廈門市金雞亭小學(xué)心理測評系統(tǒng)產(chǎn)品概述

1、附件: 廈門市金雞亭小學(xué)心理測評系統(tǒng)產(chǎn)品概述一、心海小學(xué)心理檔案系統(tǒng)（一）功能特點(diǎn)：1、內(nèi)容設(shè)置科學(xué)合理。該系統(tǒng)包括檔案系統(tǒng)、測量系統(tǒng)、交流系統(tǒng)、決策管理等幾大模塊。各個模塊的協(xié)調(diào)工作，可以系統(tǒng)地反映出現(xiàn)階段學(xué)生的心理健康狀況和心理素質(zhì)水平，為學(xué)校心理健康教育與正常的教育教學(xué)工作提供直接現(xiàn)實(shí)的依據(jù)。2、系統(tǒng)功能齊全實(shí)用。檔案管理功能。建立學(xué)生心理檔案的目的是通過檔案及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生心理問題，為學(xué)校教育、教學(xué)管理提供專業(yè)意見和建議。該系統(tǒng)心理檔案內(nèi)容是根據(jù)清華大學(xué)心理咨詢中心、北京大學(xué)心理健康教育與咨詢中心等國內(nèi)近百所大、中小學(xué)校心理輔導(dǎo)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)而設(shè)置的系統(tǒng)、全面的測試與評價(jià)項(xiàng)目，可對學(xué)生

2、心理成長歷程進(jìn)行科學(xué)的跟蹤與分析?？茖W(xué)的信息預(yù)警功能。系統(tǒng)對學(xué)生存在的主要問題及部分的背景資料等重要信息進(jìn)行提示，提醒心理輔導(dǎo)員及相關(guān)管理人員重視對學(xué)生某方面的輔導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的全面提高。統(tǒng)計(jì)、分析功能。系統(tǒng)根據(jù)測試結(jié)果自動統(tǒng)計(jì)分析并生成文字報(bào)告。此外，系統(tǒng)提供的多種數(shù)據(jù)接口還能將系統(tǒng)數(shù)據(jù)導(dǎo)出到SPSS等專業(yè)統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。查詢與打印功能?？梢园礄n案編號、年級或?qū)W生情況進(jìn)行查詢，也可以根據(jù)檔案的內(nèi)容與測試類型進(jìn)行查詢，并打印查詢結(jié)果。量表自動生成功能。心海軟件可以根據(jù)學(xué)校的實(shí)際需要或者心理輔導(dǎo)教師的課題研究需要，將系統(tǒng)沒有量的量表自動增加到軟件中，并能夠方便地進(jìn)行測量、統(tǒng)計(jì)和分析

3、。3、使用方便安全可靠。該系統(tǒng)采用瀏覽器/服務(wù)器模式運(yùn)行，吸取了現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢，用戶界面友好、維護(hù)方便。對用戶密碼等保密信息采用加密方式存儲，確保數(shù)據(jù)的安全和保密。（二）主要功能描述及實(shí)現(xiàn)方式該系統(tǒng)是基于B/S結(jié)構(gòu)的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，目的是將心理測量量表在一套系統(tǒng)里面進(jìn)行管理并應(yīng)用到實(shí)際心理測量需要中，可以安裝在任何一臺服務(wù)器或者單個PC機(jī)上。當(dāng)安裝在服務(wù)器上時，只要能訪問這臺服務(wù)器的電腦并具有相應(yīng)的權(quán)限，就可以按照系統(tǒng)要就進(jìn)行心理測試和管理，可以滿足上萬人團(tuán)體測試的需求。在測試完畢的同時就能收集到相關(guān)數(shù)據(jù)并將結(jié)果有選擇性和針對性地反饋給被試。這種實(shí)現(xiàn)模式對于學(xué)校給學(xué)生建立心理檔案、及時篩查重點(diǎn)

