困難的意志。 語言 通過一學年的學習生活，幼兒都能聽懂一般話，也能用一般話較流

3、利、連接地與人溝通。本學期重點讓幼兒學說一般話，創(chuàng)設一個自由寬松的語言環(huán)境，鼓舞每個幼兒都能大膽講解并描述，表達自己的想法和感受。有些孩子膽小、內向不愛講話，我們就通過聽說嬉戲、語言嬉戲鼓舞這些孩子大膽講解并描述，主動參加嬉戲之中;我們還通過讓幼兒接觸經典富有情節(jié)的文學作品感受語言的豐富很優(yōu)美;幼兒自帶喜愛的圖書與同伴共享，早期閱讀大家都看圖畫書、小狗的白皮書等更是培育了幼兒對書籍、閱讀、文字符號的愛好。 社會 如今的孩子都是獨生子女，家長都特別寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些狀況，我們通過晨間談話、小故事、語言嬉戲進展有目的、有針對的訓練，培育幼兒團結友愛、老實英

4、勇、不怕困難、樂于助人等良好的品質。 科學 幼兒期的科學活動主要是培育幼兒的愛好和探究科學的欲望，激發(fā)他們的好奇心。電話、電視機是幼兒常常接觸的物體，利用他們身邊的這些物體讓幼兒觀看、探究、感受科學技術對人們生活的影響，培育幼兒對科學的愛好。小試驗中孩子動手參加試驗知道了糖在水里怎么不見了，多彩的肥皂。對一些偶發(fā)大事，留意抓住訓練時機，適時引導幼兒觀看一些自然現象，滿足孩子的好奇心、求知欲。在數學活動中以各種各樣的嬉戲讓幼兒感知一和很多的關系、4以內的數量，學習把一樣名稱的物品放在一起，學習一一對應、分類，供應了豐富的操作材料，讓幼兒動手操作，鼓舞幼兒大膽講解并描述操作的過程。 藝術 幼兒能體

5、驗到參加音樂美術活動的樂趣，能初步感受四周景物、環(huán)境設施、節(jié)日裝飾、音樂美術作品的美。幼兒能主動主動參加唱歌、歌表演、節(jié)奏練習等，感受作品的心情特點、節(jié)奏型。喜愛邊唱邊表演并大膽地隨音樂自由伴奏、創(chuàng)編動作。通過一學期的學習，幼兒已認識幾種常見的美術材料及操作方法如彩筆、油畫棒、橡皮泥及泥工板等幫助材料、顏料、棉簽等。能在底圖上添畫簡潔的線形，嘗試棉簽、滾珠等多種作畫方式，學習團、搓、壓的技能，對顏色感愛好，認識紅黃藍三原色。 二、組織豐富多彩的活動 開學初為激發(fā)幼兒對幼兒園的寵愛之情，與中二班開展了“大帶小活動，讓他們向哥哥姐姐學本事，使他們知道小伴侶應當上幼兒園才能學到許多學問，同時體驗到集

6、體生活的溫馨。秋天到了，為使幼兒感受到大自然的變化無窮，組織幼兒到生活區(qū)公園秋游讓他們走進自然、親近自然、理解自然。迎新春慶元旦組織幼兒參加年段游園活動，使幼兒在喧鬧的氣氛中與同年段幼兒共同嬉戲，充分感受節(jié)日的喜慶氣氛。進行班級自助餐、“生日party，幼兒自帶東西與同伴共享溝通，體驗共享的樂趣。 三、兼顧個別幼兒訓練 我們班內有個孩子，她早上來園總是很困難。因為以前在私立園呆過，由于當時年齡較小，自理、承受力量都比別人慢一拍，教師對他關注較少間或還挨批，造成對幼兒園有點恐懼感。針對這個難題，教師們從一開頭就想方法做工作。教師們分析這個孩子的獨特特點，覺得她是一個盼望引起別人留意的孩子，讓別人

