《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》 知識競賽方案_第1頁
《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》 知識競賽方案_第2頁
《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》 知識競賽方案_第3頁
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文檔簡介

1、哈密市第十二小學中小學生守則、小學生日常行為規(guī)范知識競賽方案一、活動意義 通過富有知識性、趣味性的知識競賽，使學生提高良好行為習慣養(yǎng)成意識，增強遵守規(guī)范的自覺性，營造“人人學規(guī)范、人人守規(guī)范”的良好氛圍，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個“誠信、誠心、名禮、明理”全面發(fā)展的學生。二、競賽方式 比賽分為兩個班級進行，每個班級各派4名同學參賽，其他同學作為觀眾。比賽題目分為必答題和搶答題兩類，為了調(diào)動臺下同學的熱情和讓更多的同學參與到比賽中來，本次比賽還設(shè)置了一定數(shù)量的觀眾題，讓同學們在臺下?lián)尨稹Ｈ?、競賽?guī)則比賽過程中，沒有輪到答題的同學，如果搶著回答，或代表同學答題的過程中，有通風報信的現(xiàn)象，每

2、發(fā)現(xiàn)一次扣班級總分10分。在搶答過程中，只能由四名代表同學搶答，本班其他同學或，外班同學搶著回答，每發(fā)現(xiàn)一次扣該班總分10分。四名代表同學誰先舉手，誰先回答，不舉手回答者，不得分，視本題無效，舉手搶答錯誤扣10分。 四、獎勵辦法 本次獎勵集體獎一個，個人獎2個。 五、競賽時間：2011年4月1日（周五）下午3:30準時開始 六、競賽地點：播放室（1）七、參賽班級：五甲班和五乙班八、人員分工：計分人員：王春梅 程思思 攝像人員：張俊晨九、活動議程：（一）開場白 （二）介紹領(lǐng)導及參賽班級 （三）李校長講話 （四）比賽開始 （五）第一個環(huán)節(jié)：必答題 （六）第二個環(huán)節(jié)：搶答題 （七）第三個環(huán)節(jié)：觀眾搶答題 （八）頒發(fā)獎狀和獎品 （九）魯書記總結(jié)、活動結(jié)束德 育 處2011年3月哈密市第十二小學中小

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