下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、資料來(lái)源:來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理!祝您工作順利!快樂(lè)王子讀書(shū)心得感悟500字 歡樂(lè)王子是英國(guó)唯美主義作家?jiàn)W斯卡王爾德最有名的童話作品,收錄于歡樂(lè)王子及其他故事。故事講解并描述了生前不知憂愁為何物的歡樂(lè)王子死后目睹種種人世間的苦難,和燕子犧牲自我關(guān)心別人的故事。 歡樂(lè)王子讀后感1 我說(shuō)這篇童話布滿了反諷和深思,是指在歡樂(lè)王子這樣的獻(xiàn)身精神之下,遭到的卻是嘲諷和詆毀。那些市議員們說(shuō),歡樂(lè)王子變得多么寒酸啊,他比一個(gè)乞丐好不了多少,于是他們就推倒了王子的塑像,把他放到熔爐里燃燒。即使是那些承受了王子無(wú)私關(guān)心的窮苦人,也無(wú)法理解王子的慈悲和博愛(ài)。得到了紅寶石的母親并不知道這天降的福氣是從哪里來(lái)的,得到了藍(lán)寶
2、石的劇作家,竟然認(rèn)為這是哪個(gè)崇拜他的闊佬送來(lái)的,以為最終有人賞識(shí)他了。那個(gè)得到了王子另一只眼睛的賣(mài)火柴的小姑娘,干脆把藍(lán)寶石當(dāng)成了得意的小玻璃珠王爾德的筆觸是銳利甚至有些殘酷的,他不但在童話中,不動(dòng)聲色地?fù)赋隽送踝拥碾p眼,炸毀了王子的心臟,而且還要讓這一切都神不知鬼不覺(jué)的,處于不被人理解的暗夜里,讓人在痛楚之中更有無(wú)法排解的悲涼之感。 說(shuō)句心里話,在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),我在整卷童話中,一到歡樂(lè)王子這一篇,我就會(huì)手指捻動(dòng),飛速地把它翻過(guò)去,避開(kāi)讀它。雖然我成認(rèn)它感動(dòng)我,震撼我,使我警醒。但我在心情上,可怕這種撕心裂肺的酷刑式的獻(xiàn)身。我尊敬王子,但我覺(jué)得他太苦痛了。 當(dāng)然,苦痛也是人生的一種必不行少的
3、體驗(yàn),正如王子在童話中說(shuō)的真正不行思議的是人間的苦難。 王爾德提出了一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題,嚴(yán)峻到他在童話的結(jié)尾,把這個(gè)無(wú)解的球,拋到了上帝的手中。上帝說(shuō),王子鉛做的心臟和凍死的燕子,是世上兩件最寶貴的東西。讓歡樂(lè)王子住進(jìn)我的金城,讓燕子永久唱歌。 關(guān)于王子,咱們就暫且說(shuō)到這兒,如今再來(lái)談?wù)勗谕捴辛硪粋€(gè)特別重要的角色,就是那只進(jìn)了樂(lè)園的燕子,代表著什么呢? 那些關(guān)于燕子的文字,總是讓我想起一個(gè)活潑的小伙子,有著栗色的頭發(fā)和一雙滴溜溜轉(zhuǎn)的眼睛,身手靈敏,伶牙俐齒。當(dāng)然了,事實(shí)上,他也真是一個(gè)小伙子,因?yàn)樗蚶w細(xì)的蘆葦公主求愛(ài),還認(rèn)為蘆葦隨風(fēng)搖擺是有點(diǎn)賣(mài)弄風(fēng)情看來(lái),他不但是在熱戀中,而且還多疑和當(dāng)心眼呢
4、。 燕子是喜愛(ài)旅行的,他一次又一次地描繪著遙遠(yuǎn)的埃及,占了很大的篇幅。甚至因?yàn)樗荒苋萑虒?lái)的妻子安于在家,而中斷了和蘆葦公主的戀情。好男兒志在四方嘛! 歡樂(lè)王子讀后感2 歡樂(lè)王子是一個(gè)宏大的人,可敬的人,和善的人,也是一個(gè)有愛(ài)心的人。 歡樂(lè)王子為了別人而奉獻(xiàn)自己這樣的舉動(dòng)不是一般人能做到的。你要我也給他送一顆紅寶石嘛?誒,我如今沒(méi)有紅寶石了,王子說(shuō)。我就剩一對(duì)眼睛,他們是用珍奇的藍(lán)寶石做的,請(qǐng)你去送一顆給他送去。王子想去關(guān)心窮人,但他沒(méi)有紅寶石了。他只剩一對(duì)眼睛是用珍奇的藍(lán)寶石做的,歡樂(lè)王子不惜失去一只眼睛去關(guān)心別人,這是可敬的。 王子只剩下最終一只眼睛了!因?yàn)樗J(rèn)為沒(méi)有什么比貧困和苦難更不