7、重視她、關注她。假如沒有滿足她的這些需要，她便會用特殊的做法來吸引別人的留意。對于這種狀況，教師們討論在訓練活動、嬉戲到生活護理中有哪些適合的訓練方法，并達成全都：不管在任何時候都多關注她一點、多表揚一點，以滿足她的需要。課上給她表現的時機，課下多與她玩玩，多抱抱她孩子真的在轉變。從不愛來園，到如今已經能高興奮興地走進門，教師們都為她的進步感到興奮。如今她的媽媽放學來接她，她都不愿走，周末回到家還常常念著教師，常常鬧著要給我們打電話說很想教師和小伴侶，家長為此很興奮，很滿足。 另一個小伴侶是一個自尊心極強的孩子，不習慣于在集體面前批判他，說他的不是你越說他越有意與你作對，甚至還會狡辯、說謊，間

8、或還會偷偷的把幼兒園的玩具帶回家。后來我們都很當心地呵護著他，即使在他犯錯誤的時候我們都學會耐煩地開導，帶他到旁邊講道理。漸漸的他的行為進步了許多，還常常幫我們催促其他的小孩子。 四、培育自理力量及常規(guī)訓練 1、生活護理 我班的生活護理工作較為細致，保證每天讓每位幼兒都干潔凈凈、整整齊齊的回家去，每天離園前我們都逐個檢查幼兒的儀表。在幼兒盥洗之前都提示幼兒卷好袖子，上完廁所好幫他們整理好褲子。運動前提示他們飲水、脫衣服，依據天氣狀況準時增減衣服。在一日中仔細觀看幼兒心情，發(fā)覺異樣現象準時請保健醫(yī)生或通知家長，照看好個別體弱及生病幼兒。 2、培育幼兒的自理力量 自理力量的培育使我們本學期工作的又

9、一重點， 我班教師非常重視孩子自理力量的培育。從這學期開頭，教師讓孩子們練習自己吃飯、穿鞋襪、穿褲子、整理玩具、折疊衣服、簌口洗臉。剛開頭許多幼兒都說“教師我不會，不敢去嘗試，或很不自覺總想著教師幫他完成，經過一段時間的練習及在教師們的指導下，我們班的孩子幾乎都會而且很自覺不需要一再提示了，還有局部幼兒做得特別好。 3、培育良好的常規(guī) “沒有規(guī)矩不成方圓，在幼兒漸漸適應集體生活后，我們轉移了工作重點，從常規(guī)工作入手，制定一套實在可行的常規(guī)方案，使活動各環(huán)節(jié)有序進展。我們通過各種手指嬉戲、音樂為信號，幼兒只要聽到相應的信號就知道下一個環(huán)節(jié)該做什么了。同時經過多種途徑培育幼兒良好的學習常規(guī)，使幼兒

10、情愿參與各項集體活動，留意力集中;會愛惜玩具不與人爭搶，玩后會整理、整理;學會用語言表達自己的意愿，喜愛閱讀，學習看書的正確方式等。 五、做好家長工作，使家長成為我們的合作伙伴 日常性工作：我們用早晚接送時間，家園聯絡手冊及家長園地等日常性工作，隨時與家長獲得聯絡，交換看法，互通狀況信息，結合各月工作重點并針對家教中存在的普遍性問題，賜予解答供應家教科學學問、指導方法、介紹家教閱歷。 1、期初我們完成新生普訪工作，通過家長會、家長開放日、家長助教、家長資源的管理等活動增加家長的參加，增加老師與家長的相互理解，增進情感聯絡。 2、成立家長委員會，幫助班級做好各項工作，成為幼兒園與家長聯絡的橋梁。

11、 六、存在的缺乏和今后工作方向 這個學期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達力量有了飛躍性的進展，自理力量在不斷進步。在看到成果的同時，我們也留意到了自身的缺乏，如：有時會因戶外活動超時回來較晚，給孩子穿穿著急，以致于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)覺，幼兒進餐的速度有待進一步的進步。對此我們都進展了仔細地總結，以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，獲得更大的進步! 200_年班級工作思路 1、加強對幼兒進餐、穿脫衣服等自理力量的進步。 2、開展“小小故事王等形式多樣的活動進展幼兒的口語表達力量。 3、結合各節(jié)日創(chuàng)設相應的環(huán)境，舉辦各種好玩活動。

