忠實(shí)履行義務(wù)-PPT

1、君子有所為，有所不為。君子有所為，有所不為。 勿以善小而不為，勿以善小而不為， 勿以惡小而為之。勿以惡小而為之。 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1 1、公民應(yīng)如何履行自己的義務(wù)？、公民應(yīng)如何履行自己的義務(wù)？ （忠實(shí)履行義務(wù)的三個(gè)要求）（忠實(shí)履行義務(wù)的三個(gè)要求） 2 2、我國(guó)法律和社會(huì)主義道德的關(guān)系是怎樣的？、我國(guó)法律和社會(huì)主義道德的關(guān)系是怎樣的？ 3 3、怎樣做一個(gè)合格公民？、怎樣做一個(gè)合格公民？ 一、法律鼓勵(lì)做的，我們積極去做一、法律鼓勵(lì)做的，我們積極去做 為什么法律提倡和鼓勵(lì)做的，我們要積為什么法律提倡和鼓勵(lì)做的，我們要積 極去做極去做? ?（P18P18） A A、有益于社會(huì)的文明和進(jìn)步；、有益

2、于社會(huì)的文明和進(jìn)步； B B、這是忠實(shí)履行義務(wù)的重要體現(xiàn)；、這是忠實(shí)履行義務(wù)的重要體現(xiàn)； C C、有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義道德，促進(jìn)社會(huì)主、有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義道德，促進(jìn)社會(huì)主 義精神文明建設(shè)等。義精神文明建設(shè)等。 n“五愛(ài)” （相關(guān)鏈接） n愛(ài)祖國(guó) n愛(ài)人民 n愛(ài)勞動(dòng) n愛(ài)科學(xué) n愛(ài)社會(huì)主義 我國(guó)法律和社會(huì)主義道德的關(guān)系？我國(guó)法律和社會(huì)主義道德的關(guān)系？ 我國(guó)法律和社會(huì)主義道德互相配合我國(guó)法律和社會(huì)主義道德互相配合,互相促互相促 進(jìn)進(jìn),互相補(bǔ)充。凡法律所禁止的行為互相補(bǔ)充。凡法律所禁止的行為,都是社都是社 會(huì)主義道德所譴責(zé)的行為；有許多法律上的會(huì)主義道德所譴責(zé)的行為；有許多法律上的 義務(wù)義務(wù),同時(shí)就是

3、社會(huì)主義道德的要求。我們同時(shí)就是社會(huì)主義道德的要求。我們 積極實(shí)施法律所提倡和鼓勵(lì)的行為積極實(shí)施法律所提倡和鼓勵(lì)的行為,有利于有利于 弘揚(yáng)社會(huì)主義道德弘揚(yáng)社會(huì)主義道德,促進(jìn)社會(huì)主義精神文明促進(jìn)社會(huì)主義精神文明 建設(shè)。建設(shè)。 二、法律要求做的，我們必須去做二、法律要求做的，我們必須去做 （P19活動(dòng)題） 2.對(duì)自己：對(duì)自己：有利于提高公民道德素質(zhì)，有利于提高公民道德素質(zhì)， 維護(hù)合法權(quán)益，更好行使自己權(quán)利；維護(hù)合法權(quán)益，更好行使自己權(quán)利； 對(duì)國(guó)家：對(duì)國(guó)家：有利于創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，有利于創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境， 建設(shè)民主、富強(qiáng)、文明、和諧的國(guó)家。建設(shè)民主、富強(qiáng)、文明、和諧的國(guó)家。 1.啟示：?jiǎn)⑹荆阂?/p>

4、護(hù)環(huán)境及對(duì)于法律要求做的，要保護(hù)環(huán)境及對(duì)于法律要求做的， 我們必須按照法律的要求去做，而不能不我們必須按照法律的要求去做，而不能不 做，否則要承擔(dān)法律責(zé)任。做，否則要承擔(dān)法律責(zé)任。 （P20活動(dòng)） 完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)； 保守國(guó)家秘密；保守國(guó)家秘密； 遵守公共秩序；遵守公共秩序； 遵守交通規(guī)則；遵守交通規(guī)則； 維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一安全、榮譽(yù)、利益；維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一安全、榮譽(yù)、利益； 保護(hù)環(huán)境；保護(hù)環(huán)境； 依法納稅依法納稅,依法服兵役等等。依法服兵役等等。 教材第教材第21頁(yè)頁(yè) n第一問(wèn)：不是賈某、姜某的初衷。也許他們只第一問(wèn)：不是賈某、姜某的初衷。也許他們只 是為了好奇。是為了好奇。 n

5、第二問(wèn)：他們實(shí)施了法律禁止做的行為，所以第二問(wèn)：他們實(shí)施了法律禁止做的行為，所以 會(huì)觸犯法律。會(huì)觸犯法律。 n警示：實(shí)施法律禁止做的行為必然會(huì)對(duì)他人、警示：實(shí)施法律禁止做的行為必然會(huì)對(duì)他人、 社會(huì)、國(guó)家造成危害；社會(huì)、國(guó)家造成危害；凡是法律禁止做的行凡是法律禁止做的行 為，我們要堅(jiān)決不做；為，我們要堅(jiān)決不做；實(shí)施法律禁止做的行實(shí)施法律禁止做的行 為是違法行為，即觸犯法律，為是違法行為，即觸犯法律，對(duì)所造成的后果，對(duì)所造成的后果， 自己要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，也就是自己要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，也就是會(huì)受到法律的會(huì)受到法律的 制裁。制裁。 三、法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做三、法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做 學(xué)習(xí)相關(guān)

