5月保教工作計劃

1、5月保教工作計劃 幼兒園要堅持做好幼兒園的保教工作，切實提高保教質量，努力提高師資的整體水平，全面提高教學質量，關注幼兒的全面發(fā)展，下面是小編整理的5月保教工作計劃，供您閱讀,參考。希望您能有所收獲! 5月保教工作計劃1 一、班級管理方面： 1、樹立“安全第一”的思想，加強班級安全和管理工作，認真督察安全工作的實施。 2、認真制定月、周、日計劃，按計劃開展各項活動，幼兒一日活動要動靜結合，科學管理。 3、管理好班級物品，并用多種方式培養(yǎng)幼兒的各種好習慣。如：愛護公物，物歸原處，節(jié)約用水、用紙，正確入廁洗手等。 4、抓好區(qū)角的活動和管理，使幼兒在游戲中學習。 5、三位老師認真做好本職工作，并互相

2、幫助、共同合作完成班級各項工作。發(fā)現(xiàn)問題，及時召開班務會，共同商量解決辦法。 二、教育教學方面： 1、本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展和形成良好的生活學習習慣，以及在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，樹立正確的規(guī)則意識。 2、根據(jù)本班幼兒的年齡特點，結合園里的建構式課程，兩位老師通過備課、說課、教研等方式，認真開展各種各樣的教育教學活動。培養(yǎng)幼兒正確的坐姿和良好的學習習慣;培養(yǎng)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實守信;培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動;培養(yǎng)幼兒的口語表達能力等等。 3、結合園本課程和傳統(tǒng)節(jié)日，開展豐富多彩的教育實踐活動。如：

3、秋游活動，建構游戲，元旦聯(lián)歡，爸爸助教等。 三、衛(wèi)生保健方面： 1、每天做好室內(nèi)外清潔、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔、舒適的生活學習的環(huán)境。 2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情。 3、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃，并做好各項消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。 4、教給幼兒一些自我服務能力和自我保護的一些常識。全班人員要做到因人施教，注重幼兒的個別差異，對能力

4、弱的幼兒給予特殊幫助. 四、安全工作方面： 1、把安全放在首位，從細微處著手，確保幼兒健康安全。 2、三位老師要高度警惕，加大力度對幼兒進行安全教育。在一日活動中要提高責任意識，時刻關注每一名幼兒，確保孩子們在安全的范圍內(nèi)活動。在前兩個月內(nèi)，要每天叮囑孩子們正確的上下樓梯方法，不在樓道內(nèi)追逐玩耍，不攀爬欄桿。 3、通過故事、情境表演、觀看動畫片、安全演練等多種生動的形式，提高孩子們的安全意識。教育幼兒不玩火、不玩電，不到水池或池塘邊玩耍等，并教給幼兒一些基本的安全逃生方法和自救辦法。 五、家園共育方面： 1、開家長會，向家長介紹我園情況及本學期活動安排，取得家長的信任與支持，為以后工作的正常開

5、展作好鋪墊。 2、認真做好家園聯(lián)系和家長開放日工作，做到老師和家長之間及時了解幼兒在家和在園的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作。 3、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細致。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料，利用廢舊材料制作玩教具。 4、設置家園聯(lián)系專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學習新的幼教理論與知識，并了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗，以便使進一步配合我們的工作，從而提高工作質量與效率。 5月保教工作計劃2 一、班級情況分析 我們中班現(xiàn)有27個孩子，男孩19個女孩15個，班干部大部分小朋友都是從小一班

6、升上來的其中9個是新生，這些孩子平均年齡在5歲左右，他們通過一年小班生活后，在生活自理能力，語言交往能力，及其他能力都有了一定的基礎，我們班孩子個性差異很大，有開朗外向和內(nèi)向之分，特別是因為我們是新接手的老師，孩子們面對新的老師時，性格開朗的孩子適應快，有些還有人來瘋的表現(xiàn)，內(nèi)向的孩子適應慢，生活自理能力差，依賴性強。表現(xiàn)吃飯慢、做事情拖拉、膽怯、受挫能力差，這些孩子的個體差異跟來自不同的家庭有很大的關系。我們班的家長，有工作、個體戶、知識分子，從平時的言談中發(fā)現(xiàn)對孩子的期望很高，為了滿足家長合理的愿望，我們將采取以下措施來教育引導我們的孩子。 二、具體工作措施 1、安全方面： a、在幼兒園我

