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1、提高化工企業(yè)安全實(shí)效性分析 摘要:江蘇鹽城特別重大爆炸事故又一次將化工企業(yè)推向風(fēng)口浪尖?;て髽I(yè)的高危性倒逼企業(yè)充分發(fā)揮企業(yè)的主體責(zé)任,通過(guò)隱患排查、安全觀察與溝通、教育等方式發(fā)現(xiàn)不安全行為,糾正不安全行為,最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的安全生產(chǎn)。 關(guān)鍵詞:不安全行為;化工安全;安全生產(chǎn);風(fēng)險(xiǎn);觀察與溝通;隱患排查 危險(xiǎn)化學(xué)品的生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用、儲(chǔ)存都是高危行業(yè),人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、管理缺陷是誘發(fā)事故的主要因素。近些年來(lái),國(guó)內(nèi)連續(xù)發(fā)生特別重大安全生產(chǎn)事故,給企業(yè)的長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展罩上了一層陰影。2014年,江蘇昆山發(fā)生特大鋁粉爆炸事故,造成146人死亡,直接經(jīng)濟(jì)損失3.51億元。2015年,天津塘沽發(fā)
2、生特大爆炸事故,造成165人遇難。2019年3月21日,江蘇鹽城天嘉宜化工有限公司化學(xué)儲(chǔ)罐發(fā)生爆炸事故,已造成78人遇難,無(wú)疑令國(guó)內(nèi)化工企業(yè)的安全發(fā)展雪上加霜。政府在企業(yè)安全投入上加大了扶持力度,采取了稅收優(yōu)惠政策等,出臺(tái)了一系列的指導(dǎo)性文件。2016年企業(yè)認(rèn)識(shí)到了化工行業(yè)安全發(fā)展的現(xiàn)狀,為提高企業(yè)的安全管理水平,杜絕死亡事故發(fā)生,引進(jìn)國(guó)際上知名的安全顧問(wèn)-杜邦。杜邦近十年的統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明,96%生產(chǎn)事故的發(fā)生是由員工的不安全行為造成的。工會(huì)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果同樣支持這種觀點(diǎn),80%的事故是由于人為因素造成的。為了進(jìn)一步提高企業(yè)的安全自主管理水平,公司計(jì)劃在全廠范圍內(nèi)推行安全觀察與溝通計(jì)劃,重點(diǎn)挖掘企業(yè)
3、內(nèi)部存在的不安全行為,分析不安全行為的原因,通過(guò)不斷的糾正,不斷減少不安全行為數(shù)量,逐漸杜絕人的不安全行為,消除人為因素給企業(yè)帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。 1不安全行為分類 不安全行為是指造成人身傷亡事故的人為錯(cuò)誤。包括引起事故發(fā)生的不安全動(dòng)作,也包括應(yīng)該按照安全規(guī)程去做,而沒(méi)有去做的行為。人的不安全行為可以分為4小類,有意識(shí)的、無(wú)意識(shí)的、造成事故的、沒(méi)有造成事故的。知道行為不安全仍然抱著僥幸的心里有意識(shí)的冒險(xiǎn)行為,如旋轉(zhuǎn)的設(shè)備沒(méi)有任何的防護(hù)罩卻頻繁的在上面進(jìn)行穿行;不知道行為不安全,做出了非常規(guī)的動(dòng)作,如不知道是強(qiáng)腐蝕性的輔助材料而直接用手去觸摸,導(dǎo)致事故的發(fā)生。事故發(fā)生在自己身上讓人刻骨銘心,不會(huì)再犯,但
4、以事故來(lái)吸取教訓(xùn)的代價(jià)實(shí)在難以承受。通過(guò)將其進(jìn)行分類處理以求各個(gè)擊破,最終消除危險(xiǎn)。 2不安全行為管理方法 通過(guò)采用STOP行為觀察與溝通法,結(jié)合安全管理實(shí)際情況,以及現(xiàn)有的不安全行為控制方法,探討適合本化工企業(yè)的不安全行為管理方法。通過(guò)對(duì)作業(yè)過(guò)程進(jìn)行觀察和溝通,不斷地發(fā)現(xiàn)并糾正不安全行為,給作業(yè)人員灌輸正確的安全意識(shí),養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,將良好的作業(yè)習(xí)慣培養(yǎng)成為自覺(jué)的行為規(guī)范。不安全行為管理方法采取觀察-分析-溝通-改進(jìn)-再觀察的循環(huán)模式,首先通過(guò)觀察被觀察對(duì)象的不安全行為,然后分析不安全行為產(chǎn)生的原因,再與被觀察人進(jìn)行溝通指出錯(cuò)誤之處與正確的行為方式,之后再重復(fù)進(jìn)行觀察-溝通,直到一個(gè)不安
