2020—2021年人教版八年級化學(xué)上冊第二次月考模擬考試（含答案）

1、20202021年人教版八年級化學(xué)上冊第二次月考模擬考試（含答案）(時間：60分鐘 分?jǐn)?shù)：100分) 班級： 姓名： 分?jǐn)?shù)： 一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、成語是我國語言文化的瑰寶。下列成語的原意中蘊涵化學(xué)變化的是（）a星火燎原b水滴石穿c積水成淵d披荊斬棘2、我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中,下列變化屬于物理變化的是（）a蠟燭的燃燒b二氧化碳使澄清石灰水變渾濁c鐵釘在潮濕的空氣中生銹d磁懸浮列車中液氮制冷3、小東同學(xué)向盛有硝酸鋅和硝酸銀混合液的燒杯中加入一定量的鐵粉，反應(yīng)停止后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，下列說法正確的是（）a濾液中一定含

2、有硝酸亞鐵，一定沒有硝酸銀和硝酸鋅b濾液中一定含有硝酸鋅，一定沒有硝酸亞鐵和硝酸銀c濾渣中一定含有銀和鐵，一定沒有鋅d反應(yīng)后濾液的質(zhì)量大于反應(yīng)前溶液的質(zhì)量4、世界萬物都是由極其微小的粒子構(gòu)成的，下列說法正確的是（）a海水是由海水分子構(gòu)成的b分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)c二氧化碳是由碳原子和氧原子構(gòu)成的d自然界中的物質(zhì)都是由質(zhì)子、中子、電子等粒子構(gòu)成的5、氫氣燃燒生成水的反應(yīng)中，發(fā)生變化的是（）a分子種類b原子種類c元素種類d物質(zhì)總質(zhì)量6、下列化學(xué)符號中,表示2個氫分子的是（）ah2b2hc2h2d2h+7、如圖是用紅磷燃燒法測定空氣里氧氣含量的裝置圖，有關(guān)此實驗的結(jié)論與分析錯誤的是（）a此

3、實驗證明，氧氣約占空氣體積的1/5b此實驗證明，反應(yīng)后組氣瓶內(nèi)剩余的氣體，既不易溶于水，也不支持燃燒c該實驗中的紅磷還可以用硫來代替d若該實驗沒有達(dá)到預(yù)期目的，可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的8、現(xiàn)將10ga和足量b混合加熱，a和b發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，10ga完全反應(yīng)后生成8gc和4gd，則參加反應(yīng)的a和b的質(zhì)量比是（）a1：1b2：1c4：1d5：19、下列物質(zhì)在氧氣里燃燒，生成物為白色固體的是（）a硫b鎂條c鐵絲d木炭10、2017年10月27日央視財經(jīng)報道：王者歸“錸”，中國發(fā)現(xiàn)超級金屬錸，制造出航空發(fā)動機(jī)核心部件。如圖是錸在元素周期表中的相關(guān)信息，下列有關(guān)說法不正確的是（）a錸原子的核內(nèi)

4、質(zhì)子數(shù)為75b錸的相對原子質(zhì)量為186.2gc錸的元素符號是red錸原子的核外電子數(shù)為7511、下列化學(xué)用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（）aobcucn2dco212、如圖所示儀器中可以用酒精燈直接加熱的是（）abcd13、正確的實驗操作對人身安全和實驗結(jié)果都非常重要。下列實驗操作正確的是（）a量取液體b加熱液體c聞氣體氣味d連接儀器14、“川航3u8633”的成功迫降，挽救了128條生命。迫降過程中屬于化學(xué)變化的是（）a玻璃破裂b輪胎變癟c燃油燃燒d座椅搖晃15、如圖所示，等體積的 a、b 兩集氣瓶內(nèi)充滿了空氣，燃燒匙內(nèi)分別盛有過量的紅磷和 硫，冷卻至室溫后打開

5、止水夾，可以看到（）a b 瓶中有水流入 ba 瓶中有水流ca，b 瓶中均有水流入 da，b 瓶均無水流入16、下列敘述正確的是（）a化學(xué)反應(yīng)過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象b在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量c化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化d人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的17、蠟燭燃燒的現(xiàn)象中，最能說明蠟燭燃燒是化學(xué)變化的本質(zhì)的現(xiàn)象是（）a蠟燭燃燒時會發(fā)光、發(fā)熱b蠟燭燃燒時有液體（燭淚）流下來c用一干冷燒杯罩在火焰上，燒杯內(nèi)壁有水霧，迅速加入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁d蠟燭越燒越短18、下列有關(guān)實驗操作的“先”與“后”的說法中，正確的是（）a制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性b用托盤天平