7、們把安全工作放在首位，時刻注意孩子的安全，對存在的安全隱患，我們及時給予恰當?shù)奶幚恚龑Ы逃⒆?，培養(yǎng)他們的安全意識。平時教幼兒不玩危險的游戲，不去危險的地方，不跟陌生人走，出去玩時不要離開成人的視線，不隨便摸危險物品，懂得家居安全，懂得交通安全，并且要求家長配合引導我們的工作。 b、在幼兒園教小朋友玩大型玩具及機械訓練時，不推不跑不打架，懂得禮讓。平時外出活動時教小朋友有良好的秩序，懂得排隊，一個跟著一個走，不跑不跳，不爬高，不玩水，教小朋友上廁所時不可以追、跑、推、拉，而且有男女之分的思想，避免人多擁擠出現(xiàn)安全事故。 2、保育方面： A、教室衛(wèi)生 a、每天對幼兒的口杯，毛巾，地面桌椅，進行

8、清洗消毒 b、每天用消毒燈對班級進行消毒 c、教室每餐一小掃，每天一大掃，保持教室通風，整潔，給孩子營造舒適的環(huán)境。 d、要保持廁所干凈、通風、無異味 e、每星期將幼兒的被子，枕頭進行清洗，消毒一次，并在日光下爆灑一次。 f、每星期將小朋友玩的玩具進行清洗、消毒、爆灑。 B、幼兒個人衛(wèi)生 a、讓幼兒養(yǎng)成飯前、便后用肥皂、流動水洗手 b、讓小朋友養(yǎng)成，早上來園自己放書包，將書本分類放好，自己放好口杯，掛好毛巾，并且教他們會使用自己的口杯，毛巾。 c、讓孩子們養(yǎng)成飯后漱口，擦嘴，洗臉的習慣。學會飯后清理桌面的污物，會整理桌椅。 d、教小朋友飯后不做激烈運動，會將板凳搬到指定的地點坐好看書。 e、教

9、小朋友每星期剪指甲一次。 f、教小朋友勤洗澡，洗頭。 g、教小朋友自己穿、_服，鞋襪，整理床鋪。 C、幼兒日常護理 a、多帶小朋友到戶外鍛煉身體，做好冬季防寒工作。 b、明天密切觀察每位幼兒的精神狀態(tài)。 c、每天給幼兒飲3-5次水。 d、注意根據(jù)天氣變化，及時給幼兒增減衣服。 三、教學工作領域目標 a、健康方面：教育幼兒在集體生活中情緒安定，愉快，衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力，知道必要的安全知識，保健常識，學習保護自己，喜歡參加體育活動，動作協(xié)調靈活。 b、語言方面：引導幼兒樂意與人交談，講話有禮貌，注意傾聽對方講話，能理解、運用日常用語，能請楚的說出自己想說的事。喜歡聽故事，看圖書，能

10、聽懂和會說普通話。適當會說些英語。 、社會方面：引導幼兒能主動地參與各種活動，有自信心，樂意與人交往學習互助合作和分享，有同情心，理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則，能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感和愛心。 d、科學方面：引導孩子對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知_，能運用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當?shù)姆绞奖磉_交流，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。 e、藝術方面：能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術中的美，喜歡參加藝術活動，學會欣賞，并能大膽的表達自己的情感和體驗，能自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動。 f、識讀方面：學會欣賞、跟讀、閱讀、傾