4、個案以及大型企業(yè)進(jìn)行員工心理測試和輔助具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。出于心理測量本身的保密要求和被試測量結(jié)果隱私保護(hù)目的，系統(tǒng)所有的操作都是在需要有權(quán)限的前提下才能進(jìn)行。這些權(quán)限無論是主試參與系統(tǒng)管理還是被試進(jìn)行心理測量，查看反饋信息以及申請測試后的進(jìn)一步服務(wù)，均需要超級管理員授權(quán)。1. 單個心理測試心理測試是整個系統(tǒng)的基礎(chǔ)，其余功能都是建立在測試的基礎(chǔ)上，包括教師的心理健康狀況測試和學(xué)生心理測試。其基本過程如下：A、 指導(dǎo)語考慮到團(tuán)體測試時不相互干擾，同時也不會因?yàn)橛?jì)算機(jī)配置不一樣而無法播放，系統(tǒng)沒有將指導(dǎo)語設(shè)定為語音自動提示，主要由主試口頭告知，同時也在測題上方以文字方式顯示出來。指導(dǎo)語除了以標(biāo)準(zhǔn)方

5、式顯示外，主試還可以根據(jù)情景要求和自身需要自行修改。測量時指導(dǎo)語的顯示以實(shí)際修改為準(zhǔn)。B、 條目顯示測評條目均為一條一條地顯示，做好一題就自動進(jìn)入下一測題，也可以返回重做。在測試過程中，有一個信息欄會自動顯示完成的進(jìn)度和時間，以方便被試掌握測評進(jìn)度。C、 結(jié)果解釋根據(jù)不同量表的不同記分方式得到測量結(jié)果分?jǐn)?shù)，然后用該分?jǐn)?shù)和常模進(jìn)行對照得到被試測量結(jié)果所處于常模的相對位置，再根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)解釋提供文字描述。D、 無效數(shù)據(jù)處理為了保證測量結(jié)果的真實(shí)有效，系統(tǒng)會自動將一些無效數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。處理內(nèi)容包括：有測謊題的，測謊題目達(dá)到臨界標(biāo)準(zhǔn)的；總的測評時間太短，低于預(yù)期時長的；連續(xù)多題測試時間低于需要理會該題的必

6、要時長的。注：在測試過程中，系統(tǒng)將自動記錄被試測試所花費(fèi)的總的時間以及具體每個問題所花費(fèi)的時間以作為測試結(jié)果是否有效的判斷之一。E、 測量結(jié)果統(tǒng)計(jì)篩選系統(tǒng)為各個內(nèi)置量表和自動生成的量表提供了基本的統(tǒng)計(jì)和篩選功能，以滿足主試對測評團(tuán)體的總體直觀把握，以及按照需求收集相關(guān)數(shù)據(jù)?？梢苑至勘斫y(tǒng)計(jì)、也可以分群體統(tǒng)計(jì)、還可以交叉統(tǒng)計(jì)篩查。F、 測量數(shù)據(jù)交換心海軟件學(xué)校心理咨詢室管理系統(tǒng)可以將所有的數(shù)據(jù)分類導(dǎo)出為其它格式的文件，供Excel或SPSS等相關(guān)統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行進(jìn)一步的統(tǒng)計(jì)分析。系統(tǒng)內(nèi)置常見的人格特征、氣質(zhì)類型、心理健康狀況和一些臨床量表，包含：卡特爾16PF個人量表、艾森克（EPQ）兒童及成人量表、

7、大學(xué)生健康調(diào)查問卷（UPI）、霍蘭德性格與職業(yè)類型量表、SAS、SDS、癥狀自評量表（SCL-90）、父母教養(yǎng)方式量表、家庭環(huán)境量表、學(xué)習(xí)焦慮量表、RCCP通用職業(yè)匹配測試量表、流調(diào)中心用抑郁量表、瑞文推理測驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)型(SPM)、氣質(zhì)類型測量等二十多套量表。此外，系統(tǒng)還可以自動無限擴(kuò)充量表。2. 團(tuán)體測試心理測試和異常心理預(yù)警心海軟件學(xué)校心理咨詢室管理系統(tǒng)既可以給每一個人設(shè)定測量某一特定量表，也可以給一定的團(tuán)體設(shè)定某些特定量表。施測人數(shù)僅受服務(wù)器性能和帶寬的影響，沒有特定人數(shù)限制。當(dāng)然，考慮到心理測量需要在具體的施測環(huán)境下進(jìn)行，管理員可以通過系統(tǒng)進(jìn)行控制，要求必須是什么時候、什么地點(diǎn)才能進(jìn)行某項(xiàng)

