2021年教師個人教育教學度述職報告（初中數(shù)學教學 教導(dǎo)主任）

1、編號：時間：2021年x月x日學海無涯頁碼：第5頁 共5頁2021年教師個人教育教學度述職報告（初中數(shù)學教學 教導(dǎo)主任）2021年已經(jīng)離去，2021年已在我們眼前?；仡櫛緦W年的工作，我感到既繁忙又充實。我認真努力完成學校分配的數(shù)學教學和班主任工作，政治思想和教學水平都得到了很大的提高。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年的工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使自己的教學工作更上一層樓。二、政治思想方面堅持擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針，積極參與各種思想、政治業(yè)務(wù)學習活動，勇于剖析自己，正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，對人真誠、熱愛學生、人

2、際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。二、教學工作方面根據(jù)教材內(nèi)容及學生實際，認真鉆研教材，研究中考考點，在同組備課時認真聆聽每個老師的觀點，精心設(shè)計教學課件和課堂活動，認真寫好教案。嚴格遵守學校的三環(huán)六步教學模式，積極探索微小組建設(shè)和小組建設(shè)，充分調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。因9.5和9.6兩個班級學情的不同，我也在側(cè)重點上有所不同。對于我所任教的9.5班是一個由舞蹈生、樂團生和美術(shù)生組成的藝術(shù)特長班，學生數(shù)學基礎(chǔ)普遍較差，班級缺乏尖子生，剛接手時班級數(shù)學第一名也都在年級1

3、50名左右，值得欣慰的是也沒有自我放棄數(shù)學不學習的學生。因5班學生周二和周四晚自習專業(yè)課訓(xùn)練，導(dǎo)致周二和周四的課后作業(yè)沒有時間來完成，所以每周這兩天我會在課堂上把重要的習題盡量做到面批面改，讓他們反復(fù)訓(xùn)練，我在轉(zhuǎn)的過程中及時指出問題，然后同桌互相交流。對于9.6班，從九年級第一次月考到期中聯(lián)考班級一直沒有尖子生，這也是我最頭疼的事情。我找有潛力成為尖子的學生溝通交流，幫助他們分析考試試題的失分原因，最后制定每周至少兩次找我過關(guān)當周的重難點，然后他們過關(guān)后在簽到本上簽到，以督促他們真的沉下去思考。經(jīng)過這段時間的努力，還是有幾個同學愿意沉下心來去鉆研數(shù)學題，也期待他們在一測能考出一個好的成績。三、

4、班級管理方面本學期，我又一次走進了班主任的隊伍中，在緊張忙碌中上演著與學生一個一個的情感劇目。因為這個班在開學初文化生轉(zhuǎn)到了前面四個班級，只留下了舞蹈生和樂團生，而前面四個班級又轉(zhuǎn)進來8名美術(shù)生。這么一個有著濃厚藝術(shù)氣息的班級真的感覺跟我的氣質(zhì)超級不符，我這么一個直愣愣的人就成了藝術(shù)班的班主任。作為班主任，我以身作則，率先垂范。要求學生做到的，我首先做到，要求學生不做到，我堅決不做。我從拓展訓(xùn)練開始我就營造愛的氛圍，與每個同學溝通交流，在他們體能訓(xùn)練的時候給他們加油鼓勁，在他們團體活動時拍照留下美好的回憶，讓他們感受到我這個班主任是真心對他們關(guān)心呵護的。在正式開學之后，結(jié)合拓展訓(xùn)練期間他們的表

5、現(xiàn)我任命了班干部，并帶領(lǐng)學生制定了班級公約，然后我狠抓紀律和衛(wèi)生，平日里注重與學生的溝通和交流，經(jīng)常與學生談心，出現(xiàn)問題及時解決，盡自己最大的能力提升他們的專業(yè)和文化課成績。雖然班級管理中也有一些不盡如意的地方，但是整個班級一直在朝著良好的方向發(fā)展，且行且努力吧！四、考勤紀律方面我深知沒有時間作保證的教學是不能取得好效果的，因此我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假，絕不因個人的私事耽誤學生的一分一秒。今年帶畢業(yè)班更是深深感到肩上的擔子重了，尤其自己有了孩子后更是意識到每個孩子都是每個家庭的希望，所以精心備好每節(jié)課，從自己做的大量題目中選出代表性的題目在課堂上和課下讓學生練習，做到精講精練。這也導(dǎo)致我每周除了兩個晚自習不能按時回家外，其他時間幾乎都在8點之后才能夠下班回家，有時真的覺得對不起在家兩歲多的小寶寶。但是能夠在自己喜歡的崗位上勞動耕耘著，我覺得我是幸福的！五、總結(jié)展望一學年的教學兼班主任工作下來，雖然取得了一定的成績，但也有很多遺憾和不足。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點也在不斷地變化。我愿以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究、解決教育教