12、 4、連續(xù)作好家長工作，使家長成為我們的合作伙伴。 5、連續(xù)開展“綠色環(huán)保周活動，不斷增加幼兒的環(huán)保意識。 幼兒園班主任工作總結范文2 我班緊急而改善的一個學期已經完畢，在這半年中，我們班內三位教師團結一心，仔細協作，踏踏實實做好班級的每一項工作，每個孩子都在原有程度上有了肯定的進步，為了更好的完成以后的工作，進步保教質量，將綱要精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、安康成長。現做總 結如下： 一、訓練教學方面 1、主題活動的開展： 本學期我們仔細對比本班幼兒的年齡特點與幼兒的愛好， 結合主題課程， 開展了 身體暢想曲 、圓圓的世界、秋天的圖畫、歡樂的冬天歡樂的家、得意的動物過新年等主題活動

13、。在新綱要指導下，我們將新的訓練理念融入課程設置中，將各領域的活動有機地整合，互相浸透，注重興趣性、活動性，寓訓練于生活、學習中。在主題活動開展的過程中，我們和幼兒共同創(chuàng)設了主題環(huán)境，為幼兒供應了豐富的操作材料，比方在過新年這一主題中，小伴侶制作了彩帶、賀卡，繪制了布滿節(jié)日氣氛的作品，把我們的教室裝扮一新，布滿了節(jié)日的氣氛，小 伴侶看著自己辛勤勞動的成果，特殊興奮 2、自主嬉戲與主題活動的結合。 我們依據幼兒的年齡特點和主題活動，與小伴侶共同創(chuàng)設了“消遣天地、“寶寶家、“美美發(fā)屋“樂樂小吃等嬉戲角，并依據主題的改變更換嬉戲內容，在活動中有方案有步驟地供應材料，對幼兒進展階段性、針對性地觀看指導

14、、為幼兒供應豐富有效的材料，引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探究、學習。既豐富了主題活動又使幼兒得到全面的進展。 二、保育方面： 在保育方面，我們遵循保教結合的原那么，三位教師相互協調，做到教中有保，保中有教。我們班三位教師有兩位是新參加的，剛開頭的時候，相互協作不夠默契，小伴侶會有等待的現象，為此，我們三個常常利用時間爭論、商議怎樣協作更合理，如今，我們相互之間，只要一個動作，一個眼神，對方就知道要干什么，工作也順手多了。小伴侶也養(yǎng)成了良好的生活習慣，獨立性有所進步。 能做到飯前便后洗手，飯后漱口，會快速有序的穿脫衣服、 三、家長工作 綱要明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著敬重、

15、公平、合作的原那么，爭取家長的理解、支持和主動參加，并主動支持、關心家長進步訓練力量。本著這樣的指導思想，我們在家園聯絡工作中，注重與家長的溝通和理解，準時將我們的訓練理念傳遞給家長。我們召開了家長會，一方面讓家長們理解本學期的保教方案，幼兒在園狀況;另一方面與家長共同討論幼兒訓練的閱歷，拉近我們與家長之間的間隔 。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間，家校通，家園聯絡冊等方式與家進步行溝通溝通。對于家長提出的問題我們賜予準時的答復， 在家長的大力支持與協作下，使我班的各項活動得以順當有效的開展。 四、存在缺乏與努力方向 經過一個學期的努力，我們班的小伴侶在各方面有了肯定的進展，學問面豐富了，獨

16、立性增加 了，但也存在著缺乏： 1、個別幼兒有挑食現象，一些幼兒進餐留意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。 2、 思維不開闊，導致孩子的想象力和制造力不能更好地發(fā)揮。 3、加強對特別幼兒的觀看與指導，培育幼兒“自我管理的意識。 下學期，我們要在家長的共同協作下讓孩子多理解一些新奇的事物，以此來增長幼兒的學問。有了前行的目的，再加上大家的努力，信任孩子們能更健壯、更安康地成長，明天我們將制造更絢麗的陽光我班的日常工作，不管是保育和訓練都是扎扎實實開展，靠著良心去做的。 保育工作：黃教師天天做到位，每天窗明幾凈，活動室，盥洗室，衛(wèi)生間，每天拖得潔凈亮潔。一日三餐的消毒工作更是仔細細我班的日常工

