初一家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿20

1、七年級(jí)（一）班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們走進(jìn)了羅漢中學(xué)，走進(jìn)了七（1）班的教室，首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝！ 轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入中學(xué)已兩個(gè)多月了。在各位家長(zhǎng)的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級(jí)的工作走向正規(guī)。 召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的：是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。 我相信，這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

2、 今天的會(huì)議有八項(xiàng)議程：一、班級(jí)基本情況介紹；二期中成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào)；三、家長(zhǎng)代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言；四、對(duì)家長(zhǎng)的希望及建議；五、家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議；六、班主任與個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別交流；七、班主任宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束。一、班級(jí)基本情況介紹1、學(xué)生情況介紹 我們班共有學(xué)生59人，其中男生21人，女生38人；這兩個(gè)月，我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)較好，積極樂(lè)觀向上，總體來(lái)說(shuō)都比較乖巧聽(tīng)話，班干部表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)心愛(ài)護(hù)，如我們班的班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、體育委員、生活委員、團(tuán)支部書(shū)記等同學(xué)表現(xiàn)積極,認(rèn)真負(fù)責(zé)，都很能為班級(jí)集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情

3、況良好。學(xué)生相對(duì)其它班級(jí)遲到早退現(xiàn)象較少，無(wú)故曠課的沒(méi)有，大部分同學(xué)有事能較自覺(jué)做好請(qǐng)假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽(tīng)講，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這半學(xué)期以來(lái)，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。 但問(wèn)題同時(shí)也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng)，完成作業(yè)較被動(dòng)，字跡較潦草，極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不算積極。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要做到及時(shí)清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔。尤其是住校生和在學(xué)校附近租房子的學(xué)生,家長(zhǎng)一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。 2、教師

4、情況介紹 我是本班班主任兼思想政治老師劉凡強(qiáng)，首先有我來(lái)介紹一下出席這次家長(zhǎng)會(huì)的老師有： 3、班委會(huì)組成班長(zhǎng)鄧金蘭、副班長(zhǎng)劉娟、學(xué)習(xí)委員伍君艷、文娛委員吳永琴、團(tuán)支部書(shū)記委員唐珊、勞動(dòng)委員羅艷、生活委員楊麗等等。4、班級(jí)管理理念 班級(jí)是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長(zhǎng)成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索，勇于實(shí)踐，強(qiáng)化學(xué)生的自主意識(shí)和教師的服務(wù)意識(shí)，盡心培養(yǎng)良好的班級(jí)作風(fēng)，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生；關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句

5、話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！闭J(rèn)識(shí)到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會(huì)使孩子終身受益。特別對(duì)于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，比如說(shuō)：班級(jí)制度、早讀、值日、作業(yè)情況、按時(shí)到校、請(qǐng)假制度、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中能改變?cè)饶切┎缓玫牧?xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績(jī)必然會(huì)跟著上來(lái)。二、期中成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào) 期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，這次考試，400分以上的1個(gè)，300分以上的20個(gè)，在期中考試中反映出了一些問(wèn)題，我們要引起重視，也希望家長(zhǎng)配合教育。主要問(wèn)題有：1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的

6、性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺(jué)性。2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不向老師提問(wèn)、書(shū)寫(xiě)潦草，屢教不改等等。3、少數(shù)學(xué)生還沒(méi)有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。4、現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說(shuō)話，做小動(dòng)作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。5、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差，沒(méi)有主動(dòng)性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著6、懶的人比較多，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些

7、同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了7、學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)8、對(duì)待老師的批評(píng)教育顯得不耐煩，甚至有幾個(gè)學(xué)生在公開(kāi)場(chǎng)合頂撞老師。對(duì)于以上問(wèn)題，希望引起各家長(zhǎng)重視，并給與我們大力支持。希望家長(zhǎng)配合教育。三、對(duì)家長(zhǎng)的希望及建議； 初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中，無(wú)論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。不少初一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足，未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無(wú)措，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長(zhǎng)。 初中

8、與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。 1、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。 配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。2、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。作業(yè)督促： 經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無(wú)力指導(dǎo)，看對(duì)錯(cuò)，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過(guò)家校聯(lián)系本了解，睡覺(jué)前督促收拾好作業(yè)，早上起來(lái)督促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況，問(wèn)題比較大，低級(jí)趣味，荒廢學(xué)業(yè)。對(duì)于住校生，家長(zhǎng)更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)引導(dǎo)糾正。切忌

