鹿和狼的故事課件 (1)

1、 （ ）的狼）的狼 （ ）的鹿）的鹿 美麗善良美麗善良 兇惡殘忍兇惡殘忍 西奧多西奧多羅斯福：羅斯福：19011901年年 任美國總統(tǒng)。任美國總統(tǒng)。19041904年，年， 連續(xù)當(dāng)選為總統(tǒng)。他是連續(xù)當(dāng)選為總統(tǒng)。他是 美國第美國第2626屆總統(tǒng)。屆總統(tǒng)。 羅斯?？偨y(tǒng)認(rèn)為鹿是善良的，所以羅斯?？偨y(tǒng)認(rèn)為鹿是善良的，所以 要保護(hù)；狼是兇殘的，所以要消滅。根要保護(hù)；狼是兇殘的，所以要消滅。根 據(jù)這種習(xí)慣的看法，他為了保護(hù)凱巴伯據(jù)這種習(xí)慣的看法，他為了保護(hù)凱巴伯 森林里的鹿采取了一系列的措施，但結(jié)森林里的鹿采取了一系列的措施，但結(jié) 果卻果卻出乎意料出乎意料 本文主要講述美國總統(tǒng)羅斯福本文主要講述美國總統(tǒng)羅

2、斯福 為了保護(hù)凱巴伯森林中的鹿，下令為了保護(hù)凱巴伯森林中的鹿，下令 消滅狼，從而導(dǎo)致森林被毀，鹿群消滅狼，從而導(dǎo)致森林被毀，鹿群 總量銳減，給森林生態(tài)帶來巨大的總量銳減，給森林生態(tài)帶來巨大的 災(zāi)難的事。災(zāi)難的事。 課文主要寫了一件什么事？ 閱讀思考提示：閱讀思考提示： 思考一：羅斯福為了保護(hù)凱巴伯森林里的 鹿采取了哪些措施？ 結(jié)果怎樣？ 分別用“”和“”劃出來 思考二：這個(gè)故事告訴我們什么道理？ 羅斯福下令捕殺狼這一決策，錯(cuò)在哪羅斯福下令捕殺狼這一決策，錯(cuò)在哪 里？里？ 1、羅斯福為了保護(hù)森林里的鹿，、羅斯福為了保護(hù)森林里的鹿， 采取了哪些措施？結(jié)果怎樣？采取了哪些措施？結(jié)果怎樣？ 羅斯福采取

3、了兩項(xiàng)措施羅斯福采取了兩項(xiàng)措施 宣布凱巴伯森林為全國狩宣布凱巴伯森林為全國狩 獵保護(hù)區(qū)。獵保護(hù)區(qū)。 由政府雇請獵人消滅狼。由政府雇請獵人消滅狼。 狼等野獸被獵殺得很多。經(jīng)過25年的獵殺，有六千多只狼先后斃命 森林中。其他以鹿為捕食對象的動(dòng)物（豹子等）也被獵殺了很多?！?5年， 六千多只”說明獵殺的時(shí)間長，狼幾乎滅絕。 這項(xiàng)決定的結(jié)果是： 同時(shí)，鹿過著幸福的生活。在這個(gè)“自由的王國”中，它們自由地生 長繁育，自由地啃食樹木，過著沒有危險(xiǎn)，食物充足的幸福生活。 植被被大量破壞，鹿群數(shù)量急劇下降，生態(tài)平衡遭到了破 壞。 1942年，整個(gè)凱巴伯森林只剩下不到八千只病鹿在 茍延殘喘。 松杉蔥郁 生機(jī)勃勃

4、 大約有四千只左右的鹿在林間出沒大約有四千只左右的鹿在林間出沒 災(zāi)難終于降臨到鹿群頭上。災(zāi)難終于降臨到鹿群頭上。 先是饑餓造成鹿的大量死亡，接先是饑餓造成鹿的大量死亡，接 著又是疾病流行，無數(shù)只鹿消失著又是疾病流行，無數(shù)只鹿消失 了蹤影。兩年之后，鹿群的總量了蹤影。兩年之后，鹿群的總量 由十萬只銳減到四萬只。到由十萬只銳減到四萬只。到1942 年，整個(gè)凱巴伯森林中只剩下不年，整個(gè)凱巴伯森林中只剩下不 到八千只病鹿在茍延殘喘。到八千只病鹿在茍延殘喘。 災(zāi)難終于降臨到鹿群頭上。先是災(zāi)難終于降臨到鹿群頭上。先是 饑餓造成鹿的大量死亡，接著又是疾饑餓造成鹿的大量死亡，接著又是疾 病流行，無數(shù)只鹿消失了

