信息化教育在農(nóng)村幼兒教育中的問題及策略

1、編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日學(xué)海無涯頁碼：第3頁 共3頁信息化教育在農(nóng)村幼兒教育中的問題及策略信息化教育在農(nóng)村幼兒教育中的問題及策略甘肅省定西市安定區(qū)西鞏驛鎮(zhèn)常安幼兒園 靳紓摘要：教育信息化是為實(shí)現(xiàn)教育信息化、現(xiàn)代化的必須途徑，在教育領(lǐng)域全面深入地運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)來促進(jìn)教育改革和教育發(fā)展的過程，其結(jié)果必然是形成一種全新的教育形態(tài)信息化教育。學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育中的基礎(chǔ)，學(xué)前教育信息化是指在學(xué)前教育過程中比較全面地運(yùn)用以計(jì)算機(jī)多媒體和網(wǎng)絡(luò)通訊為基礎(chǔ)的現(xiàn)代化信息技術(shù)，促進(jìn)學(xué)前教育的全面改革，使之適應(yīng)于正在到來的信息化社會(huì)對(duì)于教育發(fā)展的新要求。學(xué)前教育信息化有助于提供多樣化的教學(xué)環(huán)境，提升幼兒教師

2、和家長的信息化素質(zhì)，強(qiáng)化兒童學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)化了家園的良性互動(dòng)，促進(jìn)幼兒的主體性發(fā)展。關(guān)鍵詞：信息化教育；幼兒教育；家園合作 一、教育信息化在幼兒教育中存在的問題 信息化教育的教學(xué)形式能把圖像、聲音、動(dòng)畫和音樂充分的融為一體，充分調(diào)動(dòng)幼兒的視覺、聽覺，在教學(xué)場(chǎng)景中，多種媒體對(duì)幼兒各種感官提供多重刺激，使之產(chǎn)生興奮，進(jìn)而觸動(dòng)幼兒的感覺、知覺、思維、情感、意志等，喚起了幼兒學(xué)習(xí)興趣，有利于提高幼兒的認(rèn)知能力。同時(shí)，多媒體技術(shù)具有信息量大和場(chǎng)景再現(xiàn)、創(chuàng)新的特點(diǎn)，使教學(xué)信息以圖像、文字、聲音等多種形式呈現(xiàn)，多方面、多角度地傳播到幼兒的大腦，自然，幼兒的印象更為深刻，更加有效地提高教學(xué)效率。1.教育機(jī)構(gòu)、學(xué)

3、校和社區(qū)缺少對(duì)信息化教育和信息教育資源運(yùn)用的宣傳。近年來，相關(guān)教育機(jī)構(gòu)、學(xué)校和社區(qū)下大力氣解決教育資源投入不足，硬件投入不足的問題，并通過培訓(xùn)提升現(xiàn)有教師的信息化教育能力，加強(qiáng)專業(yè)教師選調(diào)，來建設(shè)和提高信息化教育水平。卻忽視了社會(huì)和家庭的力量，應(yīng)加大宣傳力度，整合社會(huì)資源，提高行信息化教育對(duì)孩子教育的質(zhì)量和效果。2.現(xiàn)有信息化教學(xué)中實(shí)際切合的不夠緊密。一是沒有充分考慮幼兒的年齡特征，制作符合學(xué)前教育特點(diǎn)的課件。二是要根據(jù)幼兒的實(shí)際情況和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)思想，適時(shí)的運(yùn)用多媒體技術(shù)。三是正確處理好多媒體教學(xué)手段的運(yùn)用和幼兒教學(xué)目標(biāo)之間的關(guān)系，要與傳統(tǒng)的教學(xué)手段相結(jié)合。3.家長缺乏信息化教育的意識(shí)，有

4、意識(shí)的不會(huì)充分運(yùn)用身邊的信息化資源。如教師布置要孩子收集“汽車”的相關(guān)圖片和知識(shí)，以便孩子們對(duì)“汽車”有跟價(jià)全面的認(rèn)識(shí)和了解。 結(jié)果不少家長去書店買了大量關(guān)于“汽車”的書籍，卻沒有想到通過互聯(lián)網(wǎng)查找相關(guān)的網(wǎng)站尋找更多的信息資料，避免浪費(fèi)財(cái)力又傷神的去書店查找購買。4.信息化教育形式單一。家長具有正確的育兒教育觀念，能夠認(rèn)識(shí)到信息化教育在教育過程中的作用和變革。但運(yùn)用形式單一，還不能真正了解網(wǎng)絡(luò)上的教育和信息資源，在遇到很多教育問題時(shí)，常常用電話去求助教師或?qū)I(yè)人士，而不知道運(yùn)用身邊的網(wǎng)絡(luò)資源去解決問題。如筆者班上蹭有一名幼兒性格內(nèi)向，缺乏表現(xiàn)力，家長想通過孩子參加一場(chǎng)大型表演比賽來提高孩子的表現(xiàn)欲和自信心。在孩子表演的前一天，家長害怕孩子不敢上臺(tái)表演，就一直給老師打電話，了解如何緩解孩子情