9、有到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念。3、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。 學(xué)生的喜怒哀樂(lè)常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒(méi)有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等！家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對(duì)癥教育；并將情況通報(bào)班主任。4、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書(shū)需要心靜，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。5、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會(huì)更好。歡迎家

10、長(zhǎng)來(lái)校交流。四、家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議 各位家長(zhǎng)，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績(jī)，但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題，我們希望聽(tīng)一聽(tīng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和班級(jí)管理等方面合理的意見(jiàn)和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實(shí)想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生。 剛才各位家長(zhǎng)從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽(tīng)取你們的合理的意見(jiàn)和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭(zhēng)把工作做的更好。我有信心三年后把這59個(gè)孩子都培養(yǎng)成人，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我們有信心，有百分之一的希望，我們也決不會(huì)放棄。五、班主任與個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別交流六、班主任宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束。 學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步，能力的提

11、高，離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育。歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況！我希望廣大家長(zhǎng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來(lái)，相互配合，力爭(zhēng)把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為三年后升入理想的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 最后，在這里我謹(jǐn)代表七（一）班的全體師生祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對(duì)你們的到來(lái)，再次感謝！如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。謝謝大家！七年級(jí)八班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿任洪文尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏郑覀冏哌M(jìn)了郯城育才中學(xué)

12、，走進(jìn)了七（8）班的教室，首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝！轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入中學(xué)已經(jīng)差不多三個(gè)月了。在各位家長(zhǎng)的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級(jí)的工作走向正規(guī)。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的成人成才。我相信，這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！今天的會(huì)議有七項(xiàng)議程：一、學(xué)?；厩闆r介紹；二、班級(jí)基本情況介紹；三期中成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào)；四、對(duì)家長(zhǎng)的希望及

13、建議 ；五、家長(zhǎng)代表發(fā)言；六、家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議；七、班主任與個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別交流；八、班主任宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束。一、學(xué)校情況介紹 ：學(xué)校是全縣初中學(xué)校的龍頭學(xué)校，被評(píng)為省規(guī)范化學(xué)校、省教學(xué)示范校。確立了“讀書(shū)、思考、知道、做到”校訓(xùn)，“尚樸、尚德、活力、活潑”校風(fēng)，“專一、專業(yè)、用心、用情”教風(fēng)，“專心、專注、知勤，知恒”學(xué)風(fēng)。對(duì)全體教師提出了育人教書(shū)八字方針“心教教心（育人），活教教活（教書(shū)）”和八字工作要求“踏實(shí)，勤奮，認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)”，不斷提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)。努力創(chuàng)設(shè)和諧、進(jìn)取的教育教學(xué)氛圍。 學(xué)校以教學(xué)工作為主線，著重培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力，全面實(shí)

14、施素質(zhì)教育。學(xué)校結(jié)合教學(xué)課程實(shí)際，開(kāi)設(shè)“國(guó)文”、“書(shū)法”、“太極拳”、“跆拳道”等課程，開(kāi)展校本課程的“五個(gè)一”工程（一文，即千字文，七年級(jí)學(xué)生人人熟讀成誦；一書(shū)，即大學(xué)，八年級(jí)學(xué)生人人熟讀成誦；一拳，即一套軍體拳，師生個(gè)個(gè)都會(huì)，個(gè)個(gè)精熟；一球，即乒乓球，師生人人都能揮拍，個(gè)個(gè)都能扣殺；一歌，即學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣）。抓好學(xué)生的“五小”工程（短發(fā)工程、書(shū)聲瑯瑯工程、歌聲嘹亮亮工程、見(jiàn)面問(wèn)好工程、個(gè)性健身工程）和“十不”管理工作。特別去年中考中我校成績(jī)輝煌，737名畢業(yè)生，考入理想的高中達(dá)到600多人，總體評(píng)價(jià)比第二名高7、15分，比第三名高出20、83分。二、班級(jí)基本情況介紹1、學(xué)生情況介紹我們班共

