小學(xué)生讀書(shū)《西游記》讀后感400字

1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評(píng)與關(guān)注！ 小學(xué)生讀書(shū)西游記讀后感400字導(dǎo)讀：讀書(shū)筆記小學(xué)生讀書(shū)西游記讀后感400字，僅供參考，如果覺(jué)得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。小學(xué)生讀書(shū)西游記讀后感400字：我最喜歡在知識(shí)的海洋里遨游。每當(dāng)我開(kāi)啟書(shū)的扉頁(yè)，屢屢墨香如醇醇楊柳風(fēng)，蒙蒙杏花雨，在心上縈繞，心花也在悄然綻放，散發(fā)出無(wú)數(shù)感悟的詩(shī)行。最近西游記把我深深的吸引住了。西游記是明朝吳承恩所寫，講述了唐僧和三個(gè)徒弟一路歷盡千辛萬(wàn)苦最終取得真經(jīng)的故事。西游記成功的塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧一心向佛，孫悟空正義膽大，武藝高強(qiáng)，是妖怪的克星。豬八戒好吃貪色，但又心地善良，沙僧安于天命。這四人各有特點(diǎn)。性格各

2、不相同，形成了鮮明的對(duì)比。這使我驚嘆整理的高超寫作技巧。把人物刻畫的維妙維肖。其中我最喜歡孫悟空，因?yàn)樗斆?，忠誠(chéng)，嫉惡如仇，無(wú)私奉獻(xiàn)，一路保護(hù)唐僧抵擋妖怪對(duì)唐僧的傷害，最后到達(dá)西天取得真經(jīng)，被如來(lái)封為斗戰(zhàn)勝佛。有時(shí)想想自己的半途而廢，做事情虎頭蛇尾。我不禁慚愧自己當(dāng)初為什么不能像他們一樣堅(jiān)持到底？也許這正是我所缺少的。只要我能把一件事情從頭到尾，不管成功還是失敗，只要盡心盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊！向唐僧師徒們學(xué)習(xí)他們這種執(zhí)著，不怕困難，鍥而不舍的精神，相信我也會(huì)在我的學(xué)習(xí)之路上取得“真經(jīng)”。文：三年級(jí) 胡珂嘉我心目中的大英雄西游記讀后感400字作文：“敢問(wèn)路在何方，路在腳下”，每

3、當(dāng)聽(tīng)到這首歌曲，我就會(huì)想起自己讀幼兒園時(shí)最喜歡看的電視劇西游記，其中的情節(jié)真是耳熟能詳。暑假，我在王老師的推薦下，再一次看了西游記這本書(shū)，還是不禁感嘆整理的妙筆生花。本書(shū)講述的是唐僧和他的三個(gè)徒弟歷經(jīng)種種劫難，最終在西天取得真經(jīng)的故事。書(shū)中展現(xiàn)出一個(gè)個(gè)豐富多彩的神魔世界，讓人不得不感嘆整理大膽的想象力。整理將唐僧四人的形象鮮明的刻畫出來(lái)，栩栩如生的展現(xiàn)在我們眼前。在這四人中，我最喜歡的就是孫悟空。他是一個(gè)了不起的英雄，他不僅會(huì)騰云駕霧，有火眼金睛，還會(huì)七十二變；他不僅本領(lǐng)高超，還懂得反抗。雖然他也有缺點(diǎn)，喜歡“戴高帽”，好勝心強(qiáng)，但這使得人物形象更加具體了。他是一個(gè)勇于斗爭(zhēng)且有勇有謀的英雄，面對(duì)玉皇大帝，他敢于斗爭(zhēng)；面對(duì)妖魔鬼怪，他也不退縮，敢于斗爭(zhēng)，橫掃各種妖魔鬼怪。這就是孫悟空，我心目中的大英雄。我覺(jué)得孫悟空身上的這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的，面對(duì)生活中的困難或挫折，我們要勇于斗爭(zhēng)，而不是輕易妥協(xié)。做一個(gè)具有正義