17、作，不管是保育和訓練都是扎扎實實開展，靠著良心去做的。 保育工作：黃教師天天做到位，每天窗明幾凈，活動室，盥洗室，衛(wèi)生間，每天拖得潔凈亮潔。一日三餐的消毒工作更是仔細細致，從不遺漏。小伴侶的穿著穿脫塞褲她都時時放在心上。保教主任提出的建議都能虛心承受，按標準完成，并一貫地堅持下來，做到查與不查一個樣，用她自己的話說，我能將自己的活做好。 訓練工作：本學期由于我班的陳娟教師孕育技節(jié)的排練，使本來穩(wěn)定的班級一下子亂了頭緒。面對這種場面，我和秦教師仔細地做下來談談，讓她全面地理解本班幼兒的進展情況及本班日常工作，使她很快地進入訓練角色，按她一貫的訓練方式，將班級工作做好，將孩子管好，讓指導懸掛的心得

18、 以平穩(wěn)，讓來回奔波的我感到欣慰，讓家長們得到放心。 教學內容：本學期，除了開展六個主題活動外，還生成很多與主題有關的課題，讓孩子們受益匪淺，特殊是由本班教師自編自導的主題罐子樂，共有二十多個活動，將幼兒的各種進展融入其中，有數學領域的造型設計，疊高統(tǒng)計，裝相;有歡樂無比的生日蛋糕宴;有氣概宏偉的城門;有曲折屈曲的萬里長城;有科技步伐同步的神舟火箭等等。在孩子們幼小的心靈里埋下愛國的種子。至于外界的評價我們覺得不太重要，關鍵是孩子們玩得快樂，學得盡 心。 中心工作：在承受省示范園復查的日子里，我們教師相互關心，各盡其能，能寫的多寫些，能做的多做些。指導 交給的任務毫無怨言地做好。 幼兒園班主任

19、工作總結范文3 每一次總結都會去感慨時間過的很快，時間總是在我們彈指間悄悄消逝，大班上學期馬上就完畢了，一個學期的成長無論對孩子還是教師我們都有許多的收獲和缺乏之處，為了下學期工作能有效進展，把本學期工作做一個總結。 一、班級現況分析 本班有男孩名，女孩名，男孩多女孩少，經過了小班一學年及中班一學期的幼兒園生活，班級常規(guī)有了較好的提升，在本學期我們通過周末小舞臺、月末展現、冬季親子運動會及期末展現等多種形式為孩子供應自我展現的時機，讓孩子更加自信和活潑了，當然由于孩子性格差異也有比擬內向的，在平常的教學活動和一日生活中我們沒有去刻意熬煉這些孩子，導致這些孩子不大方、不敢展現自己。到中班孩子的學

20、問量有了肯定得積累、語言表達力量的進步、自理力量、交往力量、都有了很大進步。我們班有兩名代課教師，一名保育教師，我們三位教師分工合理、相處融洽，會依據自身優(yōu)點結合園指導布置的工作任務及有限資源來完成，互相諒解、互相溝通，本著和諧、團結的原那么，把機構宗旨放在第一位，本學期我們圍繞師風師德建立結合新的園所文化，把責任、愛心放在工作的首位，對工作樂觀不拖后腿，在本學期中我們班張曉教師還被評為“師風師德標兵。 二、平安工作 幼兒園平安工作是幼兒園全部工作的根底工作，只有平安工作做好了其他工作才有保障，本學期我們班從樓下搬到了樓上，剛上樓孩子年齡小、平安意識不夠強導致有小的平安事故發(fā)生，有三、四件跌傷