15、有學(xué)生58人。這半學(xué)期，我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)較好，積極樂(lè)觀向上，總體來(lái)說(shuō)都比較乖巧聽(tīng)話，班干部表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)心愛(ài)護(hù)。學(xué)生遲到早退現(xiàn)象較少，無(wú)故曠課的沒(méi)有，大部分同學(xué)有事能較自覺(jué)做好請(qǐng)假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽(tīng)講，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這兩個(gè)月以來(lái)，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。但問(wèn)題同時(shí)也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng)，完成作業(yè)較被動(dòng)，字跡較潦草，極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加

16、強(qiáng)，要做到及時(shí)清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔。尤其是在學(xué)校附近租房子的學(xué)生,家長(zhǎng)一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。2、班級(jí)管理理念班級(jí)是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長(zhǎng)成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索，勇于實(shí)踐，強(qiáng)化學(xué)生的自主意識(shí)和教師的服務(wù)意識(shí)，盡心培養(yǎng)良好的班級(jí)作風(fēng)，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生；關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”認(rèn)識(shí)到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會(huì)使

17、孩子終身受益。特別對(duì)于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，比如說(shuō)：早讀、值日、作業(yè)情況、按時(shí)到校、請(qǐng)假制度、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中能改變?cè)饶切┎缓玫牧?xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績(jī)必然會(huì)跟著上來(lái)。三、期中成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào)期中檢測(cè)是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，這次考試，整體成績(jī)還算不錯(cuò)，全校前50名我班就有六名學(xué)生他們分別是樊士源第2名、魏一凡第14名、孫華君第17名、田林鑫第32名、虞耀然第34名、王宇東第42名；前100名除了以上六名同學(xué)還有張琪第99名。前100名到200名的學(xué)生有：孟原君、屈艷茹、任碩、李

18、翔宇、田怡辰、徐煥然、凌慧；進(jìn)步的學(xué)生有樊士源、魏一凡、田林鑫、虞耀然、任碩、李翔宇、田怡辰、徐煥然、凌慧、顏杰、蔡孟強(qiáng)、石永杰、徐天文、倪云飛、趙若婷、朱旭、蔡敏、呂欣洋、葛磊杰、劉麗萍、程宇萍、蔣東岑、任夢(mèng)迪、徐凡凡、杜燚、杜爽、張浩、王肖飛、張客客、趙振江、高杰、孫文澤；對(duì)以上成績(jī)優(yōu)秀、進(jìn)步很大的同學(xué)我們給點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)一下。成績(jī)的取得與家長(zhǎng)、老師共同努力分不開(kāi)的；我們班的任課老師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，都是剛剛帶完畢業(yè)班的老師，他們經(jīng)驗(yàn)豐富、敬業(yè)愛(ài)崗、對(duì)每個(gè)學(xué)生因材施教，耐心指導(dǎo)每位學(xué)生，從不放棄一位學(xué)生。成績(jī)是顯著的，但也存在很多問(wèn)題，主要問(wèn)題有：1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏

19、自覺(jué)性。2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不向老師提問(wèn)、書(shū)寫(xiě)潦草，屢教不改等等。3、少數(shù)學(xué)生還沒(méi)有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。4、現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說(shuō)話，做小動(dòng)作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。5、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差，沒(méi)有主動(dòng)性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著 6、懶的人比較多，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了

20、7、學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)對(duì)于以上問(wèn)題，希望引起各家長(zhǎng)重視，并給與我們大力支持。希望家長(zhǎng)配合教育。四、對(duì)家長(zhǎng)的希望及建議；初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中，無(wú)論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。不少初一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足，未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無(wú)措，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長(zhǎng)。初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。中學(xué)是整個(gè)

21、人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時(shí)期處于人生成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。所有這些變化和發(fā)展都是在進(jìn)行的過(guò)程中，而不是已經(jīng)完成了的。他們?cè)诟鞣矫嫒匀皇遣煌晟?、不成熟的：還不可能真正獨(dú)立，還沒(méi)有形成相對(duì)穩(wěn)定的個(gè)性，還沒(méi)有成熟的感情世界。所以在這特殊的時(shí)期，孩子的發(fā)展需要得到家長(zhǎng)的關(guān)注，他們才能順利度過(guò)這青春發(fā)育期。（1）、多給孩子一些尊重，像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會(huì)再簡(jiǎn)單地服從和遵守你的命令。 （2）、給你的孩子有發(fā)表意見(jiàn)和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語(yǔ)權(quán)。 有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)