8、心理測評。只要是學(xué)生做完測試后符合異常心理指標(biāo)，在教師的管理后臺立即有信號和聲音提示。被試要進(jìn)行心理測試，須管理員（主試）在管理后臺生成一個用戶，并開通需要測試的量表。開通方式可以是單個開通，也可以是批量錄入。如果是學(xué)校，還可以結(jié)合學(xué)校教育處的學(xué)生數(shù)據(jù)庫自動生成。這樣，即使是上萬人的數(shù)據(jù)也可以在短時間內(nèi)順利完成。被試?yán)瞄_通的用戶名和密碼登錄到自己的測試界面，在主試的指導(dǎo)下，填寫必要資料、進(jìn)行心理測試。如果主試只希望在當(dāng)前環(huán)境下的被試才能測試，可以通過系統(tǒng)的IP設(shè)置功能加以控制。3. 及時反饋機(jī)制對于測量的目的來說，無論是主試還是被試都希望能夠及時得到測量的結(jié)果，以便進(jìn)行下一步的診斷和分析。本

9、系統(tǒng)在被試做完最后一個測試題后，確認(rèn)可以完成，就自動進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，在保留原始測題記錄基礎(chǔ)上，根據(jù)量表記分方式進(jìn)行運(yùn)算，得到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)分、因子分（如果存在的話）以及文字解釋。反饋內(nèi)容可以由主試根據(jù)實(shí)際情況自主設(shè)定，包括原始回答、原始分?jǐn)?shù)、因子分、統(tǒng)計(jì)圖或直觀圖、結(jié)果解釋、意見建議等。測試結(jié)果無“好”、“壞”評價(jià)的人格特征、氣質(zhì)類型、性格類型等測試完畢即可在測量結(jié)果里面查看相關(guān)文字解釋；測量結(jié)果如果涉及心理健康狀況、智力高低等不適宜直接告訴被試的，通常出現(xiàn)這樣的話語：“您已經(jīng)測試完畢，系統(tǒng)正在處理中，如果要了解詳細(xì)情況請和XX聯(lián)系”。當(dāng)然，這些主試都可以根據(jù)測試目的進(jìn)行自主設(shè)置，例如測試結(jié)果都顯示；

10、或者都不顯示；或者正常顯示、異常不顯示；或者經(jīng)過處理后才顯示等。反饋話語也可以自主設(shè)定和修改，以滿足實(shí)際測試需要。對于整個系統(tǒng)來說，及時反饋還包涵個體測試情況和團(tuán)體測試情況的及時掌握。也就是說，主試可以隨時了解、篩選和及時處理所有人的測量結(jié)果。4. 心理檔案動態(tài)更新功能心理測試的結(jié)果總是和心理檔案（個案）相關(guān)聯(lián)的。因此，給被試建立系統(tǒng)的、功能強(qiáng)大的心理檔案也是必不可少的。心理檔案的內(nèi)容包括完全可以自定義且能進(jìn)行后期統(tǒng)計(jì)分析的被試個人基本情況、心理測量結(jié)果、自我評價(jià)、相關(guān)人員評語、心理咨詢記錄以及個人在系統(tǒng)里面的問題留言等。被試只要具有權(quán)限就可以隨時登錄系統(tǒng)進(jìn)行相關(guān)活動，所有的活動都自動記錄在系

11、統(tǒng)里面以方便為主試或咨詢師提供第一手的參考資料。5. 自主量表嵌入及管理考慮到版權(quán)、不同人不同的研究重點(diǎn)等因素，本系統(tǒng)提供了自主量表嵌入功能。該功能可以把一些常見心理測評量表以及主試出于某方面的研究需要自己設(shè)定的量表嵌入到系統(tǒng)里面。自主嵌入的量表可以是單因子、也可以是多因子。設(shè)置完成后可以在主試的指導(dǎo)下開通給被試進(jìn)行測試，測試結(jié)果和其它測試一樣可以進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析、可以自動保存和提供文字解釋、可以把相關(guān)數(shù)據(jù)導(dǎo)出為spss可以統(tǒng)計(jì)的格式等。自主量表嵌入功能不僅可以用于心理測量，還可以用于咨詢中心或?qū)W校進(jìn)行一些民意調(diào)查或信息收集使用。這也是心海軟件獨(dú)有的功能和技術(shù)。6. 數(shù)據(jù)交換功能作為一套綜合的心理

