交通安全教育心得體會與交通安全活動方案范文4篇匯編.doc

1、交通安全教育心得體會與交通安全活動方案范文4 篇匯編交通安全教育心得體會第一篇：關于交通安全教育心得體會范文交通安全關乎生命，生命沒有彩排。全世界過 6 分鐘就有一人死于車禍，全世界每一分鐘就有人傷于車禍，全世界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多，而我國交通死亡事故是全世界第一，每天，都會有人命喪于那無情的飛奔車輪底下，成為交通安全路上又一個警示燈。車禍，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車禍中斷送。一個個鮮活的生命在車禍中轉瞬即逝，許許多多肇事司機在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數字，成千上萬的親人就在車禍的轉眼間中沉浸在悲痛之中。當因超速超載而引出的慘重的車禍; 當想象他們喪失親人時那悲痛

2、欲絕的情景，誰還會不真真切切的感受到生命的可貴無處不在?違法超載( 員) ，為了一點蠅頭小利和一時的方便便漠視了自己和他人的人身安全 ; 超速行駛無視法律法規(guī)的要求結果釀成了大禍，酒后駕車，害人又害己，“杯中一滴酒，親人兩行淚”，連無辜的小學生都不能幸免遇難 ; 由于法律意識淡薄，安全知識匱乏，無證駕車、違法超車會車、疲勞駕駛、操作不當、肇事逃逸等等交通違法行為導致的接二連三的交通事故一個個向我們涌來，一張張團圓的景象灰飛煙滅。在血的教訓的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一擊。多一份小心，多一份關心，就會少一份災難，少一份失望。珍惜生命，從第1頁共17頁我做起，為不再讓親友生離死別的場面再一

3、次出現，不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命。我一定嚴格遵守各項交通道路交通安全法規(guī)法律，時刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤，控制好腳下飛旋的車輪，守好道路交通安全的第一道防線，不開霸王車、不違規(guī)超車會車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛，不超載、超速，避免心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。畢竟，命大于天 !第二篇：交通安全教育心得體會生命對于人僅有一次，在浩瀚的宇宙成長與繁衍過程中，生命就是一瞬間的火花，多么的短暫與美妙啊! 那么誰不想在這美好的世界里多一聲歡笑，多一次與親友相聚呢，啊，生命是那么如此的美好，我們有什么理由不去好好珍惜與愛護呢?因為生命只有一次，我們更應該珍惜生命

4、，擁抱健康 !3 月 29 日，是全國中小學“安全教育日”，我們學校來了一批特殊的客人交警隊的警察叔叔。他們是來給我們講關于安全方面的知識的，目的是要讓我們這些小學生遵守交通規(guī)則，愛惜自己的生命。當今社會有許多人不遵守交通法規(guī)，不注意交通安全，最終在無情的車禍中喪生，對此，我們感到惋惜、悲痛。是啊，日常生活中違反交通規(guī)則的人隨處可見：手上提滿東西的媽媽帶著孩子匆匆忙忙地跑過十字路口; 隨處亂停的小汽車 ; 放學鈴聲一響后，急急忙忙地跑出教室去乘公共汽車 可見，人們都沒有意識到交通安全的重要性。我想：如果人人都遵守交通規(guī)則，“紅燈停，綠燈行，不要闖紅燈”、“走路要走人行道”、“車輛臨近時不要突然

5、橫穿馬路”、第2頁共17頁“橫穿馬路時，要一停，二看，三通過，車輛行駛時不將頭，手伸出窗外” 很多車禍是完全可以避免的。一個人的生命只有一次，我們要珍惜自己的生命，去做更多美好的事情。燦爛而美麗的人生中，平安就是財富。愿世界上的每一個人都平平安安 !第三篇：小學生交通安全教育心得體會3 月 29 日是中小學生“安全教育日”。那天，幾個警察叔叔來到我們學校，為我們帶來了“交通安全小冊子”、“交通安全視頻資料”等，目的是讓我們進一步了解了有關“交通安全”的知識。了解了知識，看了視頻，我切實領會了安全的重要性。前幾天我上網時曾看到過一條非常驚駭的統計：我國每年大約有1.6 萬名中小學生非正常死亡，如