11、聽、樂意當眾講話，說話自然大方。能用簡單的句子連貫的表述自己的想法，并認識單詞140個，愛惜書本，掌握正確的閱讀方法和姿勢。 g、數(shù)學方面： (a)、學會1-20的順數(shù)和倒數(shù)，練習序數(shù)的概念，知會空間上、中、下的認識食物與空間的對應，學會大、中、小的比較，能結合形狀和顏色特征，做對應計數(shù)練習。 (b)、認識半圓形，梯形，并知會形狀與顏色的空間位置，對應限制范圍內(nèi)的數(shù)量點數(shù)空間的區(qū)域定位概念，對形狀的連續(xù)性與構成和形狀特征有一定的判斷能力，知道點線，面的構成概念，封閉區(qū)域面積的涂色與形狀的聯(lián)想。 (c)、通過奇妙樂園主題教學，讓孩子掌握循環(huán)序列的規(guī)律認識以及函數(shù)對應與計數(shù)綜合練習，有一定的方向感

12、，學會觀察。 (d)、認識單位量詞一雙一對，認識集合的特性。 四：環(huán)境方面： 1、創(chuàng)設平等，支持、鼓勵，有利于小朋友與他人自由交往，滿足幼兒合作分享，互助以及向他人學習的需要。 2、創(chuàng)設環(huán)境應具有充足的玩具材料、工具等，滿足幼兒進行不同領域活動的需要，能使幼兒自信，自由，愉快地從事各種有益的活動。 3、各區(qū)域的教玩具要根據(jù)教學內(nèi)容及時更換，及增添新的玩具。 五：班級管理方面 做到合作愉快，分工合作要安排合理，做到每個月天一次班級會議，班級遇到的任何事情要大家都要互相通氣，班級的工作情緒及培養(yǎng)孩子的方向要做到大家心中有數(shù)。 六;家長工作方面 以尊重家長，提高教師服務意識為原則，加強與家長的溝通與

13、交流，努力做好以下工作： 1、主動與家長交流溝通，以填寫記錄本的方式，家訪的方式、電訪的方式、還有發(fā)家校通的方式，利用家園聯(lián)系欄的方式，以及家長接送孩子時的交談，了解每位孩子的興趣、愛好、個性和行為習慣，便于更好的引導孩子滿足家長合理的需求。并向家長傳達育兒知識，提高家長的育兒觀念。 2、學期初開家長會，并且利用家長開放日等教研觀摩活動，讓家長對我們的教育工作有所認識。 3、要發(fā)動家長收拾廢物來園，或者請家長和孩子一起利用廢物做教玩具，有利于家長培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識，鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用，提高家長的覺悟。 5月保教工作計劃3 一、班況分析 這學期，我班共有幼兒43名

14、，原有35名幼兒是從小班升入中班的，新入園幼兒8名。其中男生23名，_20名。年齡分布參差不齊，4歲10個月，最小3歲10個月。通過一周的觀察，發(fā)現(xiàn)我班孩子有以下優(yōu)點： 1、能禮貌待人，高興入園，樂于主動幫助同伴、教師。 2、有一定的生活自理能力，能主動積極為集體、同伴服務。 3、喜歡聽故事，大部分幼兒能聽懂故事寓意，講述故事基本內(nèi)容。 4、樂于參加體育活動，有集體榮譽感。 5、敢于大膽講述自己的意愿。 不足之處： 1、孩子天生好動，但有部分孩子太好動，還要影響周邊的小朋友。 2、孩子們的語言表達能力欠缺，不能完整講述一件事。 3、傾聽習慣弱，不能安靜聽別人講話。 二、班級教師情況 我班三位教

15、師都是年輕型、充滿活力的教師，新來的沈瑋擅長舞蹈，好學好問，積極賣力，較快的適應了幼兒園的保教工作。男教師鄭鐸有一些經(jīng)驗，在工作中善于交流、溝通，各項工作也是積極主動承擔，使得我們班的工作順利開展們，也為今后的教師輪崗奠定了基礎。 三、保育方面 1、每天做好室內(nèi)外清潔、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔、舒適的生活學習的環(huán)境。 2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情。 3、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天