5、蹤影。兩年病流行，無數(shù)只鹿消失了蹤影。兩年 之后，鹿群的總量由之后，鹿群的總量由十萬只十萬只銳減到銳減到四四 萬只萬只。到。到19421942年，整個(gè)凱巴伯森林中年，整個(gè)凱巴伯森林中 只剩下不到只剩下不到八千只八千只病鹿在病鹿在茍延殘喘茍延殘喘。 結(jié)果結(jié)果： 1 1 狼等野獸被獵殺不少；狼等野獸被獵殺不少； 鹿過上了幸福的生活，鹿過上了幸福的生活， 鹿大量繁殖鹿大量繁殖 ，總數(shù)超過十萬。，總數(shù)超過十萬。 2 2 鹿啃食了森林中的一切植被，鹿啃食了森林中的一切植被， 森林遭受嚴(yán)重破壞。森林遭受嚴(yán)重破壞。 3 饑餓、疾病造成鹿群總量銳減，饑餓、疾病造成鹿群總量銳減， 到到19421942年，不到八

6、千只病鹿在茍延年，不到八千只病鹿在茍延 殘喘。殘喘。 森林中大批的狼被獵殺后，造森林中大批的狼被獵殺后，造 成的后果是成的后果是： 2、羅斯福下令捕殺狼這一決策，錯(cuò)、羅斯福下令捕殺狼這一決策，錯(cuò) 在哪里？在哪里？ 2、羅斯福下令捕殺狼這一決策，、羅斯福下令捕殺狼這一決策， 錯(cuò)在哪里？錯(cuò)在哪里？ 不該為了保護(hù)鹿而消滅狼，不該為了保護(hù)鹿而消滅狼， 結(jié)果事與愿違。結(jié)果事與愿違。 不該根據(jù)習(xí)慣的看法和童話不該根據(jù)習(xí)慣的看法和童話 的原則決定策略。的原則決定策略。 狼 吃吃 鹿 少吃少吃 植被植被 數(shù)量得到數(shù)量得到 控制控制 生物之間是相互制約、相互聯(lián)生物之間是相互制約、相互聯(lián) 系的。系的。 這是一個(gè)平

7、衡這是一個(gè)平衡 的生物鏈，只的生物鏈，只 有這樣，才能有這樣，才能 使生態(tài)保持平使生態(tài)保持平 衡。衡。 獵人獵人 大量捕大量捕 殺狼殺狼 狼數(shù)量減 少 不能吃不能吃 鹿鹿 鹿大量繁殖 大量吃植被 狼狼 鹿鹿 現(xiàn)在凱巴現(xiàn)在凱巴 伯森林的生伯森林的生 態(tài)系統(tǒng)遭到態(tài)系統(tǒng)遭到 了破壞：鹿了破壞：鹿 大量的的繁大量的的繁 殖，使森林殖，使森林 遭到了不可遭到了不可 彌補(bǔ)的破壞。彌補(bǔ)的破壞。 破壞嚴(yán)重破壞嚴(yán)重 如果森林里的狼被消滅了， 那會(huì)是什么情景呢？ 3、這個(gè)故事說明了什么道理？、這個(gè)故事說明了什么道理？ 生態(tài)的生態(tài)的“舞臺(tái)舞臺(tái)”上，每一種生物都有上，每一種生物都有 自己的角色。森林中既需要鹿，也需要

8、狼。自己的角色。森林中既需要鹿，也需要狼。 僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識(shí)，去判定動(dòng)僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識(shí)，去判定動(dòng) 物的善惡益害，有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。物的善惡益害，有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。 生活在同一地球上的不 同生物之間是相互制約、相 互聯(lián)系的。 人們必須尊重動(dòng)物乃至 整個(gè)生物界中的這種相互關(guān) 系。 本課的寫作思路是先敘述具體事例，再分析 這一事例產(chǎn)生嚴(yán)重后果的原因，最后從教訓(xùn)中概 括出維護(hù)生態(tài)平衡的道理。 生物鏈中也有很多這樣的例子，如果里面的 哪一環(huán)沒有了，哪這個(gè)生物體系將遭到破壞！ 你能說說這樣的例子嗎？ 課文 結(jié)構(gòu) 狼 吃 不吃 鹿 鹿 吃 毀掉 草、樹 森林 生物之間是相互 制約、聯(lián)