6、：交通事故、食物中毒、溺水、自殺等，平均每天有 40 多人，也就是說每天將有一個班級的學生在“消失”。前幾天，我和媽媽在馬路上見到一位四十左右的男子，在成功走過來來往往的車輛間的“羊腸小道”后，走到護欄前，右手往欄桿上一撐，兩只腳先后蹬上了欄桿，然后往下一跳，就跨過了“障礙物”，繼續(xù)迎接對面車道的“挑戰(zhàn)”。幸好最后他“安全”到達馬路對面，沒出什么事，可剛才的驚險一幕讓我為他捏了一把汗。我朝四處看了看，發(fā)現人行道就在不遠處，他怎么就沒看見呢!? 這樣跨過護欄多危險啊 ! 怎么能拿自己的生命開玩笑呢?我還曾看見一個婦女拉著一個老人和一個小孩過馬路，眼前就有一輛車臨近了，婦女一看拉著老人和小孩就跑了

7、過去，也是幸好，沒有撞著。呵，這難度也太高了，完全沒有顧及到自己的安危。萬一那第3頁共17頁司機沒留神，突然一看前面有人來不及踩剎車就撞上了。司機要賠償不說，他們的生命也受到了威脅，這不是害人又害己嗎?生命，不存在僥幸。昨天沒事，今天也湊巧，明天就說不定了。我們知道，沒什么比生命更珍貴，更值得珍惜的東西了，因為生命是無價的。不要靠僥幸來避免危險，要意識到生命很寶貴，我們應該保護自己的安危才是，請大家珍惜自己寶貴的生命，時刻遵守交通法規(guī)，做個“安全小衛(wèi)士”!第4頁共17頁交通安全活動方案范文4 篇活動目標：通過活動，使隊員認識一些常見的交通標志，增強交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，

8、珍愛生命?；顒訙蕚洌?1、準備有關交通安全教育的錄像、課件等。2、排練小品等節(jié)目。3、活動用具：道路交通標志（紅綠燈）。4、隊員收集各種交通標志（照片或圖片）?；顒舆^程：一、全體立正、各小隊整隊。二、各小隊長向中隊長報告人數，中隊長向中隊輔導員報告人數。三、出旗、奏樂、敬禮。四、唱隊歌。五、主題活動開始：（一）展開聯想，揭示活動主題出示課件：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。隊員認真地聽著，仔細地看著 主持人 1：伙伴們，剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？隊員 1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。隊員 2：我還聽見了一個人

9、的尖叫聲，我看見了血流出來了。隊員 3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。第5頁共17頁主持人 2：是?。《嗝纯膳碌能嚨?，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。（引出活動主題）（二）、游戲活動：在活動中體會交通規(guī)則的重要性。1、主持人 1：伙伴們，看看我們坐的隊形像什么？隊員：我們坐的隊形像十路口。主持人 2：十路口的學問可多了，現在我們就在十路口做個游戲。我要請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。（隊員到位）參加游戲活動的隊員聽到我說完“開始”之后，立即向自己的對面出發(fā)。其他隊員仔細觀察，看看會發(fā)生什么事情？（隊員開始活動，車輛和行人任意穿梭。）2、主持人 2：剛才你們看

10、到了什么？你們想說什么？隊員 1：我看見走路的人和自行車撞在了一起，我想說：“如果大家慢一點就好了！”主持人 2：你的建議挺不錯！隊員 2：我看見自行車撞到了汽車，我想一定把他們碰疼了。主持人 2：我想也是。隊員 3：我看見車子和行人擠在一起，誰也走不了，那樣一定很耽誤時間。3、主持人 1：是?。∪绻钪幸彩沁@樣可不行??！為什么會發(fā)生這種情況呢？隊員 1：我覺得是他們不遵守規(guī)則。隊員 2：我認為是因為沒有人指揮他們，如果有人指揮他們怎么走，一定不會發(fā)生賭車的事情。主持人 1：對??！要是有人指揮就好了！第6頁共17頁4、主持人 2：我們現在就來演一演。可是演之前得先回答出我的問題來。你知道這種

11、標志嗎?隊員 1：是紅綠燈。主持人 2：當紅燈亮時？我們怎么做？隊員 2：紅燈亮了，車輛和行人就得停下來。主持人 2：綠燈呢？黃燈呢？隊員 3：綠燈亮了，人們就可以走了。隊員 4：黃燈亮了 , 人們要等一等。主持人 2：大家回答真棒！現在我們開始做游戲吧。誰來演警察？誰來演行人？（隊員們演一演。）（三）和交通標志交朋友主持人 1：為了我們不再付出血的代價，為了我們健康地成長，我們要學交通法規(guī)，還要和道路交通標志交朋友。請大家拿出自己準備的各種交通標志（照片或圖片），讓其他小隊的隊員說說這是什么交通標志、有什么作用，并向大家簡單介紹。答對了的一組可豎一面小旗。（四）擦亮眼睛辨是非。主持人 2：這

