五年級語文上學(xué)期期末考試審定版湘教版

1、五年級語文上學(xué)期期末考試審定版湘教版班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音，寫漢字。zhn su nin lng shn sh sh xng zhn xn yu zhng c xing rng xng 二、 用“”給加點的字選擇正確的讀音。豈止（q q） 試卷（jun jun）便宜（bin pin） 丞相（xin xin）煞氣（sh sh） 花蕾（li li） 機械（ji xi） 水滸傳（zhun chun）三、 比一比，再組詞。搞（_）瑞（_）繃（_）診（_）稿（_）端（_）棚（_）珍（_）四、 把詞語補充完整，并選詞填空。（_）（_）

2、成竹 （_）（_）擦掌躍躍（_）（_） （_）（_）勃勃不動（_）（_） 出（_）劃（_）1和詞語結(jié)構(gòu)相同的詞語還有_，和詞語結(jié)構(gòu)相同的詞語還有_。2形容精神振奮，迫不及待地想試一下的詞語是_、_。(填序號)五、 選詞填空。莊嚴(yán) 莊重1.陵園的四周長滿了青松翠柏，氣氛（_）肅穆。2.老教授（_）的儀表和精辟的論述，令人肅然起敬。遼闊 廣闊3.我們在老師的帶領(lǐng)下暢游在（_）的知識海洋中，是多么幸福啊！4.汽車剛停穩(wěn)，我們就飛奔向（_）的草原。六、 按要求改寫句子。1為了把祖國建設(shè)得更強盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。（改寫反問句）_2人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？（改成陳述句）_3貝多芬說：“我是來彈一

3、首曲子給這位姑娘聽的?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述）_4偉大的祖國是非常美麗、富饒的。（感嘆句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.自相矛盾選自_，作者是_時期的_家_。這則寓言告訴了我們_。2.跳水的作者是_國作家_，這篇課文記敘了在_上發(fā)生的故事。在萬分危急的時刻，船長_，用槍命令兒子跳水，使孩子_。船長表現(xiàn)出的_、_、_源于他豐富的經(jīng)驗、超人的智慧以及對孩子深切的愛，展現(xiàn)了他極大的人格魅力。八、 閱讀理解。釘子在集市上，有一個商人生意興隆，所有的貨物都銷售一空，他的口袋里塞滿了金子和銀子。此刻他要回去了，想在天黑之前趕到家里。于是他把裝有錢幣的旅行袋拴在馬上，騎上馬出發(fā)了。中午時分，他來到一座城里歇腳

4、。當(dāng)他又要啟程趕路時，家仆把馬牽到他面前，說道：“老爺，馬的左后蹄的鐵掌上少了一枚釘子?！薄吧倬妥屗侔??！鄙倘嘶卮鹫f，“我再走六個小時就行了，這點時間鐵掌不會掉的。我急著趕路?！钡搅讼挛纾倘擞窒铝笋R，讓家仆給馬喂點飼料。仆人來到他休息的小客房里，說道：“老爺，您的馬左后蹄上的鐵掌掉了，我要不要把馬牽去找鐵匠？”“ 。”商人回答說，“還有兩個小時就到了， 。 。” 商人接著趕路，可是走了不多一會兒，那馬就開始一瘸一拐地走；它瘸了沒多長時間，開始跌跌撞撞地走；跌跌撞撞地走了沒多長時間，它就倒下了，腿也折了。商人只好丟下馬，解下旅行袋扛到肩上，朝家里走去，直到深更半夜才到家。“真是倒了大霉了?！?/p>

5、商人自言自語道，“這都得怪那個該死的釘子！”這真是欲速則不達呀！1仿照文中畫線句子，聯(lián)系上下文，在文中的空白處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。2結(jié)合事情的經(jīng)過填空。騎馬回家（_）（_）（_）半夜到家3商人為什么不愿修馬蹄上的鐵掌？你認(rèn)為他是一個怎樣的人？_4下列說法有誤的一項是（ ）。A短文是按時間順序?qū)懙腂“欲速則不達”的意思是過于性急反而不能達到目的C短文告訴我們不要忽視小問題，出現(xiàn)問題要及時想辦法補救，這樣才能減少損失D馬腿折了是因為拴在馬背上的口袋里塞滿了金子和銀子，太重了5商人認(rèn)為“這都得怪那個該死的釘子”。你同意嗎？為什么？_九、 課內(nèi)閱讀。松鼠（節(jié)選）語段一：它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健

6、，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。語段二：松鼠體形細(xì)長，體長1726厘米。尾長1521厘米，體重300400克。1閱讀上面兩個語段，完成下面的填空。（1）上面兩個語段內(nèi)容是相同的，都在說明_。但兩個語段的語言風(fēng)格卻不同：語段一_，語段二_。（2）語段一的描述主要突出了松鼠外形_的特點；語段二運用了_的說明方法，寫出了松鼠_、_的特點。2請選擇你喜歡的一種語言風(fēng)格，介紹一種動物、植物或事物的外形特征。_十、 作文。（2選1）1寫一寫自己想對家人或朋友說的心里話。注意用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達自己的看法和感受，題目自擬。2把觀察過的一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀寫下來。要按照一定