5、行思議的了,所以他不惜變成盲人也把最終一只眼睛用來(lái)關(guān)心別人。這樣無(wú)私的奉獻(xiàn)是宏大的,可敬的! 可假如沒(méi)有小燕子就沒(méi)有王子這么宏大的人,也就沒(méi)有歡樂(lè)王子這么宏大的舉動(dòng)! 假如小燕子不當(dāng)王子的信差,就不會(huì)有那么多的窮人收益。 小燕子為了王子和關(guān)心窮人而奉獻(xiàn)了自己的生命。小燕子明明可以飛到埃及活下來(lái),可他卻選擇留下來(lái)陪著歡樂(lè)王子;小燕子明明可以到下面更低的地方做個(gè)巢給自己遮風(fēng)擋雨,可他卻選擇睡在王子的身邊。因?yàn)樗幌胱屪龊檬碌娜诵臎觥?我已深深的被小燕子和歡樂(lè)王子感動(dòng),也使我下定決心:以后要像歡樂(lè)王子和小燕子學(xué)習(xí)! 歡樂(lè)王子讀后感3 今日我讀了一本名叫歡樂(lè)王子的書(shū)。 書(shū)的內(nèi)容是講一個(gè)城市中間有個(gè)歡樂(lè)
6、王子,他的眼睛是用紅寶石做的,全身鑲滿了純金箔片,手上還有一把劍柄上鑲著紅寶石的寶劍。有一天有只小燕子經(jīng)過(guò)王子的腳下,發(fā)覺(jué)歡樂(lè)王子在哭,燕子覺(jué)得很驚奇,就問(wèn)王子為什么哭,王子告知燕子,他看到有個(gè)窮裁縫正在忍凍挨餓,他讓燕子幫助把他手中寶劍上的紅寶石取下送給那位窮裁縫,燕子根據(jù)王子說(shuō)的話去做了,窮裁縫特別的快樂(lè)。又有一天王子看到了一對(duì)受難的母女,他讓燕子把他的眼睛上的藍(lán)寶石啄下送過(guò)去,燕子不愿后來(lái)歡樂(lè)王子一再要求燕子只好容許了,王子的眼睛瞎了再也看不到東西了,于是他讓燕子把世上發(fā)生的不幸的事情告知他,并把他身上的薄金片送給那些受苦受難的人們。從今歡樂(lè)王子變的灰暗難看。而那只小燕子也因?yàn)殛P(guān)心歡樂(lè)王
7、子而誤了去南方過(guò)冬,結(jié)果凍死在王子的腳下。 我喜愛(ài)小燕子關(guān)心歡樂(lè)王子完成他的愿望的那種樂(lè)于助人的精神,更喜愛(ài)歡樂(lè)王子犧牲自己換取別人的歡樂(lè)犧牲精神,這些精神都值得我們學(xué)習(xí)。 歡樂(lè)王子讀后感4 讀書(shū)是一件有意義的事。一鉆進(jìn)書(shū)海里,就融入了進(jìn)去。這些書(shū)籍好像把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)寬闊多彩的世界。我在書(shū)的果園里,采下學(xué)問(wèn)的果實(shí),使才智的背簍沉甸甸的;我也像一條河,匯合水,漸漸飽滿起來(lái)。 近日,我讀了一本歡樂(lè)王子,使我受益匪淺。這本書(shū)的字里行間,使人感動(dòng)也明白了道理。 說(shuō)說(shuō)幾個(gè)小故事吧。歡樂(lè)王子中勇于奉獻(xiàn)的王子與燕子有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,它令我明白奉獻(xiàn)得價(jià)值,時(shí)刻啟發(fā)我勇于奉獻(xiàn)。為什么已暗淡無(wú)光的王子會(huì)那么歡樂(lè)
8、呢?因?yàn)榉瞰I(xiàn)是一件即榮耀又歡樂(lè)的事。他活得有意義有價(jià)值,犧牲了自己卻讓別人有了溫飽。他奉獻(xiàn)了,所以他歡樂(lè)了。還有那只得意的燕子,關(guān)心王子送給貧寒的人,讓他們有了盼望。它放棄了去暖和的埃及,為人們送去一份一份盼望,最終選擇留下,在寒冷中死去了。我從心底尊敬他們,我被他們所折服?;仡^再想想自己,有太多的自私。自私越多就多就越?jīng)]有歡樂(lè)。像歡樂(lè)王子中自私的巨人這個(gè)故事中的巨人一樣,有太多的自私,所以看不見(jiàn)漂亮的春天,聽(tīng)不見(jiàn)孩子的笑聲。他為孩子們奉獻(xiàn)了漂亮的花園,見(jiàn)到了勃勃活力,也聽(tīng)見(jiàn)了孩子們的聲音。巴金說(shuō)過(guò):人活著不是為了白吃干飯,我們活著是要給我門(mén)生活添上一點(diǎn)光榮。一心為自己一生為自己的人,什么也得