9、系的 主題閱讀： 讀故事，思考：從中懂 得了什么道理? “引狼入室” 美國政府為了挽救護(hù)鹿滅狼帶來的惡果， 于上世紀(jì)70年代制定了“引狼入室”的 計(jì)劃。而當(dāng)時(shí)該計(jì)劃遭到了一些人的反 對未及時(shí)實(shí)施。隨著人們對環(huán)境意識(shí)的 提高，“引狼入室”計(jì)劃終于在1995年 得到實(shí)施。當(dāng)年美國從加拿大運(yùn)來首批 野狼放 生到落基山中，從此，凱巴伯森 林又煥發(fā)出勃勃生機(jī)。 美美 麗麗 善善 良良 兇兇 惡惡 殘殘 忍忍 美美 麗麗 善善 良良 兇兇 惡惡 殘殘 忍忍 生活在同一地球上的不同生物生活在同一地球上的不同生物 之間是相互制約、相互聯(lián)系的。之間是相互制約、相互聯(lián)系的。 僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識(shí)，僅僅根據(jù)人

10、類自身的片面認(rèn)識(shí)， 去判定動(dòng)物的善惡益害，有時(shí)去判定動(dòng)物的善惡益害，有時(shí) 會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。森林中既需會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。森林中既需 要鹿，也需要狼。人們必須尊要鹿，也需要狼。人們必須尊 重動(dòng)物乃至整個(gè)生物界中的這重動(dòng)物乃至整個(gè)生物界中的這 種相互關(guān)系。種相互關(guān)系。 故事說明故事說明 主題閱讀主題閱讀 ： 蛇與莊稼蛇與莊稼 幾十年前，廣東沿海地區(qū)發(fā)生了一次大規(guī)模的海嘯，幾十年前，廣東沿海地區(qū)發(fā)生了一次大規(guī)模的海嘯， 是臺(tái)風(fēng)引起的。海水倒灌上陸地，淹沒了許多田地和村莊。是臺(tái)風(fēng)引起的。海水倒灌上陸地，淹沒了許多田地和村莊。 洪水過后，那兒的莊稼總是得不到好收成，接連幾年洪水過后，那兒的莊稼總是得不到好收

11、成，接連幾年 都是這樣，即使風(fēng)調(diào)雨順也不見起色。大家覺得很奇怪。都是這樣，即使風(fēng)調(diào)雨順也不見起色。大家覺得很奇怪。 后來，老農(nóng)們想出了一個(gè)奇怪的辦法，他們托人去外后來，老農(nóng)們想出了一個(gè)奇怪的辦法，他們托人去外 地買了一批蛇回來，放到田里。那一年，莊稼得到了大豐地買了一批蛇回來，放到田里。那一年，莊稼得到了大豐 收。收。 許多人不明白這是什么道理，還是老農(nóng)把秘密說破了。許多人不明白這是什么道理，還是老農(nóng)把秘密說破了。 原來洪水淹沒了田地的時(shí)候，藏在洞里的蛇都給淹死了，原來洪水淹沒了田地的時(shí)候，藏在洞里的蛇都給淹死了， 田鼠卻竄出洞來，游到樹上和山坡上保住了性命。洪水退田鼠卻竄出洞來，游到樹上和山

12、坡上保住了性命。洪水退 了，田鼠又跑回田里糟蹋莊稼。因?yàn)闆]有了吃田鼠的蛇，了，田鼠又跑回田里糟蹋莊稼。因?yàn)闆]有了吃田鼠的蛇， 田鼠繁殖得特別快，莊稼叫田鼠糟蹋得特別嚴(yán)重，所以就田鼠繁殖得特別快，莊稼叫田鼠糟蹋得特別嚴(yán)重，所以就 歉收了?，F(xiàn)在田里有了蛇，蛇又能大量捕捉田鼠了，所以，歉收了。現(xiàn)在田里有了蛇，蛇又能大量捕捉田鼠了，所以， 莊稼又得到了好收成。莊稼又得到了好收成。 不糟蹋不糟蹋 保護(hù)保護(hù) 吃吃 蛇與莊稼的關(guān)系 澳大利亞本來不產(chǎn)兔子，澳大利亞本來不產(chǎn)兔子，18591859年，好事的移民年，好事的移民 從英國帶來了從英國帶來了1212只歐洲野兔。這些野兔發(fā)現(xiàn)自己只歐洲野兔。這些野兔發(fā)現(xiàn)自己