16、一小掃、一周一大掃，并做好各項消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。 4、教給幼兒一些自我服務能力和自我保護的一些常識。全班人員要做到因人施教，注重幼兒的個別差異，對能力弱的幼兒給予特殊幫助. 四、教育教學方面 4歲以后，兒童心理發(fā)展出現(xiàn)較大的飛躍。45歲兒童心理發(fā)展的質變，主要在于認識活動的具體形象性和行為的有意性明顯地開始發(fā)展。他們對周圍環(huán)境有著強烈的好奇心，他們對動植物、自然現(xiàn)象等都表現(xiàn)出濃厚的興趣。喜歡向成人刨根問底的提問“為什么?”他們喜歡與同伴共同操作和探究，并進行相互商議和交流以滿足好奇心和活動的愿望，45歲兒童在動作的靈活性和認知經(jīng)驗上強于34歲兒童，但在控制能力和

17、認知活動的深度上又不如56歲兒童。因此，要很好地把握這些特點，進行有針對性的引導教育。 1、樹立正確的觀念，認真思考各科教學的活動價值，有效地實施活動整合課程。努力鉆研業(yè)務，積極參加各類教研學習，采取分組、集體和個別相結合的形式進行活動。 2、加強培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習慣。 3、重點培養(yǎng)幼兒良好的學習興趣和習慣，并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責任行為和自控能力。 4、根據(jù)主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會交往能力。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。 5、注重幼兒自我服務意識和自我管理能

18、力的培養(yǎng)，并加強幼兒的自我保護意識。 五、班級管理 1、樹立安全第一思想，加強班級安全和管理工作，認真督察安全工作的實施。 2、認真制定月、周、日計劃，按計劃開展各項活動，幼兒一日要動靜結合，科學管理; 3、管理好班級物品，培養(yǎng)幼兒物歸原處的好習慣;愛護公物;節(jié)約用水、用電、用紙等。 4、抓好區(qū)角的活動和管理。 5、三位認真做好本職工作，并互相幫助、共同合作完成班級各項工作。發(fā)現(xiàn)問題，及時召開班務會，共同商量解決辦法。 六、家長工作 1、尊重每一位家長，認真聽取家長的意見和建議，積極為家長服務，力盡讓每一個家長都滿意。尤其對待有困難的家庭，更要熱心幫助。 2、不來園的孩子當天電話聯(lián)系，了解情況

19、; 3、通過多種方式，如家訪、電訪、個別談話、園地、家長會等方法與家長溝通，使家園配合更加默契。 4、以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和計劃，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗。 5、召開家長會，向家長介紹幼兒園的有關制度、本學期園內(nèi)的大型活動等，同時，還鼓勵大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。 5月保教工作計劃4 一、 指導思想 我園堅持以幼兒園工作規(guī)程和綱要為指導，深入貫徹區(qū)教委和教研室對幼教工作計劃的精神，盡力讓綱要的精神落實到我們的保教管理和保教第一線，使幼兒在幼兒園能開心、快樂地學習，幼兒園的保教質量呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢，較好地促進幼兒不同程度的發(fā)展，并以實施幼

20、兒園新課程為契機，積極投身課程改革，認真學習、領會、實施新課程的基本理念，加強教學常規(guī)管理，加強教學研究，努力提高師資的整體水平，全面提高教學質量。力爭在教育教學過程中，突出我園的辦學理念、特色，努力實現(xiàn)我園成為家長送孩子入園的第一選擇。 二、工作目標：(應再具體些，我園目前最大的問題是什么?應該先解決哪些重要又緊急的工作) 1、保教并重，緊抓落實。 2、完善教學常規(guī)制度，提高保教質量。 3、充分利用家長和社區(qū)資源，促進各項工作的開展。 三、具體工作： (一)、保教并重，緊抓落實。(怎么抓，具體的方法步驟甚至是負責人，越具體越好，如果把每一項活動責任到人，責任到周，制成表格懸掛于顯眼處，是不是