21、、磕傷事故發(fā)生，我們準時針對這種狀況自己反省總結閱歷，對孩子進展平安方面的再訓練，通過案例分析、講道理、故事、平安演習等多種形式，讓孩子知道平安的重要性，到學期末孩子的平安意識也有所進步。但是還是不夠好，需要重點抓。 三、訓練教學 本學期我們在園長、副園長及教學中層的指導和催促下，我們的訓練教學工作也有了肯定程度的進步，每節(jié)課能做到課前有預備課后有反思，虛心承受聽評課教師的看法并學習優(yōu)質課件使自己的訓練教學工作有所提升，通過上優(yōu)質課讓家長走近課堂聽取他們的珍貴看法和建議，反思自己的缺乏進展提升。由于我們的孩子還處于幼兒階段，留意力不集中、理解力量、社會閱歷、學問的積累都不夠豐富，在教學技巧上還

22、需要再學習。 四、家園共育 本著互相敬重、公平的原那么，我們會針對孩子的實際狀況引領家長，共同努力讓孩子安康進展，我們通過與家長 當面溝通、家訪、打電話、校訊通、公開課、家長開放日等多種形式與家進步行溝通，誠信對待家長效勞家長贏得了家長對我們的全都好評，在各項工作中也得到了他們的大力支持。 工作中會有甜也有苦，有體驗勝利的喜悅也有失意和敗筆之處，我們都會樂觀的去承受，工作中我們不計較自己的得與失，把班級工作放在第一位，把孩子的成長發(fā)在第一位，我們會不斷地給自己充電，讓自己更加有魅力改善自己讓孩子有更好的進展，下學期加油! 幼兒園班主任工作總結范文4 時間的消逝，分秒的飛逝，中班的上學期很快的過

23、去了，每位幼兒都能開心地在幼兒園學習生活，不僅個頭長高了，各方面都的力量也有了不同程度的進步，幼兒在教師的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、看法正漸漸養(yǎng)成，力量、學問與技能也得到了進一步的進展， 現將本學期的各項訓練、教學工作作如下總結： 一、訓練教學方面 本學期我們中x班有32名幼兒，我們創(chuàng)設一個溫馨和諧的環(huán)境，關心新來的幼兒盡快適應新的學習生活環(huán)境，其次要從每一個詳情入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項教學活動的有序開展在訓練教學上，能注重保教結合，全面進展的原那么，敬重每一位幼兒，進展他們的獨特。照本班幼兒的實際狀況制定班級工作方案，周方案，科學支配幼兒一日活動，保證幼兒動靜結合，促進幼兒

24、身心全面進展。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動，有目的有針對性對個別幼兒進展耐煩細致地輔導，依據本班幼兒的特點寓教于樂，充分調動幼兒的主動性，主動性，興趣性。 二、衛(wèi)生保健方面 以培育幼兒各項生活習慣為重點，抓好幼兒在園生活習慣，照看好幼兒的身體安康，我們的生活習慣培育包括了：培育飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習慣，催促幼兒多喝水，對大、小便需要關心的幼兒賜予照看，對出汗過多的幼兒，準時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒賜予特殊照看。老師每天都能仔細地做好消毒和清掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預防幼兒常見疾病的工作，削減細菌滋生。 三、家園聯絡方面 幼兒的進步離不開家長的支持。我們

25、效勞的對象是家長和孩子，要想訓練好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在訓練好幼兒的同時，做好家長工作。教師和家長通過溝通，可以理解幼兒在家和幼兒園的狀況，所以，每天放學后，我們都準時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的狀況，做的好的賜予準時的鼓舞和表揚，做得不夠的請家長協作，關心幼兒訂正。如發(fā)覺缺席的幼兒，我們準時打電話與家長問候幼兒的身體安康情況，實在做好家園同步工作。 四、存在的缺乏 作為一名幼兒老師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的進步自身的素養(yǎng)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的汲取閱歷。這學期，我努力作好本職工作，但也存在著缺乏，主要表如今班級紀律有待進一步加強，教學與管理有待進一步深化。表如今：大局部幼兒大方、活潑，但由于男孩子特殊多，比擬好動，個別幼兒傾聽習慣較差，顯得異樣好動，不能很好地遵守活動規(guī)章;極個別幼兒的衛(wèi)生習慣欠佳，還需我們不斷地催促和提示等，這些都有待于我在以后的工作中加以改良。 幼兒園班主任工作總結范文5 本學期班主任工作本著以教學為主,很抓紀律衛(wèi)生,開展了各種形式的活動,圓滿完成訓練教學工作。