6、鏈接：法律規(guī)定的各種禁止行為學(xué)習(xí)相關(guān)鏈接：法律規(guī)定的各種禁止行為 怎樣做一個(gè)合格公民？怎樣做一個(gè)合格公民？（P21)P21) n我們只有做到正確地行使權(quán)利，我們只有做到正確地行使權(quán)利， 忠實(shí)地履行義務(wù)；忠實(shí)地履行義務(wù)；法律鼓勵(lì)做的，法律鼓勵(lì)做的， 積極去做；法律要求做的，必須積極去做；法律要求做的，必須 去做；法律禁止做的，堅(jiān)決不做；去做；法律禁止做的，堅(jiān)決不做； 做一個(gè)具有高度法制觀念和具有做一個(gè)具有高度法制觀念和具有 高尚道德的合格公民。高尚道德的合格公民。 單項(xiàng)選擇：?jiǎn)雾?xiàng)選擇： 1 1、青少年學(xué)習(xí)法律知識(shí)的最終目的是、青少年學(xué)習(xí)法律知識(shí)的最終目的是 A A、在考試中取得好成績(jī)、在考試中取

7、得好成績(jī) ( ) ( ) B B、幫助身邊人維護(hù)合法權(quán)益、幫助身邊人維護(hù)合法權(quán)益 C C、學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益、學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益 D D、增強(qiáng)公民意識(shí)，正確行使權(quán)利，自覺(jué)、增強(qiáng)公民意識(shí)，正確行使權(quán)利，自覺(jué) 履行義務(wù)履行義務(wù) D 2 2、在人們廣泛運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，、在人們廣泛運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)， 政府對(duì)網(wǎng)絡(luò)的合理使用也制定了相應(yīng)的政府對(duì)網(wǎng)絡(luò)的合理使用也制定了相應(yīng)的 規(guī)定，公民必須嚴(yán)格遵守。這表明規(guī)定，公民必須嚴(yán)格遵守。這表明 ( )( ) A A、權(quán)利是科技進(jìn)步帶來(lái)的，義務(wù)是政府、權(quán)利是科技進(jìn)步帶來(lái)的，義務(wù)是政府 規(guī)定的規(guī)定的 B B、公民先享有權(quán)利，再履行義

8、務(wù)、公民先享有權(quán)利，再履行義務(wù) C C、對(duì)公民義務(wù)的規(guī)定侵犯了公民的權(quán)利、對(duì)公民義務(wù)的規(guī)定侵犯了公民的權(quán)利 D D、公民享有權(quán)利的同時(shí)必須履行相應(yīng)的、公民享有權(quán)利的同時(shí)必須履行相應(yīng)的 義務(wù)義務(wù) D 3 3、下列屬于公民忠實(shí)履行義務(wù)的是下列屬于公民忠實(shí)履行義務(wù)的是 （ ） A A、小王積極學(xué)說(shuō)普通話、小王積極學(xué)說(shuō)普通話 B B、小華把公園的花摘下來(lái)帶走、小華把公園的花摘下來(lái)帶走 C C、小紅吃完西瓜后把西瓜皮隨手丟掉、小紅吃完西瓜后把西瓜皮隨手丟掉 D D、小明的父親去世后，他繼承了父親、小明的父親去世后，他繼承了父親 留下的一大筆遺產(chǎn)留下的一大筆遺產(chǎn) A 4、小張參軍前是一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。

9、復(fù)員后開(kāi)辦了食品加、小張參軍前是一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。復(fù)員后開(kāi)辦了食品加 工廠，他守法經(jīng)營(yíng)、自覺(jué)納稅，每月給年邁的父母寄生活費(fèi)。工廠，他守法經(jīng)營(yíng)、自覺(jué)納稅，每月給年邁的父母寄生活費(fèi)。 他的工廠招收了許多下崗職工，前不久被人們選為市人大代表。他的工廠招收了許多下崗職工，前不久被人們選為市人大代表。 (1)小張履行了哪些義務(wù)？小張履行了哪些義務(wù)？ （2）小張又享有哪些權(quán)利）小張又享有哪些權(quán)利? （3）公民應(yīng)當(dāng)怎樣履行法定義務(wù)？）公民應(yīng)當(dāng)怎樣履行法定義務(wù)？ 受教育的義務(wù)受教育的義務(wù) 、 依法服兵役的義務(wù)依法服兵役的義務(wù)、 勞動(dòng)的義務(wù)勞動(dòng)的義務(wù)、 依法納稅的義務(wù)、依法納稅的義務(wù)、 贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。

10、贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。 受教育的權(quán)利受教育的權(quán)利 、 勞動(dòng)的權(quán)利、勞動(dòng)的權(quán)利、選舉和被選舉的權(quán)利。選舉和被選舉的權(quán)利。 公民履行法定義務(wù)時(shí)，應(yīng)做到：公民履行法定義務(wù)時(shí)，應(yīng)做到： 法律鼓勵(lì)的，我們積極去做；法律鼓勵(lì)的，我們積極去做； 法律要求的，我們必須去做；法律要求的，我們必須去做； 法律禁止的，我們堅(jiān)決不做。法律禁止的，我們堅(jiān)決不做。 小結(jié)小結(jié) “君子有所為，有所不為君子有所為，有所不為”，“勿以善小勿以善小 而不為，勿以惡小而為之而不為，勿以惡小而為之”。“河流雖急，河流雖急， 沿著河槽走；人雖眾多，守著法律走沿著河槽走；人雖眾多，守著法律走” 。公公 民忠實(shí)履行義務(wù)，就應(yīng)心中常有紅綠燈，民忠實(shí)履行義務(wù)，就應(yīng)心中常有紅綠燈，法法 律鼓勵(lì)做的，我們積