12、管理系統(tǒng)，心海軟件的數(shù)據(jù)交換功能包含以下幾層意思a 外部被試基本數(shù)據(jù)和系統(tǒng)相關(guān)數(shù)據(jù)的交換；b 其它心理測試數(shù)據(jù)和系統(tǒng)對應(yīng)被試測試數(shù)據(jù)的交換；c 系統(tǒng)測量數(shù)據(jù)的分類統(tǒng)計(jì)以及統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的導(dǎo)出；d 系統(tǒng)數(shù)據(jù)和專業(yè)統(tǒng)計(jì)軟件SPSS以及EXCEL電子表格的數(shù)據(jù)交換。外部數(shù)據(jù)如果是傳統(tǒng)的紙、筆測試資料，心海軟件提供手工錄入功能，可以多人同時進(jìn)行手工錄入；外部數(shù)據(jù)如果是電子文檔，心海軟件提供文檔上傳、自動分析處理并記錄到系統(tǒng)對應(yīng)數(shù)據(jù)庫里；外部數(shù)據(jù)如果是光電閱讀卡，系統(tǒng)提供了可以兼容國內(nèi)主要品牌的光電閱讀程序處理后的數(shù)據(jù)導(dǎo)入功能。系統(tǒng)內(nèi)所有的測量數(shù)據(jù)均保留在數(shù)據(jù)庫里面，并可以分別按照被試性別、來源、所屬團(tuán)體、量

13、表等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。所有數(shù)據(jù)以及統(tǒng)計(jì)篩選后的數(shù)據(jù)都可以導(dǎo)出為SPSS和EXCEL電子表格可以統(tǒng)計(jì)的文件，以供科學(xué)研究、行政決策使用。7. 多人管理本系統(tǒng)可以無限增加不同性質(zhì)的人參與系統(tǒng)管理。例如：咨詢師可以查看來訪者的咨詢記錄；班主任可以查看學(xué)生的基本資料是否真實(shí)但不能查看其測試或咨詢記錄；學(xué)生或被試可以在管理員的監(jiān)控下發(fā)表一些心得體會和別人共享等。系統(tǒng)將所有功能都進(jìn)行了權(quán)限劃分，管理員可以根據(jù)自己的需要和理解自由設(shè)定參與管理者的功能權(quán)限，以達(dá)到既可以多人參與以收集最豐富的信息，又保護(hù)了系統(tǒng)成員的各人隱私。8. 單項(xiàng)科研數(shù)據(jù)處理通常心理工作者都需要開展一些課題研究和數(shù)據(jù)收集，該功能可以把整個系統(tǒng)用于

14、單項(xiàng)的試驗(yàn)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)收集，而不至于和其它系統(tǒng)數(shù)據(jù)發(fā)生混淆。利用數(shù)據(jù)的備份功能，先將系統(tǒng)所有數(shù)據(jù)備份，然后清空系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫，按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要求重新進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)置，進(jìn)行專項(xiàng)測試和數(shù)據(jù)收集。收集的數(shù)據(jù)可以單獨(dú)保存，也可以導(dǎo)出為其它統(tǒng)計(jì)軟件可以統(tǒng)計(jì)的格式。數(shù)據(jù)收集期間可以隨時保存現(xiàn)有數(shù)據(jù)并恢復(fù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)供日常使用。9. 互動交流、預(yù)約咨詢心理測量不是目的，目的還是根據(jù)測量的結(jié)果去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。因此，必要的輔助手段，特別是互動交流的手段是非常重要的。心海軟件學(xué)校心理咨詢室管理系統(tǒng)提供了互動交流的功能，讓主試和被試可以通過本系統(tǒng)進(jìn)行在線交流、預(yù)約咨詢等。和普通的互動交流不同的是，本系統(tǒng)所有的交流信息都將自動保

15、存到被試的個人心理檔案里面以供咨詢參考。實(shí)現(xiàn)方式：系統(tǒng)自動和人工相結(jié)合的方式。A在線交流：系統(tǒng)提供了一對一的聊天室，可以根據(jù)主試的要求開放給具體的某一個人。主試和被試可以在聊天室里面進(jìn)行交流，以達(dá)到初步的溝通和某些誤解的消除。這特別適合學(xué)校心理輔導(dǎo)教師和沉溺于網(wǎng)吧的“問題”少年之間的溝通。B信息交流：系統(tǒng)提供了公共聊天室、短消息傳遞和個人客觀評價(jià)功能，系統(tǒng)成員無論是主試和被試，還是被試之間都可以進(jìn)行信息交流。這些交流信息都在系統(tǒng)管理員的可見狀態(tài)下進(jìn)行，如果有不妥的地方管理員還可以進(jìn)行干預(yù)。C文章共享：系統(tǒng)的文章系統(tǒng)可以是管理員摘抄的好的文章，也可以是成員之間的心得體會。把大家的智慧、經(jīng)歷集中在