21、會讓每個老師都明白自己需要干什么，下一步該干什么，做到什么程度?隨時檢驗完成效果如何?) 1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育。每周一為全體教職工大會，同時進行政治、業(yè)務學習，改變以往單一的學習形式，以沙龍式或論壇式進行，克服教育教學工作中遇到的問題，樹立正確的教育觀、兒童觀和價值觀，明確方向，解放思想，轉變觀念，大膽創(chuàng)新。 2、以慶“教師節(jié)”、“迎新年”為契機，繼續(xù)加強教師的基本功訓練。(訓練有比賽嗎?還是僅僅是一次活動?深層的目的是什么?) 3、優(yōu)化班級管理人員組合，注重新老相結合的結構，使班級管理更加科學化、人本化。 (具體的人員名單如何安排?工資如何調整?) 4、努力為幼兒創(chuàng)設良好

22、的班級環(huán)境，營造寬松的精神環(huán)境，確保幼兒在輕松、和諧、自然的環(huán)境中健康成長。學期初各班根據(jù)班級特點進行教室的裝飾和環(huán)境布置。 (新生已入園再裝飾晚不晚?有沒有評比和檢查?哪一周進行?具體的要求是什么?) 5、努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。(有沒有統(tǒng)一的常規(guī)培訓和檢查?) 6、班級教師根據(jù)幼兒各年齡特點，結合教材和園內(nèi)課程安排，制定合理的周(月)教學計劃，豐富一日活動，保證幼兒在園一日生活愉快、舒心，并有所學，有所長。(月、周計劃什么時候上交、檢查?) 7、重視日常教學的檢查和督導，進行隨機聽課和跟班聽課，進一步培養(yǎng)園骨干教

23、師。開展形式多樣的教研活動，幫助教師優(yōu)化課堂教學，從而提高教師的教育教學能力。(除了業(yè)務素質以外還需要加強教師哪些方面的素質和能力?) (二)、完善教學常規(guī)制度，提高保教質量。 1、加強保教常規(guī)制度的學習，讓各項要求在老師的心里扎根，引導老師們在進行教育教學實踐的過程中，以制度為根本，具體指導其教育行為。嚴格執(zhí)行各項制度，讓本園的各項活動規(guī)范化，促進保教質量的提高。 (骨頭只是基礎，關鍵是有些有肉，人才會豐滿有形) 2、以幼兒園教育指導綱要為指導，完善保教常規(guī)制度。在實施教育教學計劃的過程中，進一步對我園的保教常規(guī)制度進行思考，制訂出更符合本園實際情況的各項檢查的標準，推動我園的良好發(fā)展。(思

24、考和標準要集思廣益、盡快出臺) 3、加大教研力度。認真組織教師制定符合本年齡段幼兒的月保教目標，選擇符合目標、幼兒感興趣的、來源于幼兒的生活的教育內(nèi)容，共同探討利于促進每一個幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學方式方法。 4、嚴格執(zhí)行備課制度，推動教學活動的高效開展，保證有目的、有計劃、有步驟、有組織的開展教育教學活動。在日常教育教學中，重視老師對教育教學實踐活動的意見反饋，找出實踐活動中的問題，引導老師們從我園的實際情況出發(fā)，利用自身特點和優(yōu)勢開展教育教學活動。(教案上交、教具檢查、必須要求質量) 5、加大教學活動的檢查力度，加強教師間的交流活動。開展教師間的教育教學觀摩活動，提高教育教學技能。(

25、要求每人每周至少聽一節(jié)外班教師課程，寫聽課記錄) 6、創(chuàng)設外出學習、觀摩機會，傳達新信息，接收新經(jīng)驗，提高教師在教學形式上的靈活運用。 7、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育和隨機教育，提高幼兒的自我保護意識。全園做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。(每月園里制定出一個安全教育主題，班上每周必須有一次安全教育課，有教案、教具，是一節(jié)正規(guī)的課時，盡量安排在下午) (三)充分利用家長和社區(qū)資源，促進各項工作的開展。 1、每學期召開2次 家長會，共同商討我園大事、要事，反饋家長對學園工作的建議、意見，溝通家園聯(lián)系，向社會宣傳幼兒園的作用，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進幼兒園工作的進一步發(fā)