9、不到。 書(shū)中的夜鶯與薔薇這那么故事令我感動(dòng)萬(wàn)分。為了把同學(xué)的愿望實(shí)現(xiàn),夜鶯忍著痛唱著悅耳的歌。刺刺痛了它的心,歌聲慢慢微弱,我也有一絲痛惜與感動(dòng)。它用生命染紅了薔薇,那薔薇似乎埋入了我的心里,告知我要勇于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是一種美德,是每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有美德。 奉獻(xiàn)在我們的生活中其實(shí)并不遙遠(yuǎn),因?yàn)槊總€(gè)人都有和善的一面。我的父母也是一個(gè)勇于奉獻(xiàn),不求回報(bào)的人。在5.12汶川大地震中,每一個(gè)人都被感動(dòng)了。四面八方的同胞伸出了救濟(jì)之手。我們也一樣,捐錢(qián)捐物捐愛(ài)心幫他們共度難關(guān)。父母教師告知我們;奉獻(xiàn)不僅是別人歡樂(lè)更使自己歡樂(lè)。 在歡樂(lè)王子這本書(shū)中動(dòng)人的故事,意味深長(zhǎng)的道理吸引著我。它告知我:世界因愛(ài)而漂亮,世
10、界因奉獻(xiàn)而絢麗。一個(gè)個(gè)真理,一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的文字,撰寫(xiě)了這本好書(shū)。我真誠(chéng)的盼望:每一個(gè)人都有奉獻(xiàn)的精神,美妙的品質(zhì),讓生活更歡樂(lè)更美妙更改善。 讀書(shū)是每一個(gè)人成長(zhǎng)的臺(tái)階;是每一個(gè)人的良師益友;是指引你勝利的明燈。多讀書(shū),讀好書(shū),讓書(shū)籍成為你忠實(shí)的伙伴吧! 歡樂(lè)王子讀后感5 今日,我津津有味地讀完了英國(guó)有名作家王爾德所著的歡樂(lè)王子。覺(jué)得這篇文章寫(xiě)的很生動(dòng),讓我深有體會(huì)。 歡樂(lè)王子的塑像原來(lái)立在市中心,他身上綴滿了純金箔片,他的眼睛是兩粒閃亮的藍(lán)寶石,還有一顆大大的紅寶石在他手捏著的劍柄上閃閃發(fā)光??蔀榱岁P(guān)心窮苦的百姓,他在小燕子的關(guān)心下,把純金箔片和寶石送給了需要關(guān)心的人們。最終,小燕子凍死了,而歡樂(lè)王子也因破爛不堪而被撤除。在市民們將小王子的雕像放進(jìn)火里融化時(shí),小王子的心怎么
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 餐飲業(yè)貸款合同
- 農(nóng)村農(nóng)業(yè)美術(shù)館貸款合同
- 數(shù)據(jù)庫(kù)軟件租賃協(xié)議
- SEM推廣服務(wù)協(xié)議
- 風(fēng)險(xiǎn)管理效果評(píng)估協(xié)議
- 2024六年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)
- 第六單元課外古詩(shī)詞誦讀《如夢(mèng)令(常記溪亭日暮)》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè) - 副本
- 公共安全監(jiān)控維護(hù)協(xié)議范例
- 辦公設(shè)備租賃協(xié)議實(shí)例
- 風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償擔(dān)保合同
- 種質(zhì)資源庫(kù)數(shù)字化建設(shè)方案
- 小學(xué) 四年級(jí) 心理健康 調(diào)一調(diào)心靈的弦(情緒調(diào)節(jié)) 課件
- DG-TJ 08-2358-2021 人造山工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 外科學(xué)教案-闌尾疾病
- 《景點(diǎn)導(dǎo)游》教案
- 中職語(yǔ)言應(yīng)用
- GB∕T 37096-2018 信息安全技術(shù) 辦公信息系統(tǒng)安全測(cè)試規(guī)范
- DB32-T 4140-2021稻田智慧灌溉技術(shù)規(guī)程-(高清現(xiàn)行)
- 肛瘺的MRI診斷及治療介紹學(xué)習(xí)ppt
- 《朝花夕拾》【名著導(dǎo)讀】
- 新教材教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)全冊(cè)期末復(fù)習(xí)背誦知識(shí)點(diǎn)整理
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論