12、些隊員真棒！再來看一看，我們的眼睛是不是雪亮的，請大家“擦亮眼睛辨是非”。看看哪些行為有交通安全意識？哪些行為沒有交通安全意識？（全體隊員分為小隊，進行搶答。）1、看小品表演踢球兩個小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。第7頁共17頁2、看圖片：在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、后退；有人倚坐在人行道、車行道護欄上休息；有人為了圖方便，從車行道的護欄上跨過去。3、隊員表演：紅綠燈下（表演在音樂的伴奏下配音）：行人道上，人人有秩序行走；車道上，車輛分道行駛；十路口，小交警在指揮交通；紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來；綠燈亮了，車輛和行

13、人才通行； 主持人 2：瞧，學了交通法規(guī)，大家的交通安全意識加強了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個少先隊員都知交通法規(guī)，守交通規(guī)則，愛惜生命，因為生命對于我們每個人只有一次。六、輔導員講話：隊員們，今天的中隊活動很成功，我們小朋友學做了警察叔叔，學到了很多交通安全知識。愿你們今后能自覺維護交通安全，人人遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命，做交通小衛(wèi)士。七、呼號八、退旗、奏樂、敬禮九、活動結束小學生交通安全教育活動方案一、指導思想隨著經濟繁榮的發(fā)展，交通事業(yè)迅猛發(fā)達，車輛川流不息地在馬路上行駛。為了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作，我們每個小學生要熟記最基本的交通標志，做到愉快上學

14、，平安回家。二、活動過程第8頁共17頁1、中隊長宣布：“紅綠燈下小交警”主題隊會現在開始，全體起立。2、各小隊整隊，報告人數。3、出隊旗（敬隊禮）4、唱隊歌（坐下）三、主持（男女各一）同學們據有關資料統計，我們國家因事故每 3 分鐘就有 1 人受傷，每 10 分鐘就有 1 人喪生，讓我們永遠記住這血的教訓，嚴格遵守交通規(guī)則。主持（男）請聽快板安全第一最重要第一小隊出場同學們，上學校，交通安全要記牢，街上來往車輛多，走路要走人行道，過馬路走斑馬線，先看左再右瞧，紅燈停，綠燈行，聽從指揮不亂跑，交通規(guī)則要遵守，安全第一最重要。最、重、要！主持（男女）非常感謝第一小隊的同學為我們的精彩表演。同學們：

15、交通法律你們又知道多少呢？下面讓我們一起參加交通知識知多少競賽，同時也考考自己。（女）競賽分必答和搶答兩部分，答對一題 10 分，比一比，哪個小隊得分最高。( 一) 必答題1、什么燈亮時，準許車輛、行人通行？答：綠燈。第9頁共17頁2 、什么燈亮時，不準什么通行？答：紅燈亮時，車輛、行人禁止通行。3 、行人須在什么道內行走，在沒有人行道路時，行人該怎樣行走？答：行人須走人行道，沒有人行道要靠右邊行走。4、行人橫過車行道時，須走什么道？答：人行橫道。5 、行人通過沒有交通信號控制的人行橫道，須注意什么，不準怎樣？答：須注意車輛，不準追逐猛跑。6 、行人不穿越、倚坐人行道、車行道上的什么？答：交通

16、護欄桿。7、乘坐公共交通工具時，不準攜帶什么？答：易燃易爆等危險物品。8、車輛、行人必須在道路上怎樣走？答：各行其道。9、交通標分幾大類？答：分三類。（警告標志、禁令標志、指示標志）（二）主持：現在我們來看看各個小隊的得分。（公布分數）接下來我們請第三小隊為大家表演小組唱我們是交通安全宣傳隊員（三）下面進行交通知識搶答，希望各小隊隊員聽清楚，每題10分。答對加 10 分，答錯扣 10 分。a) 汽車下車后，應怎樣走才安全？第10頁共17頁答：下車后應迅速走上人行道，不能在車行道上行走及隨意穿越馬路。b) 乘車應如何禮讓？答：主動給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。c) 行人可以在高架橋上行走嗎？答

17、：不可以。d) 可以在馬路上學自行車嗎？答：不可以。e) 雨天騎車可以打傘嗎？答：不可以。f) 乘坐二輪摩托車必須帶什么？答：帶頭盔。g) 不準向行駛中的車輛拋什么？答：物體、雜物。h) 交通信號燈有幾種顏色？答：紅、黃、綠三種顏色。i) 交通安全宣傳隊隊員的口號是什么？答：交通安全，從我做起，共創(chuàng)文明少年先鋒隊。j) ！這是什么標志？答：警告標志。k) ：這是什么標志？答：禁令標志。禁止通行。 l) ：這是什么標志？答：紅綠燈標志。m) 小學生戴什么顏色的帽子比較安全？第11頁共17頁答：黃色。（四）主持：現在宣布比賽結果第一名小隊第二名小隊主持：接下來由第五小隊為我們表演順口溜交通安全記心