26、展，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進作用。(家委會、伙委會盡快建立起來，發(fā)揮應有的作用) 2、開展“家長學?！?，舉行專題講座活動。通過聽專題講座，提高家長科學育兒知識，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發(fā)展。(制定本期家長學校、家長沙龍、讀書會等活動的目標、時間、內(nèi)容、主講人、預期花費、完成效果、家長反饋等) 3、每學期組織兩次家長半日觀摩活動，通過聽課、評課讓家長進一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力。同時密切家園與社區(qū)的交流，充分調動家長積極性，以獲得社會各界人士對我園工作的大力支持和口碑相傳。(還可以把家長當成孩子來上課，讓家長了解我們的教學方法、理念，甚至回憶童年，體會老師的辛苦與

27、不易) 4、認真做好每一名幼兒的家園聯(lián)系冊，及時與家長溝通、交流，保證家園教育的一致性，使幼兒得到全面和諧發(fā)展。(要求家長必須填寫，首先班級就要認真對待，園里隨時抽查，作為班級工作考核的一項;對于認真反饋、及時填寫、長期堅持的家長給予適當?shù)墓膭?，每月公布一次，學期結束時在家長會上提出表揚并適當獎勵) 5、每學期至少對每名幼兒進行兩次家訪活動，與家長交流了解幼兒在家情況，也讓家長了解學園、班級情況及對幼兒的教育目標要求，更有效的開展家園共育。(如生病超過3天以上必須臨時家訪并要求老師做記錄，家長填寫反饋意見;學期期初期末各一次家訪，家訪前有計劃，家訪后有總結) 四、本學期主要活動：(活動要用表格

28、形式顯示出來，具體到每一周) 八月份： 1、各班進行教室裝飾和布置，全園進行“環(huán)境創(chuàng)設”比賽，設立一、二、三等獎各一個。(份內(nèi)工作還是份外工作?是不是每個活動都必須要物質來刺激才有動力?) 2、繼續(xù)做好新生入園報名工作和實驗班的宣傳工作，做好幼兒入園和升班前的各項準備工作。(新生入園第一天誰負責提前出板報，誰負責接待新生，誰負責引導，誰負責介紹入園流程，誰負責辦理入園?) 3、召開學期初家長會，各班做好與家長的聯(lián)系、溝通工作。(還有很多新生未入園，老生未返園，家長會放在9月初是不是更合適?) 4、對班級幼兒進行學期初的評估活動，了解本班幼兒的現(xiàn)有發(fā)展水平，結合班級特點制定適宜的學期計劃。(既然

29、是評估就要讓家長適當?shù)牧私馕覀冊u估的目的方法和意義) 九月份： 1、全園教師系統(tǒng)的學習幼兒園指導綱要，掌握各領域的活動目標和指導要點。 2、制定班級計劃、班級一日常規(guī)，月底進行幼兒常規(guī)觀摩。 3、慶?！敖處煿?jié)”，組織教師開展旅游和拓展訓練。 4、完善教育計劃和班級計劃，細化課程安排。 5、結合“國慶節(jié)”各班開展建國六十年主題活動，全園開展“喜迎國慶”畫展。 十月份： 1、開展“國慶節(jié)”、“中秋節(jié)”等系列主題活動。 2、結合“重陽節(jié)”，各班開展尊敬老人的活動。 3、加強新生常規(guī)教育和衛(wèi)生、安全、保健工作，優(yōu)化托班教養(yǎng)行為。 4、開展教師間觀摩活動。 5、開展“家長學?！?。 十一月： 1、檢查班級