13、 來到了天堂：澳大利亞沒有鷹、狐貍這些天敵，來到了天堂：澳大利亞沒有鷹、狐貍這些天敵， 于是它們開始了幾乎不受任何限制的大量繁殖。于是它們開始了幾乎不受任何限制的大量繁殖。 到了到了19071907年，兔子的數(shù)量已達(dá)上千萬只年，兔子的數(shù)量已達(dá)上千萬只, ,遍布整塊遍布整塊 大陸。由于兔子和牛羊爭奪牧草，澳大利亞的畜大陸。由于兔子和牛羊爭奪牧草，澳大利亞的畜 牧業(yè)遭受了巨大的損失。人們想盡了辦法，筑圍牧業(yè)遭受了巨大的損失。人們想盡了辦法，筑圍 墻、打獵、捕捉、放毒等等墻、打獵、捕捉、放毒等等兔災(zāi)仍然無法消兔災(zāi)仍然無法消 除。后來生物學(xué)家從美洲引進(jìn)了一種靠蚊子傳播除。后來生物學(xué)家從美洲引進(jìn)了一種靠

14、蚊子傳播 的病毒，這種病毒的天然宿主是美洲兔，能在美的病毒，這種病毒的天然宿主是美洲兔，能在美 洲兔體內(nèi)產(chǎn)生粘液瘤，卻不致命；但是它們對于洲兔體內(nèi)產(chǎn)生粘液瘤，卻不致命；但是它們對于 歐洲兔卻是致命的，而且對于人、畜和澳大利亞歐洲兔卻是致命的，而且對于人、畜和澳大利亞 的野生動(dòng)物完全無害的野生動(dòng)物完全無害。 今天的幾個(gè)故事說明了什么？今天的幾個(gè)故事說明了什么？ 世界萬物是一體，世界萬物是一體， 相互關(guān)系很緊密。相互關(guān)系很緊密。 正確認(rèn)識(shí)不片面，正確認(rèn)識(shí)不片面， 尊重聯(lián)系才有益。尊重聯(lián)系才有益。 一切能被鹿吃的植物都難逃一切能被鹿吃的植物都難逃厄運(yùn)厄運(yùn)。 厄運(yùn)：不幸的遭遇 銳減：急劇地減少。 兩年

15、之后，鹿群的總量由十萬只兩年之后，鹿群的總量由十萬只銳減銳減到四萬只。到四萬只。 到了到了1942年，整個(gè)凱巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在年，整個(gè)凱巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在茍延殘喘茍延殘喘。 茍延殘喘：勉強(qiáng)拖延一口沒斷的氣，比喻勉強(qiáng)維持生存。 森林也就不會(huì)被鹿群森林也就不會(huì)被鹿群糟蹋糟蹋得得面目全非面目全非。 面目全非：事物的樣子改變得十分厲害。 糟蹋：浪費(fèi)或損壞。 也就是說，過多的鹿會(huì)成為毀滅森林的也就是說，過多的鹿會(huì)成為毀滅森林的罪魁禍?zhǔn)鬃锟準(zhǔn)住?罪魁禍?zhǔn)祝鹤飷盒袨榈氖滓肿印?這與人們對鹿和狼的認(rèn)識(shí)似乎是這與人們對鹿和狼的認(rèn)識(shí)似乎是相悖相悖 相悖：相反，違反。 蔥郁蔥郁： 生

16、機(jī)勃勃生機(jī)勃勃：充滿生命力、活力。充滿生命力、活力。 難逃厄運(yùn)難逃厄運(yùn)： 事物的樣子改變得很厲害（多含貶事物的樣子改變得很厲害（多含貶 義）。義）。 蔥蘢，指植物生長茂盛。蔥蘢，指植物生長茂盛。 難以逃脫不好的命運(yùn)。難以逃脫不好的命運(yùn)。 茍延殘喘：茍延殘喘： 勉強(qiáng)拖延一口沒斷的氣，比喻勉強(qiáng)維勉強(qiáng)拖延一口沒斷的氣，比喻勉強(qiáng)維 持生存，近義詞：茍且偷生。持生存，近義詞：茍且偷生。 面目全非：面目全非： 承載（承載（zi）：）： 托著物體，承受它的重量。托著物體，承受它的重量。 罪魁禍?zhǔn)祝鹤锟準(zhǔn)祝鹤鲪悍缸锏氖滓肿?。作惡犯罪的首要分子?相悖（相悖（b i）：）：相互違背，相反相互違背，相反。 近義詞：蔥郁蔥蔥 斃命喪命 相悖相反 兇惡殘忍兇狠殘暴 反義詞：保護(hù)破壞 錯(cuò)誤正確 控制放任 相 xing 相當(dāng) xing照相 惡 兇惡 w厭惡 自選作