18、中經濟繁榮車輛多，交通安全記心中，騎車走路靠右邊，橫穿公路莫慌忙，行人須走人行道，機動車道勿來往，越過街道勿隨意，斑馬線上走安詳，行經十馬路口，綠燈為你導方向，列隊過街應迅速，不與車輛把路搶，候車有序分先后，先下后上互謙讓?；ァ⒅t、讓！主持：同學們，我們的生活是美好的，也是復雜多變的，我們要想生活更加幸福，就得學會保護自己。接下來請欣賞手勢操表演。（音樂）前三遍走隊形，后兩遍做動作，第六遍音樂，隊伍靠攏呼號：交通安全從我做起，共創(chuàng)文明少年先鋒?。ㄈ椋┲鞒秩耍喝w坐下，請輔導員總結這次活情況。輔導員：同學們，我們今天舉行的“紅、綠燈下小交警”主題中隊活動，大家增長了不少交通安全知識。我們不但要

19、自己嚴格遵守交通法規(guī)，還要向我們身邊的人宣傳，人人爭做紅、綠燈下的小主人。主持人：呼號（全體起立，居奇右手）輔導員：為共產主義事業(yè)而奮斗隊員：時刻準備著！第12頁共17頁中隊長：退隊旗（敬隊禮）中隊長：中隊“紅、綠燈下小交警”主題隊會到此結束。一九九九年交通法規(guī)宣傳月交通安全教育活動方案一、指導思想：我校在 11 月份開展交通安全教育活動，目的是通過持續(xù)的一階段的努力，針對小學生的特點，通過多種渠道開展對小學生的交通安全知識的教育，加強學生的良好的交通行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生懂得如何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力，切實避免交通

20、傷害事故的發(fā)生，促進未成年人的健康成長。我根據學校教務的計劃 , 根據本班學生的特點制訂 小小交警 活動方案。二、活動主題：“珍愛生命、安全第一”。三、活動時間： xx 年 11 月 1 日至 xx 年 11 月 30 日。四、活動內容：在安全教育活動中，我將采取多種形式進行廣泛宣傳，大力營造“小學生安全教育月”活動輿論，并認真開展“十個一”活動，即舉行一次以安全教育為內容的國旗下的講話；進行一次以“安全教育”為主題的主題班會；出一期安全教育黑板報；發(fā)一份安全教育致家長信；組織學生觀看一次安全教育專題片；上一堂安全教育課；聽一次交通知識的廣播；舉辦一次安全教育講座，并與交警大隊聯系在校內組織一

21、次遵守交通秩序圖片展覽；組織一場安全應急演練等。通過這些有針對性的教育活動，使學生的交通法制意識、安全防范意識、自我保護能力有較大的提高，減少交通傷害事故的發(fā)生。第13頁共17頁五、具體安排第一周：學習交通規(guī)則第二周：認識交通標志并制作第三周：做一套交通安全測試題第四周：成果展示用電安全、交通安全、消防安全活動方案教學目標：通過學習日常安全知識，使學生樹立安全觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。教學過程：一、 談話引入：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事

22、故。下面就談談日常生活中應注意哪些安全事項：二、教學過程1、 用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。1） 認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。2） 不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3） 電器使用完畢后應拔掉電源插頭。4） 使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。第14頁共17頁5) 發(fā)現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。2、 安全使用煤氣1) 燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣

23、大量泄露而發(fā)生火災。2) 使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。3、 游泳時要注意安全1) 、 游泳需要經過體格檢查。2) 、 要慎重選擇游泳場所。3) 、 下水前要做準備運動。4) 、 飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。5) 、 水下情況不明時，不要跳水。6) 、 發(fā)現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。4、 交通安全老師介紹三則案例：案例一：兩個中學生在行走時拋接籃球，球滾到機動車道上，將一輛正常行駛的摩托車絆倒，致使駕駛員腦部嚴重受損。交通法規(guī)明確規(guī)定，行人在行走時不得在路上嬉鬧和玩耍。據此，交警部門對這起事故作了責任認定，認定這兩個中學生承擔全部責任，兩人家庭各承擔一萬多元的醫(yī)療費用。案例二： 1999 年某中學后門發(fā)生一起因一個學生騎車下坡，將一名退休老師撞倒后死亡的交通事故。這不但給雙方家庭帶來巨大的傷害，而且也給這名中學生帶來了巨大的心理損傷。第1