30、計劃完成情況。 2、開展 半日家長開放日活動。(最好放在10月份，否則天氣太冷，無法進行戶外活動) 3、做好期中家訪工作。 十二月： 1、全園幼兒進行安全教育。 2、各班幼兒的生活自理能力。 3、組織教師外出學習、觀摩。 元月份： 2、全面進行家訪工作。 3、對各班幼兒進行學期末發(fā)展水平評估測試。 二月份： 1、期末各項工作總結。 2、做好各項資料歸檔。 安琪兒幼稚園 5月保教工作計劃5 一、指導思想 以綱要精神為指引，加強對新教材讀本、指南的學習領會，繼續(xù)深化課改，合理使用、實施新教材，提升教師專業(yè)化水平，促進園保教質量發(fā)展。 二、情況分析 (一)幼兒現(xiàn)狀分析 1、本學期全園6個班，幼兒總數(shù)

31、為200多名。其中，新生和查班生占有一半。由于新生及插班生接觸的是新環(huán)境，我們教師應該給予更多的關注及熱情，讓幼兒盡快適應集體。也因此，我們教師應該明確將幼兒的安全放在首位，并在活動中加強安全教育，使孩子在園中健康快樂地成長。 2、從上學期的健康情況匯總來看，我園的幼兒在身高、體重、血色素方面朝著好的方向發(fā)展，但是還有許多小問題存在。因此，我們教師在教育工作的同時，應運用一日活動的各個環(huán)節(jié)，針對幼兒的個體差異，在幼兒的生活、運動、游戲、學習方面給予正確的指導及服務，對幼兒進行合理的膳食安排及加強必要的身體鍛煉。 3、幼兒在教師的引導下，運用探索的方式進行學習，在興趣上是得到了更大的滿足。但是我

32、們的孩子在學習習慣上，特別是在注意力、傾聽方面有下降的趨勢。在表達表現(xiàn)方面，特別是音樂、美術上呈現(xiàn)了弱勢。因此我們教師應該加強這方面的研究，讓幼兒朝更好的方向發(fā)展，為后繼學習打下良好的基礎。 (二)教師現(xiàn)狀分析 1、本學期，一線教師已達16人。合同制教師增加至5人，有3名老教師，其他為校聘新老師。要使所有力量在我們教師隊伍中形成合力，各盡所長。我們教師之間應屏棄“本位”觀念，為形成互助互利、團結協(xié)作的氛圍而努力。 2、作為新教材的實施者，我們教師在工作崗位上進行了大膽的探索，由于探索的過程受到了教材、人、環(huán)境等多方面因素的影響。我們對新教材的運用還是很表面化。而我們教師的能力也存在著差異，因此

33、加強素質提高，減少差異，是我們教師自身建設的根本問題。 (三)保教現(xiàn)狀分析 1、由于以往的工作方式或多或少都有著不同的改變，具體表現(xiàn)在一日活動的安排上、組織教育教學形式上、教研活動的內(nèi)容上因此，在教育、教學的方式與組織以及案頭工作方面均要有所變動，讓我們教師都盡快適應。 2、新教材的初步使用，在如何選擇適合幼兒的興趣、利用家長的資源、并且考慮到“整合”方面，是較難處理的。在開展的教研活動中，還是應該針對這些問題進行探索并具體實施。 3、在教師的日?；顒拥慕M織中，保教結合，促進幼兒健康、和諧發(fā)展還是一個值得注意的普遍問題。合理地利用分層管理，加強自培，有效指導，才能慢慢使保教質量有所提高。 三、研究目標 1、以新教材的實施為貫徹課改的重點，深化課程改革，使新教材促進 幼兒、教師、幼兒園的穩(wěn)步發(fā)展。 2、繼續(xù)加強教研組建設，立足自培，提高教師專業(yè)化素質。 3、推行保教分層管理，提高幼兒園一日活動的有效性與科學性。 四、具體研究內(nèi)容及措施： (一)圍繞新教材開展研究與實踐，積累相關實施經(jīng)驗。 措施： 1、加強學習 a) 理論學習 開展新教材讀本、指南的學習，對照新教材進行理解，對疑難問題分別在集