22、生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開(kāi)藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。（1）、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。（2）、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。作業(yè)督促：經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無(wú)力指導(dǎo)，看對(duì)錯(cuò)，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過(guò)家校聯(lián)系本了解，睡覺(jué)前督促收拾好作業(yè)，早上起來(lái)督促早

23、讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況，問(wèn)題比較大，低級(jí)趣味，荒廢學(xué)業(yè)。對(duì)于住校生，家長(zhǎng)更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念。（3）、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。學(xué)生的喜怒哀樂(lè)常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正常現(xiàn)象，沒(méi)有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等！家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對(duì)癥教育；并將情況通報(bào)班主任。（4）、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書(shū)需要心靜，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候

24、，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。（5）、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，我們和移動(dòng)公司聯(lián)合開(kāi)發(fā)了家校通，及時(shí)把你的孩子情況匯報(bào)給您，電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告。五、家長(zhǎng)代表發(fā)言；首先有請(qǐng)杜亞南同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言，大家歡迎；再請(qǐng)孟斌涵同學(xué)家長(zhǎng)發(fā)言。六、家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議各位家長(zhǎng)，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績(jī)，但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽(tīng)一聽(tīng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和班級(jí)管理等方面合理的意見(jiàn)和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實(shí)想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生。剛才各位家長(zhǎng)從多方面

25、談了自己的想法，我們一定虛心聽(tīng)取你們的合理的意見(jiàn)和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭(zhēng)把工作做的更好。我有信心三年后把這58個(gè)孩子都培養(yǎng)成人，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我們有信心，有百分之一的希望，我們也決不會(huì)放棄。 七、班主任與個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別交流八、班主任宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束。學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步，能力的提高，離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育。歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況！我希望廣大家長(zhǎng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來(lái)，相互配合，力爭(zhēng)把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為三年后升入理想的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后，在這里我謹(jǐn)代表

26、七、八班的全體師生祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。 對(duì)你們的到來(lái)，再次感謝！如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。謝謝大家！七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)材料尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！很高興您在百忙之中來(lái)到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，了解您的孩子近況，我們一起來(lái)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)！請(qǐng)?jiān)试S我代表七（ ）班的所有任課教師和全體同學(xué)對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！同時(shí)，也向你們近期對(duì)我們的理解、關(guān)心、支持表示真誠(chéng)的感謝！下邊介紹本班的任課老師：（要充分把各科任老師的優(yōu)點(diǎn)表達(dá)出來(lái)）本次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家

27、長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整自己教育孩子的思路，改變教育觀念，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也希望家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的日常教育管理中來(lái)。今天的會(huì)議內(nèi)容包括以下幾項(xiàng)內(nèi)容：一、 向各位家長(zhǎng)回報(bào)學(xué)校的整體概況，簡(jiǎn)要介紹學(xué)校管理的思想和方法。二、 了解近期學(xué)校為了孩子的成長(zhǎng)所作的工作。三、 向各位家長(zhǎng)匯報(bào)本班的管理思路、方法，并與大家一同分析本次月考成績(jī)，找出適合您幫助孩子進(jìn)步的方法。四、 需要家長(zhǎng)理解和配合我們的幾點(diǎn)事宜。第一、學(xué)校的整體概況：我校是一所市教育局直屬的花園式學(xué)校。校園綠草如茵，紅瓦白墻，寧?kù)o中浸潤(rùn)著素樸清新的自然氣息，和諧中蘊(yùn)含著豐厚的文化氛圍。學(xué)校秉承

28、“厚德、篤學(xué)、立新”之校訓(xùn)以“敬業(yè)、博學(xué)、善導(dǎo)”的扎實(shí)教風(fēng)，形成了“勵(lì)志、勤奮、樂(lè)學(xué)”的學(xué)習(xí)風(fēng)格和“快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展、學(xué)有所長(zhǎng)”的良好校風(fēng)，以“倡導(dǎo)綠色文明，追求和諧教育，引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人”為辦學(xué)理念，以人為本，因材施教，注重營(yíng)造健康文明和諧向上的校園文化氛圍，努力創(chuàng)設(shè)適合每個(gè)孩子發(fā)展的特色教育。我校自2008年成立以來(lái)，面向全國(guó)分三年招考了190名教師全部為本科及本科以上學(xué)歷，其中碩士研究生8人。一級(jí)教師38人，高級(jí)教師12人，特級(jí)教師1人。我校是一個(gè)新成立的學(xué)校，無(wú)論是從硬件設(shè)施到學(xué)校管理，還是從教師教學(xué)技能提高到中層隊(duì)伍建設(shè)，一切都是從零開(kāi)始的，社會(huì)各界對(duì)新成立學(xué)