6、稱量10g固體藥品時，先放砝碼，后放藥品c用滴管取細(xì)口瓶內(nèi)的液體時，先將其伸入液體內(nèi)，后擠壓取液d加熱kmno4并用排水法收集o2的實驗結(jié)束時，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)管19、下列變化屬于化學(xué)變化的是（）a樹根“變”根雕b玉石“變”印章c水果“變”果汁d葡萄“變”美酒20、下列變化中,前者是物理變化,后者是化學(xué)變化的是（）a冰雪融化 火藥爆炸b木條燃燒 酒精揮發(fā)c礦石粉碎 衣服晾干d葡萄釀酒 牛奶變酸二、填空題（共3小題，共12分）1、按要求寫出下列化學(xué)符號 （1）鈉離子_（2）2個鋁原子_（3）氧氣分子_（4）鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖_（5）氧離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖_2、回答下列與水有關(guān)的問題（1）在

7、水的凈化過程中，常利用_的吸附除去異味和有色物質(zhì)；（2）日常生活中，硬水中含有較多的_（填離子符號，一種即可）；（3）檢驗?zāi)车叵滤怯菜€是軟水，可用的物質(zhì)是_；（4）生活中采用_方法進(jìn)行硬水軟化；（5）凈化程度最高的凈水方法是_。3、用微粒的觀點回答下列問題：(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是_。(2)水通電分解過程中，不變的微粒是_。(3)用濕抹布擦過的桌面，一段時間后變干的原因是_。(4)一定質(zhì)量的水蒸氣冷凝成水時，其體積變小的原因是_。三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、通過肺與外界進(jìn)行氣體交換，吸入空氣中的氧氣，排出二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣。但人體排出的二氧化碳?xì)怏w究竟是空氣中原

8、有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物，為了證實這個問題，有人設(shè)計了如圖所示的裝置進(jìn)行實驗：(兩錐形瓶中均裝有足量的澄清石灰水)(1)人吸氣時，應(yīng)將活塞a_(填“打開”或“關(guān)閉”)，活塞b_(同上)；此時可觀察到左面錐形瓶內(nèi)的現(xiàn)象是_；(2)人呼氣時，應(yīng)將活塞a_(填“打開”或“關(guān)閉”)，活塞b_，此時可觀察到()瓶內(nèi)的現(xiàn)象是_。將上述操作反復(fù)進(jìn)行，能證明人呼出的氣體中所含的二氧化碳不是來自空氣，而是人體代謝的產(chǎn)物。2、下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。請回答有關(guān)問題：（1）實驗室若用裝置c制取氧氣時，加入過氧化氫的液面應(yīng)達(dá)到_位置（填a或b）；如果要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是_。（2）實驗室

9、在常溫下用塊狀的電石（化學(xué)式為cac2）與水反應(yīng)制取微溶于水、密度比空氣略小的乙炔氣體（化學(xué)式為c2h2），同時生成氫氧化鈣（化學(xué)式為ca（oh）2），由于該反應(yīng)比較劇烈，必須嚴(yán)格控制加入水的速度，以免因劇烈反應(yīng)而引起裝置炸裂。電石與水反應(yīng)的符號表達(dá)式為_。該實驗應(yīng)選用的反應(yīng)裝置為_，選擇該裝置的理由是_。該實驗收集乙炔氣體，應(yīng)用_ 。四、計算題（共2小題，每題9分，共18分）1、由nahs、nahso4、mgso3、三種物質(zhì)組成的混合物中，硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%，則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少。2、氯酸鉀(kclo3)在二氧化錳(mno2)做催化劑并加熱的條件下能較快地分解生成氯化鉀(kcl)和

10、氧氣(o2)，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。計算要得到9.6g氧氣，需要分解氯酸鉀的質(zhì)量，寫出計算過程。參考答案一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、a2、d3、c4、b5、a6、c7、c8、d9、b10、b11、b12、c13、c14、c15、b16、c17、c18、b19、d20、a二、填空題（共3小題，共12分）1、na+ 2al3+ o2 2、活性炭 ca2+ 肥皂水 煮沸 蒸餾3、水分子 氫原子、氧原子 水分子不斷運動擴(kuò)散到空氣中 溫度降低，水分子之間間隔變小三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、打開 關(guān)閉 液面下導(dǎo)管口有氣泡冒出，澄清石灰水無明顯現(xiàn)象（或不渾濁） 關(guān)閉 打開 液面下導(dǎo)管口有氣泡冒出，澄清石灰水變渾濁 2、b f b 分液漏斗能控制加入水的速度 f四、計算題（共2小題，每題9分，共18分）1、解：觀察nahs、nahso4、mgso3、三種物質(zhì)組成，已知鈉、氫、鎂的相對原子質(zhì)量分別為23、1、24，鈉、氫的相對原子質(zhì)量之和等于鎂的相對原