5、全行為能夠被徹底杜絕,從而避免安全事故的發(fā)生。掌握人的不安全行為的發(fā)生規(guī)律,并打破這項(xiàng)規(guī)律是企業(yè)面臨的重要難題。國(guó)家素質(zhì)教育的普遍提高是解決上述問(wèn)題的有效途徑,但留給企業(yè)的時(shí)間較短??焖偬岣咂髽I(yè)員工的素養(yǎng),將企業(yè)辦成一所開(kāi)放型的社會(huì)大學(xué)是一種有效途徑。通過(guò)聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的講師,每周進(jìn)行定期培訓(xùn),快速提高員工的普遍素質(zhì)。 3不安全行為糾正方法 目前作業(yè)人員中仍存在僥幸等不正當(dāng)心理引起的不安全行為,導(dǎo)致安全意識(shí)薄弱,行為中存在危險(xiǎn)動(dòng)作,集于一身成為事故的導(dǎo)火索。通過(guò)總結(jié)化工行業(yè)的不安全行為并在全廠范圍內(nèi)進(jìn)行培訓(xùn)教育使得員工首先知道什么是不安全行為。安全基礎(chǔ)教育是?;菲髽I(yè)安全管理的基礎(chǔ),通過(guò)教育學(xué)習(xí)讓
6、員工首先知道什么是正確的知識(shí),提高化工企業(yè)安全知識(shí)水平。其次,將企業(yè)發(fā)展成為職工大學(xué),使接受教育成為常態(tài),加強(qiáng)人員基礎(chǔ)素質(zhì)教育,降低因人員素質(zhì)低、責(zé)任心缺乏導(dǎo)致安全事故的可能性;通過(guò)安全文化、培訓(xùn)體系、制度建設(shè)進(jìn)行立體式加強(qiáng)。通過(guò)確定安全觀察與溝通計(jì)劃,將安全觀察與溝通深入到各個(gè)崗位。安全觀察與溝通不以處罰為目標(biāo),而是以糾正不安全行為為目的。為提高班組安全自主管理能力,推行班組自主管理考核,轉(zhuǎn)變以往以罰促改進(jìn)的方式方法,通過(guò)以高額的獎(jiǎng)金刺激班組的安全自主能力,徹底擺脫不安全行為。 4不安全行為的原因 作業(yè)人員不安全行為因不知而無(wú)畏,作業(yè)人員對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品MSDS掌握不足,對(duì)公司危險(xiǎn)化學(xué)品的性質(zhì)不
7、了解,只知道原材料與輔助材料具有有毒有害性,而對(duì)其火災(zāi)危險(xiǎn)特性卻知之甚少,更對(duì)存儲(chǔ)特性不慎了解;不懂得生產(chǎn)工藝,工藝的穩(wěn)定性對(duì)于企業(yè)的安全生產(chǎn)至關(guān)重要,員工只熟悉本崗位的工藝,當(dāng)上下游工序出現(xiàn)安全事故時(shí)不知道該如何應(yīng)對(duì)。為提高公司一線員工的安全知識(shí),公司計(jì)劃開(kāi)展“五懂五會(huì)五能”的知識(shí)培訓(xùn)。懂生產(chǎn)工藝、懂技術(shù)原理、懂設(shè)備結(jié)構(gòu)、懂危險(xiǎn)特性、懂崗位應(yīng)急,才能不讓其發(fā)生事故,發(fā)生事故后懂得如何應(yīng)對(duì)才能將事故的危害降低到最小程度。人的情緒也是造成人員不安全行為的誘因。司機(jī)在行駛過(guò)程中因?yàn)樾臒┮庠镞M(jìn)行別車斗毆造成的事故屢見(jiàn)不鮮,造成的傷害是可預(yù)估的?;ば袠I(yè)的高危復(fù)雜性如果出現(xiàn)斗氣現(xiàn)象進(jìn)行惡意破壞那造成的
8、后果將是不可估量的。有序?qū)⒂H情引入企業(yè)文化,讓員工感受到企業(yè)的溫馨,時(shí)刻關(guān)注員工的精神面貌,有效杜絕因心情不暢帶來(lái)的不安全行為。 5排查隱患保駕護(hù)航 近期國(guó)家發(fā)生了一系列的化工安全事故,尤其以江蘇鹽城事故最為嚴(yán)重。國(guó)家和地方應(yīng)急管理部門多次組織專家進(jìn)行體檢式安全檢查,排查隱患,取得了顯著的效果。公司充分發(fā)揮企業(yè)主體責(zé)任,擔(dān)負(fù)起隱患排查的重任。通過(guò)制定高危作業(yè)檢查手冊(cè),隱患排查手冊(cè)等彩圖樣冊(cè)使得隱患排查與安全檢查更具有針對(duì)性與指導(dǎo)性,即使是剛?cè)肼毜膶W(xué)生也能通過(guò)隱患排查手冊(cè)進(jìn)行隱患排查。通過(guò)集中培訓(xùn)的形式教育員工學(xué)習(xí)隱患排查知識(shí),發(fā)現(xiàn)身邊的隱患,鼓勵(lì)隱患排查與未遂事故上報(bào),充分發(fā)揮員工的積極能動(dòng)性
9、,在公司內(nèi)部掀起了隱患排查的高潮。通過(guò)專項(xiàng)安全檢查行動(dòng),集中整治了多項(xiàng)隱患難疾,為企業(yè)的安全發(fā)展清除了絆腳石。劃定期限消除看得見(jiàn)的隱患,集中精力整治那些看不見(jiàn)的隱患,將企業(yè)的高危態(tài)勢(shì)進(jìn)行徹底扭轉(zhuǎn)。 6結(jié)語(yǔ) 通過(guò)建立班組安全自主管理考核、安全觀察與溝通等形式,輔助以隱患排查與安全教育,將員工的不安全行為進(jìn)行挖掘并進(jìn)行糾正,充分發(fā)揮員工的自主管理性,為企業(yè)的安全發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 參考文獻(xiàn): 1于子鈞,曹鴻斌,王兵,等.淺談高校?;钒踩芾砉ぷ鱆.天津化工,2018,32(2):56-57. 2袁斌.不安全行為控制方法對(duì)改進(jìn)化工企業(yè)安全生產(chǎn)有效性的研究J.安全與環(huán)境工程,2015(6):95-98. 3胡世平,王從平,岳力波.化工企業(yè)不安全行為的管理及應(yīng)對(duì)措施J.化工管理,2014(30):38. 4袁斌.消除”不安”-平板玻璃生產(chǎn)企業(yè)不安全行為控制方法J
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