29、校的懷疑與觀望也在一定程度上影響了優(yōu)等生源的數(shù)量。在這些不利條件下，一高初中部全體教職工立足現(xiàn)實(shí)，迎難而上，勵(lì)精圖治，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持向管理要質(zhì)量，從自身挖潛力，認(rèn)真做好本職工作，力爭(zhēng)在逆境中奮起。經(jīng)過(guò)三年的不懈努力，我校第一屆畢業(yè)生參加中招考試，首戰(zhàn)告捷，成績(jī)喜人！600分以上全區(qū)11人，我校占4人，其中兩人進(jìn)入?yún)^(qū)前六名（600分以上4人：9.3班張譯文610分（區(qū)第五名）， 9.12班陳奕夢(mèng)608分（區(qū)第六名），9.11班劉志穎602分， 9.7班王雅雪601分）。570分以上42人，四中49 人；530分以上120人，四中 147 人；500分以上205人，四中 215 人。（由于我校與一

30、高屬于同一單位，在中招時(shí)對(duì)我校降12分錄取，實(shí)際考上一高人數(shù)為150人，略高于其他兄弟學(xué)校）以上成績(jī)的取得，離不開(kāi)上級(jí)主管部門的親切關(guān)懷和社會(huì)各界的鼎力支持，更離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的密切配合。在今后的工作中，我們將一如既往地貫徹新課改理念，堅(jiān)守教書(shū)更重育人的宗旨，為人師表，無(wú)私奉獻(xiàn)。一高初中部的教師，不會(huì)滿足眼前的這個(gè)小小的成績(jī)，我們很清楚的看到：與占據(jù)生源優(yōu)勢(shì)的、傳統(tǒng)強(qiáng)校四中相比，還有一些差距，我們將繼續(xù)努力工作追先進(jìn)，自我加壓求卓越，用更加優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)各界對(duì)我校的關(guān)愛(ài)。我們堅(jiān)信有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)懷，有全市人民的信任、支持，周口一高初中部全體教職工善思求變，勇于創(chuàng)新，勤奮工作，讓“周口一高

31、初中部”這株蔥郁的生命之樹(shù)，在厚重文化底蘊(yùn)的滋養(yǎng)下，枝繁葉茂，挺拔聳立，永遠(yuǎn)律動(dòng)著生命的節(jié)拍，托起未來(lái)的夢(mèng)想和希望。第二、學(xué)校近期的相關(guān)工作 自學(xué)生入校以來(lái)，為了使學(xué)生更快的融入到新環(huán)境中，盡快完成小學(xué)到初中從生理、心理與學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變，七年級(jí)采取了一系列的措施與方法并初見(jiàn)成效。具體做法有以下幾點(diǎn)：一、 學(xué)校在開(kāi)學(xué)初，自籌經(jīng)費(fèi)，組織學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)，以增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)與吃苦耐勞的品質(zhì)，這在川匯區(qū)所有初中，獨(dú)樹(shù)一幟，效果顯著。二、 為了使學(xué)生盡快達(dá)到中學(xué)生的要求，在開(kāi)學(xué)的第一周班主任利用體音美信息心理課的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行入班教育，從誠(chéng)信、學(xué)習(xí)習(xí)慣、安全教育、感恩教育、如何融入新集體等方面入手，狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。三、 為了增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念，我們進(jìn)行了班級(jí)文化建設(shè)，通過(guò)民主的方法選定了本班的班名、班歌、班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)口號(hào)等，讓學(xué)生在選擇中明確方向，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。四、 為了增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義熱情，學(xué)校通過(guò)十一辦板報(bào)的形式，既烘托了節(jié)日氣氛，又給有美術(shù)天賦的學(xué)生提供了一個(gè)施展才華的舞臺(tái)。五、 “快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)”是我校的辦學(xué)理念，在上周四下午，通過(guò)班級(jí)選拔、推薦的