16、一起，可以更大程度地發(fā)揮團(tuán)體的力量幫助每一位成員。當(dāng)然，文章共享功能可以設(shè)定成員在發(fā)布文章時需要審核才公布或無須審核就公布。D預(yù)約咨詢：非面對面的心理咨詢畢竟無法從根本上解決問題，而作為系統(tǒng)工具，應(yīng)該解決問題和提高效率作為開發(fā)目的。本系統(tǒng)為系統(tǒng)成員提供了預(yù)約咨詢功能。在預(yù)約時可以根據(jù)預(yù)約時間安排，填寫預(yù)約信息。咨詢師可以根據(jù)預(yù)約的信息提前進(jìn)行準(zhǔn)備。此外，系統(tǒng)提供了面詢記錄功能，和在線交流等信息一起存入個人心理檔案。（三）系統(tǒng)安全和數(shù)據(jù)保存作為一套基于互聯(lián)網(wǎng)的心理測量管理系統(tǒng)，在保證系統(tǒng)測量信、效度前提下，系統(tǒng)安全是一項(xiàng)必須的。安全的操作環(huán)境不僅是保護(hù)量表信息不外泄的需要，也是保護(hù)個人隱私和課題

17、數(shù)據(jù)的需要。在系統(tǒng)安全方面，我們參照銀行網(wǎng)上支付的加密思路，采用目前比較流行的MD5加密技術(shù)和數(shù)據(jù)單獨(dú)備份保存相結(jié)合，使得系統(tǒng)安全得到最大程度地保護(hù)。1. MD5加密技術(shù)MD5就是采用單向加密的加密算法，把數(shù)據(jù)庫中的用戶信息加密，當(dāng)用戶創(chuàng)建一個新的賬號或者密碼，他的信息不是直接保存到數(shù)據(jù)庫，而是經(jīng)過一次加密以后再保存，這樣，即使這些信息被泄露，也不能立即理解這些信息的真正含義，從而達(dá)到保密的目的。心海軟件學(xué)校心理咨詢室管理系統(tǒng)就是采用這樣一種加密技術(shù)，將系統(tǒng)重要信息進(jìn)行單向加密，只有系統(tǒng)管理員在具有相應(yīng)權(quán)限前提下才能查看相關(guān)信息。2. 超級管理員管理系統(tǒng)內(nèi)置一個默認(rèn)超級管理員，其具有所有權(quán)限，

18、其余參與管理的咨詢師或者其它管理人員都是在超級管理員的授權(quán)下才能進(jìn)行有關(guān)操作。超級管理員不能刪除，但可以隨時修改密碼，可以利用系統(tǒng)輔助工具重新設(shè)定密碼。這樣做的好處是不會因?yàn)槊艽a忘記或者超級管理員誤刪除而無法登錄系統(tǒng)。經(jīng)過授權(quán)的其它管理員在管理系統(tǒng)的時候，超級管理員可以隨時調(diào)整他們的權(quán)限甚至直接刪除，以保證操作人員的可靠性。3. 數(shù)據(jù)庫獨(dú)立保存心海軟件學(xué)校心理咨詢室管理系統(tǒng)經(jīng)過加密的數(shù)據(jù)庫是可以獨(dú)立保存的。也就是說，管理員可以隨時將數(shù)據(jù)庫備份并保存到光盤、移動硬盤或者其它介質(zhì)上。必要的時候可以利用系統(tǒng)提供的瀏覽、打印功能形成硬拷貝以便永久保存。4. IP段限制訪問一般說來，一個單位的IP地址是