7、的順序，寫出景物的變化，題目自擬。任選一題，完成作文。400500字。_答案1、診所 年齡 審視 施行 嶄新 由衷 慈祥 榮幸2、q jun pin xin sh li xi zhun3、搞怪 瑞士 繃帶 診所 紙稿 端午 雨棚 珍貴 4、胸 有 摩 拳 欲 試 興 致 聲 色 謀 策 竊竊私語 得意揚揚 5、莊嚴(yán) 莊重 廣闊 遼闊6、為了把祖國建設(shè)得更強盛，難道我們不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎？ 人的聰明與愚笨，不是天生的。 貝多芬說，他是來彈一首曲子給那位姑娘聽的。 偉大的祖國是多么美麗、富饒??！7、韓非子難一 戰(zhàn)國 哲學(xué) 韓非子 說話做事要實事求是，不要言過其實的道理 俄 列夫托爾斯泰 一艘帆船 急

8、中生智 轉(zhuǎn)危為安 沉著 果斷 機智8、1掉就讓它掉吧 這點時間馬一定能堅持得住的 我急著趕路2馬的鐵掌上少了一枚釘子 馬的鐵掌掉了 馬腿折了 3他急著趕路回家。他是一個性急、不聽他人勸告并且對小問題不重視的人。4D5不同意。商人知道馬的鐵掌上的釘子掉了卻沒有及時去修理，才導(dǎo)致了一系列嚴(yán)重的后果。所以并不是釘子的錯，而是商人的錯。9、1 松鼠的外形特點 活潑生動 簡潔明了 漂亮/可愛 列數(shù)字 體形細(xì)長 輕巧 2我喜歡的小動物是一只小狗，它全身長滿白色的毛，像一團棉花糖；眼睛是圓溜溜的，像兩顆大寶石鑲嵌在一對彎彎的眉毛下；耳朵是半圓形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可愛。10、范文：老師，我想對你說

9、我曾是一個調(diào)皮無知的頑童，可現(xiàn)在，我變成了一個有禮貌、明道理、長知識的小學(xué)生了。那要感謝我的老師，是她們把自己畢生的心血獻給了我們。她們像一盞盞明燈照亮著我們，像辛勤的園丁栽培著我們，像慈愛的母親呵護著我們。 老師，您知道嗎？您付出了多少心血??！您用一支支鮮紅的圓珠筆認(rèn)真地給我們批作業(yè)，有時同學(xué)忘拿東西到學(xué)校來取，發(fā)現(xiàn)其他老師都回家了，只有您的辦公室，燈還亮著。這燈光一閃一閃，似乎在提醒您，夜深了，該休息了。累了，您揉揉眼睛繼續(xù)批作業(yè)，絲毫沒有感到累倦。那鮮紅的批閱中凝結(jié)著您的點點心血。您栽培了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。您還記得嗎？當(dāng)您第一次走進教室為我們上課時，我就被您吸引住了。您那清脆、響亮的

10、聲音永遠(yuǎn)留在我的記憶里，回蕩在我耳邊。您那張神奇的嘴，把一道道很復(fù)雜的題目講得清清楚楚。您上的課生動有趣，我們聽得津津有味。您還記得嗎？每個星期二都是您最忙、最累的一天。有一次，您走進教室，臉色蒼白，嘴唇干裂。但是您的臉上掛滿了和藹可親的笑容。上課時您的聲音越來越低，我抬頭認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)您以前那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中已摻有幾十根白發(fā)，您的額頭上也爬滿了衰老的皺紋，看上去，消瘦了許多。您那清脆、響亮的聲音也已經(jīng)沙啞了。這時，您又發(fā)出了一陣陣咳嗽聲，讓我們心疼。下課了，您用緩慢的步子靜靜地離開教室，同學(xué)們到辦公室找您批作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)辦公室里空無一人，我們?nèi)ラT房間一打聽，才知道原來您今天帶病上課，現(xiàn)在在醫(yī)院

11、呢。這時，同學(xué)們有的像炸開了鍋，七嘴八舌地議論開了，有的像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。因為下午還有您的課。怎么辦啊？我們猜想一定讓其他老師來代課了。到了下午，上課鈴響了，同學(xué)們坐在位置上等待著新的老師來上課。這時，老師，您笑容可拘地走進教室，我們都大吃一驚。原來老師為了不耽誤我們上課，特地又從醫(yī)院趕了回來，上完課，您還要回去治療呢。班里鼎鼎有名的“搗蛋鬼”也乖了許多，深深地被您那無私的奉獻，忘我的工作精神而感化了。 老師需要回家休息，身體第一啊!可您常常把我們的學(xué)習(xí)放在第一位，為了使我們能夠?qū)W到更多的知識，為了培養(yǎng)我們健康快樂地成長，您放棄了一切。您教我們愛祖國，愛人民；您教我們愛勞動，愛科學(xué)；您教我們做人的道理。您為我們打開了一扇知識的窗戶，展現(xiàn)在我們眼前的是無邊無際的藍(lán)天，您讓我們自由地飛翔！老師，您知道嗎？我們是您親手栽種的桃李，我們的萌芽生