家的意味說課稿.doc

1、優(yōu)質(zhì)參考文檔人教版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第七課 第一框?家的意味?說課稿鄂托克前旗中學(xué)李媛婷一、說教材分析本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容為人教版道德與法制七年級(jí)上冊(cè)第三 單元第七課第一框的內(nèi)容。第七課共包括?家的意味?、?愛在家人間?、?讓家更美 好?三框內(nèi)容。其中，?家的意味?一框從“家規(guī)、“家訓(xùn) 及家庭文化中的“孝等方面探討了中國人的“家，從而體味家的內(nèi)涵。同時(shí)又滲透有關(guān)孝親敬長的法律規(guī)定，將道 德與法律有機(jī)融合，引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)會(huì)熱愛家庭，關(guān)愛父 母。二、說學(xué)生分析對(duì)于七年級(jí)的學(xué)生來說，正是人生價(jià)值觀形成的關(guān)鍵 期，可塑性很強(qiáng)；再加上學(xué)生多是獨(dú)生子女，過多地享受了 來自家庭的關(guān)愛。所以，需要通過本課的學(xué)習(xí)

2、，引導(dǎo)和幫助 學(xué)生體會(huì)親情，感悟家庭的溫暖，了解家的意味，用自己的 行動(dòng)詮釋親情之愛，樹立正確的親情觀、家庭觀。三、說教學(xué)目標(biāo)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“我與他人和集體中的“交往與溝通 局部的要求：“體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，孝敬父母 和長輩。學(xué)會(huì)與父母平等溝通，調(diào)試逆反心理。增強(qiáng)與家人 共創(chuàng)共享家庭美德的意識(shí)和能力制定如下教學(xué)目標(biāo)：1. 知識(shí)目標(biāo)：要求學(xué)生能說出家庭的含義，識(shí)記家的作 用，知道在中華文化中家的內(nèi)涵，并能說出孝親敬長 的原因。優(yōu)質(zhì)參考文檔優(yōu)質(zhì)參考文檔2. 能力目標(biāo)：提高學(xué)生認(rèn)識(shí)、分析自己家庭的能力，增 強(qiáng)學(xué)生孝親敬長的實(shí)踐能力。3. 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：讓學(xué)生體會(huì)家庭中親情的溫暖， 培養(yǎng)

3、熱愛家庭、熱愛父母的情感，繼承家庭的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)對(duì)家庭的責(zé)任感和自豪感。四、說教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)本節(jié)課教學(xué)重點(diǎn)：家的作用依據(jù)：本節(jié)課課題為“家的意味，因此，本節(jié)課主要讓學(xué)生清楚，家對(duì)于我們，意味著什么，有什么作用。本節(jié)課教學(xué)難點(diǎn)：中華文化中的“家依據(jù)：對(duì)于中華文化中家的內(nèi)涵，學(xué)生可能會(huì)感覺到很 抽象，所以將這局部知識(shí)設(shè)為教學(xué)難點(diǎn)。五、說教法與學(xué)法教法：實(shí)踐探究法、創(chuàng)設(shè)情景法、活動(dòng)法、討論 法二學(xué)法：自主學(xué)習(xí)法、合作探究法、情境分析法、 閱讀法六、說教學(xué)過程課前準(zhǔn)備：播放歌曲?我想有個(gè)家?一導(dǎo)入：PPT展示“家字的不同寫法寫法不同， 但含義相同。對(duì)我們而言，家意味著什么？二明確學(xué)習(xí)目標(biāo)三閱讀課文，

4、自主學(xué)習(xí)四學(xué)習(xí)新知：活動(dòng)一：課本P71活動(dòng)題，分析家是什么？ 活動(dòng)二：通過課本P72相關(guān)鏈接，理解家庭關(guān)系確實(shí)立情形， 優(yōu)質(zhì)參考文檔優(yōu)質(zhì)參考文檔優(yōu)質(zhì)參考文檔并通過導(dǎo)學(xué)案“穩(wěn)固訓(xùn)練的選擇題進(jìn)行強(qiáng)化 活動(dòng)三：通過課前播放的歌曲，分析主人公為什么強(qiáng)烈的想 有個(gè)家？家意味著什么？家的作用是本節(jié)課重點(diǎn)，但理解起來并不難。如學(xué)生理解 不了，可通過課本 P73活動(dòng)題幫助其理解 活動(dòng)四：通過視頻?有錢沒錢回家過年?，分析得出中國人心目中的家。活動(dòng)五：通過對(duì)家規(guī)家訓(xùn)的分析， 得出我們要學(xué)會(huì)孝親敬長。 活動(dòng)六：通過導(dǎo)學(xué)案“實(shí)踐探究 ，引導(dǎo)學(xué)生明白我們?yōu)槭?么孝親敬長？以及怎樣落實(shí)到具體行動(dòng)。五課堂小結(jié)：利用知識(shí)樹的形式進(jìn)行課堂知識(shí)小結(jié)， 更形象具體生動(dòng)。六達(dá)標(biāo)檢測 七情感升華：通過讓學(xué)生寫下并落實(shí)感恩行為，激發(fā)學(xué)生熱愛父母，孝親敬長的情感七、說板書設(shè)計(jì)愛的、八 意 味廠生命的居所J中國人的