19、相對固定的，系統(tǒng)可以通過對IP訪問限制的設(shè)定來規(guī)定系統(tǒng)只能訪問的群體。設(shè)定 有IP限制的心海軟件只能在規(guī)定的IP段里面才能訪問，這樣可以完全防止外部攻擊和干擾，從而從根本上保證系統(tǒng)的安全。附量表清單：小學(xué)管理系統(tǒng)量表列表（65套）一、系統(tǒng)量表（35套）1. 卡特爾14pf人格量表(14PF)2. 癥狀自評量表(SCL-90)3. 心理健康診斷測驗(yàn)(MHT)4. 卡特爾16種人格因素問卷(16PF)5. 自評抑郁量表(SDS)6. 學(xué)習(xí)焦慮傾向測量7. 父母養(yǎng)育方式問卷(EMBU)8. 兒童孤獨(dú)量表(CLS)9. 家庭環(huán)境量表(FES)10. conners兒童行為問卷（父母問卷）11. 貝克躁

20、狂量表（BRMS）12. conners兒童行為問卷（教師問卷）13. Piers-Harris兒童自我意識量表14. 兒童社交焦慮感量表15. 師生關(guān)系測驗(yàn)16. 考試焦慮自評量表(TAT)17. 小學(xué)生心理健康綜合測量18. 艾森克人格問卷少年式(EPQ)19. 艾森克人格問卷成人式(EPQA)20. 瑞文推理測驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)型(SPM)21. 兒童學(xué)習(xí)適應(yīng)性問卷22. 智力測驗(yàn)(CW70)23. 思維能力測試24. 創(chuàng)造能力自測25. 自信心測試26. 自我控制能力測試27. 明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個性調(diào)查表(MMPI)28. 交往焦慮量表(IAS)29. 威廉斯創(chuàng)造力傾向測驗(yàn)30. A型行為類型問卷(T

21、ABP)31. 學(xué)習(xí)習(xí)慣與應(yīng)試技能測查表32. 貝克抑郁量表（BDI）33. 愛德華個性偏好問卷（EPPS）34. 老年抑郁量表（GDS）35. 焦慮自評量表(SAS)二、自由測試量表（30套+1）1. 自評EQ2. 性格診斷3. 熱情度診斷4. 你有人緣嗎？5. 個人能力自測6. 記憶能力測試7. 測試你的自卑感8. 測測你的主動性9. 測試你的觀察力10. 情緒穩(wěn)定性測試11. 測試你的快樂感12. 測試你的自尊量13. 你是否感情用事14. 測試你的傾聽能力15. 測試你的焦慮程度16. 個人創(chuàng)造能力自測17. 心理健康指數(shù)測評18. 內(nèi)外向性格調(diào)查表19. 你的適應(yīng)能力強(qiáng)嗎？20. 你

22、的成功指數(shù)有多少？21. 測測你的抽象思維能力22. 從色彩窺視心靈的顏色23. 測試你的社會適應(yīng)能力24. 你是否有良好的記憶力25. 測驗(yàn)?zāi)愕募彝ナ欠衩罎M？26. 個性自測：意志力自測27. 你留給人的第一印象如何28. 性格類型測試：飛來的超能力29. 性格類型測試：人生重點(diǎn)排列30. 成功自測：你是個有領(lǐng)導(dǎo)能力的人嗎？+1：中國人情緒檢測系統(tǒng)（CESCL）二、心海沙具（一）規(guī)格技術(shù)規(guī)格：小型：內(nèi)徑 76cm*56.5cm*7.5cm 外徑 80cm*60cm*68.5cm(含支撐架)材質(zhì)特性：內(nèi)貼PVC板，內(nèi)測代表藍(lán)天的深藍(lán)色，底部代表大海和湖水的淺藍(lán)色。（1）天然實(shí)木，環(huán)保耐用，結(jié)構(gòu)穩(wěn)固，美觀大方。（2）白色高密度板，光滑美觀，耐磨防潮。（3）沙盤支撐架分為實(shí)木固定平穩(wěn)架和不銹鋼活動滑輪架。（二）多層放置架技術(shù)規(guī)格：長度：95cm，寬度：24cm，高度：150cm，層數(shù)：5層材質(zhì)特性：有兩種材質(zhì)可供選擇：（1）天然實(shí)木；天然保環(huán)保耐用，木質(zhì)優(yōu)良有韌性，彈性好，耐沖擊；結(jié)構(gòu)穩(wěn)固，木材色澤金黃，富有生命力；油脂腺結(jié)疤優(yōu)美，美觀大方。（2）白色高密度板；在環(huán)境溫、濕度變化時尺寸穩(wěn)定性好，有光滑美觀，耐磨防潮之美稱。（三）沙具600個技術(shù)規(guī)格：國際標(biāo)準(zhǔn)分類物質(zhì)種類